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活動策劃方案

時間:2022-05-23 14:39:33 策劃方案 我要投稿

關于活動策劃方案模板合集六篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的活動策劃方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于活動策劃方案模板合集六篇

活動策劃方案 篇1

  雕牌洗衣粉是浙江麗水市愛納斯公集團的品牌產品。納愛斯集團成立于1968年,前身是地方國營“麗水五七化工廠”,1993年底改制為股份公司,是目前世界上最大的洗滌用品生產基地。納愛斯集團年產洗衣粉100萬噸、洗滌劑30萬噸、香肥皂28萬噸。20xx年底,納愛斯獨占國內洗衣粉市場的鰲頭。

  為了回惠廣大社會家庭對本公司一貫的支持和信任,在母親節來臨之際,我公司本著“只為提升您的生活品質”的經營理念,準備于母親節當天在各城市的廣場舉辦此次大型母親節活動。

  正文

  活動目標:

  讓廣大社會更加認識和了解雕牌洗衣粉的出品定位,認可雕牌洗衣粉“只為提升您的生活品質”的經營理念。

  市場定位為廣大的家庭主婦和逐漸步入自立的青少年,如住校生、外出打工者等。

  活動方式:

  征稿評選、現場活動。

  時間、地點安排:

  于20xx年5月10號在北京、上海、廣州、武漢、青島五個城市分別同步舉行。(以下策劃以武漢為例)

  武漢地區定于徐東銷品茂商業廣場一樓舞臺。

  活動內容:

  (一)提前一個月時間(4月10號)在地區報紙、雜志等刊登雕牌洗衣粉杯——“我與母親的故事”征文比賽的征稿廣告,面向社會的高中生公開征稿,邀請有關專家作為評委,選出一等獎5名,二等獎25名,三等獎50名,共80名“孝子之星”頒發證書、給予獎勵(4月29日),并邀請參加母親節當天在徐東銷品茂商業中心一樓舉辦的“雕牌洗衣粉特約——濃情五月,感恩母愛”母親節活動。

  一等獎者獎勵一次“和諧家庭”之海南島雙飛五天旅游;

  二等獎者獎勵數碼學習機一部;

  三等獎者獎勵高級mp3一部;

  幸運者可獲得20袋雕牌家庭裝洗衣粉半價vip優惠卡一張。

  (幸運者是從來稿者中隨機抽取出1000名)

  (二)5月10號母親節當天母親節活動:

  在徐東銷品茂商業中心廣場搭建臨時舞臺,于母親節當天下午(因為大多數人的假期是一個下午)3點舉行“雕牌洗衣粉特約——濃情五月,感恩母愛”母親節活動。

  活動流程:

  2:30分前所有參演人員化裝完畢,嘉賓開始入座。

  3:00——3:15開場熱舞,嘉賓就座。

  3:15——3:30主持人宣布活動正式開始,由主持人介紹雕牌洗衣粉產品,說明理念和定位,鳴謝活動主辦方。

  3:30-4:30邀請于丹教授進行國學“仁愛”的講座,并接受現場提問。

  4:30-5:15“我為母親梳一次頭”活動,讓獲獎的兒子現場為母親梳一次頭發,體會母親撫養自己的艱辛,給母子創造一次心的交流,給母親一個最難忘的母親節,讓每個家變得更加和諧,提升每個家的生活品質。同時向現場每個參與者及觀眾派送印有“雕牌”商標的梳子。

  5:15-5:45雕牌洗衣粉有獎問答。

  5:45-6:00公司人員合唱一首<感恩的心>獻給母親作為活動的結束。

  6:00之后1000袋300克裝雕牌洗衣粉試用盒裝現場大派送。

  主持人鳴謝愛納斯公司,嘉賓等依次退場,活動結束。

  媒體策略:

  一、報紙雜志廣告細項:

  1、前期工作:

  (1)與市團委協商,落實前期母親節節日氛圍的宣傳;

  (2)與媒體協商,形成媒體對活動的支持;

  (3)落實獎品、贈品準備工作。

  2、活動實施:

  (1)4月10日前完成各項準備工作;

  (2)4月11日、12日、13日在<武漢晚報>進行征文啟事的公告,并配合發3期公益廣告。

  (3)4月25日,26日對活動進行報道宣傳,營造氛圍;

  (4)4月30日,<楚天都市報>1/4版廣告刊登評獎結果;

  (5)5月1日-10日,各商場買雕牌洗衣粉進行賀卡發放。

  11日、12日在<楚天都市報>各發1期公益廣告;

  (6)5月10日,電視專題報道;

  (7)5月15日,<武漢晚報>進行“兩代人的交流,溝通母親情”討論,形成活動后延,提高活動影響;配發1期公益廣告;

  (8)5月20日,品牌推廣軟文;

  二、宣傳策劃活動細項:

  活動過程中:

  舞臺背幕以愛納斯公司的名字以及雕牌洗衣粉的商標進行冠名命名。

  活動現場的范圍內派發大量的廣告宣傳單張。

  節目主持人對公司穿插不定時的宣傳和介紹。

  為公司專設特色節目:有獎問答活動(對公司提供的資料進行現場有獎搶答)。

  活動過后:

  跟蹤此次活動的效果情況,以書面調查報告的形式給公司以作日后活動合作的參考。

  邀請各大地方媒體對本次活動對此次活動的詳細情況進行報導。

活動策劃方案 篇2

  “奧特曼,出擊!”說完,銘銘就一拳打在了勁勁的臉上。這樣的情況隨著動畫片的熱播,在幼兒交往的過程中經常出現,雖然我們經常提醒和教育,但是效果不大。

  于是我就想,既然幼兒喜歡奧特曼的形象,喜歡拳擊的動作,我為什么不能把它作為教材,設計成體育游戲呢?更何況在我們平時的體育游戲中,針對下肢的力量、平衡能力、身體的協調性等分方面的游戲開展的多一些,而在上肢動作和爆發力方面的游戲極少。

  現在的孩子接受的信息多,通過各種媒體接觸到了拳擊,跆拳道等現代體育運動,加上孩子模仿性強,時常會有一些攻擊性的行為出現。

  如果將拳擊這一游戲作為游戲題材,正可謂一舉多得,一來可以發展幼兒的爆發力;二來符合孩子的心理特點,滿足他們的需要;同時,在游戲中可以融入團結合作的觀念,培養幼兒良好的道德品質。

  預設目標:

  1、學習利用拳擊的基本動作,發展幼兒的上肢力量和動作的靈敏性。

  2、培養幼兒團結協作的能力及勇敢的品質。

  游戲活動前:我做了充分的準備:拳擊手套人手一套,沙袋,錄音機,磁帶,獎章,怪獸服裝。

  俗話說:“興趣是最好的老師。”幼兒有了興趣就能主動積極的去學習,高高興興的去玩,但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規范,只是通過游戲讓幼兒學習一種健身和發泄的方法,減少攻擊性行為。

  游戲開始:我請幼兒扮演奧特蔓戰士,苦練拳擊本領。再加上一些音樂,把幼兒的生理、心里情緒都調動起來了,有躍躍欲試,一顯身手的沖動。林林說:“我要用鉤拳打怪獸。”銘銘說:“我會用直拳。”說完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時,也以他們為榜樣,練的更帶勁。

  游戲中:我注重幼兒的個體差異,對能力強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位,進一步要求腳下靈活,移動迅速,對能力差的幼兒,引導他們掌握出拳動作即可。本領練好了,奧特蔓戰士要去執行任務了,開車出發。這時由男老師扮演的怪獸出現了,奧特曼戰士要用拳擊的本領戰勝他,打中要害怪獸就發出叫聲

  規則是:

  1、怪獸退回老穴,戰士必須回來補充能量。

  2、怪獸倒下后不能再打。

  結果有的戰士回來說,自己打中了怪獸,可是怪獸沒有叫,而其他小朋友打它時,它叫了。這時怪獸指著那幾個小朋友,說他們的拳沒有力氣,好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做對比,他們很快發現出拳無力的原因:一是出拳沒有轉拳,二是收拳不到位。

  并提醒幼兒再次練習時注意這兩點,充分發揮了教師的主導作用,體現了幼兒的主體性。練好本領的戰士終于戰勝了怪獸,戰士們歡呼不已。在整個游戲活動中,沒有枯燥無味的講解,沒有長時間的等待,教師精講,幼兒多練,讓幼兒得到了充分的活動。

活動策劃方案 篇3

  西溝生態村簡介:

  西溝生態村位于兩省(河南、山西)、三縣(輝縣、修武、陵川)交界處的薄壁鎮境內,面積20平方公里,平均海拔在800---1500米之間。森林覆蓋率95%,河水流徑10余公里,是國家級重點生態林和太行獼猴保護區。

  西溝生態村主要特征是:高山林立、奇峰怪石;峽谷萬丈、壁立陡峭;泉涌溪流、瀑大潭深;古樹參天、鳥語花香;野果遍坡,桃梨滿園;深秋時節,紅葉漫山;名貴藥材,亨譽中原;自然冰雕,別有洞天。生態村內現有景點:潭頭瀑布、西溝四級瀑、龍浴湖、黑龍洞、黃龍潭、龍王寨、青苔巖、小寨河、千年龜石、香爐石,還有眾多奇峰待命名,這里集雄、秀、奇、幽于一體,攬山、水、林、洞于一溝。專家贊譽西溝生態,貴在原始,美在天然。

  一、項目背景分析

  旅游產業的發展必須依賴于一定的旅游資源。旅游資源雖包羅萬象,但無外乎自然資源和人文資源兩類。我國眾多的旅游勝地中,有的以自然資源突出為特色,有的以人文資源突出為特色。隨著人們思維方式和審美情趣的改變,自然資源成了旅游中最具魅力的優勢資源,并直接影響著該地區經濟的發展。而西溝生態村卻隱藏著與世隔絕的自然資源。

  (一)國家對旅游產業開發的政策形勢

  當前國家正在大力提倡發展旅游產業,爭取把中國發展成為旅游強國,目前我國旅游產業的規模位居世界第7位,但與世界旅游強國還有很大差距,發展旅游業已經成為我國一項基本產業政策。

  為適應加入世貿組織的要求,中國旅游業將盡快改變政府的主導地位,變政策調節為市場調節,以加速與國際旅游市場的接軌步伐。

  (二)國際國內旅游業發展的趨勢

  1.21世紀世界旅游的發展對景區內涵提出了新的要求。眾多旅游專家一致認為,生態、綠色、極限、人與自然、度假、文化、體育等將是未來旅游業的主題。

  2.中國旅游景點的開發將從以政府為主導轉變為以市場為主導。

  3.旅游市場越來越呈現出細分化的特點。

  (三)西溝生態村資源開發現狀分析

  1.成功點

  (1)對自然生態環境的保護良好(景區內的.水、空氣、植被等未受污染和破壞)

  (2)近三年來具備一定的知名度(在河南省內)

  2.不足點

  (1)配套設施幾近空白(住宿、飲食、娛樂等設施匱乏)

  (2)景區自然景觀尚未開發(峽谷內沒有步道和安全保護);

  (3)景區運營機制未制定(國家所有國家開發的運行模式難以適應市場需求);

  (4)尚未市場定位。

  (四)景區旅游資源優劣勢分析

  1.優勢

  (1)景區有豐富的水資源,適合開展一些水上項目,;

  (2)峽谷內有多處適合速降和攀巖運動的天然石壁;

  (3)具備良好的植被覆蓋,生態環境良好;

  (4)景區內有林果種植特色農業。

  2.劣勢

  (1)景區內峽谷較窄,地勢復雜,汛期水大無路可行。

  (2)景點地理位置相對較偏,交通不便。

  二、西溝生態村總體開發規劃原則

  堅持保護生態、倡導環保,實現可持續發展的原則

  堅持突出特色的原則

  堅持傳統特色與現代理念相結合的原則

  堅持統籌規劃,分步實施的原則

  堅持在保護環境的前提下追求最佳社會效益和經濟效益的原則

  三、景區遠景規劃目標

  建設成為“河南著名、全國知名”的生態休閑避暑度假區 ;

  1.發展特色運動,如短矩離剌激漂流、拓展等,使自然景區成為河南知名的野外拓展訓練基地;

  2.成為河南省乃至全國知名的青少年生態環保教育基地。

  3、建一個世外桃園。

  四、階段性開發規劃

  (一)第一階段:立足景區現有景點,完善基礎配套設施,開發鄉村旅游,加大營銷力度,實現景區游客量的較大增長。

  1.在景區內統一規范若干個農家旅館

  2.在景區附近建設一座集住宿、餐飲、停車、娛樂于一體的賓館;(潭頭、平甸)

  3.對景區內現有游覽線路上的泥石路、棧道進行改造或新建;

  4.沿游覽路線開設數個游客休憩亭,兼營飲品、副食和地方特色小吃;

  5.新建景區內的郵電通訊、水電等基礎設施;

  6.新建景區內的簡便醫療點一個、生態環保廁所若干間;

  7.建一燒烤一條街

  8.設置兩處篝火場。

  9.開發鄉村旅游(農家樂項目)

活動策劃方案 篇4

  一、 活動目的

  提高團隊凝聚力,曾近員工感情以及配合度,活躍團隊氣氛,讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

  二、 參與人員分配,按照各游戲玩法分配

  三、 參與人數,不限。

  四、 游戲名稱、環節、規則

  1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家四個人一組,圍城一卷,背對背坐在地上(做的意思的屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來)

  2、四人手“橋”手,然后要他們一同站起來,很容易吧,那么在試試人多一點,如六至七個人,應該還不是很難,最后在試試十四五人一同站起來,那難度就高了。 2、先進行分組,然后每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員,剩下的隊員排隊站在他們后面(對應的)作為后方支援的人,然后主持人說前方打仗,后方支援,大家問支援什么,主持人隨便說一樣東西如手表5塊,后面的隊員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊員,跑得快的為勝。

  3、聯想游戲。游戲規則:人數不限,最好20位左右,站成一排,進行游戲,由主持人先說:想到了什么,就想到了什么,然后所有的人接下去。例如:想到了吃飯,就想到了玩碗,然后下一個說想到了碗就想到了鍋,然后在由下一位聯想,考驗各位的應變能力以及幽默感。

  4、過把癮(點前游戲):需要的道具,鈔票(點鈔紙)。游戲說明,每組上來5人,給每人一疊錢,但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最后還得報出數的錢數。在規定時間內點的錢越多越準確的人獲勝。

  5、我愛公司游戲。所以的伙伴都愛自己的公司,都熟悉自己的公司;所有伙伴都喜歡玩手機,都會發手機短信。我們看看誰最愛我們的公司?誰最會發短信?所有伙伴在最短時間內把我們公司全名編輯成短信,發送到制定電話號碼上。前三名有獎,音樂相親相愛。

活動策劃方案 篇5

  文藝活動的目的和意義:

  在此十一國慶節,我沿江社區舉辦文藝匯演,進一步豐富社區居民的文化生活,提高社區的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。

  主辦單位:**沿江社區

  時 間:20xx年10月1日上午9:00

  活動地點:**鄉文化站

  活動形式:文藝表演

  成立活動小組:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  具體人員安排及工作方案:

  一、組織策劃組:

  組長:

  成員:

  工作職責:

  1、負責活動方案制定;

  2、制作宣傳海報,組織社區群眾參觀;

  3、活動演出節目選定、排序;

  4、主持人選定;

  5、表演背景墻的布置;

  6、邀請領導及媒體。

  二、場地布置組

  組長:

  成員:

  工作職責:

  1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;

  2、 宣傳氛圍;

  3、工作銜接;

  三、后勤保障組

  組長:

  成員:

  工作職責:

  1、購買水、紀念品;

  2、換服裝安排、催場;

  3、保管物品

  四、維穩組

  組長:

  成員:

  工作職責:

  1、負責安全工作;

  2、維護現場秩序。

活動策劃方案 篇6

  一、活動目標:

  1、通過模擬青奧會,增加對青奧會的了解和認識。

  2、通過一系列的體育文化宣傳活動,了解體育文化。

  3、通過備戰運動會,培養學生積極主動的鍛煉意識和習慣。

  4、通過競技體育,培養學生挑戰自我、勇于拼搏的精神。

  5、通過團體項目,培養學生團隊合作的精神,促進班集體的建設。

  6、通過班級和學校的志愿服務,培養學生的集體責任感,體現青奧的志愿精神。

  二、活動時間:

  20xx年10月25(周五)-26日(周六)

  三、活動地點:

  南師附中田徑場

  四、活動方案:

  各班根據本次模擬青奧會相關要求,對本班模擬青奧會進行組織框架的搭建,確立班級模擬青奧會活動目的,對每項活動成立活動小組,明確活動目的和分工。各班制訂本班模擬青奧會活動方案,具體內容:

  1、活動目標

  2、活動組織框架及人員分工

  (1)總體策劃組:負責班級總體方案的設計策劃、協調實施等工作

  (2)體育競賽組:負責班級田徑項目的運動員報名、訓練、比賽等工作

  (3)文化宣傳組:負責班級活動宣傳、代表國家(地區)文化展示等工作

  (4)綜合保障組:負責班級活動的后勤、保潔、醫療等工作

  3、活動具體實施要求

  4、活動時間表

  5、班級入場式創意方案

  【班級模擬青奧會活動方案請于10月10日17:00前以題為《某某班運動會活動方案》的郵件附件的形式發送至zzz】

  五、運動會主要程序:

  1、文化展示

  (1)前期準備:

  各班根據所抽簽的代表國家(地區),對該國家(地區)的概況、歷史、民族特色、傳統節日、文化背景等情況進行深入的挖掘,要求:A、制作3分鐘的國家(地區)形象展示DV短片;B、制作宣傳海報;C、組成記者團,報道本班準備模擬青奧會的相關情況。

  準備國家(地區)體育文化宣傳展板。內容包括:國家(地區)風光民俗照片、國家(地區)簡介(注意回避政治、宗教以及敏感話題)、重點介紹國家(地區)傳統體育項目、優秀運動員等。

  國家(地區)情況介紹請參考外交部網站:

  各班將所搜集到的圖片和文字資料打包成班級名稱,在10月10日17:00前發送至模擬青奧會官方郵箱

  (2)開幕式國家(地區)體育文化展示:

  開幕式運動員入場式,每班在展示區內進行40秒鐘的所代表國家(地區)體育文化或體育傳統項目展示

  (3)青奧嘉年華:

  各班根據本班代表國家(地區)的特點,設計一個與本代表國家(地區)體育文化相關的一個互動活動或者互動表演(形式不限),注重活動的趣味性和知識性,本文化交流活動作為本次模擬青奧會中文化展示的一個重要組成部分,10月24日(周四)中午各班在指定區域內集中舉辦青奧嘉年華活動。

  (4)東道主體育文化展示:

  武術健身拳表演

  【注:學校提倡活動節儉,注重創造與創意】

  2、設計創意方案征集

  (1)本次運動會需要設計的宣傳品包括:

  運動會會徽、會旗、禮儀服裝、志愿者服裝、裁判員服裝、吉祥物設計、道旗設計、領獎臺設計、演講臺設計等

  (2)會歌創作

  (3)開幕式、閉幕式創意方案

  請將您的創意設計在10月5日(周六)17:00前以附件的形式發送至模擬青奧會官方郵箱zz 并注明班級、姓名。

  3、志愿服務(包括安保、禮儀、技術服務、觀眾服務等)

  六、活動主要過程:

  (一)10月25日上午7:30 入場式及開幕式

  1、宣布開幕式開始,運動員入場。

  (國旗、校旗和運動會會旗在前引導,全校各班按照高一、高二、高三年級順序入場,每班40秒的時間在展示區內展示本班所代表國家/地區的體育文化)

  2、升國旗,唱國歌

  3、升校旗和運動會會旗,唱校歌

  4、介紹在主席臺就座的校領導

  5、學校領導致開幕辭

  6、運動員代表宣誓

  7、裁判員代表宣誓

  8、開幕式表演:武術健身拳表演

  9:00——17:30 田徑比賽

  26日8:00---15:30田徑比賽 15:30---16:30 教工比賽 16:30 閉幕式

  (二)運動會入場式:

  1、通過運動會入場式,體現附中全員體育的特點,宣傳展示各班所代表的國家(地區)的體育文化。

  (1)各班在所代表國家(地區)旗幟(旗幟由學校統一提供)和班級指示牌的指引下入場,對入場形式不作統一要求。禁止使用禮花禮炮。

  (2)入場式評分項目(總分100分):

  A:展示時間(15分):要求經過主席臺進入展示區時間不得超過40秒鐘,超過1秒扣1分。

  B:展示內容(50分):展示所代表國家(地區)的體育文化,表現對于體育精神、對于青奧會的理解,主題鮮明。

  C:展示形式(35分):形式新穎、獨特,有創意。隊形隊列不作統一要求,正步走的班級要求動作到位,排面整齊,隊形保持完整;其它類型的隊形也要盡量緊湊,與展示內容協調吻合。服裝要求簡潔大方,主題要求。展示所用道具提倡自己動手,節約創新,反對鋪張浪費。

  (3)入場式介紹

  各班準備“入場式班級介紹”,字數100――150。要求文稿能主題鮮明,體現所代表國家(地區)特色,展示青奧風采,激發同學熱情。10月10日17:00前上交打印稿一份到辦公樓111室, 同時電子稿發送至zz。

  (三)班級宣傳具體要求

  1、國家(地區)媒體宣傳:

  (1)各班做好國家(地區)形象宣傳片(或配樂ppt)、海報,并根據本國家(地區)特點設計一個適宜在2米*2米互動區域內的青奧嘉年華活動

  (2)國家(地區)形象宣傳片要求(總分100分):

  A:宣傳片主題(20分):主題鮮明,有青春活力,富有創意

  B:宣傳片內容(40分):展示所代表國家(地區)的文化特點,能夠突出體育文化的特點

  C:宣傳片配樂(20分):配樂有鮮明的國家(地區)特點

  D:宣傳片長度(10分):每部宣傳片時間控制在3分鐘左右,正負不超過30秒為最佳

  E:宣傳片畫質(10分):清晰、美觀

  提交時間:10月14日17:00前將文件拷貝至辦公樓211辦公室

  (3)國家(地區)海報要求(總分100分):

  A:宣傳主題(30分):主題鮮明,青春活力,健康向上

  B:宣傳內容(50分):能夠突出班級特點,突出國家(地區)特點,能夠與本班入場式、嘉年華活動呼應

  C:張貼規范(20分):所有海報一律用透明膠粘貼,張貼時間10月23日(周三),清除時間10月26日(周六)17:00前。

  2、青奧嘉年華:

  青奧嘉年華活動是本次模擬青奧會中很重要的一個活動環節,活動旨在讓所有同學能夠深入了解各個國家(地區)的文化,具體要求:

  A:各班在文化展示中最多不得超過8人進行展示

  B:在展示過程中需設計一個與游客互動的具有國家(地區)體育文化特點的游戲活動

  C:展示簡單大方,提倡節約環保

  模擬青奧會組委會根據各班運行情況進行綜合評價。

  展示時間:10月24日(周四)中午

  (四)運動會武術健身拳比賽:

  武術健身拳是附中獨特的傳統體育文化項目,體現了附中對于傳統文化的傳承和弘揚,體現了附中全員體育的追求。

  1、年級決賽時間: 10月21日(周一)班會課:高一、高二、高三武術健身拳年級決賽,具體比賽時間另行通知

  2、年級決賽地點:南師附中田徑場

  3、比賽規則:

  (1)以年級為單位進行比賽,年級決賽得分由平時成績、年級決賽兩部分組成,取各年級前8名進入表演賽。

  (2)平時成績是指開學起到年級武術操比賽日的課間武術操評分的均分(各年級武術健身拳平時成績自9月17日起開始計算),平時成績占40%,年級預賽成績占60%。

  (3)各年級武術健身拳的名次取前八名,按18,14,12,10,8,6,4,2計分記入班級運動會總分。

  (4)武術健身拳表演賽成績不計入班級總分,表演賽設一等獎3名,二等獎9名,三等獎12名,頒發獎狀

  (五)田徑比賽競賽組別及項目

  【一】競賽組別:

  1、高一男子組(高一1—14班,IB班)

  2、高一女子組(高一1—14班,IB班)

  3、高二男子組(高二1—16班,IB班)

  4、高二女子組(高二1—16班,IB班)

  5、高三男子組(高三1—15班,IB班)

  6、高三女子組(高三1—15班,IB班)

  【二】競賽項目

  1、高一、高二、高三男子組

  100米、200米、400米、1500米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球 (2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、單杠引體向上全體賽(同時記錄個人名次)。

  2、高一、高二、高三女子組

  100米、200米、400米、800米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球(2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、仰臥起坐全體賽(同時記錄個人名次)。

  【三】參賽資格

  參加比賽的同學必須思想品德好,身體素質好且經校醫逐一檢查確認身體健康。

  【四】競賽辦法

  1、各班每項目男、女生各限報兩名(集體項目除外);田徑比賽每人限報2項(不含接力),報名而不參與者扣班級總分1分(病、事假須賽前出示證明)。

  2、團體賽競賽辦法

  (1)三分鐘跳長繩

  規則:每隊22名學生,其中兩名學生搖繩,除2名搖繩的學生外,參加比賽的20名學生中至少有5名男生。20名學生排成一路縱隊(女生在前、男生在后),按照號碼順序在規定的三分鐘內依次跳。具體規范要求:A、跳繩跳過腳為成功,絆繩、不過為失敗。B、前面同學試跳失敗,后面跟進同學不允許漏跳。C、凡總漏跳次數達到5次時,取消最后名次。跳過總次數多的班級名次在前,如并列則以失敗次數少者列前,如再相等則并列。

  立定跳遠團體賽

  全班所有同學均需參加。每人試跳3次,以最好的一次成績為最終成績,班級最終名次確定以班級的平均數(班級立定跳遠的總數除以班級總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可并列。

  單杠引體向上團體賽(高一、高二、高三、IB男生)

  比賽規則:全班所有男生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級引體向上的總個數除以班級男生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可并列。

  動作開始: 雙手正握杠,雙臂伸直,身體正直。

  比賽動作: 上拉高度需使下頜超過杠面,頭部保持正直,不可后仰,下放時需使雙臂垂直。

  比賽結束:下頜與杠有超過1秒以上的接觸或動作不連貫(某一階段動作靜止超過2秒鐘)或腳落地。

  (4)仰臥起坐團體賽(高一、高二、高三、IB女生)

  比賽規則:全班所有女生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級仰臥起坐的總個數除以班級女生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可并列。

  開始動作:雙腳并攏,屈膝,身體平躺,雙手五指交叉抱頭。由一位幫助的同學用雙手按住比賽學生的腳踝。

  比賽動作:聽開始哨音后,用兩臂的肘關節同時觸及或超過膝部,下躺時肩部需觸及墊子。

  比賽時間:1分鐘

  以下動作判違例,不計個數。A、比賽動作過程中雙手分開或離開手部 B、由仰臥到起坐過程中腹部上挺,臀部離開墊子;雙肘未能觸及膝部C、下躺時最后雙肩未能同時觸及墊子。

  (5)30米*12人的師生往返接力賽【表演項目,不納入校運會總分計算】

  各班男、女生各報6人,其中必須有教師二名,性別不限。每名老師限報不超過兩個班級。

  各班成一路縱隊站在起跑線后。比賽開始后各班排頭持棒跑至對面30米處的標志桿,繞過標志桿后繼續跑進,在起跑線處將棒傳給第二人(接棒人站在桿的左側,手繞過桿,右側完成接棒)。依次類推,直至比賽結束。

  如中途掉棒,需撿起方可繼續;凡有拋棒、無棒過終點、跑出規定區域而干擾其它班級等均判失敗,取消比賽成績。

  注:1、報名時需填寫教師姓名

  2、各年級根據比賽成績,前三名的班級頒發獎狀。

  3、團體賽比賽時間:

  高一年級:10月10日(周四)體育課時間,立定跳遠團體賽

  高一年級:10月17日(周四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

  高二年級:10月9日 (周三)體育課時間,立定跳遠團體賽

  高二年級:10月16日(周三)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

  高三年級:10月10日(周四)體育課時間,立定跳遠團體賽

  高三年級:10月17日(周四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

  【五】報名辦法:

  (1)下載報名表:登錄zz:網站首頁>>通知公告>>20xx年南師附中運動會報名表下載。

  (2)報名表下載時間:20xx年9月23日(周一)

  (3)填好表格后發送至Email:zz

  (4)報名截止時間:20xx年9月27日(周五)17:00

  (5)簽字確認時間:20xx年9月29日(周一)

  注:簽字確認包括各班人數及運動會參加選手兩部分,由班主任和體委負責簽字,凡簽字確認后,所有人數和運動員不得更改。

  【六】錄取名次、記分辦法及獎勵辦法

  本次模擬青奧會特設三大類獎項,分別為:

  一、體育競賽獎

  1、各項取前八名,單項按9、7、6、5、4、3、2、1計分(報名不足8人時,遞減一名錄取名次);立定跳遠個人前八名的可并列按9、7、6、5、4、3、2、1計分;集體項目加倍計分;全體比賽項目(立定跳遠、引體向上、仰臥起坐)按24、21、19、17、15、13、11、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分;破校年級記錄的分別加10、5分。

  2、計算團體總分如遇兩隊得分相等,則第一名多者名次列前,其余依次類推。

  3、各年級獲前8名者頒發獎狀,單項前3名發證書、獎牌,破校記錄者獎運動服一套。

  4、各年級團體冠軍獎勵羽毛球拍2副,團體亞軍、第三名獎勵羽毛球拍一副。

  二、班級團隊建設獎

  三、班級文化宣傳獎

  【七】本規則解釋權歸運動會組委會。

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