方案策劃

時間：2022-07-09 09:12:24 策劃方案我要投稿

有關方案策劃范文八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關方案策劃范文八篇

方案策劃篇1

　　一、活動名稱: 學教社講課大賽活動

　　二、活動主題及目的: 講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。

　　三、活動內容：

　　選手比賽內容限定為新版高中教材。選手可根據自己專業的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時（報名時請注明講課的內容），并進行充分的準備。即興環節的內容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環節的工作人員其主要工作詳見“具體操作”

　　四、

　　（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀分組的形式進行，當報名總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環節，屆時通過抽簽來決定講課具體內容，選手必須用5 分鐘來完成全部講課內容。

　　2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，

　　3、直接決賽形式：只保留備稿講課環節，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。

　　（二）大賽內容：

　　第一環節：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨后是現場提問

　　第二環節：才藝展示，

　　五、評比方式

　　1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學

　　2、決賽將邀請我校專業老師五名組成評審小組。

　　3、評審就講課質量按統一的標準評出各獎項。

　　注：評分標準細則（見附表1）

　　比賽的具體要求與細則（見附表3）

　　六、活動時間：

　　海選時間：10月23日—10月24日

　　下午 14：30——17：30

　　預賽時間：20xx年10月30日—10月31日

　　晚上 17：30——19：00

　　決賽時間：20xx年11月5日晚17：30——19：00

　　七、活動地點：

　　初賽：低年級組田家炳

　　高年級組田家炳

　　預賽：

　　決賽：

　　八、承辦單位：河南師范大學學習教育技能社

　　九、報名

　　1、在萬人餐廳設立報名處，在全校范圍內招募優秀人才參加我們的講課大賽；

　　2、報名表復印150份，統計表復印15份。每班發放20份報名表、1份統計表（表格復印件有效，報名表見附表2）

　　十、前期準備：

　　策劃書準備：有策劃部策劃本活動，并交于上級審查

　　場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯部與辦公室協辦

　　人員通知及邀請：參賽者由辦公室通知、主持人及禮儀由組織部通知、嘉賓老師及評委由公關部通知

　　前期宣傳：校內由宣傳部內宣人員負責出宣傳板等搞好宣傳工作，校外主要有外聯部和外宣人員搞好宣傳

　　注：現場參與人員：

　　1、主持人一名；

　　2、嘉賓老師及評委五人；

　　3、記分計時一人或兩人；

　　4、現場組織人員五名左右（依隊數而定）；

　　5、大賽參與者（十人左右，不定）。

　　十一、活動流程：

　　（一）（一）大賽當天前期準備工作：

　　1、大賽工作人員提前一個小時入場就位

　　2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調試設備

　　3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽簽和適應場地

　　4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持

　　（二）大賽流程：

　　1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委

　　2、主持人宣布比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）

　　3、完成后主持人進行小結

　　4、請嘉賓老師點評

　　5、點評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎者

　　6、請嘉賓老師頒獎

　　7、主持人總結陳詞，宣布大賽結束

　　8、請大家留念照相

　　注：策劃部人員在后場監督指揮大賽有序進行，結束后維護秩序請觀眾有序退場

　　（三）后期總結

　　1、辦公室及紀檢部負責收拾會場

　　2、外聯部和辦公室負責物品管理及清點

　　3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳

　　4、各部門召開工作總結大會

　　十二、其它補充

　　1、記分規則：

　　本次比賽第一輪采取10分為滿分，后一個選手過后宣布前一個同學成績。計分時根據參賽者講課情況和回答問題情況給分，去屆時掉一個最高分，省去一個最低分此后剩下分數的平均分，第二輪為才藝展示環節滿分為5分

　　2、獎勵規則：

　　優勝者頒發榮譽證書及獎品。

　　注：

　　講課的具體要求：

　　（１）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。（２）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節奏把握較好，內容熟練，材料豐富，理論聯系實際，反映學科最新發展動態。

　　（３）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發思維，培養能力，板書條理清楚，規范整齊

　　（４）教法靈活，注重現代化教學手段，教師講課精神飽滿，教態好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。

　　（５）在黑板上寫出本課結束時保留的板書主要內容。

　　（６）根據實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。

　　（７）用 8 分鐘來完成全部講課內容，超時者酌情扣分

　　講課比賽報名表

　　姓名性別年級

　　講課題目寢室

　　系別參賽科目聯系電話

方案策劃篇2

　　1.活動主題

　　XX燈飾關于XX小區大型團購促銷活動。

　　2.活動內容

　　1）、團購見面禮

　　見面就有禮，活動期間，凡XX小區業主進店就送精美禮品一份。

　　2）、團購價格風暴

　　XX燈飾為您打造專享價格優惠，所有產品一律在正常的折扣基礎上再打9折。

　　3）、燈飾來襲

　　活動期間，凡XX小區業主在本店購買燈飾滿20xx元，均贈XX小區物業管理費1個月，滿4000元，均贈送XX小區物業管理費3個月。

　　4）、開關聯袂

　　活動期間，三雄極光、西蒙、飛雕、公牛、龍勝五大品牌聯袂促銷，總有一款適合您，XX小區業主只要整單購買任意一款開關滿600元均贈送專業家用工具箱一個。

　　5）、驚喜連連

　　所有XX小區業主進店購買交付50%定金，均可獲贈精美臺燈一盞。

　　6）大獎壓軸

　　活動結束和，凡是在本店全款購買的XX小區業主均可以參加抽獎活動。一等獎：手機一部，一名

　　二等獎：雙人北京二日游，三名

　　三等獎：XX超市購物卡一張，五名

　　紀念獎：精美紀念獎品一份，若干

　　3.活動時間：10月7號-------12月30號

　　4.活動宣傳：

　　1.進入小區發放DM宣傳單頁

　　2.聯系指定廣告公司投放噴繪廣告

　　3.尋求小區物管索取所有小區業主，群發短信廣告

　　4.聯系重點裝飾公司聯合宣傳

　　5.聯系小區物管投放樓層廣告

　　6針對裝飾公司和水電工進行渠道宣傳

　　7.巷外公路處進行三雄極光擺展，達到廣告和引導顧客進店的作用

　　8.利用樣板工程拍照宣傳

　　5.準備工作：

　　1.銷售團隊的培訓

　　2.宣傳團隊的培訓

　　3.DM單，噴繪，海報，條幅，擺展所需物品快速到位

　　4.店內進行一次大掃除

　　5.檢查店內所有破損貨品和壞貨

　　6.店里每個人都分配到了至少一項宣傳任務

　　7.尋求廠家支持

　　6.希望廠家支持：

　　1.擺展所需道具

　　2.小禮品支持

　　3.寫真，噴繪，條幅，DM單等宣傳資料

　　4.大獎贊助

方案策劃篇3

　　1、-古老相傳

　　在每個人的心中，都有一個關于愛情的夢，在一分鐘里遇到一個人，在一天里愛上一個人，再用一生的時間去珍惜一個人，夢的顏色是五彩的，夢的故事是浪漫的，夢的期待是溫情的，夢的開始是純潔的。。。。。。古老相傳，如果有誰能找到五種顏色的玫瑰花，就能找到心中想要的幸福。

　　2、（新人成長經歷）待定

　　3、追光燈投向舞臺中央，兩個孩子坐在白色的臺上對話:

　　（男孩）：瑩瑩，你喜歡我嗎

　　（女孩）：喜歡

　　（男孩）：那我們結婚好不好

　　（女孩）：不好

　　（男孩）：（拿出一個棒棒糖），我給你吃棒棒糖哦。

　　（女孩）：（搖頭）恩。。。

　　（男孩）：（拿出一個洋娃娃），我給你玩洋娃娃

　　（女孩）：（搖頭）恩。。。。

　　（男孩）：那你要什么才肯和我結婚呢

　　（女孩）：我要玫瑰花

　　（男孩）：（拿出一束紅玫瑰），給你玫瑰花。

　　（女孩）：不是這樣的，我要有五個顏色的玫瑰花

　　（男孩）：（抓抓頭），五個顏色的玫瑰花，在哪里呢。。。。。

　　4、追光燈暗，投影儀播放

　　（視頻片段）相傳有一種神奇的五色玫瑰，金色代表責任，紅色代表忠貞，藍色代表寬容，綠色代表關懷，白色代表浪漫。據說誰能找到它，誰就可以擁有永恒的愛情。

　　那...它究竟在哪兒呢？

　　有人說它在深邃的大海，有人說在無邊的沙漠，甚至有人說在浩瀚的星空但無論多么艱辛，都有為了尋找真愛的勇者，在這條坎坷的征途上留下自己的足跡。

　　也有人說，它在一個遙遠的神秘傳說中。它好象飄忽不定，又好象就在我們身邊，但想要找到它，總會讓我們付出難以想象的代價,有多少為了尋找真愛的勇者，在這條坎坷的征途上不畏艱難，苦苦追尋，卻很少有人能夠真正擁有美麗的五色玫瑰和永恒的愛情.

　　為了它，有的人含恨一生，有的人看破紅塵，更有人為之付出生命！

　　千百年來，神秘的五色玫瑰仍然默默地隱藏，而五色玫瑰還在等待……等待著那個幸運的人……

　　5、投影播放內容定格，追光燈投射到男孩女孩

　　男孩）：五色玫瑰花這么難找啊

　　（女孩）：誰說難找啊，看，

　　6、（手持特制的五色玫瑰手花新郎出場）

　　（特效音樂：開門聲和腳步聲，新人手持特制的五色玫瑰手花新郎出場）

　　拋下一把的玫瑰花瓣，對特體斯女神許愿：我愿意奉獻出我所有的生命，我把前世今生的遇見，藏進墨藍的蒼穹,把所有的淚水淌在海底，把所有的苦難,丟進深深的旋渦，把所有的快樂留在我所深愛的人的心中。感謝五色玫瑰讓我找到幸福，找到一個溫暖的家. （特效音樂：流沙聲和爆炸聲加冷焰火）

　　8、主持人：新郎終于找到了他心中的五色玫瑰。

　　追光打到舞臺上的五色玫瑰，玫瑰慢慢打開，（風輕輕的吹動了風鈴，是我日夜思念的她嗎？熟悉的身影帶著五色玫瑰的氣息向他緩緩走來。

　　我的愛情

　　是在我出生時不經意間播下的種子，

　　因青春的躁動它破土而出，

　　我用天真的淚水把它澆灌成熟，

　　默默地盛開過那片青春的原野。

　　而我深愛的人就是那清晨里最素凈的一朵五色玫瑰，）

　　9、新娘緩緩走出

　　10、新娘表情害羞地向新郎走來，新郎單腿跪地求婚，新娘扶起新郎，在手捧花里找到新郎的胸花，為新郎戴上。

　　11、新人走上婚姻舞臺（男女花童走在新人前面撒花瓣）

　　12、愛情承諾（待定）

　　13、五色玫瑰的使者送來愛的信物：在這一神圣的時刻，有請愛神派來的天使送上你們的結婚信物。（特效音樂：天籟之音）

　　14、交換戒指：請兩位新人相對而站，把你們拿戒指的手放在你們的胸口，微閉雙眸，為對方許下一個美好的愿望。 2枚戒指是新人心中的玫瑰，彼此獻給對方，希望你們相互擁有，相互陶醉。今天，是你們最重要、最神圣的一天，你們經歷的酸甜苦辣、艱辛坎坷、幸福快樂，都將深藏在你們心底。此時此刻，你們是否想起共同度過的日日夜夜，朝朝暮暮。你們的第一次牽手的心跳，第一個熱吻的狂熱，都將成為你

　　們永恒美好的回憶。

　　請新娘看著新郎，從今天開始他將成為你的丈夫，他今后的工作、學習、事業，需要你的鼎立支持和幫助。你們彼此是全部的全部，是全部的幸福。

　　請新郎注視著新娘，從今天開始他將是你的妻子，在她的目光中，對你有一生期盼、一生的渴望和依靠。你一定要信守你的諾言和她牽手一生，直到慢慢的變老。，請為對方佩戴婚戒。

　　漫漫人生路需要你們共同攜手并肩走過。祝福新人相依相伴，白頭偕老。

　　好，現在請新郎、新娘說出你們心中最真誠的那句話……

　　15、新郎，現在你可以張開你男人的臂膀擁吻你的愛妻了！

　　16、五色玫瑰花蜜的愿望

　　五色玫瑰賜予的種子，是希望的象征，喝下五色玫瑰釀出的花蜜，那是愛神的祝福，兩個相愛的人將永遠在一起。（玫瑰的使者送上盛花蜜的容器，新人喝下五色玫瑰花蜜，并由使者拿著花蜜倒于通道兩旁的朋友品嘗）

　　17、解開五色玫瑰的咒語

　　可是，關于五色玫瑰，還有一道印地安的魔咒需要兩人共同去解開。眼前有兩瓶無色無味的液體，一如茂盛的雨帶叢林中蜿蜒的河流，需要兩人一起將它注入高高的香檳塔，如果奇跡出現了，魔咒將被解開。等待．．．．．

　　液體在透明的杯中交匯，融合，瞬間，藍色的光芒照亮了天空，這預示著——魔咒已經解開，他們將幸福而長久地生活在一起。

　　18、玫瑰流星許愿：在來生還能找到對方心中的五色玫瑰（神秘的五色花瓣禮物）全場冷焰火。

　　19、五色玫瑰的傳遞！

　　有請新人手牽手走下舞臺,走向人生更加輝煌的大舞臺。

　　20、新人向來賓鞠躬致敬，手挽手走下舞臺。走到通道盡頭，再次面對來賓鞠躬致謝！

方案策劃篇4

　　端午節即將到來，為進一步引導廣大群眾感受傳統文化魅力,了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，發揮好傳統節日在弘揚中華優秀傳統文化和加強公民道德建設中的載體作用，決定在全縣深入開展"我們的節日·端午節"主題活動。現將活動有關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　廣泛開展"我們的節日·端午"主題活動，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，樹立節日新風，把愛國主義教育貫穿"我們的節日·端午"主題活動的始終，引導人們在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　二、活動時間

　　即日起至20xx年6月10日

　　三、活動內容

　　(一)"端午民俗代代傳"主題活動

　　廣泛開展群眾性民俗文化活動，過"民俗"端午。深入挖掘端午節的深厚文化內涵，結合實際，從科學角度解析吃粽子、掛菖蒲、戴荷包等端午傳統習俗，引導人們感受傳統文化魅力，弘揚中華民族傳統美德，增強愛國主義情感和民族自豪感。

　　1、活動要求：重點圍繞包粽子比賽、端午民俗文化展、端午詩會、民俗文化講座、端午道德講堂等開展民俗傳承活動;

　　2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報道的圖片不少于2張，高清大圖。各鄉鎮(管理處、管委會)至少報送一篇民俗主題活動信息(附圖片)。

　　(二)"快樂端午喜開顏"照片征集活動

　　1、活動要求：在節日活動開展中，圍繞"與幼同樂、與老同樂、與鄰同樂、與家同樂"這幾個主題拍攝和收集活動照片;

　　2、圖片報送要求：圖文并茂，照片內容最好突出面部微笑表情，采用JPEG格式，每幅照片尺寸長邊不低于800像素，體積不低于1M;照片要附加一小段簡介，如："某某社區某某與鄰居歡度端午"等等，字數不超過30字;

　　(三)"愛心端午暖人心"志愿服務活動

　　廣泛開展志愿服務活動，過"愛心"端午。端午節期間，各鄉鎮(管理處、管委會)、各單位要大力弘揚尊老愛幼、鄰里互助、助人為樂等中華美德，因地制宜開展各種志愿服務活動。

　　1、活動要求：積極組織志愿者進社區、進鄉村、進養老院、進工棚等開展送粽子、送禮品等"送溫暖"活動，為道德模范、身邊好人、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、殘疾人、困難職工等送去節日祝福;

　　2、信息報送要求：要求有文字有圖片，每篇報道的圖片不少于2張，高清大圖。各鄉鎮(管理處、管委會)至少報送一篇端午志愿服務活動報道(附圖片)。

　　"我們的節日·端午"主題活動方案"我們的節日·端午"主題活動方案(四)"快樂成長慶端午"校園主題活動

　　1、活動要求：縣教體局統籌安排縣屬學校開展好端午節主題班會、愛國主義詩歌朗誦比賽、端午節知識競賽、在家自己動手制作一個香囊等慶祝端午的活動。

　　三、活動要求

　　(一)加強領導，確保活動落地。各鄉鎮(管理處、管委會)、各單位要圍繞設計的四大"活動內容"，緊密結合實際，切實加強領導，突出重點，認真制定活動方案，安排專

　　人負責，確保活動有序有效開展。

　　(二)找準切合點，提升活動效果。要把端午節主題文化活動與群眾性精神文明創建活動結合起來，與創建全國文明城市活動，與青少年思想道德建設結合起來，堅持從實際出發，有針對性地設計項目、開展活動，把廣大群眾吸引到活動中來，增強活動影響力。

　　(三)加強宣傳，營造濃厚氛圍。可采取張貼公益廣告(宣傳橫幅、標語)、發放資料、組織講座等宣傳形式，在全社會形成良好的節日氛圍。活動開展中，要及時、善于總結經驗，不斷探索和宣傳開展"我們的節日"系列活動的新思路和新方法。

方案策劃篇5

　　教學目標：

　　1、懂得調控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。

　　2、學會合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的`情緒狀態。

　　3、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒，做自己情緒的主人。

　　教學重點、難點：

　　使學生掌握調節情緒的方法，能夠進行自我調節。

　　教學方法：

　　情景游戲、討論溝通法、活動法。

　　學情分析：

　　本班學生是小學五年級學生，小學生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，如學習成績不好，與同伴之間的交往或在學校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇而產生憤怒。小學生的情緒具有很大的沖動性，他們不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。

　　教學過程：

　　一、情緒表演大比拼。

　　1、談話導入。

　　同學們，我們來做個熱身活動，進行情緒表演大比拼。

　　游戲規則：一人表演一人根據表演猜有關情緒的成語，表演者不能講出要猜的成語的有關字或讀音，只能用面部表情、身體姿勢等來表現。

　　眉開眼笑怒發沖冠愁眉苦臉驚慌失措

　　手舞足蹈咬牙切齒唉聲嘆氣不寒而栗

　　2、現場采訪。參與游戲時你有什么感受？猜不出來時有什么感受？（學生在參與過程中有不同的情緒體驗）

　　3、給成語歸類。

　　4、畫臉譜。請上臺畫喜怒哀懼這四種情緒臉譜并表演出來，讓學生看哪張臉最舒服？

　　二、聽故事，明事理。

　　喜是愉快的情緒，怒哀懼是不愉快的情緒，不同的情緒，對我們的生活、學習都會產生不同的影響，請聽故事：學校組織去春游，在過水面游戲時，有一個女同學看大家都過去了，她在水邊站了很久，心想：如果我掉到水里可糟糕了，同學們都會笑我的。她看到前面那個男同學那么胖都能過去，便憋足勁試一試。結果只聽“撲通”一聲，她掉到水里，水一下子沒過了她的膝蓋。同學們趕忙忍住笑，把她拉上岸。沒想到她說：“太好了，我終于有了掉到水里的感受，太涼快了！”說完，和同學們一起哈哈大笑起來。后來，每走一步，她的鞋里就發出“咕嘰咕嘰”的聲音，她神氣地說：“太好了，我們走路有樂隊伴奏了！”一路上，她一點也不覺得沮喪，反而感到輕松愉快。這個女孩如果想：“為什么別人沒掉進河里，偏偏我掉進去，真倒霉！”這樣，她肯定會煩惱，哭鼻子，一天都會不高興，甚至影響其他同學玩得不開心。

　　聰明的你，聽到這個故事明白了什么道理？

　　三、放飛好心情。

　　心情對一個人的成長和發展，實在太重要了，那么，我們應該如何擺脫不良情緒做情緒的主人呢？

　　1、回憶過去。

　　請同學們回憶在過去的生活中，你都會遇到哪些引起消極情緒的事？

　　看來在我們周圍存在許多不快樂的事，不快樂是一種不良的情緒體驗，當你失敗、委屈時，你會不快樂；當你被別人誤解時，你會不快樂；當你處理不好和別人的關系時，你也會不快樂。如果我們能把不快樂變成快樂那該多好呀！

　　２、故事啟發。

　　下面老師為大家講一個故事，希望同學們能從老師的故事中受到啟發。

　　從前，有一個老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子賣草帽。雨天的時候，她愁小兒子的草帽賣不出去；晴天的時候，她愁大兒子的雨傘賣不出去，于是奶奶天天不快樂。同學們，你能讓奶奶開心起來嗎？（生答）只要換一種想法，就會換一種心情，快樂與不快樂只是一念之差，

　　3、放飛煩惱。

　　請同學們將不快樂的事寫在彩紙上，然后疊成一架小飛機，我們一起把承載著煩惱的飛機放飛出去，讓煩惱飛走。

　　同桌之間互相交流一下在過去的生活中，你是用什么方法調整自己的情緒的？（同桌交流后，請同學發言，學生可能提到的方法很多，如：向別人傾訴、大哭一場發泄一下，閉眼凈心兩分鐘、深呼吸、換一種想法、聽聽音樂、運動一下等等。）

　　看來同學們都是快樂小天使，都有自己的智慧小錦囊。

　　4、運動舞蹈。

　　剛才有的同學提到運動，運動的確是一個好辦法，下面就讓我們一起來運動一下吧!(教師播放《陽光快樂操》，學生隨著音樂跳舞，將學生的情緒推向快樂的頂峰。)

　　好了，運動一下，感覺舒服嗎？快樂嗎？

　　現在我們已經到達快樂的頂峰，但是我們身邊還有一些同學正處在情緒的深淵里，你們愿意幫助他們嗎？

　　5、幫助身邊的人解決煩惱。

　　撿起幾架小飛機，四人小組討論，給紙飛機上寫的煩惱提出你是如何想的,如何對待的，把快樂帶給同學。

　　四、快樂拍手歌。

　　同學們，剛才我們將快樂帶給了身邊的朋友。老師要請大家做一回音樂制作人，讓我們把《假如幸福的話拍拍手吧》唱成《假如快樂的話拍拍手吧》。讓我們隨著歡快的旋律唱起來吧！

　　五、總結再升華。

　　通過這節課的學習，你掌握了哪些調節情緒的方法？

　　同學們，我真心希望在我們的集體中，人人都是快樂的天使，而且要做為別人排憂解難的天使。不但要自己保持快樂的情緒而且要留心身邊的人，并給他們帶去快樂。愿同學們天天擁有好心情，我們的生活將無比燦爛。

　　教學反思：小學五年級學生正處于由兒童期向青春期過渡的關鍵時刻,處于心理發展的驟變期,自我意識、獨立意識明顯增強,成長中面臨各種人生課題而產生的煩惱和焦慮,也隨年齡的增長而增多，學業壓力,同伴關系,親子關系,師生關系,都帶給他們很多煩惱。面對本班學生獨生子女嬌慣，家庭教育不科學，學生受挫能力弱的現狀，我感到應該引導學生掌握情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒。本節課我以認識和調節情緒為線索，設計了“情緒表演大比拼——聽故事，明事理——放飛好心情——快樂拍手歌——總結再升華”這五個環節，在快樂中開始，在快樂中結束，初步教給學生調節情緒的方法。

　　在“情緒表演大比拼”環節，學生在游戲中有了親身的情緒體驗，在聽故事過程中感知擁有好心情的重要性。再循序漸進讓學生回憶自己遇到的引起消極情緒的事，并通過故事啟發學生換一種想法就會換一種心情。接著讓學生寫出自己的煩惱，引導學生解決煩惱，使他們掌握調節情緒的方法。課堂上，學生能積極參與活動，掌握了調節情緒的方法，當他們為別人解決煩惱后是那么開心、自豪，我也被深深感染了，師生間、生生間都感受到了心靈的交融，溝通的快樂！本節課結束時，同學們還沉醉在這種幸福和快樂之中，達到了我預期的教學效果。

　　本節課中部分學生還不能將內心最隱秘的煩惱表露出來，還有待進一步開展活動對學生進行心理健康教育。課后還要引導學生在日常生活中自己擁有好心情，并嘗試幫助同伴、家人解決煩惱。

方案策劃篇6

　　一、活動目的：

　　1、增強區域員工的內部凝聚力，提升企業競爭力；

　　2、對20xx年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。

　　3、表彰業績優秀的公司內部員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

　　二、年會主題：******

　　三、年會時間：年月日下午點到點

　　領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐

　　四、年會地點：XX酒店X樓XX

　　五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。

　　六、參加人員：客戶群，領導；邀請業界領導；公司工作人員；會場總負責：×××主要工作：總體工作協調、人員調配；策劃、會場協調、邀請嘉賓：×××；人員分工、布場撤場安排×××；嘉賓接待、簽到：×××；音響、燈光：×××；物品準備：×××

　　七、會場布置：

　　會場內：方案：舞臺背景噴畫：文字內容、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾、舞臺兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化；

　　會場外：充氣拱門放置賓館大門外主要通道；賓館入口處掛紅布幅；賓館內放置指示牌；

　　企業年會的舉辦同樣離不開活躍氣氛的年會禮品，每一位參與年會的參會人如果收到一份別致的具有紀念意義的年會禮品，感受到舉辦人的誠意和祝福，一定會取得最佳效果，另外在年會中的互動節目中，送上一些小巧精致的年會禮品，更能活躍氣氛，同時在獎勵優秀員工時選擇實用的年會禮品，更能拉近員工與企業的距離，增強企業核心凝聚力。

方案策劃篇7

　　活動時間：12月7日到12月15日

　　主題：這次活動主要以滿就減、滿就送、滿就抽獎等形式，主要突出雙12活動的主題。

　　提綱：

　　一、售前的準備工作

　　二、售中的跟進工作

　　三、售后的服務工作

　　正文：

　　一、售前的準備工作

　　1、選品：活動商品要挑選具有優勢的產品，比如，價格優勢，款式新穎，質量過硬等。當然，所有所售商品一定要有自信，不要以次充好，好的產品才會帶來更多的回頭客，更多的好評，更高的DSR評分，更低的退換貨率，減少客服和庫房的工作量，降低運費成本。總之，產品一定要物有所值。

　　例：商品A，原價XXX，淘金幣價XXX+100淘金幣，數量100份，折扣5-7折，（把原始價格提高，再打折）附送一些小禮品等，例如禮品杯，環保袋，鼠標墊

　　2、營銷：做好店鋪商品的關聯營銷，搭配好推薦套餐，例如：睡袋+枕頭+奶瓶等，平時的促銷手法也不能停，如：收藏有禮，滿就送，好評送金，關注送卷等。

　　活動規則:(1)消費券只限購買原價商品；(2)個別已經最低折扣商品不參加雙十一活動。

　　3、裝修：活動開始之前要做好店鋪的裝修工作，突出活動的主題，將主促商品美化好。

　　4、推廣：店鋪裝修之后馬上進行雙12的預熱推廣及制定雙12的詳細推廣方案。

　　5、備貨：活動中銷量大的商品以及贈品，備足貨源；包裝耗材準備充分，比如紙箱，塑料袋，快遞面單，膠帶，不干膠，美工刀，打印耗材等。

　　6、庫存：在活動開始前，進行一次寶貝數量盤點工作，注意：超賣的后果很嚴重，將嚴重影響顧客對本店的影響，嚴重影響DSR的評分以及動態評分。

　　7、整理：這里主要說，庫房貨物整理，貨位貨物擺放整齊，備貨存放位置明確，這樣出貨效率，準確率才會提高。

　　8、人員：合理分配小組各個人員，做好當前崗位職能。活動期間，大家要調動自己的積極性，在完成自己工作的同時，去配合小組其他成員一起完成工作，大家要擰成一股繩，才能高效率的完成任務。管理人員要發揮好協調的工作。

　　9、培訓：特別是負責客服的小組成員培訓，如果當天活動量大，就需要負責客服的組員提前做好和客戶之間的FAQ(疑難解答)。活動過程中，每個客服的旺旺需要面許多顧客的問答，做好顧客分流工作，盡量讓老客服多分擔一些顧客，提高工作效率，這需要技術支持。

　　10、交接：各個組員之間的交接，特別是負責發貨的組員的交接一定要清清楚楚，避免丟單落單現象，這個很重要。

　　11、安全：做好安全檢查工作，不需在關鍵時刻，停電、停水，滅火器是否可正常使用，網絡癱瘓，系統崩潰等硬件設施的檢查維修工作要做好。

　　12、飲食：提前為大家定制好飯菜，飯菜一定要比平時好，犒勞辛苦勞作的兄弟姐妹們。這樣大家工作起來更給力。

　　店鋪活動內容:

　　1、20xx年最后一次大型促銷活動，促銷力度不低于雙十一！

　　2、全場五折封頂！包郵！

　　3、江浙滬24小時到貨；與多家物流合作，江浙滬24小時能到。7天無理由退貨！

　　4、雙十二正式開始前，進店收藏寶貝，有禮想送！（紅包）

　　5、進店有禮。進店就送紅包，大禮拿不停。（3元紅包滿98元使用，5元紅包滿198使用，10元紅包滿。。。）

　　6、全場買多少，送多少！（送優惠券，彩票！流量！或者送紅包,）

　　7、全場各種秒殺，抽獎，搶拍（秒殺產品各個爆款一件即可，調動積極性，抽獎獎品主要是優惠券，代金券，或者一些價格便宜的小禮品）

　　二、售中的跟進工作

　　活動進行中，最忙最親苦的要數負責客服和發貨的組員了，各組員這個時候要配合、協調好他們的工作，加上之前的準備工作已經做得很到位，售中的時候鼓舞大家的士氣是最重要的。最好在配備一個勤務員，專門為客服和庫房的員工服務，比如：端茶倒水、分配飲食等細微工作，好讓他們專心做事。

　　三、售后的服務工作

　　貨物發出后，接踵來而的就是客戶反饋，這個時候客服人員要做好心理準備，耐心細心的解答客戶所遇到的任何問題，神經不能有半點松弛，不要以為接了單就沒事了，處理好客戶的問題會減少不必要的退換貨。將客戶退換貨的問題標示清晰，方便上報。

方案策劃篇8

　　一、活動目的

　　組織本次未婚青年聯誼活動為我縣青年交流搭建平臺，拓寬青年交際圈子，滿足廣大青年的社交需求，促進青年婚戀問題的解決，引導青年樹立健康向上的生活態度，以更好的精神面貌投身南城經濟社會發展中，助推我縣經濟又好又快發展。

　　二、活動主題

　　青春有約緣聚七夕

　　三、活動組織

　　主辦單位：共青團南城縣委、南城縣婦聯

　　承辦方：南城縣雅典娜婚紗攝影、星期八婚慶婚介公司

　　四、活動時間

　　****年*月*日

　　五、報名時間、地點

　　*、報名時間：*月 **日---*月**日

　　*、報名方式及地點：

　　團南城縣委辦公室(行政中心****)，咨詢電話:*******;縣婦聯辦公室(行政中心****)，咨詢電話：*******。

　　*、報名條件：

　　凡年齡在**--**周歲，在我縣機關、鄉鎮、事業單位工作或具有南城戶籍在外黨政機關工作的未婚男女均可報名參加。

　　*、報名材料

　　①報名表(可到團縣委辦公室或婦聯辦公室申領)

　　②精選一張*寸生活照(電子版)

　　六、活動內容

　　活動主要由五部分組成：第一部分是相關領導講話，宣布活動開始;第二部分是自我介紹、才藝展示和瀏覽彼此的信息卡，給大家一個相互認識的機會;第三部分是通過游戲互動，給大家一個相互接觸的機會;第四部分是通過“*分鐘交流”，給大家一個相互了解的機會;第五部分是請每位參與者在各自的信息卡后面留下對此次活動的意見，給我們一個改進創新的機會

　　七、活動要求

　　各單位團組織、婦聯要高度重視，精心組織，確保活動有序開展;要廣泛發動，加強宣傳，擴大活動參與的廣泛性和積極性;要做好報名資料審核匯總和才藝展示準備工作，在規定時間內按要求上報報名表，并組織報名人員積極參加活動。

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