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如何寫的閱讀筆記
如何寫的閱讀筆記1
團(tuán)結(jié)友誼，來(lái)自朋友和伙伴；堅(jiān)強(qiáng)不息，來(lái)自內(nèi)心的毅力。不悔夢(mèng)，堅(jiān)定心。
——題記
炎熱的夏天，伴隨著炎熱的太陽(yáng)，內(nèi)心的焦慮早已超過(guò)了這種火熱。在這種情況下，讀一本好書可以緩解心中的熱火。閱讀時(shí)間總是過(guò)得很快，伴隨著心中寧?kù)o拾起的微風(fēng)一閃而過(guò)，我讀完了《綠野仙蹤》，合上書回味，更是頗有感觸。《綠野仙蹤》講述了一個(gè)美麗的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆阿姨住在一起的故事。一天，多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)吹到另一個(gè)國(guó)家?jiàn)W茲國(guó)。這個(gè)奇怪而神奇的地方讓她迷失了回家的路，她想回家。女巫告訴多蘿茜，如果她想回家，她必須找到偉大的奧茲來(lái)實(shí)現(xiàn)她想回家的愿望。
從此，主角多蘿茜踏上了尋找?jiàn)W茲的道路。在這條路上，多蘿茜遇到了一個(gè)想要聰明頭腦的稻草人，一個(gè)想要跳動(dòng)心臟的鐵樵夫，一只膽小的獅子。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，遇到各種危險(xiǎn)，很多奇怪的事情，但他們不放棄，不放棄，一路堅(jiān)持。最后，他們以不悔夢(mèng)、堅(jiān)定的態(tài)度實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
通過(guò)驚心動(dòng)魄的曲折幻想故事，作者贊揚(yáng)了多蘿茜勇敢堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)互助、為夢(mèng)想奮斗的精神。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了堅(jiān)持夢(mèng)想的心。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，誰(shuí)能避免挫折？誰(shuí)能堅(jiān)持不懈，抵御挫折？
如果你有就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是假的，有夢(mèng)想就必須堅(jiān)持夢(mèng)想是真的。每個(gè)人都必須朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上堅(jiān)持不懈，不怕一切艱辛，努力工作，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
回顧我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們都是父母的心。沒(méi)有必要提到在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.路上遇到的挫折，這是我們可以解決的一個(gè)小困難。我們都必須帶著父母讓他們解決。與多蘿西相比，這些都是九牛一毛。
《綠野仙蹤》帶給我的不僅僅是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，更是一個(gè)啟迪：夢(mèng)里有挫折，只要你堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
盛夏，焦慮，不如靜心閱讀，伴隨著內(nèi)心的寧?kù)o，拾起一縷微風(fēng)，撫平內(nèi)心的焦慮，深深地感受到。
如何寫的閱讀筆記2
最近，我花了一個(gè)月的時(shí)間讀了一本關(guān)于一個(gè)人傳奇經(jīng)歷的好書。
《綠野仙蹤》一書主要講述了多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的美麗善良的小女孩。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她吹到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)家?jiàn)W赤國(guó)。在那里，她遇到了稻草人、鐵樵夫和膽小的獅子，四個(gè)朋友和狗互相支持、依賴和冒險(xiǎn)，使他們建立了深厚的友誼。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們互相幫助，攜手合作，歷盡艱辛，遇到了很多奇怪的事情。最后，他們以非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書情節(jié)曲折，非常刺激。
《綠野仙蹤》中有美麗善良但味道可憐的多蘿茜；調(diào)皮調(diào)皮的托托；聰明卻有點(diǎn)幼稚的稻草人；膽小怕事，卻有勇氣值得稱贊的膽小獅子；為正義而戰(zhàn)，容易被事物打動(dòng)的鐵樵夫。書中的人物值得學(xué)習(xí)。為了拯救即將被獅子吃掉的托托，多蘿茜不顧一切地打了張開(kāi)血盆的大雄師的鼻子；稻草人無(wú)所畏懼地面對(duì)無(wú)底的懸崖……每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，在奮斗的道路上，一定會(huì)遇到很多困難和誘惑。然而，當(dāng)你克服這些問(wèn)題時(shí)，你會(huì)知道很多道理。”
讀完《綠野仙蹤》這本書，我的心久久不能平靜下來(lái)。我記得他們歷盡艱辛，互相幫助，攜手合作，以自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力，終于如愿以償。我們每個(gè)人都沒(méi)有自己的'愿望和夢(mèng)想！但要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種意想不到的困難，如我們遇到學(xué)習(xí)困難，考試成績(jī)不滿意，練習(xí)不會(huì)回答等，然后我們不能氣餒，應(yīng)該積極咨詢老師和學(xué)生，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，肯定會(huì)解決。生活也是如此。只有不斷努力，探索，用自己的智慧和毅力，才能一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們向多蘿茜學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境！我們應(yīng)該向這里的英雄學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，在勝利和失敗中變得越來(lái)越聰明。
如何寫的閱讀筆記3
這一天，我看了魯迅1918年至1922年創(chuàng)作的短篇集《吶喊》。
這本書真實(shí)地描述了從辛亥革命到五四時(shí)期中國(guó)的社會(huì)和生活，揭示了各種各樣的東西。深層次的社會(huì)矛盾深刻地描述和批評(píng)了封建社會(huì)和腐敗的傳統(tǒng)觀念。通過(guò)作者的'記憶，我們展示了年輕閏土聰明、能干、見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)的形象，向我們展示了作者與閏土童年的短暫而真摯的友誼和作者對(duì)閏土的懷念。
這本書展示了作者對(duì)民族生存的強(qiáng)烈思考。
如何寫的閱讀筆記4
《吶喊》是一篇抒情文章，感情真摯，讓人真正感受到什么是情感。雖然無(wú)法與魯迅的《吶喊》相比，但也足夠感人。
本文從殘運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上盲人兒童表演的一句臺(tái)詞中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。我想恐怕沒(méi)有人會(huì)對(duì)一群盲人兒童提出尖銳的批評(píng)。作者贊揚(yáng)了盲童的精彩表演，他們期待著看到前方。盲人，在“我們”眼中似乎是不平等的，這是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該保護(hù)他們，因?yàn)樗敲と耍业拈T能感覺(jué)到他們心中的光明，面對(duì)一群無(wú)助的孩子，你能忍受把他們推下深淵嗎？我們可能沒(méi)有聽(tīng)到他們發(fā)自內(nèi)心的話“我看到了”，但他們知道他們的心可以勇敢地面對(duì)一切。雖然他們的舞臺(tái)很小，但他們無(wú)法覆蓋完整的心。另一方面，如果你是殘疾人，你不希望別人給你無(wú)盡的愛(ài)嗎？他勇敢地為明天的`輝煌而奮斗。我們不能連殘疾人都敢做嗎？他們真誠(chéng)的吶喊充滿了痛苦，但他的門仍然感到快樂(lè)。
朋友，你需要意識(shí)到你生活在幸福中，甚至殘疾人也能感覺(jué)到，我們不能嗎？只有當(dāng)你意識(shí)到你生活在幸福中，你才能理解成千上萬(wàn)殘疾人的哭聲，看到一顆熾熱的心。
如何寫的閱讀筆記5
暑假讀了《綠野仙蹤》這本書，講述了美麗善良的小女孩多羅茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她吹到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)家?jiàn)W茲國(guó)。在那里，她遇到了沒(méi)有頭腦的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：稻草人得到了他一直想要的聰明的頭腦；鐵皮人得到了他期待已久的.心；膽小的獅子得到了勇氣；多羅茜和她的狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。我被書中主人公多蘿茜小女孩的勇敢和力量深深吸引。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在遭遇挫折后并沒(méi)有變得更加沮喪和勇敢，而是變得沮喪。書中的多羅茜在被龍卷風(fēng)帶了家鄉(xiāng)和親人。雖然她有過(guò)短暫的失落、擔(dān)憂和恐懼，但她最終還是收拾好心情勇敢地面對(duì)這一切，堅(jiān)信自己會(huì)回到家鄉(xiāng)。事實(shí)上，很多時(shí)候，困難就像彈簧。如果你堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)軟弱，如果你軟弱，它就會(huì)強(qiáng)大。因此，無(wú)論我們面對(duì)什么，我們都需要一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。最大的敵人是你自己。如果你打破了你不敢戰(zhàn)勝的東西，你會(huì)越來(lái)越超越自己！我們應(yīng)該向這里的英雄學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我們的愿望。即使我們失敗了，也不會(huì)影響我們勇敢的心和堅(jiān)定的信念。在故事的最后，我們知道奧茲魔術(shù)師并不像傳說(shuō)中那么強(qiáng)大，但在給稻草人頭腦、鐵心、獅子膽大后，他們立刻感到改變，事實(shí)上，頭腦、心、勇氣，但他們沒(méi)有注意，因?yàn)樵诠适轮校静萑嗽诰o急情況下比任何人都快；鐵人非常愛(ài)心，時(shí)刻幫助別人；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)大膽起來(lái)，勇敢地與怪物搏斗……
《綠野仙蹤》這本書讓我受益匪淺。在生活中，我們應(yīng)該像多蘿茜一樣堅(jiān)定地走下去，即使前方充滿了坎坷和荊棘；像稻草人一樣學(xué)會(huì)思考，不魯莽行事；像鐵樵夫一樣關(guān)心和愛(ài)別人；像膽小的獅子一樣勇敢。
如何寫的閱讀筆記6
《阿Q正傳》是《納減》中最具代表性的文章之一。
他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩懗隽宋覀儸F(xiàn)代人的靈魂”。
阿Q的性格極其復(fù)雜:他簡(jiǎn)單愚蠢，被剝削欺負(fù)，不敢正視現(xiàn)實(shí)。他本能地對(duì)權(quán)力的人不滿意。
阿Q因被剝削壓迫而要求革命，因被愚弄和毒害而落后，最終被迫害致死。
事實(shí)上，阿Q只是舊中國(guó)的一個(gè)貧困農(nóng)民。
在未莊，阿Q連姓趙的權(quán)利都沒(méi)有。
他專門做短工，窮得只有一條“不可或缺”的褲子；他是個(gè)弱者，被別人欺負(fù)卻要欺負(fù)比他弱的小褲子。D;他被打了，經(jīng)常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上取得勝利，用來(lái)放松自己，欺騙自己；他經(jīng)常擔(dān)心自己的生計(jì)……野蠻的壓迫剝削使他貧窮；深深的愚弄和毒害使他更加麻木和無(wú)知。
他的“革命行動(dòng)”竟然是去靜修庵胡鬧。
因此，阿Q不能正視自己的地位，沉迷于更屈辱的奴隸生活。
這也是中國(guó)人民最大的弊端。
讀了這么多文學(xué)作品后，魯迅先生的《吶喊》依然讓我激動(dòng)不已，久久不能忘記。
魯迅的作品充滿了他憂國(guó)憂民的`民族責(zé)任感和對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。
他言語(yǔ)犀利，作品尖銳有力地評(píng)價(jià)了不合理的封建制度。
啊！中國(guó)，早日醒來(lái)，重組我的中國(guó)雄偉！
如何寫的閱讀筆記7
大家一定聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事，講的是一只烏鴉喝水的故事，但《烏鴉喝水》卻給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。
首先，烏鴉渴了。如果他渴了，他必須找水。他去找水。然而，水在一個(gè)高瓶子里。烏鴉的嘴又尖又寬。喝水幾乎和登天一樣困難，但它沒(méi)有放棄。它想出了一個(gè)辦法。哦！想到了！它看到了瓶子旁邊的石頭。
它把石頭一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，它并不著急，慢慢地放進(jìn)去。最后，瓶子里的水幾乎溢出來(lái)了，它也如愿以償?shù)睾攘怂?/p>
當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事時(shí)，我并不覺(jué)得它有什么特別之處。相反，我覺(jué)得它很幼稚，讀起來(lái)有點(diǎn)像胡說(shuō)八道。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，這是不可能的！但隨著我年齡的增長(zhǎng)，我終于知道這個(gè)故事的真相是非常重要的。
它告訴我們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要輕易放棄或選擇逃避。你應(yīng)該從困難中找到一些可以克服困難的.因素。并將這些因素形成一個(gè)可行的解決方案。
雖然故事不可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中，但故事中包含的真相肯定會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中。因此，我們應(yīng)該從故事的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，以解決現(xiàn)實(shí)甚至生活中的困難和挫折。
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人等科學(xué)家在遇到困難時(shí)，會(huì)不惜一切代價(jià)或時(shí)間解決這些困難。因此，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
烏鴉的“渴”就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到的困難；烏鴉的“找到水瓶”就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中面臨的逃避和解決困難的選擇；烏鴉的“喝水”就像我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中解決困難一樣。它與生活有關(guān)。
希望我們都能像烏鴉一樣解決“喝水”的困難，不逃避也不放棄！
如何寫的閱讀筆記8
暑假期間，我讀了童話《綠野仙蹤》，我覺(jué)得這本書非常生動(dòng)有趣。欽佩他們的勇氣使我受益匪淺。
《綠野仙蹤》寫了一個(gè)叫多蘿西的小女孩，她的狗，多蘿西和她的亨利叔叔，艾姆阿姨住在堪薩斯州草原中部。
因?yàn)辇埦盹L(fēng)，她和她的狗被卷進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。當(dāng)她摔倒時(shí)，她壓死了非常邪惡的女巫，得到了女巫的.鞋子。在一個(gè)陌生的國(guó)家，多蘿西真的很想回家。在好心人的幫助下，我認(rèn)為多蘿西很幸運(yùn)。
多蘿西帶著狗出發(fā)了。在路上，她遇到了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人、膽小的獅子，他們成了好朋友。陪多蘿西去奧芝，找個(gè)善良的女巫。
一路上，他們經(jīng)歷了各種奇怪的事情和危險(xiǎn)。給我印象最深的是，他們受到了戰(zhàn)斗樹(shù)的攻擊。他們來(lái)到一片茂密的深森林，因?yàn)樗麄儧](méi)有別的路可走。左右兩邊都是森林。領(lǐng)先的稻草人終于找到了一棵大樹(shù)。他們準(zhǔn)備從樹(shù)下經(jīng)過(guò)。彎曲的樹(shù)枝纏住了他們，被高高地拋出，扔到他們的伴侶中間。鐵皮人手里拿著斧頭，大步流星地來(lái)到第一棵樹(shù)前，當(dāng)樹(shù)枝彎下來(lái)抓住他時(shí)，他揮舞著斧頭，把樹(shù)枝砍成兩個(gè)。原來(lái)森林里的警察是第一排樹(shù)枝。我覺(jué)得很有意思，植物可以這樣保護(hù)自己。
最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們克服了各種困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)，終于來(lái)到奧芝，找到了一個(gè)善良的女巫。稻草人得到了頭腦，鐵人得到了心，獅子有勇氣成為獅子之王，多蘿西也回到了家鄉(xiāng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，只有努力工作，不要放棄，你才能得到你想要的，我也欽佩他們不屈不撓的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我遇到了困難，我也必須努力克服它。在學(xué)校里，我也應(yīng)該與學(xué)生們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，讀《綠野仙蹤》給了我智慧的靈感。
如何寫的閱讀筆記9
烏鴉飲用水的故事告訴我們，作為一個(gè)不合理的'人：當(dāng)有困難時(shí)，我們應(yīng)該用我們的大腦。烏鴉一開(kāi)始總是不能喝水。后來(lái)，人們想到了一種管理方法，把小石頭倒進(jìn)水里，使水慢慢開(kāi)始上升。最后，他們喝水很舒服。
生活中經(jīng)常會(huì)遇到很多困難的事情，每當(dāng)想起烏鴉喝水的故事，就會(huì)主動(dòng)想辦法解決。樹(shù)木公共花壇種植在我家門前。附近的孩子喜歡搖，還帶著它的葉子。我認(rèn)為樹(shù)必須受到傷害。我想告訴他們，照顧花草樹(shù)木，但我想上學(xué)，不寫作，每天保護(hù)它，以及我們?nèi)绾谓鉀Q它們？后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：不要讓我父親找到一個(gè)小的在木牌上做一個(gè)家，我想再寫幾句話：請(qǐng)好好照顧好花和樹(shù)。我父親答應(yīng)我很高興，我父親和我在品牌上愉快地做了一個(gè)花壇。從那以后，附近的孩子們從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)樹(shù)，樹(shù)現(xiàn)在長(zhǎng)得很高，當(dāng)我回家時(shí)，我也輕輕地?fù)u著樹(shù)枝微笑。
遇到困難時(shí)不要害怕！要努力思考，動(dòng)腦筋，積極解決困難。
如何寫的閱讀筆記10
我喜歡很多書，比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《伊索寓言》。我最喜歡的書是《伊索寓言》
這本書的作者是古希臘·伊索。有許多精彩的故事，狼和羊。馬和馬夫。烏鴉喝水......
說(shuō)一只烏鴉很渴，想喝水，到處找水喝，突然看到一個(gè)大水箱，很快飛了過(guò)去。底部還有一點(diǎn)水，瓶口太小，烏鴉不能喝水。想把瓶子推倒，但沒(méi)有成功。突然，烏鴉看到了旁邊的小石頭，有了辦法。烏鴉立即采取行動(dòng)，把石頭一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)水箱里。慢慢地，水上升了，烏鴉喝了水。
這個(gè)寓言告訴我，只要我愿意用我的大腦，用我勤奮的雙手，再加上我不屈不撓的`精力，我就能做好困難的事情。我記得有一次我不能做一個(gè)問(wèn)題。我非常焦慮。突然，我想到了老師在課堂上講的重要內(nèi)容和學(xué)習(xí)材料的幫助，終于知道了答案。不要擔(dān)心遇到困難。易怒不能解決問(wèn)題。像文章中的烏鴉一樣努力工作。勤奮。只有通過(guò)你自己的智慧，你才能解決問(wèn)題。
如何寫的閱讀筆記11
一只小烏鴉飛著，渴了，看到瓶子里有一點(diǎn)水，但它怎么也不能喝，急得流淚。后來(lái)，它開(kāi)始思考，把小石頭放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水位上升了，它終于在河里流水了。人們稱贊小烏鴉是一只聰明的鳥(niǎo)，喜歡動(dòng)腦筋。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，有一年，世界干旱，到處都找不到水喝，所以我來(lái)到一口廢棄的井，想，我以前用石頭喝水，舊方法仍然使用，是的，所以我開(kāi)始把石頭放進(jìn)井里，試圖提高水位。
“唉，媽媽，誰(shuí)這么缺德，到處亂扔石頭，傷害了我。”地下石縫里喝水的小青蛙叫了起來(lái)。
“是我，青蛙兄弟，我是一只小烏鴉，想提高水位，喝水，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉喝水的故事嗎？我是一只可愛(ài)的小烏鴉，喜歡用我的大腦。”烏鴉說(shuō)。
小青蛙真誠(chéng)地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)是瓶子里的水，這里是井水，更不用說(shuō)井水快干了，你升不上水了。
“你不明白。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《精衛(wèi)填海》和《愚公移山》的故事嗎？
“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鐵棒磨成繡花針的`故事，但兩者無(wú)法比擬。現(xiàn)在井里的水快干了，我不能用舊的眼光看待新的問(wèn)題。
“對(duì)你說(shuō)也沒(méi)用，真是井底之蛙，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世界。”青蛙氣的嘎嘎叫起來(lái)。
烏鴉仍然堅(jiān)信持之以恒的道理。一天過(guò)去了，烏鴉累得眼花繚亂，卻沒(méi)有看到水的影子。第二天過(guò)去了，烏鴉又累又渴，暈倒了。
青蛙再也忍不住這樣折騰了，好新規(guī)勸說(shuō)：“烏鴉啊，還是飛下來(lái)，到井里喝一口吧。
烏鴉勉強(qiáng)支撐著自己的身體，連滾帶都爬下了井下。我看到井底石縫里的青蛙還剩下一點(diǎn)水。烏鴉喝飽了，就飛了起來(lái)。嘴里說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？我錯(cuò)了嗎？
青蛙警告說(shuō)：“事情一直在變化，不要墨守成規(guī)，要懂得靈活。
烏鴉不好意思低下頭。
如何寫的閱讀筆記12
每個(gè)人都不會(huì)對(duì)烏鴉喝水的故事感到陌生！烏鴉喝水說(shuō)：一只小烏鴉飛了很長(zhǎng)時(shí)間，感到又累又渴。他看到井里有一個(gè)小瓶子，里面有半瓶水。烏鴉移動(dòng)了它聰明的小腦袋，想出了一個(gè)把一些石頭放進(jìn)瓶子里的好辦法；然后瓶子里的水上升到瓶子的嘴里。烏鴉喝了清涼可口的水。
讀完這個(gè)童話故事后，有兩個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海里。第一個(gè)是：小烏鴉真的能喝瓶子里的水嗎？第二個(gè)是：為什么小烏鴉不飛到井下喝水，而是要努力把小石頭帶到瓶子里喝水呢？想到這些，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你感到懷疑的事情自己測(cè)試，不知道答案嗎。“我問(wèn)媽媽第二個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)這樣寫會(huì)讓讀者聽(tīng)起來(lái)有趣！也體現(xiàn)了小烏鴉的聰明。
聽(tīng)了媽媽的.話，我很快找到了三個(gè)不同的瓶子，里面加了半瓶水。然而，我會(huì)加一些石頭，發(fā)現(xiàn)水位只上升了一點(diǎn)。此外，生活中的瓶子通常越大，瓶口就越細(xì)。這也應(yīng)該降低水面上升的高度，從而增加烏鴉喝水的難度。此外，烏鴉嘴的中間很厚，根本無(wú)法進(jìn)入瓶口。所以烏鴉根本不喝水。
我把這個(gè)結(jié)論告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“我真的長(zhǎng)大了，會(huì)自己研究問(wèn)題。”我很高興聽(tīng)到。
我認(rèn)為如果你在生活中遇到一些問(wèn)題，你必須自己練習(xí)才能找到答案，這也會(huì)給你快樂(lè)和驚喜。
如何寫的閱讀筆記13
最近看了《烏鴉喝水》這篇文章，受過(guò)很大的教育。《烏鴉喝水》講的是一只烏鴉渴了，到處都找不到水。他飛到井邊，井邊有一個(gè)瓦罐，里面裝滿了半罐水。烏鴉準(zhǔn)備好快樂(lè)地喝水，但罐子太深，水太淺，烏鴉不能喝水，它想撞倒水箱，但是，水箱太重，不能撞倒。它想再拿一塊石頭，把水箱砸碎。誰(shuí)知道石頭不偏不倚，掉進(jìn)水里，瓦罐沒(méi)破，但聰明的烏鴉發(fā)現(xiàn)罐子里的水好像比剛才高了一點(diǎn)。因此，烏鴉找到了喝水的方法，所以它一次又一次地把石頭運(yùn)進(jìn)水箱，水箱里的'水慢慢上升一寸一寸……烏鴉終于可以喝水了。他覺(jué)得水特別甜，特別解渴，因?yàn)檫@是它用腦子，想辦法喝啊！
讀完這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：“世界上沒(méi)有困難，只怕有心的人。”世界上沒(méi)有什么是不可能的，只要你愿意努力工作，任何困難都可以克服。”只要時(shí)間很深，鐵杵就會(huì)磨成針”，這是無(wú)數(shù)事實(shí)證明的事實(shí)。
因此，我想到了我參加的奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，想贏得比賽，就像水箱里的水一樣，可以看到，不夠，只有像烏鴉一樣愿意思考，想辦法，通過(guò)不懈的努力，才能嘗到勝利的果實(shí)。然而，說(shuō)起來(lái)很慚愧，我學(xué)習(xí)不夠努力，遇到問(wèn)題，拒絕多動(dòng)腦筋，粗心大意，成績(jī)平平……我決心學(xué)習(xí)烏鴉勇于探索和堅(jiān)持的精神。我相信通過(guò)我自己的努力，我會(huì)取得好成績(jī)。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
如何寫的閱讀筆記14
故事講述了一只烏鴉出去玩，口渴后到處找水喝的故事。終于在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶，但里面的水很少，它怎么也不能喝，匆忙，它把很多小石頭放進(jìn)瓶子里，把水抬到瓶子的`嘴里，最后很容易喝水。
烏鴉真聰明！遇到困難也要?jiǎng)幽X筋，想辦法解決，就像小烏鴉一樣。
昨天看了（烏鴉喝水），主要寫了一只烏鴉渴了，在找水喝。它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水箱，但水箱里沒(méi)有多少水。
它把嘴伸進(jìn)去，但它還不夠。它累了，突然被腳下的小石頭絆倒了。它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用小石頭填充，水可以上升，不到一會(huì)兒，罐子里的小石頭越來(lái)越多，烏鴉終于可以喝水了。
看完這個(gè)故事，我明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要想辦法解決。
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讀完《烏鴉喝水》的故事，我明白了一個(gè)道理：只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能有好的結(jié)果。
文章主要講的是烏鴉渴了，終于在路邊找到了一個(gè)水瓶，但是水太少了，烏鴉喝不下。機(jī)智的`它從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了很多石頭扔進(jìn)瓶子里，水慢慢升高，最后喝了水。我很佩服它的聰明才智和善于動(dòng)腦。
有一次，快期中考試，我們?nèi)喽荚谂?fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地為考試做準(zhǔn)備。我們一次又一次地積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓每個(gè)學(xué)生都充滿了信心。努力工作是有回報(bào)的。在期末考試中，學(xué)生們利用積累的知識(shí)獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。通常一點(diǎn)一點(diǎn)地積累到最終的成功，這不是“烏鴉喝水”的精神！
還有一次，老師說(shuō)學(xué)校組織了跑步比賽，老師選擇陳玉林參加比賽。當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，他迫不及待地想馬上跑一場(chǎng)，拿回一個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯。老師說(shuō)：“陳鈺霖，你要做好準(zhǔn)備，不要輕敵，爭(zhēng)取為我們班取得好成績(jī)。聽(tīng)了陳鈺霖的話，深受鼓舞。立即立下“軍令狀”，不奪冠不罷休！每天放學(xué)后，他都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)跑步，上學(xué)時(shí)也會(huì)跑步。每個(gè)人都能看到他每天的努力。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，他掌握了跑步的要點(diǎn)，積累了跑步的經(jīng)驗(yàn)，使他在比賽中取得了良好的成績(jī)，成為了觀眾的亮點(diǎn)，全班都為他感到驕傲！
通過(guò)《烏鴉喝水》的故事，我明白成功沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)積累才能成功！
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