學校社團活動策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學校社團活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

學校社團活動策劃方案1

　　活動準備：

　　滑板車，各種障礙物

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　xx在此背景下，教師帶領學生做熱身運動

　　二、練習腳踏車

　　1、讓學生自由活動，練習滑板車

　　教師提出要求：請你活動中想一想有什么玩法。

　　教師觀察并個別指導。

　　2、請學生將自己的玩法展示給大家看

　　3、聽口令玩滑板

　　紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，學生們根據指示牌滑行，看誰反應快。

　　三、腳踏車比賽

　　設置各種障礙，學生分組比賽，看哪個小組先贏。

　　四、放松運動

學校社團活動策劃方案2

　　活動目標：

　　1、在玩滑板車的游戲情境中，可以通過躺著和坐著來發展平衡能力。

　　2、發展兒童的.手和腿的力量和動作的敏感性和協調性。

　　活動準備：

　　人手一輛滑板車、布條若干

　　活動過程：

　　一、開開我的滑板車

　　讓我們嘗試騎自行車游戲的場景，帶領學生玩滑板車，保持身體平衡，并來回推動滑板車

　　滑板車坐上去開

　　滑板車趴上去開

　　二、拖拉車子真好玩

　　1、示范用布條牽拉滑板車玩拖拉游戲

　　2、互相拖拉滑板車

學校社團活動策劃方案3

　　一、健美操課程介紹：

　　健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性。 健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特征上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術性因素，使健美操不同于其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節奏性使健美操練習更具有感染力。

　　二、學情分析：

　　授課學生是初中學生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學生總體身體素質都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

　　三、教學目標：

　　1、學習健美操基本步法，提高學生的身體素質；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養學生的自我鍛煉意識；能科學地進行健美操鍛煉；掌握健美操創編的`基本原理和技能；掌握常見運動創傷的處置方法。

　　2、積極參與學校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的健美操個人鍛煉計劃，具有一定的健美操的欣賞能力。

　　3、學會根據自己的能力設置學習目標，能通過健美操改善自己的心理狀態，養成積極樂觀的生活態度；學會運用健美操與音樂相結合的方法調節自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。

　　4、表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關系。

學校社團活動策劃方案4

　　1.華爾茲(慢三步)

　　2.探戈舞

　　3.維也納華爾茲(快三步)

　　4.北京平四步

　　5.社交倫巴舞

　　6.布魯斯(慢四步)

　　7.快步舞

　　8.肚皮舞

　　零基礎掃盲課，誠邀你來體驗!

　　招新地點：北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

　　招新時間：

　　周三18：30~21：30(提高班)

　　周日15：00~17：00(掃盲班)

　　周日18：30~21：30(初級班)

　　報名方式：

　　現場報名：請關注北一區食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!

　　電話報名：

　　北一區及北二區：劉139

　　校本部：何139×

　　備注：

　　1.原則上有無基礎均可，本研不限

　　2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的`同學，特別歡迎男生報名。

　　3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。

　　4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優先。

　　本俱樂部按學期收取會員活動費。優秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊，代表學校參加本賽季各級比賽。

學校社團活動策劃方案5

　　一、活動簡介

　　1、參觀動物園。

　　2、舉行大型書標展。

　　3、社團主要成員做省博的調查研究并準備以此參加省“興晉挑戰杯”

　　4、據學校或社團成員的要求另行組織活動。時間，地點待定。

　　二、活動主題

　　宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統文化。

　　提高大學生素質展現大學生風采。

　　三、活動目的

　　讓大學生更好地了解自然，更好地了解歷史，更好地了解社會。給大學生展示自我，追求夢想的舞臺。

　　積極響應校會社團月的號召，推動校園文化藝術的發展。營造濃烈的和諧氛圍。

　　發揚收藏協會獨有的特色，宣揚：“品我藏之樂，樂我藏之品。”的精神。讓更多人關注收藏協會。

　　四、活動主辦方

　　x大學學生會

　　x大學收藏協會

　　五、活動時間

　　四月份

　　六、活動地點

　　1、x動物園。

　　2、x廣場，文科樓一樓大廳。

　　3、待定。

　　七、活動思想

　　活動始終以構建和諧社會為主旨，豐富學生們的課余生活，全面提高青年學生的綜合素質。發揚時代精神，展現大學生風貌。

　　高度關注。各類活動是展示我們大學生良好精神風貌的重要窗口，對于激發廣大學生熱愛自然與生命有十分重要的意義。

　　搞好宣傳。本次活動宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學能夠加入活動。在活動的全過程中，認真做好各個環節的組織工作，爭取經此次活動做成一個可以每年做的精品。

　　八、活動流程

　　前期準備

　　1、聯系贊助并準備為贊助商做宣傳。(見附則一)

　　2、張貼海報，發放傳單，制作橫幅以及聯系校廣播站對此次活動進行宣傳。(見附則二)

　　3、接受同學報名。因本次活動為一次互動性活動，須廣大師生的參與，故需提前報名。

　　4、準備活動所需的`所有物品。(各項物品均應有備份，以供應急使用。)

　　九、活動過程

　　a)參觀動物園

　　1、選擇一個陽光明媚，春風拂曉的日子，組織學生參觀動物園。

　　2、在x大學南門集中，統計人數，列隊出發。

　　3、細致入微地觀察動物的生活習性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的敏捷迅速，熊貓行動的笨拙可愛……并一同領略動物園的優美風光。

　　4、休息期間，讓各位同學各抒己見，暢所欲言，談談對此次活動的看法及感想，加強彼此間的交流，加深相互間的情感。

　　5、活動過程中拍照，攝影。記錄收藏協會在動物園留下的“影跡”。

　　b)舉行大型書標展

　　1、在文科樓大廳進行書標展。

　　2、初民廣場書標展，贊助商物品展。

　　3、對參觀者進行現場調查。

　　4、統計調查結果，發掘書標展的深刻內涵，擴大其在校園中的影響力。

　　5、請專業人員對書標進行詳細的講解，宣揚中國傳統文化，加深同學們的理解。

　　6、活動過程中的拍照攝影。

　　c)組織社團成員參加省“興晉挑戰杯”

　　1、在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰杯”。

　　2、為“興晉挑戰杯”，積極準備各項事宜。

　　3、收集相關資料，以妨無備。

　　4、活動過程中的拍照和攝影。

　　d)其他活動另行安排

　　十、后期總結

　　1、制作展板，張貼照片宣傳此次活動成果。

　　2、在電視、報紙，校廣播站等媒體上進行宣傳。

　　3、整體總此次交流會的成果，向贊助商提供活動總結報告，由贊助商檢驗宣傳效果。

　　4、向學校社團理事會上交活動總結。

　　十一、贊助回報

　　1、贊助商用有冠名權。

　　2、活動期間展出并宣傳商家的相關產品。

　　3、專門制作條幅，海報，傳單等對贊助商進行宣傳。

　　4、給贊助商提供客戶。

　　5、邀請贊助商參與活動的全部流程。

學校社團活動策劃方案6

　　一、 指導思想

　　健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。

　　二、活動目的

　　學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。

　　1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。

　　2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

　　3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

　　4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

　　三、活動內容

　　1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的`基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

　　3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

　　4、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

　　四、活動措施

　　1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。

　　4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

　　五、活動時間：每天陽光體育時間

　　六、活動地點：操場、舞蹈教室

　　七、指導老師：白彩李老師

　　八、要求：

　　1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。

　　2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。

　　3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。

　　九、預期的成果:

　　1．學生能熟練掌握基本步伐。 2．學生能展示一套健美操。

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