幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達(dá)出來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編為大家整理的幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言1
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！
很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表參加這次xx幼兒園畢業(yè)典禮，說(shuō)實(shí)話當(dāng)自己的孩子成長(zhǎng)到現(xiàn)在這種地步的時(shí)候，的確讓我很感激老師在教學(xué)工作中的努力，無(wú)論是孩子在家中的良好表現(xiàn)，還是成績(jī)的取得都意味著他懂事了不少，作為家長(zhǎng)也對(duì)這種情況感到很欣慰，并希望他能夠在幼兒園畢業(yè)以后走得更遠(yuǎn)。
猶記得初次將孩子送入幼兒園的時(shí)候我其實(shí)還是比較擔(dān)心的，無(wú)論是孩子從未離開(kāi)過(guò)父母的狀況，還是對(duì)他在幼兒園的學(xué)習(xí)生活都讓我感到不舍，再加上孩子本身其實(shí)并不喜歡學(xué)習(xí)的緣故，導(dǎo)致我在工作期間也顯得比較擔(dān)心，所幸的是老師早已能夠熟練處理這類狀況，并在學(xué)習(xí)生活中與孩子們相處得很好，再加上老師也建立了家長(zhǎng)群，并定期向我們報(bào)告孩子在園的學(xué)習(xí)狀況，這樣讓我在放下?lián)鷳n的同時(shí)也有了一份對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的期待與牽掛，可能是孩子都比較調(diào)皮的緣故，導(dǎo)致有時(shí)并不是很配合老師的教學(xué)工作，所以我很感激老師能夠這么有耐心地教導(dǎo)孩子并指引他的成長(zhǎng)。
我也比較感激各位小朋友們能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中做到友好相處，畢竟作為家長(zhǎng)的我有時(shí)也比較擔(dān)心自己孩子的性格是否會(huì)在幼兒園找不到玩伴，因此在每天放學(xué)以后我都會(huì)詢問(wèn)孩子在幼兒園的生活狀況，無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是與同學(xué)的相處都是我比較關(guān)心的話題，相信其他家長(zhǎng)平時(shí)在生活中也會(huì)對(duì)自己的孩子產(chǎn)生這樣的擔(dān)憂，但得益于xx幼兒園的良好學(xué)風(fēng)導(dǎo)致孩子們?cè)谶@里相處得還算不錯(cuò)，這也讓平時(shí)忙于工作的我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活減少了許多擔(dān)憂。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻里我也有著很多的話語(yǔ)想要勉勵(lì)孩子們，無(wú)論是家長(zhǎng)的關(guān)心還是老師的教導(dǎo)都是希望孩子們有著更好的成長(zhǎng)，正如這次畢業(yè)典禮的舉辦也是為了給孩子的童年生活留下幸福美滿的回憶，可以說(shuō)當(dāng)孩子們昂首挺胸走出幼兒園的時(shí)候等待著他們的是更加豐富多彩的小學(xué)生活，還希望當(dāng)他們進(jìn)入小學(xué)以后不要忘記幼兒園老師在以往的教導(dǎo)，若沒(méi)有幼兒園老師盡心盡力的教導(dǎo)或許孩子們也不會(huì)如同這般懂事。
走出幼兒園以后便相當(dāng)于站在新的起跑線自然要在學(xué)習(xí)方面更加努力，老師的教學(xué)便是為了孩子們的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)家長(zhǎng)們還需要一直陪伴著孩子并時(shí)刻關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)生活，希望多年后長(zhǎng)大成人的他們回憶起這段時(shí)光的時(shí)候能夠?yàn)榱死蠋熀图议L(zhǎng)的付出心懷感恩。
謝謝大家！
幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言2
孩子們就要畢業(yè)了，終于從小小的一個(gè)娃娃變成了一個(gè)小孩啦！我想這對(duì)于我們所有的家長(zhǎng)而言，都是一件非常幸福和欣喜的事情。在這里我想把最衷心的感謝送給我們幼兒園的老師們，是你們把我們的孩子照顧好，教育好。你們付出了很多，這些我們都是清楚的，所以真的很感謝你們，謝謝老師們！
孩子們的畢業(yè)不止是一次結(jié)束，他們即將走向一個(gè)更高的校園，走進(jìn)小學(xué)的六年。這六年是一段很漫長(zhǎng)的時(shí)光，但是也很感謝孩子們有這樣的勇氣和毅力去攀巖。我作為父母，在學(xué)習(xí)上自然是沒(méi)有辦法幫助你的，但是我希望能夠給你提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍。讓你可以在一個(gè)更好的環(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng)，逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
幼兒園這幾年對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)或許是很珍貴的，還記的我孩子第一次去上學(xué)，一到教室就哭，還需要我陪伴在身邊，老師不管怎么說(shuō)也沒(méi)有用，到現(xiàn)在，狀態(tài)是完全相反。他喜歡上了在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，對(duì)老師的話也越來(lái)越聽(tīng)了，對(duì)我的話也越來(lái)越聽(tīng)了。
孩子們都在長(zhǎng)大，逐漸變得懂事，他們也開(kāi)始在自己的生活里找尋價(jià)值了。孩子的變化也在證明他的成長(zhǎng)，也在證明他的努力。這是一件值得欣慰的事情，也是我應(yīng)該去感謝老師的事情，是你們讓他們逐漸變得更好，也是你們，為我們的孩子花費(fèi)了這么多的心思。真的很感謝你們。
這次雖然孩子們幼兒園畢業(yè)了，但是他們也很舍不得這里的一切，比如說(shuō)我們家孩子就一直跟我說(shuō)，不想離開(kāi)老師，不想離開(kāi)同學(xué)們。我跟孩子也說(shuō)了，這不是離開(kāi)，這是對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的一次展望。現(xiàn)在和同學(xué)們分別不是代表著結(jié)束，你們會(huì)在一個(gè)全新的班級(jí)和校園相遇，會(huì)在一個(gè)更好的未來(lái)里共同努力。
所以親愛(ài)的孩子，其實(shí)這一次，并不是一次真正的結(jié)束，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中不會(huì)有真正的結(jié)束，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的事情，是我們一生都應(yīng)該堅(jiān)持的事情。作為父母，在這樣的一次畢業(yè)里，固然是開(kāi)心的，但是我也有一些焦慮，我會(huì)擔(dān)心你在小學(xué)的日子是否坦蕩，也擔(dān)心你會(huì)不會(huì)走上自己一條喜歡的道路。
我尊重孩子的一切，但同時(shí)，我也希望孩子能夠有一條自己更好的人生道路。這需要孩子自己的努力，也需要我的努力。我會(huì)為之奮斗，也會(huì)為之堅(jiān)持的。祝孩子們畢業(yè)快樂(lè)，也祝孩子們有一更好的將來(lái)！
幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言3
三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對(duì)于宇熙來(lái)說(shuō)，是那樣的生疏和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓TA感到溫?zé)岷褪煜ぁ?/p>
今天，瞧著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書(shū)，上面還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長(zhǎng)合影的畢業(yè)照。我告訴宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今天從幼兒園畢業(yè)了，要離開(kāi)涌頭幼兒園，要離開(kāi)幼兒園里的老師和小朋友，要往別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當(dāng)你想念幼兒園的老師和小朋友的時(shí)候就可以拿出畢業(yè)照片瞧瞧，你一定要好好珍躲這本畢業(yè)冊(cè)!
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)宇熙!感謝老師照顧孩子漸漸長(zhǎng)大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育孩子!感謝老師一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個(gè)好人!感謝老師三年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)護(hù)!感謝老師的慈愛(ài)、寬容、聰明，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處……
感謝三年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給宇熙的關(guān)心、愛(ài)護(hù)!你們一起畫(huà)畫(huà)、一起寫(xiě)字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起!太多美好的回憶陪伴著宇熙……感謝園長(zhǎng)，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!
今天，宇熙終于要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫?zé)岬拇蠹彝チ�，讓我們帶著園長(zhǎng)、
幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言4
可敬的張老師、項(xiàng)老師：
可親的各位家長(zhǎng)：
可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的'感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
回想四年前，同同只會(huì)講溫州話，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話。對(duì)比以前，同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字、會(huì)讀書(shū)、會(huì)做算術(shù)題、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識(shí)，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善�，F(xiàn)在的同同自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(zhǎng)處。比如他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性。
孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘。我們家長(zhǎng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項(xiàng)老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng)，對(duì)孩子更是細(xì)心、耐心、關(guān)心。而我也聽(tīng)張老師、項(xiàng)老師說(shuō)，我們大一班的家長(zhǎng)，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感。我們大一班的家長(zhǎng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結(jié)緣，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！
接下來(lái)的話，阿姨是對(duì)小朋友們講的。孩子們，你們即將離開(kāi)幼兒園，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的小伙伴，更舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，跟著阿姨一起說(shuō)：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！……老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！……”
還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最寶貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周圍的大自然。
今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家！
幼兒園的家長(zhǎng)畢業(yè)感言5
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們：
大家上午好，我是xxx的媽媽，很榮幸由我來(lái)與大家分享畢業(yè)感言。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，即將離開(kāi)這里，開(kāi)啟新的航程。許多美好的情景歷歷在目：
記得三年前新生開(kāi)學(xué)的第一天，教室里、餐廳里孩子們哭聲一片，很多家長(zhǎng)眼含淚水遲遲不肯離去，擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活。李老師、霍老師、申老師像媽媽一樣用愛(ài)心照顧著每一個(gè)孩子，教給孩子如何上廁所、如何脫衣服，哭了哄，尿褲子了給換洗等，使孩子很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。接下來(lái)的日子里老師們交給了孩子守秩序、友愛(ài)、分享、自理等。記得那時(shí)孩子常說(shuō)的話是“嘲笑別人就是嘲笑自己。”“好東西要和大家一起分享。”
后來(lái)的日子里孩子們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)、積極主動(dòng)和感恩。
記得孝親奉茶的節(jié)目中，當(dāng)孩子們站在父母面前雙手端茶，大聲的說(shuō)“感謝我親愛(ài)的爸爸和媽媽”時(shí)，很多家長(zhǎng)都感動(dòng)了，因?yàn)槟且豢谈杏X(jué)我們的孩子一下子長(zhǎng)大了，這成長(zhǎng)的背后是老師們辛勤的培育和愛(ài)的付出！
每天早晨都能見(jiàn)到老師熱情飽滿的站在教室門口迎接同學(xué)們的到來(lái)，老師們?cè)谡n堂上耐心的講授，課下還變著法的想著如何上好各種公開(kāi)課和開(kāi)展各種活動(dòng)。記得一位老師說(shuō)過(guò) “在園時(shí)特精神，一下班到家就是泄了氣的皮球，提不起個(gè)了�！彪m是句玩笑話，但卻能反應(yīng)出老師們的敬業(yè)精神。
孩子們也最聽(tīng)老師的話，老師一句話勝過(guò)家長(zhǎng)十句話，說(shuō)明孩子是多么喜歡老師，老師在孩子心中的地位是多么重要。
老師對(duì)孩子的每一句表?yè)P(yáng)孩子都記在心里，并引以為豪“我是霍老師的大兒子”“老師說(shuō)我很棒！”
三年來(lái)孩子們也受到了很好的國(guó)學(xué)經(jīng)典啟蒙教育，學(xué)會(huì)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《二十四孝》和很多古詩(shī)等，這對(duì)孩子一生的文化素養(yǎng)和德行品質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其實(shí)孩子幼兒園三年也是我們家長(zhǎng)成長(zhǎng)的三年，我們接受過(guò)家長(zhǎng)課堂的教育、指導(dǎo)，孩子出現(xiàn)的種種問(wèn)題我們隨時(shí)向老師請(qǐng)教，老師不斷的鼓勵(lì)家長(zhǎng)、肯定孩子，交給我們方法、啟迪我們智慧，使我們家長(zhǎng)也由原來(lái)的急躁、不自信，變得現(xiàn)在信心滿滿。
李老師曾告訴我們要給孩子確定一個(gè)目標(biāo)，要示弱；
孫老師曾告訴我們要大力贊揚(yáng)孩子，要靜靜等待孩子；
這些都是我們?nèi)松缆飞系膶氋F指南。
幸福的童年開(kāi)啟幸福的人生，我們的孩子在四園里能健康、快樂(lè)、有意義的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和孩子幸運(yùn)。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深的鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝老師，老師您辛苦了！”
孩子們，三年的幼兒園生活結(jié)束了，希望你們將這三年里學(xué)到的人生真諦運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)幼兒園，用幸福的內(nèi)心感念幼兒園。
最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福。祝愿所有的孩子們健康、快樂(lè)、平安，愿孩子們都擁有美好的未來(lái)。
謝謝大家！
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