比賽策劃書精選15篇

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的比賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

比賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　培養同學們對智力經濟文化活動的熱情，在校內營造體育類節目藝術氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的了解!

　　二、活動范圍：

　　活動的舉辦是面向全系范圍的，本次活動將有很大的影響力和號召性。

　　三、活動背景：

　　(一)棋類是一種古老的智力游戲，人類往往通過對棋藝來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

　　(二)對于傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在本系舉辦棋類大賽是為了更好的體現我系學生具備優厚文化氛圍。

　　(三)棋類不僅是休閑游戲，還屬于體育競技項目，在上世紀1956年，國家體委就將我國傳統棋藝中的象棋列入體育競技項目。現在是網絡發達的時代，棋類游戲也在網絡中迅速發展和拓寬領域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。

　　四、活動項目：

　　本次比賽根據我系的實際情況以及同學自身的條件和同學們的建議，進行比賽項目如下：

　　(一)象棋

　　(二)跳棋

　　(三)五子棋

　　五、活動時間：

　　20xx年5月(時間待定)

　　六、獎項設置：

　　象棋：

　　一等獎一名，

　　二等獎兩名，

　　三等獎三名，

　　優秀獎若干;

　　跳棋：

　　一等獎一名，

　　二等獎兩名，

　　三等獎三名，

　　優秀獎若干;

　　五子棋：

　　一等獎一名，

　　二等獎兩名，

　　三等獎三名，

　　優秀獎若干。

　　藝術與裝飾工程系團總支

　　20xx年4月2日

　　小棋盤，大世界。為了弘揚棋文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個自己發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，我社準備舉辦一次棋藝大賽活動。具體活動策劃如下：

　　一、活動主題：小棋盤、大世界——棋藝爭霸賽

　　二、比賽棋種：中國象棋、圍棋、國際象棋、軍旗、跳棋、五

　　子棋

　　三、活動時間：20xx年11月26日8:00—11:00

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：福建江夏學院縱橫棋社11屆全體新生

　　六、主辦單位：福建江夏學院縱橫棋社

　　七、活動內容：

　　(一)活動前期：

　　1、負責人就該活動召開會議，分配工作

　　2、策劃部擬寫本次活動策劃書

　　3、宣傳部制作宣傳海報

　　4、辦公室制作比賽表格，確定比賽人員名單

　　5、裁判組選定裁判人員

　　6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念

　　7、由外聯部對本次活動場地進行申請

　　8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品

　　(二)、活動過程：

　　1、前期準備

　　1)宣傳部將海報放于江夏學院生活區門口

　　2)在11月25日通知參賽人員

　　3)布置活動現場

　　2、正式活動

　　1)于26日早上8:00所有參賽人員和負責人到場

　　2)參賽人員有秩序的進行抽簽,按抽到的號碼入席

　　3)各種棋種的負責人對于比賽規則進行宣讀

　　4)8:30棋藝比賽正式開始

　　5)裁判組人員對比賽結果進行記錄

　　6)第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪比賽，依次

　　類推

　　7)經過多輪比賽，決出前三甲

　　8)由縱橫棋社社長對獲勝選手進行頒獎

　　(三)活動后期

　　1、對所有參賽選手進行拍照留念

　　2、清理現場，保持活動現場的干凈整潔

　　3、將拍下的照片進行收集、整理

　　4、就本次活動召開總結大會，總結個中得失

　　5、由辦公室擬寫會議記錄和活動總結

　　八、注意事項

　　1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證

　　2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權

　　3、參賽者必須聽從指揮

　　4、在比賽過程中，所有到場的人員必須將手機調為靜

　　音或振動狀態，以免打擾其他選手下棋

　　以上為本次策劃，望領導批復

比賽策劃書2

　　一、活動主題

　　激情創造夢想，創業贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養復合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業后的社會就業有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創業意向的學生

　　四、主辦單位：學工處、就業辦

　　五、策劃承辦單位：院學生會、創業協會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

　　七、活動內容

　　(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

　　(二)參賽方式

　　1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創業項目計劃書。

　　2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：*月*日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

　　(三)參賽項目選題

　　1、人物形象工作室

　　2、校對工作室

　　3、速錄工作室

　　4、攝影攝像工作室

　　6、動漫工作室

　　6、設計小組(打印、平面設計等)

比賽策劃書3

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康

　　二、活動目的：

　　為了響應楚雄師范學院的號召，增強同學體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺，通過廣播體操比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使同學們體會團結的力量。

　　三、活動對象：

　　物電系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽地點：

　　新校區食堂對面

　　五、比賽時間：

　　20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。

　　六、參賽要求：

　　1、以班級為單位參賽

　　2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始

　　3、各班按指定位置有序的進退場

　　七、比賽規則：

　　1、比賽開始前，班級要以四隊隊型排列。

　　2、比賽評分細則，動作：正確性（10分）；規范性（10分）；整齊率（10分）；精神態度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

　　3、隊員人數要求：缺勤人數達10人（含10人）算該班級自動棄權。

　　4、評分方法：所有評委的評分中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。

　　八、比賽方法及注意事項：

　　1、上午8；30點準時開始比賽，比賽班級需提前30分鐘到達場地，排隊，準備比賽，共13個班級，一天早上全部比完。

　　2、賽前5分鐘，檢查應到實到人數。

　　3、比賽要求：每班挑選兩名同學作為領操員，時間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴禁穿拖鞋。

　　4、獎勵辦法：設一等獎（1個班級）、二等獎（2個班級）、三等獎（3個班級）、“體育道德風尚獎”和“鼓勵獎”班級各一個。

　　5、獲獎班級除頒發獎狀意外還給予一定的物質獎勵。

　　九、人員安排：

　　邀請系領導或老師做嘉賓，共設五位裁判：本系老師二名，學生代表三名。

　　十、本賽事如有未盡事宜，由系團總支學生會體育部負責解釋。

比賽策劃書4

　　一、活動名稱

　　山西省貿易學校校學習部20xx年征文比賽

　　二、主辦方

　　山西省貿易學校校學習部、校報

　　三、活動目的及意義

　　為了響應生活部“珍惜糧食，杜絕浪費”的號召，并提高我校學生自身修養與素質，履行自己的職責把握時代的脈搏，迎接時代的挑戰，做出自己應有的貢獻。同時為了增強同學們節約意識，提高自覺性，爭做當代節約族的文明中職生，給廣大同學提供一個自我展示的舞臺。

　　四、活動主題

　　厲行節約杜絕浪費

　　五、活動內容

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，以“厲行節約，反對浪費”為目標，以實際行動，開展階段性主題活動。通過開展征文活動，營造節約型校園氛圍，促進學生在厲行節約，反對浪費的實踐中養成良好的習慣及思想，培養出勤儉節約的美好品質。

　　五、活動時間

　　20xx年5月——20xx年6月

　　六、活動原則：公平、公正、公開、求知、求實、求精；

　　七、活動安排：

　　1、賽前宣傳：張貼宣傳海報；

　　2、比賽公示：在各班進行宣傳并向各班學委報名，由各系學習部成員匯總，并確定人員；

　　3、將優秀獲獎作品刊登在校報上

　　八、征文要求

　　1、主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實。

　　2.結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力.

　　3.語言真摯,文筆流暢.

　　4.有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺.

　　九、經費預算

　　一等獎：若干名

　　二等獎：若干名

　　三等獎：若干名

　　優秀獎：若干名

　　校學習部

　　二〇一三年五月

比賽策劃書5

　　一、比賽背景

　　為迎接“五。一”國際勞動節，響應學校體育鍛煉的口號，引導學生繼承體育精神，促進學生對體育活動的積極性，我系學生會決定在系內開展“五。一”穿梭跳繩比賽。

　　二、比賽意義

　　為了使同學們了解體育。弘揚體育的自強不息，永不言敗的體育精神。激勵同學們積極參加體育活動。同時可以借此機會鍛煉身體，使我們的身體更加健康。

　　三、組織結構

　　活動主辦方：機械工程系學生聯合會活動承辦方：機械工程系學生聯合會體育部活動參賽對象：機械工程系大一、大二、大三全體同學

　　四、比賽口號

　　陽光運動，增強體質。

　　五、參賽方法

　　1、給各班發放比賽通知及報名表，有各班級按要求自行組隊報名參加比賽。

　　2、各班選十五人組成參賽隊伍，要求至少2位女生，每個隊伍選出負責人或隊長一名。

　　3、各班在4月28號晚上八點之前將隊伍名單交到體育部相關負責人-蔡祖揚（61247）。

　　六、活動簡介

　　1、比賽時間：20xx年4月29日

　　2、比賽地點：學校田徑場；

　　3、比賽形式：比賽以正規穿梭跳繩規則為準，具體規則參考比賽規則，各隊伍順次參加比賽；

　　4、成績公布：比賽結束后經過審核、統計排名，公布最終比賽成績；

　　5、比賽規則：

　　（1）本次比賽要求各隊伍選出15名隊員，至少2名女生組成參賽隊伍。

　　（2）比賽場地：學校田徑場。

　　（3）比賽方法：每隊15人男女自由組合，其中兩名隊員（必須為男運動員）搖繩，兩名搖繩隊員之間的距離不得少于4米，13名隊員跳繩，當聽到槍聲后，一次跳躍通過，以四分鐘之內的最多為準錄取名次。

　　（4）比賽規則：穿梭跳繩行進中，必須是一次跳躍通過，不準兩名或者兩名以上隊員同時跳躍通過。

　　（5）比賽過程中嚴格按照比賽規則參賽，不準頂撞裁判，若出現頂撞裁判的隊伍直接取消比賽資格，并按學校規章做相應

　　處理。

　　（6）比賽中，若發生意外（受傷、跳繩斷了等），工作人員要及時采取措施進行施救。

　　七、比賽安排

　　1、前期準備：

　　（1）體育部提前做好動員工作，積極組織參賽隊員。

　　（2）由體育部成員提前借好比賽器材（繩子），選好比賽場地。

　　（3）生活部成員做好后勤服務工作。

　　2。比賽進行階段：

　　（1）啟動儀式

　　a、由系里總指揮（王辰老師）致比賽開幕詞。

　　b、負責人宣布比賽開始。

　　c、運動員就位，比賽開始。

　　（2）比賽過程：

　　a、運動員按規則比賽。

　　b、裁判記錄參賽隊伍的成績。

　　（3）比賽結束：

　　a、比賽結束后，由裁判核對成績后，宣布比賽結果。

　　b、頒獎儀式。

　　c、運動員及領導退場

　　d、后勤人員收拾比賽器材、物品，并歸還相應負責人。清理場地。

　　八、獎勵規則

　　1、以各參賽隊伍為單位評比，各設冠軍、亞軍、季軍一名，并頒發相應的獎勵。

　　2、根據比賽情況，設置最佳男女運動員各一名，并頒發相應的獎勵。

　　九、備注及相應大的細節

　　（1）如果運動員隊比賽結果有異議，必須由隊長或者負責人和裁判交涉，不允許隊員和裁判交涉，如過有隊員違反，直接取消該隊的比賽資格。

　　（2）裁判應嚴格按照標準評判，履行職責，做到公平公正。

　　（3）體育部提前分工，做好比賽記錄。

　　（4）比賽開始前十五分鐘參賽隊伍到達比賽地點，并自行準備。如在比賽開始十分鐘后隊員不能到齊的隊伍視為自動棄權。

比賽策劃書6

　　一、活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　二、活動目的：

　　象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　三、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　四、組織部門：

　　電子系學生會學習部、生活部.五、活動地點：XXXXXXXXXXX

　　六、活動時間:

　　例（星期一到星期四下午3：40開始）

　　七、活動人員：

　　（電子系各班班級的成員）

　　八、比賽規則：

　　1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。

　　2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）

　　3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。

　　4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。

　　5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。

　　6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規定時間內沒有走棋子即判負。

　　7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。

　　8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。

　　9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。

　　九、比賽流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。

　　2、正式:賽程：

　　第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；

　　第四輪:半決賽，最后兩名將直接進入決賽；

　　第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；

　　十、結果頒發與賽后總結。

比賽策劃書7

　　一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

　　二、活動背景：

　　“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

　　“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

　　學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。

　　三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

　　四、主辦單位：哈爾濱工程大學自行車協會

　　贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　五、活動目的：擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式

　　六、目標人群：全校師生

　　七、活動時間：xx年10月18日上午8：30——12：00

　　八、活動地點：奧列霍夫廣場

　　九、活動安排：

　　1、人員安排：

　　活動總負責：楊暢，曹萌

　　活動策劃：車協秘書處

　　外聯：車協外聯部

　　工作人員：由實踐部成員擔任

　　2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　3、媒體單位：

　　電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺

　　網絡媒體：《啟航網》，《工學新聞網》

　　4、場地：奧列霍夫廣場

　　5、報名方式：10月14日起開始報名，采取現場報名方式，在美食城、美食廣場設置兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。

　　十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

比賽策劃書8

　　在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達到增強體質的目的，展現當代大學生的青春風貌，豐富社聯同學們的課余文化生活，培養社聯成員的頑強奮斗，勇于拼搏的'優良品質。

　　一、活動宗旨：發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌。

　　二、活動對象：江西工業職業技術學院社團聯合會廣大成員

　　三、舉辦單位：江西工業職業技術學院社團聯合會

　　四、活動時間：報名時間：3月18—3月20日

　　比賽時間：3月21—23日（暫定）

　　五、活動地點：圖書館或報告大廳

　　六、報名方式：北409秘書處登記

　　七、活動流程：

　　（一）人員安排

　　（1）策劃人：社聯組策部魏雅彬

　　（2）組織與裁判人員：社聯組策部與宣傳部成員

　　（3）總負責人員：社團聯合會副主席廖林

　　（4）計分員與具體事宜人員（負責簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯部成員

　　（二）比賽流程

　　（1）比賽項目設單打與雙打。

　　（2）每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

　　（3）初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽。

　　（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內部比，分出一贏一負，然后兩小組中的贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負者與負者比，贏者為第三名。

　　八、器材設備

　　比賽用球與球拍由江西工業職業技術學院社聯想辦法提供，球拍也可自備。

　　九、比賽規則

　　比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球；比賽進行時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球；發球規則可視情況而定，不考慮違例情況；

　　十、比賽要求

　　堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或對判球不服，請提出。

　　十一、活動經費預算

　　1、比賽用球：_____元。

　　2、板報宣傳：_____元。

　　3、稿紙用費：_____元。

　　4、獎品支出：_____元。

　　總計：_________元

比賽策劃書9

　　寫給親愛的你們

　　——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹

親愛的孩子們：

　　時隔快兩年了，請原諒艷姐還是這樣地稱呼你們，習慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。

　　回想起你們剛進入大學的時候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個大二年級的學姐學長帶班。我和錦哥曾經發過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優秀的班級。那段時間，我們倆確實傾注了所有的心思于咱們班的團隊建設輔導。

　　你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級優秀班集體一步一步的努力著。從年級掛科率最低到四級一次性過級率最高，從誠信主題班會三等獎到心理健康節DV作品二等獎，從籃球聯賽的八強止步到如今的亞軍班級······一切的成績讓我們的優秀班集體實至名歸。

　　最難忘的還是20xx年12月的那個晚上，32個精靈般的孩子奇跡的出現在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠強大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠，而理想卻慢慢接近。

　　我們一同經歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團風嗎?當我們全力以赴去爭取，可最后的結果還是不盡人意時，你們沒有咆哮，沒有爭執，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個班級的成長不會是一帆風順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團結在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!

　　一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準備今年的團風，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標只有團風是你們的遺憾，看著那么多的班級榮譽，為了彌補這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個舞臺上。對嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結果真的不重要了。感動之余更有一種想哭的沖動，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會讓我們更加團結，讓我們這個班更加強大。不論比賽結果是悲是喜，請相信一點，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠是最棒的!孩子們，加油!

　　艷姐

　　20xx.4.29

比賽策劃書10

　　一、活動目的：

　　為了進一步促進我班工作，提高各位同學體育水平，加強同學間的交流，增進友誼，豐富同學的課余文化生活，提高學生身體素質。

　　二、活動口號：跳出健康，跳出快樂

　　三、活動時間：20xx年9月18日

　　四、活動地點：操場

　　五、比賽規則：

　　1、參賽人員為本班各值日組

　　2、比賽時間為90秒，計時開始時，參賽者同時起跳，計算一分鐘內跳的次數（一分一次），個人計分，小組加和再求平均值。

　　六、獎項設置

　　獎項分單人獎和集體獎，設：

　　個人一等獎一名個人二等獎一名個人三等獎一名集體獎一名

　　七、

　　1、班委任裁判，比賽成績由裁判員計數為準。

　　2各位參賽人員需遵守賽場紀律，尊重裁判，若計分有誤不許與裁判爭執。 3各位參賽人員需穿運動衣，運動鞋，不能帶鑰匙等危險物品。

　　20xx年9月15日

　　一年級班主任 xx x

比賽策劃書11

　　一、活動要求：

　　作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

　　二、比賽時間：

　　六年級：12月16日（星期三）中午12：40—1：10

　　七年級：12月17日（星期四）中午12：40—1：10

　　八年級：12月18日（星期五）中午12：40—1：10

　　三、比賽地點：學校音樂教室（暫定）

　　四、評委組成：

　　六年級：z

　　七年級：z

　　八年級：z

　　錄像：z 場地布置：z

　　五、比賽組織形式：

　　本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

　　希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。

比賽策劃書12

　　一、活動目的：

　　為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。

　　二、活動宗旨：

　　讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。

　　三、主辦部門:

　　材料院學生會文藝部

　　四、活動參與對象：

　　全體在校同學

　　五、活動時間、地點

　　時間：xx年3月27日晚19:30

　　地點:明德樓A312

　　六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽

　　七、活動描述：本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。

　　八、比賽方式：比賽采用初、復賽一體的形式。

　　九、獎項設置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。

　　最佳臺風獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質獎：1名。

　　十、評分制度：比賽評分采用10分制，其中包括：(臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。)

　　備注：

　　(1)比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲

　　內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。

　　(2)選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。

　　可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。

　　(3)獎品設置

　　一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;

　　二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;

　　三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張

　　最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張

　　最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張

　　最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。

比賽策劃書13

　　一、活動宗旨

　　滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云;今天，共和國這只威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕！

　　云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

　　二、組織機構

　　主辦單位：云南經濟管理職業學院

　　三、活動時間和地點

　　活動時間：xx年10月25《待定》 活動地點：云南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗桿前 《待定》

　　四、參與活動相關人員構成

　　1、云南經濟管理職業學院全體教職員。

　　2、云南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。

　　3、云南經濟管理職業學院全體同學。

　　4，云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。

　　五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓

　　音響：統計：評委另定。

　　《2》活動形式及內容：

　　1、參加對象： xx級全體學生

　　2、 朗誦內容：

　　3、參加班級自備伴奏帶，要求配樂。

　　4、選擇的內容要求健康向上。

　　5、隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。

　　6、服裝要統一，各班要提前做好準備

　　7。表演時間：八分鐘以內

　　六、評分標準：

　　1、內容健康，突出主題。

　　2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。

　　3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。

　　4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。

　　5、配樂旋律與詩情配合協調。

　　七、評獎方式：

　　每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。

　　八、宣傳策劃

　　廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

　　1、可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

　　2、充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;

　　3、大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;

　　4、組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。

比賽策劃書14

　　為了促進校園文化的發展，豐富學生校園生活，培養同學們的競爭意識，激發同學們的學習熱情，提高同學們的思維能力，進一步推動國粹運動的發展，兼具選拔象棋社團優秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。

　　一、組織機構：

　　主辦單位：靖邊學院藝體中心

　　策劃承辦單位：靖邊學院象棋社

　　二、人員分工：

　　裁判長：趙愛斌

　　裁判員：象棋社學生6人

　　三、參賽對象：

　　靖邊學院全體學生

　　四、報名時間、地點：

　　報名時間：第八周

　　報名地點：科教樓四樓趙愛斌老師處

　　五、比賽時間、地點：第9周星期一至星期三下午時間（17：40—18：40）

　　比賽地點：圖書館大廳

　　六、比賽方式：

　　比賽為電腦積分編排制，共六輪。

　　1、參賽運動員編號按報名時間決定。

　　2、最終成績由積分決定，勝一場記2分，平一場記1分，輸一場記0分，依據積分進行排名。如遇同分，按對手分、勝局數、后手數，如還不能區分則按上一輪成績遞推。

　　七、比賽規則：

　　1、遵循友誼第一，比賽第二的原則。執行中國象棋20xx年規則。

　　2、比賽用時每局15分包干，時間用完者判負。

　　3、在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　4、舉棋不悔，摸子走子，落子生根。

　　5、不尊重裁判對手，干擾對方思考者，判技術犯規一次。

　　6、勝負判定：對局時，一方出現以下情況算輸棋，對方勝：

　　（1）帥（將）被對方將死；

　　（2）同一局棋技術犯規兩次；

　　（3）自己認輸。

　　7、對局時，出現下列情況之一，就算和棋

　　（1）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

　　（2）提議作和。

　　（3）雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定。

　　（4）40回合沒有吃子。

　　八、獎勵前3名。

　　九、補充說明：

　　1、比賽在開始之前，進行5分鐘宣讀比賽規則；

　　2、裁判員監督比賽，記錄比賽結果；

　　3、選手攜帶學生證或相關證件提起前5分鐘到場，經工作人員確認后可入場；

　　4、賽場安排若干工作人員，檢查證件，幫助選手進場找到自己的位置；

　　5、選手比賽入場，對號入座，不可大聲喧嘩；

　　6、過程中有不明白的地方，舉手向裁判示意，以保證比賽的公正；

　　十、現場分工：

　　競賽部：負責統計比賽結果

　　后勤部：比賽用具擺放、整理

　　宣傳部：宣傳工作

　　裁判員由象棋社團成員兼職

　　十一、注意事項：

　　1、活動中要求所有人員遵守會場紀律

　　2、在場全體人員注意保持會場清潔衛生。

比賽策劃書15

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌母愛

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：*******，*******

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節目開始。

　　5、表演節目結束，開幕式結束。

　　六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經費預測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：********

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。

　　2、由****致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。

　　4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。

　　五、表演節目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書：社理會

　　贊助單位：

　　xx年4月

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