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活動策劃方案

時間:2022-07-12 09:46:17 策劃方案 我要投稿

【精選】活動策劃方案模板錦集6篇

  為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】活動策劃方案模板錦集6篇

活動策劃方案 篇1

  一、活動單位:黔東南德才科技職業學校全體教職員工及學生

  二、活動地點及時間:

  地點:三穗縣郊區河邊;

  時間:20xx年10月22日

  三、本次活動的目的

  為了豐富同學們的課外活動,特舉行本此活動。培養同學們的自立生活能力,接觸大自然;增強同學們的環保意識。同時增加同學們的班集體榮譽感;促進c801的建設。

  四、活動分組、分工:

  c801全體同學共36人;分成1、2、3、4小組;每個老師帶一小組。為了達到師生同樂的效果;老師為組長,在每小組中選出一個副組長。各項活動由各組長和副組長負責、評比。各組長和副組長分工;做飯、拾柴、洗飯筷、后勤等工作。

  五、活動按排:

  1、出發前準備工作(準備好工具,并到達目的地)8:30分集合

  2、釣魚比賽(自備漁具)

  3、櫥藝大展(烤紅署、做飯)

  4、尋寶活動(尋找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣賞價值的東西)

  5、文體活動(打羽毛球、才藝大比拼)

  6、集合、散步、返校16:10分集合

  六、活動評比細則:

  以小組為單位;按組織紀律及各項比賽成績評比。

  1、釣魚比賽20分:按魚的個數評比,20條為滿分20分(11:30評比);

  2、櫥藝大展20分;每小組提供兩道菜參賽;按飯菜的口味、樣式評比(12:30評比);

  3、尋寶活動20分:在規定的時間內按每小組尋寶的多少按每個2分,提供兩件有欣賞價值的物品每件5分(13:30評比);

  4、文體活動20分:按打羽毛球結果,每組兩個代表(一男一女)得冠軍者獎10分/人(14:30分)

  5、其它活動20分:按組織紀律進行評比。

  七、活動負責人名單:

  總指揮:吳勇軍

  第4組組長:吳勇軍副組長:姚登波第1組組長:匡田華副組長:游燦明

  第3組組長:覃基瑜副組長:楊文聰第2組組長:楊靜副組長:吳凱琪

  后勤保障人員:覃老師、楊老師

  注:學校將提供;米、油、鹽、醬油、味精、紅署、桶裝水、盆(篩)類。

活動策劃方案 篇2

  一、準備工作:

  1、活動申報:所需教室和場地。

  (1)中德的階梯教室或者健身房。

  (2)風雨操場。

  (3)圖文信息中心。

  (4)H3號樓空教室一間。

  (5)食堂(借用時間到晚上八點)。

  2、活動預告:

  海報、宣傳欄通知。

  3、各種活動道具的準備:

  至少5個相機,兩包100支氣球,輪滑器材(創業社提供),世博問答題若干。

  4、工作人員崗位安排:

  5個照相的同學,5個安排活動的同學,5個維持秩序的同學,5個活動記錄的同學。

  二、活動人員。

  1、社團內部人員,徐匯校區同學。

  2、以廣告形式進行招募。

  三、報名形式:

  以團隊形式報名四人一組。

  四、組隊方法:

  自由組隊,每支隊伍至少一個女生。(人數做多200人)

  五、組織機構設置:

  1、前期活動宣傳人員。

  2、活動現場報到處人員及維持秩序人員。

  3、比賽現場計時人員。

  4、比賽各點工作人。

  六、比賽線路:

  1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數設定)

  2、每條線路的長短基本接近

  3、活動的起點和終點都為食堂正門口

  4、分別有4個中間游戲點。(例:地點:食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

  七、比賽規則:

  1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖。

  2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發。

  3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲,回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封,參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案,回答問題環節可取消)。

  4、各隊在完成各點的活動后,全部隊員到達食堂前終點,比賽方算完成。

  5、計算每隊的用時,根據用時長短排出名次。

活動策劃方案 篇3

  愚人節一年中少有的一個心驚膽戰的節日,在這一天,您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間,胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的,你可能從來沒有見過。

  活動主題:歡樂愚人節

  活動背景:愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

  活動目的及意義:本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后,通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

  活動主辦方:制藥工程學院團委學生會

  活動時間:4月1日晚六點

  活動地點:**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級,保證制藥工程全院學生均知曉并了解此活動。

  3月21日23日:將活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節目。

  3越24日27日:各班將本班節目報到學生會文藝部,由文藝部篩選并安排節目順序,將各班參賽人員名單上報體育部,學習部準備晚會主持人串詞,信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝,辦公室租借教室保證晚會順利進行。

  3月30日:將晚會流程及節目順序安排好,確定一切準備工作就位。

  3月31日:在晚會節目在所借教室進行彩排。

  4月1日晚六點:晚會正式開始。

  2.人員安排

  ①主持人:一男一女

  ②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。

  ③由制藥院宣傳部做好愚人節活動的宣傳海報,在各個教學樓進行活動的宣傳。

  ④攝像及攝影人員安排,晚會期間需要進行攝影及錄像,需指定兩到三人同時進行,防止出現問題。晚會準備階段:

  1,布置場地:擺放音響等多媒體設施,以氣球,彩帶,宣傳畫板等布置會場。2,.組織選手以及觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序。

  晚會內容:晚會主要由選手游戲,節目演出,以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成,具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介:

  1,以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。

  2,晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節,互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動環節的觀眾會收到一份愚人節意外禮物。3,游戲部分:

  活動形式:這次愚人節活動以晚會形式開展,其內容豐富多彩,輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲),任務中有得分獎勵,得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品,參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目,如魔術、幽默短劇等,希望給同學帶來輕松幽默的一天。

  活動對象:制藥工程學院全體學生

  活動流程:前期工作準備階段:

  1.時間安排

  ①3月20日:由宣傳部進行畫板與海報制作。

  ②3月20日:由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識做好前期宣傳準備,即將活動內容與形式任務一,心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語,以可以讓選手動作較夸張為佳)

  參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲

  游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的.成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)得分情況:每組選手會有5組詞語,猜對一個算6分,共計30分。

  任務二,正話反說

  參加人員:每組選一個代表進行游戲

  游戲規則:選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如新年好,游戲者要立刻說出好年新,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  得分情況:最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵,其后依次給予25分,20分

  任務三:吸管運輸

  參賽人員:每組所有選手均參加比賽

  游戲規則:選手每人嘴里叼一支吸管,每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,若中途不慎將鑰匙環落下,則需從頭開始,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

  得分情況:最先完成任務的隊伍將獲得30分獎勵,依次為25分,20分最后拉票階段:每組選手可以選擇表演小節目或抒發游戲感言作為最后拉票,節目表演人數不限。總分10分,最后由評委老師依據各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分數。

  4,在晚會結束之際,希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟

  注意事項:

  1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。

  2,與各院系之間注重銜接和協作,有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配,確保晚會節目不致單一。

  3,主持人的語言應詼諧幽默,并大方得體。

  4,由于本次活動的規模和內容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內容的合理分配很重要。

  5,晚會的禮品和獎品要提前準備,并達到意外驚喜的目的,如一些可以整人的小禮品。

  6,節目編排應合理有序,注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

  活動歷時:約兩小時

活動策劃方案 篇4

  活動引言

  書法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現代流行元素日益猖獗的今天,已經日益衰竭,特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠,本著對民族優秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書法聯展活動。

  活動目的

  1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。

  2、為了促進高校之間的交流。

  3、為了豐富大學生課余生活。

  活動意義

  在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。

  前期準備

  (一)起草活動策劃書

  1、時間xx年5月15日

  2、地點學院小樹林

  (二)前期宣傳工作

  海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

  作品的集中

  作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。

  展出具體流程

  (一)5月15日至18日將在我校展出。

  時間8點至20點

  地點學院小樹林

  (二)從20號后將分別在其他四個高校展出。

  (三)展區布置

  結合我校的條件,我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

  (四)人員分配

  1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。(每次兩人、由沒課的會員擔任)

  2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏,保管。

活動策劃方案 篇5

  活動1、活動期間每日凌晨01:00——02:00,06:00——07:00兩個時段免費贈送所有在店內上網的網吧會員顧客飲品一杯及點心一份。

  活動2、活動期間凡是上午8:30至11:30來網咖上網包時只需1.5元。便宜得讓你無法想象!

  活動3、網咖所有會員在生日當天,均可憑本人身份證件享受全天免費上網特權,并有神秘禮品一份。

  活動4、活動期間凡進店上網的所有女性新老會員顧客,不限時間,不限區域,完全免費!

  活動5、活動期間充50送40得90為普通會員;充100送120得220元為金卡會員,享受95折。充200送260得460元為金卡會員,享受95折。充500送800得1300為鉑金會員,享受9折。充1000送1600得2600為鉆石會員,享受85折。會員每消費1元即產生一個積分,比如充值100元,活動贈送120元,卡金消費完畢即積分相應產生220分。

  網吧會員的升級制度如下:

  普通會員消費積分滿300分,將自動升級為金卡會員并享受金卡折扣。

  金卡會員消費積分滿1600分,將自動升級為鉑金會員并享受鉑金卡折扣。

  鉑金會員消費積分滿3600分,將自動升級為鉆石會員并享受鉆石卡折扣。

  活動6、在任意包廂一次性上網時長達4小時以上的會員朋友可免費獲贈價值15元飲品一杯!

活動策劃方案 篇6

  一 活動目的:

  朗讀是教師教學中的重要環節,是理解課文或題意的重要途徑,也是教師 的重要語文能力之一。為了展現及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力,促進教師在教學中的理解能力的提高,使教師更會讀書,更愛學習,創設競爭氛圍,特舉行本次比賽

  二 領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  三 活動時間: 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

  四 活動地點:六(1)教室

  五 參賽班級:全體教師 (評委除外)

  六 比賽方式

  比賽以個人為單位(語文教師及其他教師)在規定時間內朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。

  七 比賽要求:

  1、朗讀內容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

  2、朗讀時間控制在5分鐘以內,多于5分鐘的酌情扣1分以

  3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

  八、獎項設:在語文及其他教師分別設置一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,獲獎者頒發榮譽證書,并計入教師量化成績。

  九、評分標準

  本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下:

  1、普通話(6分),發音準確、語速適當、聲音洪亮,表達自然流暢,具有節奏感;

  2、朗讀有感情(3分):節奏優美,富有感情,表達自然得體。

  3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

  、人員安排

  評委: xx

  統計員:xx

  照相:xx

  計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求剩下的平均分。

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