策劃方案

時間：2022-05-19 09:19:28 策劃方案我要投稿

有關策劃方案集錦九篇

　　為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的策劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

有關策劃方案集錦九篇

策劃方案篇1

　　一、活動時間：20xx年12月24日

　　二、地點：酒店(具體待定)

　　三、活動目的：某教育機構師生共同慶祝西方重大節日(新年)的到來，從而讓校內學員和校外人員感受西方濃厚的文化氛圍，知曉學校是一家國外原汁原味的高端英語培訓學校，以提升學校的品牌知名度。

　　四、活動方式：室內開展文娛活動。

　　五、贈送禮品：到場人員參與有關活動并經評比后獲贈禮品，禮品可以為紅包，可以為家庭用品等。

　　六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

　　七、活動校外人員：20人。

　　八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。

策劃方案篇2

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

　　一、活動目的：引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

　　二、活動時間：20xx年10月21日-----10月26日

　　三、活動對象：全校少先隊員及兒童團員。

　　四、活動形式：活動以少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月21日——10月26日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動內容：

　　活動一：“小鬼當家”親情回報活動1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。具體說明：一、二、三、四、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;五、六年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。

　　活動二：“最美夕陽紅”節日探究活動農歷九月九日為傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?具體說明：五、六年級學生利用雙休日了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。

策劃方案篇3

　　一、活動主題：

　　宿舍偶像，偶像宿舍—寢室風采大賽

　　二、大賽目的：

　　為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

　　三、參賽寢室：

　　商學院一年級電子商務2班寢室

　　四、大賽開始時間及形式：

　　開始時間： xx年04月16日下午1:30。

　　復決賽采取評分制形式。

　　五、地點：

　　惟義樓（待申請）。

　　六、大賽流程：

　　抽簽決定每組的ppt展示順序

　　宿舍四人的分工，一人講說ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。

　　七、大賽復決賽評分標準：

　　本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

　　評委由每個宿舍出一人當代表

　　（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）

　　（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）

　　（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）

　　八、大賽獎勵

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　優秀獎六名

　　一等獎由班長親自頒發

　　二等獎由團支書頒發

　　三等獎由學習委員頒發

　　優秀獎由各班委頒發

　　xxx電子商務2班

　　二○xxx年四月十五日

策劃方案篇4

　　一、策劃目的

　　為了倡導公司“家”文化的企業理念，增強員工的歸屬感，從而進一步形成良好的企業向心力和凝聚力。讓每一位“**人”都能感受到“**”大家庭的溫暖，達到情感留人的目的。特制定如下員工生日福利方案。

　　二、策劃目標

　　1、公司從細節著手，關心、激勵員工本人;

　　2、利用此次機會，傳遞公司文化、增強員工歸屬感。

　　三、具體建議

　　1、帶薪假期

　　員工生日當天可提前下班2小時，按正常出勤計考勤。

　　2、生日賀卡

　　公司設計制作統一格式的賀卡。賀卡上印刷有公司的標志以及對員工的生日祝福并有公司最高領導的親筆簽名。生日賀卡由綜合管理部統一管理，并在員工生日的前一天送給員工。

　　(在項目人員可由項目負責人提前把賀卡帶回，生日前一天送出。)

　　3、生日蛋糕

　　在員工生日當天，綜合管理部提前給員工訂好蛋糕，在當天中午就餐之時與同事共同慶祝，共同分享。每位同事用便簽紙寫上自己的祝福，貼到公告欄上。如員工生日當天恰逢節假日，可提前舉行。

　　(在項目人員可以由項目負責人組織慶祝，生日蛋糕費用公司可報銷。)

　　4、合影留念

　　過生日員工與所有同事合影留念，并由公司制作相框，贈送給員工。

　　四、費用預算

　　公司員工生日實際情況：公司現有員工106人，公司計劃每人每次生日花費240元，生日蛋糕約200元∕人，集體活動約40元∕人。一年共需25000元。

　　五、附件

　　附件：員工生日檔案

　　綜合管理部 20xx年11月10日

策劃方案篇5

　　一、班會時間：20xx年10月26日星期三下午第四節

　　二、班會目的：

　　1、班會的內容要圍繞良好的學習習慣和行為習慣展開，使學生意識到自覺遵守“中學三規”制度的重要性，并以此嚴格要求自己。

　　2、班會要使學生了解“誠實守信”的內容，并將它作為學習和交往的原則。

　　3、班會要使學生明確初中階段自己的責任，并樹立目標，從日常生活的小事做起。

　　三、班會程序：

　　主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會現在開始。

　　主持人甲：同學們，我們從不同的小學來到了同一所中學，大家聚在一起，組成了初一（1）班。

　　主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學。這一切都是因為我們有一個共同的家園——初一（1）班。

　　主持人甲：請我們的班主任黃老師發言。

　　班主任：（發言略）

　　小品《一件小事》

　　（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學甲、同學乙。

　　劇情：班主任：今天衛生值日的小組沒掃干凈，某某同學、某某同學，你們再掃一下。

　　甲：放心吧！保證完成任務。（拿起了掃帚，開始干）

　　乙：老師，我們一起干。

　　班主任：辛苦你們了。（轉身下。）

　　（甲同學悄悄跟了出去，喜形于色地回轉身，把掃帚一扔。）

　　甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊！（拿起衣服）

　　甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）

　　乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）

　　班主任：我們為什么給他鼓掌？

　　同學A：老師在與不在，他表現得都很認真。并不是只在老師面前表現。

　　同學B：他很誠實。

　　班主任：（發言略）

　　主持人乙：請我們的班長發言。

　　班長：（發言略）

　　主持人甲：黃老師和班長從整體上強調了我們努力的方向，同學們也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請聽同學的心得體會。

　　同學：（發言略）

　　主持人乙：同學告訴我們，要想成功，就要樹立遠大目標，從每一件小事做起。可前進的道路上不單單是埋頭苦學，還有同學間的友誼、豐富多彩的業余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。

　　（音樂響起，同學表演節目。）

　　主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術世界，我們的內心十分激動：愿意為班級盡一份力氣，愿意承擔自己學習的責任，確立了中學第一步如何走，明白了今后的長遠目標是什么。

　　主持人乙：可你瞧，還有個別人一時忘情，管不住自己。

　　小品《如此上學》：時間：學校的一天。人物：教師一人、同學三人。

　　劇情：（旁白：早鍛煉時間，同學們都已經在愛心廣場排好了隊，而他……）

　　甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報告！

　　乙（飾教師）：為什么又遲到了？

　　甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學講空話睡晚了。

　　乙：都上中學了，要遵守學校的規章制度啊，再說現在學業任務這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學才一個多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。

　　（旁白：早自學下課。）

　　甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）

　　（旁白：可是還沒有找到，第一節課開始了）

　　甲（一節課東張西望，不時看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）

　　甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個同學丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮啊！我都攻克第五關了！

　　丙：課間休息一會兒，不說也罷。再說我對電腦游戲不感興趣。（轉身，走了。）

　　甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！

　　（旁白：中午吃飯時間，其他同學吃完飯以后，安靜地說話、寫作業。）

　　（甲和丁同學追逐而上，推翻了一個桌子，把丙同學的東西撒落，也不去撿。）

　　丙：你快點給我撿起來。

　　甲：我就不撿，你能怎樣？

　　丙（上前一步）：你撿不撿？

　　（甲雙手抱于胸前，紋絲不動，丙揪住甲的衣領。）

　　（兩人打了起來，同學勸解開。）

　　（旁白：夜自學里，同學們正安靜地自學。而我們的主人公呢？……）

　　（甲一會兒看課外書，一會兒與同學講空話）

　　（旁白：夜自學結束了，同學們紛紛交上了作業。）

　　甲：快！誰借我作業本？我還沒寫作業呢！（匆匆追同學，下。）

　　主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們該建立怎樣的學習規范？請大家暢所欲言。

　　同學（發言略）

　　主持人乙：同學們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點滴小事做起，做一個合格的中學生；讓我們盡力發揮自己的潛能，實現自己的人生目標，做一個稱職的接班人，做一個實現自己人生目標的大寫的人。

　　主持人甲：請班主任黃老師總結發言。

　　班主任：（略）

　　主持人乙：謝謝老師！請您相信——

　　全班異口同聲：我們會努力！

　　主持人（齊）：初一（1）班《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會到此結束。

　　調查問卷

　　你有好朋友嗎？請用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實、真實、理智、謹慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。

　　你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請用簡單的語言概括。

　　請按由主要到次要的順序填寫下表。

　　你最喜歡的'人的性格特征

　　你最不喜歡的人的性格特征

策劃方案篇6

　　一、比賽目的：

　　書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。

　　二、比賽時間：20xx年5月 14日

　　三、比賽地點：食堂大廳

　　四、比賽對象：一年級全體學生和家長

　　五、比賽要求：

　　1．學生用鉛筆書寫楷體字。

　　3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。

　　4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。

　　六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。

　　七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，

　　二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。

　　八、評委：外請

　　九、注意事項

　　1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。

　　2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。

　　3、獲獎的優秀作品將進行展示。

　　XXX小學

　　20xx-4-27

策劃方案篇7

　　春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園。現把有關事項通知如下:

　　一,時間:XX年5月30日,上午8:30學校集中.9:00正式出發.

　　下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：82993530

　　安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任

　　活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

　　二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).

　　三,安全注意事項

　　1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

　　2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

　　3,注意安全,講究清潔衛生.

　　4，不帶刀具,打火機等危險物品,

　　四,安全措施:

　　1,活動前加強對學生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.

　　2,往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.

　　3,嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動.若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大.

　　4,審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動.

　　5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.

　　五,環保教育:

　　教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊

　　老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　應急預案：

　　一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　二、應急反應措施： 1、一名行政領導、全體任課教師隨班。 2、所有教師的手機必須處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

　　三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

　　四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。 3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。 2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

策劃方案篇8

　　為進一步提高工作效率，提升服務質量，樹立公司形象，特制定《24小時工作責任制》。

　　一、制度宗旨

　　全心全意服務街區客戶，以盡快、盡善解決問題為目標。

　　二、制度執行主體

　　水木秦淮客戶服務中心。

　　三、制度內容

　　對街區各經營戶以書面形式向我公司反映的任何問題，相關責任人須在接受書面材料的24小時之內予以回復，并向其明確解決該問題的相關責任部門及解決問題的辦法。

　　四、受理流程

　　1、街區經營戶將函告送至公司總經辦，總經辦人員根據函告內容填寫《來文來函受理單》并請送件人簽名。

　　2、總經辦主任根據函告內容請總經理或總經理助理簽署交辦意見，明確責任部門。

　　3、責任部門經理在簽收文件后24小時內負責解決、處理函告所提出的問題。

　　5、責任部門在解決問題后及時將處理意見及辦法告知總經辦備案。

　　“24小時”起點以我公司責任部門在接收到經營戶書面函并簽字確認為準，終點以經營戶得到反饋信息為止，我公司客服部詳細記錄處理方法及經營戶意見。

　　五、制度實施

　　以客戶服務中心為主，對客戶提出的各種問題，公司各部門應互相溝通、配合、協助，盡快在24小時內為經營戶解決具體問題。

　　六、制度責任

　　若責任人未能于24小時內以書面形式給予經營戶明確答復，發生一次公司將按照責任人工資的10予以處罰。當月處罰達到10次，公司將給與責任人降職或除名的處理決定。

策劃方案篇9

這是一個中學的校園電視臺的策劃案例，實際上只是校園電視臺策劃的一個基本框架，校園電視臺的策劃究竟要怎樣做？這是人們關注的一個焦點，河南萬邦現在為大家做一個校園電視臺策劃的實例。

　　一、校園電視臺指導思想

　　以全面推進素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。拓展學校教育、開闊學習視野。注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。弘揚先進文化，批評陋習和不文明現象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創造良好的環境。

　　二、校園電視臺基本理念

　　校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。尊重學生權益。支持學生發掘自身潛能引導學生健康成讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。

　　三、校園電視臺各部門工作職責

　　（一）、總負責人

　　1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。

　　2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。

　　3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節目質量。

　　（二）、制片人

　　1、負責校園電視臺人員管理，協調格部門工作。

　　2、確定電視臺節目整體風格及發展方向。

　　3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。

　　(三)、執行制片人

　　1、負責校園電視臺全面工作的實施。

　　2、研究和提出每學期選題方向、選題計劃。

　　3、負責提出節目的播出計劃，對節目的安全播出負責。

　　4、負責節目的選題策劃，負責節目整體質量。

　　5、策劃實施重要主題活動，提升校園電視臺的影響力。

　　（四）、編導

　　1、制定本欄目本學期工作計劃。

　　2、根據統一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節目全程制作。

　　3、負責本欄目工作人員管理培訓。

　　（五）、攝制

　　1、承擔節目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節，并按編導要求和規定進行攝制。

　　2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發現問題及時采取補救措施。

　　3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。

　　4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節目按時播出。

　　5、負責小攝像員管理培訓。

　　（六）、記者

　　文字記者

　　服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯系及時保質地寫出文字稿件在規定時間內上交編導。

　　采訪記者

　　事先聯系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務。

　　（七）、主持

　　主持人工作時要求稿子背熟，聲音要求圓潤悅耳，表現力強，適合欄目風格。并要多與編導聯系，工作盡心盡力，積極主動。校園電視臺欄目設置（這一部分可以根據校園內部的實際情況，和校內素材庫的選擇進行規劃，最好是有風格分析，片頭分析，背景音樂和片頭音樂的選擇，最重要的是節目播放時間的安排等。）

　　新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態。

　　訪談類：《校園訪談》——學校內發生的焦點事件，學校和社會熱點問題。

　　《師生風采》——展現師生風采，與名師和學生對話，邀請市內外教育界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理念。

　　英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動在快樂愉快中提高學生的語感及學習英語的興趣

　　欣賞類：

　　《動漫世界》——主要播放以“名著名篇”或“科普科幻”為內容的世界經典動畫作品。

　　《音樂快遞》——播放優美健康的新歌新曲，提高學生的音樂素養。

　　《華夏掠影》——了解中國社會變化，感受東方文化神韻，展示華夏民族風采，欣賞中華山水風光。

　　《動物世界》通過節目強化人類和動物是朋友的理念

　　科技類：《芝麻開門》——通過學生自己提出問題、自己尋求答案的過程，傳遞科學知識，激發求知欲望。

　　《異想天開》——是一個學生創新平臺。讓學生通過創新和發明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創新發明推向社會，推向市場。

　　《神奇之窗》——展現科學技術的輝煌與奇跡，領略人類智慧的光芒與造化，激發學生的好奇心、求知欲與創造力。

　　實踐體驗類：《快樂體驗》——通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情境中去體驗。在體驗中感受快樂，在快樂中發掘潛能。

　　四、校園電視臺規章制度（電視臺的規章制度要盡可能的詳細包括：攝影部規章制度、記者和主持人的規章制度等，要根據實際情況分析）

　　1、非本臺工作人員未經允許不得入內。

　　2、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。

　　3、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。

　　4、保持室內清潔衛生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。

　　5、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。

　　6、各崗位工作人員應互相配合，互相協調。

　　7、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經管理人員檢查無誤方可離開。

　　五、校園電視臺工作人員考核條例（在校內講求的電視臺與師生的互動，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎勵制度，學生都是喜歡拿獎狀的，每個學期舉行一個電視臺頒獎，能鼓勵學生參與電視臺工作，活躍校園氛圍）

　　1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據編導要求在規定時間內上交稿件的每條給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。

　　2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。

　　3、對小記者、攝像、主持人三項工作人員采用星級評選制度。星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結合，產生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20％左右)，再經過校園電視臺評議，綜合能力、素質和工作成績的考核，電視臺評定公示等環節，最終產生5名一星級工作人員。在此基礎上，電視臺還將陸續開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產生，三星級在二星級中產生，初步設定最高星級為五星級。星級工作人員比例以后會有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級的工作人員，發給特制的星級榮譽牌，佩牌上崗。并且作為學期末校園電視臺優秀工作人員評選考核內容。一旦星級工作人員違反安全、工作紀律等考核規定，則即時取消星級稱號和相應待遇。

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