開展端午節活動的策劃方案
為保障事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的開展端午節活動的策劃方案,歡迎大家分享。
開展端午節活動的策劃方案1
活動日期:
端午節,也就是農歷五月初五。
活動地點:
花園項目部
活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定,在傳統節日端午節來臨之際,在xx花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動,具體事宜安排如下:
一、活動內容:圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。
二、活動主題:傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動時間:20xx年6月23日上午
四、活動地點:xx花園項目部
五、參賽對象:全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱),二等獎1個(獎勵),三等獎1個(獎勵),優秀1個(獎勵)。
個人獎個。一等獎個,二等獎個,三等獎個(物質獎勵)。
2、評委組成及評分辦法
評委由xx3人組成。
評分方法
①采用100分制評分。
②評委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后,求取平均分平均分精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。
3、評分項目及標準
(1)進出場(10分):進出場隊形整齊,安靜有序,能使用禮貌用語。
(2)精神面貌(10分):參賽人員服裝統一整潔,儀表大方,舉止得體,精神飽滿。
(3)朗誦技巧(60分):普通話標準,吐字清楚,語速恰當,聲音洪亮;作品感情理解準確,表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力;表情與動作的運用恰當。
(4)脫稿(10分):熟習朗誦內容,能脫稿朗誦。
(5)觀眾效應(10分)
七、工作人員安排
領導組:(組長)
評委組:
秘書組:
場地組:布置主席臺,劃分學生場地。)
安全保衛組:(組織安排各校學生就坐,負責安全保護工作。)
后勤組:
攝影:
學生管理:各校安排人員
八、活動要求
1、各校按要求加緊排練,保證朗誦節目的質量。
2、凡要背景音樂應提前告知中心學校,參賽學生服裝統一。
3、參加比賽時,各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐,組織好學生的賽場紀律,確保比賽順利進行。
4、準時上交參賽名單、內容,遲交按棄權處理。
開展端午節活動的策劃方案2
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節,開展主題活動,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
一、活動主題:
"小小中國娃濃濃端午情"
二、活動日期:
6月6日
三、活動地點:
中班活動室
四、活動目的:
1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統文化的了解和興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感。
活動準備:包好的粽子、端午兒歌、端午節由來視頻、各地的風俗習慣視頻、如何包粽子的資料等。
五、活動過程:
看一看、說一說,剝一剝、嘗一嘗,認識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃。
六、活動結束。
七、活動延伸:
小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子、吃粽子,并給爸爸媽媽講述端午節的由來,共同度過一個充實而有意義的端午節。
開展端午節活動的策劃方案3
一、活動背景:
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的'系列活動。
二、活動宗旨:
感受端午習俗,弘揚傳統文化,了解傳統節日的來歷和習俗。
1、端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、端午節的來源之一是為了紀念屈原,通過端午節來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。
3、端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
三、活動時間:
20xx年5月28日-6月7日
四、活動主題:
“育傳統美德,揚愛國之心
1、各中隊在6月2日舉行一次有關端午節的主題班會。了解端午節的由來,發展。讓每個學生對端午節的習俗有進一步的感受和了解,同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進行紀念活動,弘揚學生熱愛祖國,報效祖國之心。
端午節期間,鼓勵學生跟隨父母一起進行端午系列活動對傳統節日進行美好體驗,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。
2、各中隊出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報,學校6月3日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關于端午節的手抄報。6月3日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節知識內容,對學生進行愛國主義教育。
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