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《浮士德》讀書筆記

時間:2024-11-22 21:54:35 晶敏 筆記 我要投稿
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《浮士德》讀書筆記(精選14篇)

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《浮士德》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《浮士德》讀書筆記(精選14篇)

  《浮士德》讀書筆記 1

  《浮士德》是歌德根據流傳于民間的有關浮士德的故事而寫成的一部悲劇。這個民間故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊交替時期宗教與科學、理智與情感、神性與人性、因循與追求的各種沖突。歌德筆下的浮士德是文藝復興時代一個巨人的形象,他厭惡宗教和傳統(tǒng)加于他身上的束縛,渴求生活,不斷進取,為實現人的價值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著一種活力,使他日益高尚和純潔,這種活力就是對人的`存在的意義進行鍥而不舍的探求,就是在不斷克服錯誤和過失中去追求真理,最后走上正途。就在對“最高存在”的意義的探索中,他要把全人類的苦樂集于一身,要在個人的內心中領略人類的全部感情。他沖破了知識的牢籠,擺脫了官能的享受和的羈絆,走出了“小世界”,而進入了“大世界”。在這個“大世界”中,他曾為帝王服務,曾同古代的美結合,但這給他留下的是一片空虛和一場幻景。最后他在為人類造福、征服大自然的宏偉斗爭中,感到了最大的滿足,得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無疑是積極的,但有著空想的性質。離開改造社會單純地改造自然,到頭來也只能是一個幻想。失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳墓的場面當作是他的人民與大海搏斗的壯麗景象,為這種幻想提供了一個例證。這也正是浮士德悲劇意義之所在。

  我特別欣賞書中浮士德所說的一句話:“我要縱身跳進時代的奔波,我要縱身跳進時代的車輪;苦痛、歡樂、失敗、成功,我都不問,男兒的事業(yè)原本要晝夜不停。”雖然浮士德是一個悲劇人物,但是從他身上體現出來的這種面對人生的積極態(tài)度和積極的進取、追求精神,是值得我們學習的。

  《浮士德》讀書筆記 2

  《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種沖突:宗教與科學,理智與情感,因循與追求。

  浮士德對學十分熱愛:"啊,我孜孜不倦,對哲學,法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學,全部都進行了徹底的鉆研。"甚至,他是一個追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。"他為了學,他放棄了自己:"為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西;……"他對未知的東西感到興奮萬分,書本給了他力量和希望。他對自己的知識感到不足,對無法揭開大自然神秘的面紗感到失望……他對學的熱愛已經到達了不可自拔的`地步了。

  "誰若不斷努力進取,我們就把他救助。"歌德說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛的拯救。

  是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動,不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應該學的還要學習他對學的追求,對學的熱愛,對學的希望。我們要善學,樂學,愛學,才是向上的人。針對我學的不良現象,面對浮士德,我們應當感到慚愧,他是那么地熱愛學習!

  浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現出的不斷追求和人生真諦的探索精神。

  《浮士德》讀書筆記 3

  歌德著的《浮士德》,我總算把它看完了,這是我今年讀書計劃的第三本書。看完這本書,我大口大口地喘著氣。這不僅是因為這本書厚得像磚頭一樣,讓人望而生畏,還在于書中有許多我不甚理解的地方。幸虧有郭沫若在翻譯完此書時寫的“‘浮士德’簡論”,讓我稍微有了一點頭緒。現在我就把我的讀后感寫出來,和大家一起分享這部誕生于十九世紀三十年代初在世界范圍內產生過巨大影響的偉大作品。

  《浮士德》的故事情節(jié)大致是這樣的:老年歌德在中世紀的書齋中煩悶苦惱,和弟子瓦格訥出外郊游,遇到一條黑色的尨犬。原來這尨犬是天上降下來的惡魔靡非斯特匪勒斯所變成的,他和上帝打過賭,先做浮士德的仆人,解除浮士德的心中煩悶。如果浮士德感到滿意了,那么浮士德便不能成為主人,反而為惡魔所有。于是靡非斯特便把黑色外套變成一朵浮云,載著浮士德和他一起云游世界,去完成他精心設計的任務。

  他們首先來到了萊普齊市的一家酒店里,參與了一些無聊大學生的胡鬧。接著被引進“魔女之廚”,嗑了一劑魔湯,于是浮士德便返老還童,變得年青了。接著就是和可憐的瑪甘淚的戀愛,并且生了一個私生子。瑪甘淚把私生子溺死,自己也最終被丟進牢里。浮士德在經過一段“林窟”的幽居生活,又領略了一次“瓦普幾司之夜”后,終于殺進牢里,欲救瑪甘淚。瑪甘淚不從,受到審判——死刑。第一部分告一段落。

  故事最難解的還是在于第二部分。在現實和虛幻之間,浮士德一覺醒來,來到了一個“風光明媚”的地方,并且感到精神百倍。他去謁見皇帝,皇帝荒淫無恥,一天到晚想著尋歡作樂。皇帝想見古代美人海倫,結果海倫真的來了。在“騎士廳”的表演場合,是海倫和巴黎斯的戀愛。浮士德吃醋,把魔術的鑰匙觸到巴黎斯身上。精靈們都爆炸了,化成了煙霧,浮士德暈倒,失去了自覺。

  舞臺回到了第一部開篇的中世紀的書齋中,一切的陳設原封不動。在這里,原先受過靡非斯特訓示的“學生”如今變成了“學士”,如今反而把靡非斯特訓斥了一頓。浮士德的弟子瓦格訥守著中世紀的煉金術,在那兒制造著“人造人”,公然造出了一個小仔仔何蒙古魯士。但他只能蜷縮在一個玻璃瓶里,在玻璃瓶里蛻化不出來。在“古典的瓦普幾司”之夜,何蒙古魯士想蛻變,想發(fā)育,“希圖放恣情欲”而把玻璃瓶撞破,閃爍,燃燒,然后變成了一團火焰,消失掉!

  浮士德追求海倫,在靡非斯特的誘導下,終于成功,并且生了一個兒子叫歐福良。他是一個“天才兒”,放蕩不羈,追逐“少女”,飛求戰(zhàn)爭,結果是“縱身于空中”,墜地毀滅。海倫也因悲苦而消逝,同時把浮士德帶到了空中。

  在空中浮士德和靡非斯特對談,表示他想填海。浮士德因為幫助了那位驕奢淫逸的皇帝,皇帝給了他一帶沿海的地面,讓他去填海,結果填海成功。在填海成功的土地上有一對老夫婦,但浮士德因為不滿他們坐在這老式的小禮拜堂里,于是便想用新的房子和土地和他們交換,但兩位老人不從。浮士德便讓靡非斯特去把他們趕走,因為態(tài)度驕橫把兩位駭死兩位老人。浮士德不免為此“憂愁”,被“憂愁”對著他的眼睛一吹,使得浮士德雙目成盲。在倒下去的那一刻,因為有了開拓疆土的行為,使得他感到了滿足,并且喊出了“你真美呀,請停留一下!”按照契約的規(guī)定他不得不為靡非斯特所有,但天界的仙使們卻把浮士德救出。在天上,遇到了那位瑪甘淚,她要用心把他指導。天上的至尊者是一位光明圣母,歌德在最后喊出了:“永恒之女性,領導我們走。”全劇結束。

  這就是《浮士德》大致的故事經過,看完全劇,我不得不為歌德那高超的寫作技法而嘖嘖欽佩。他把現實和虛幻,古代和現代,如此巧妙地摻雜在一起,確實讓人嘆而觀之。其次,歌德寫作此劇前后用了整整六十年的時間,從1773年歌德25歲時的“原浮士德”開始寫起,一直到1806年歌德“浮士德第一部”完成,那時正是青年歌德的“狂飆突進”時期。歌德寫作第二部是在1797年歌德49歲開始寫作的,一直到1831年,也就是歌德逝世前一年時才完成第二部的寫作。從25歲一直到83歲,這部作品伴隨著歌德從青年時代一直到壯年、老年時代,這期間的時代跨度,是我不得不嘆而觀之的第二個原因。因為有了這部偉大、宏大的作品,才確立了歌德在世界文藝界中的不朽地位。

  同時我也對這部作品的翻譯者郭沫若先生懷著深深的敬意。郭老是在1919年中國的“五四”愛國學生運動期間開始翻譯此作品的,那時郭老28歲,當時中國的社會現狀又恰好和歌德的“狂飆突進”運動非常相似,一直到1928年郭老譯完《浮士德》的第一部。再過二十年,也就是在1947年郭老56歲時翻譯完《浮士德》中的第二部。從28歲一直到56歲,時間跨度差不多三十年。翻譯一部作品,前前后后竟然化了差不多三十年的光陰,這是我對郭沫若先生懷著深深敬意的第一個原因。其次,在翻譯這部作品的過程中,為了和原文的`意思更加接近,有時為了一、兩行詩句的正確翻譯,竟然要花費郭老大半天的時間,其中的辛苦可想而知。怪不得郭老在翻譯完此書時會生一場大病。搞翻譯工作的人,其所花費的時間和精力不是我們一般人能夠想象到的。這也是我對郭老懷著深深敬意的第二個原因。

  看完《浮士德》如此恢弘的巨作,顯然有些地方還有我不甚了解的地方。郭老建議會德文的朋友最好是原版的和中文的對照一起來讀。可惜我對德文一竅不通,同時對西方的歷史以及古希臘的神話故事等方面的知識,顯然我掌握得還不是十分豐富。雖然有這么多的缺陷,但并不妨礙我對這部偉大作品的熱愛,因為這確確實實是一個偉大的人寫出來的一部偉大的作品,再經過郭沫若這樣的文學大家的翻譯,使得我備加珍惜我現在的閱讀時機和動機。我也相信,即使再過幾十年,到了我年老的時候,也會和歌德、郭沫若一樣,隨時翻出這本書,在現實和浪漫中,找到自己的精神支柱。

  讓我們懷著朝圣般的熱情,用心體會這部偉大作品帶給我們心靈上的震撼吧!不僅是現在,而且是在將來當我們都年老了的時候。

  《浮士德》讀書筆記 4

  作品以一個人類普遍關注的問題——人類對自身的迷惘為啟,而這種深省多是人至重重暮年時所發(fā)。深思的結果也只能是對生命的無奈。所以,這種自然貼近生活,關于你我的問題讓讀者也將自己的生命融入,一起來思考,共同來關注,發(fā)現問題,尋求啟發(fā)。人的一生涵蓋了許多,回過頭來想想卻又寥寥。理想中的“我”與現實中的“我”達成協調一致,應該說是人類追求的目標。而理想的“我”越飛越高,讓另一個“我”不停地追趕,永遠不滿足,似乎也永遠不會達到理想中的“我”。人們正是這種不斷的執(zhí)著的追求中認識自己。生命在哲學意義上的長短應該是由這種追求所帶來的價值決定。生命的意義在于實現理想,證實價值。

  老浮在聽到人們擁頌他后,希望以后自己的能力拯救病苦中的人們,他說:“今天即將結束,明天還要開始,假如我有凌霄的翅膀,能去追隨太陽,將眼前的景致永遠留住,那有多好!可是,太陽不因我的美夢而隱退,肉體不因我的渴求而長出羽翼。精神上的追求和現實中的真實,難求一致呀!”得到美好的東西總想與人分享,看到悲痛的東西總想替人分擔,多么高尚的情懷,但你的能力有限,有時只能苦苦承受這些自己壓在自己身上的不能讓更多的人體味到的美好,讓痛苦的人不再傷心的`重擔。人們苦苦受著精神的煎熬。想行動,卻舉步維艱。生命的力量告訴我們,僅憑頭腦中的所思所想所不能創(chuàng)造一切的,只有行動,才有希望。于是,人們不懈的努力。很多東西,當我們意識到時,已經是時過境遷或者事過境遷,而老浮則算是“幸運”的一個。

  魔鬼靡非斯特讓老浮返回年輕時代。在靡非斯特的誘惑下,浮士德愛上了瑪甘淚,在他們的美好憧憬中,浮還是失去了她,快樂與享樂不是長久的,人生的終極意義不在吃苦,也不在享樂,而是每一天都比昨天進步。在這個意義上說,就要不斷努力,才能找到至高無上的存在,在經歷了這段刻骨銘心的痛楚之后,浮士德又重新煥發(fā)了精神,他認為活著就要不志追求,不懈努力,那種至高無上的存在才是自己的奮斗目標。這種認識的寬泛性、概念化,不得不說是因為浮士德取得短暫歡樂大受靡非斯特的幫助,沒有自己太多的努力,故而這種認識是理想中的境界。

  再往下看,浮以自己的力量為主導,經過很多環(huán)節(jié)找到的海倫。與海倫過著幸福美滿的生活,卻被兒子搞得完全破碎,這一次的痛苦是一次經歷了千辛萬苦的徹底失敗,他對希臘古典美的追求也以悲劇結束,留給他深深印象的恐怕更多的是自己的奮爭過程,而那些所謂的美,快樂都離他而去。這就是努力后的極短暫的所謂“成功時刻”。

  在這里,我要感謝浮士德,讓我不再為渴求成功所累,過程才是人生價值的關鍵,而成功只能被看作更高價值實現的起點。這樣,你才能不斷汲取力量,不斷提高自己,向至上邁進。生命原來如此美麗,它沒有給你任何所謂的痛苦,而是讓你充分展示自己。

  《浮士德》讀書筆記 5

  《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種沖突:宗教與科學,理智與情感,因循與追求。

  浮士德對學十分熱愛:“啊,我孜孜不倦,對哲學,法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學,全部都進行了徹底的鉆研。”甚至,他是一個追求完美的人:“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。”他為了學,他放棄了自己:“為此,我才向魔鬼屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看能否知道一些玄機,這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西……”他對未知的東西感到興奮萬分,書本給了他力量和希望。他對自己的知識感到不足,對無法揭開大自然神秘的面紗感到失望……

  “誰若不斷努力進取,我們就把他救助。”歌德說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,臨死,他獲得了上界永恒之愛的拯救。

  是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動、不斷追求、不斷克服迷霧,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應該學習的。還要學習他對學的追求,對學的熱愛,對學的'希望。我們要善學、樂學、愛學,才是向上的人。針對我們學習的不良現象,面對浮士德,我們應當感到慚愧,他是那么地熱愛學習!

  浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是在浮士德這個形象上所體現出的不斷追求人生真諦的探索精神。

  《浮士德》讀書筆記 6

  假期馬上要結束了,這個假期過得很愉快。假期我做了很多事情,最重要的就是看了一本讓我心靈受到震撼的名著--《浮士德》。

  《浮士德》這個故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時代更迭期的各種沖突:宗教與科學,理智與情感,因循與追求。浮士德對科學十分熱愛: “啊,我孜孜不倦,對哲學,法律連同醫(yī)典,遺憾的還有神學,全部都進行了徹底的鉆研。”甚至,他是一個追求完美的人:“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。”他為了科學,放棄了自己:“為此,我才向魔法屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看能否知道一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的.東西;……”他對未知的東西感到興奮萬分,書本給了他力量和希望。他對自己的知識感到不足,對無法揭開大自然神秘的面紗感到失望……他對科學的熱愛已經到達了不可自拔的地步了。“誰若不斷努力進取,我們就把他救助。”歌德說過,浮士德得救的秘訣就在這幾行詩里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛的拯救。是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動,不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應該學的。還要學習他對學的追求,對學的熱愛,對學的希望。我們要善學,樂學,愛學,才是向上的人。針對我學的不良現象,面對浮士德,我們應當感到慚愧,他是那么地熱愛學習!

  浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個行動的人,一個上進的人,一個不斷自省并最終走上正途的人,最終會得到救助。這就是浮士德這個形象上所體現出的不斷追求和人生真諦的探索精神,激勵我將以一個嶄新的姿態(tài)迎接新學期。

  《浮士德》讀書筆記 7

  讓我回到那個時代,那時,我還在成長之中,那時,詩泉滾滾而來,日新月異地不斷迸涌,那時,霧靄籠罩著世界,蓓蕾有可能蔚為奇觀,那時,我去叢谷之間,把盛開的百花采來。我一無所有,卻滿足非常,因為我追求真理,愛好幻想。還我那種不羈的沖勁,深厚而充滿痛苦的造化,憎恨的威力和愛的權柄,還我消逝的青春年華!——《浮士德·舞臺序幕》以這首詩開頭,并非偶然。

  《浮士德》是一部戲劇,在《外國文學名著&快速閱讀》(中國紡織出版社)里,翻譯者楊武能說它屬于一部詩劇,而現在網上大多說它是一部話劇。出于對文本的多次研究,詩是其中對中心內容不可或缺表達,本文就暫定其為詩劇。《浮士德》是歌德的代表作。他的創(chuàng)作延續(xù)了將近六十年之久。詩劇以德國民間傳說為題材,以文藝復興以來的德國和歐洲社會為背景,寫一個新興資產階級先進知識分子不滿現實,竭力探索人生總義和社會理想的生活道路。

  作為一種依靠舞臺表演來實現許是的藝術,戲劇非常強調矛盾與沖突,因而戲劇結構技巧在表現矛盾沖突方面顯得尤為重要。劇本結構按照浮士德的感性沖動到理性沖動再到審美創(chuàng)造沖動,以不同階層和層次,向前層層推進,境界一層高于一層,呈上升階梯型,直到浮士德靈魂最終“上升”到天堂。歌德辯證地看待善惡的關系,不是視之為絕對的對立,而是把它看作互相依存、互相轉化的關系,揭示了人類正是在同惡的斗爭中克服自身的矛盾而不斷取得進步的深刻道理。這在詩劇的開頭時上帝有關善人須努力向上才不會迷失正途的議論,以及詩劇結束時天使們唱出的"凡是自強不息者,到頭我輩均能救"的歌詞中都得到了明確的體現。總體上來說,《浮士德》構思宏偉,蘊含的思想博大精深,表現手法多樣,融現實主義與浪溫主義于一爐,將真實的描寫與奔放的想象、當代的'生活與古代的神話傳說雜糅一處,善于運用矛盾對比、映襯對比的表現手法安排場面、配置人物,使光明與黑暗、崇高與卑劣、善與惡、美與丑等矛盾對立的雙方特點鮮明地凸現出來,達到了極高的藝術境界。從藝術上看,內容龐雜,用典極多,象征紛繁,使作品艱深隱晦,給一般讀者的閱讀和理解造成了較大的困難。從某種程度上,這是不是影響了詩劇藝術表現力?

  從思想上看,體現了資產階級固有的軟弱和妥協的本性,如靡非斯托是一個魔術神通的魔鬼,在他的掌控之下,浮士德失去了自我,甚至失去了他原有的“善良的靈魂”,他的很多不義之舉都是在魔鬼的魔掌之下促成的。最后失明的浮士德聽到一片勞動的聲音,在他腦海里展現出一片土地肥沃、人民安居樂業(yè)的美好景象,陶醉其中,情不自禁地發(fā)出感嘆,“你真美呀,請停留一下!”。我為浮士德因這一句話而皈依天堂的宿命感到不平,我認為此時的浮士德才是最真的自己,他掙脫了靡非斯托的控制,他那一句話純粹是贊美之情溢滿心中,不得自已而發(fā)出的一句由衷的贊美,并不是對現實生活的滿足。因此,浮士德并沒有觸犯與靡非斯托的訂約。沒有犯罪,卻受到了非人的罪犯懲罰,何不為之扼腕嘆息!作品這一結局是不是曲解了“滿足”一詞的本意?在他的有生之年他停止探求了嗎?其實作品是根本就沒有讓他有停止探求的機會啊!難道贊美之情有錯嗎?真情由衷贊美的價值意義又何在?

  當然,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,這些疑慮設想只是個人見解,對于《浮士德》的賞析,相信各書友的看法會眾說紛紜,見仁見智。

  《浮士德》讀書筆記 8

  《浮士德》是德國文豪歌德的一部著名歌劇。它在世界上是一朵花,永不凋謝的奇葩,閃射出魅力迷人的光彩。它曾是馬克思最喜愛的德語文學著作,被他讀的爛熟。正如研究《紅樓夢》有“紅學”,研究莎士比亞有“莎學”一樣,在世界范圍內研究《浮士德》也以形成“浮學”。它為我們講述的是一個永遠不安于現狀、永遠自強不息的德國男子的故事。他一生痛苦曲折,但是卻敢作敢為、豪邁悲壯。

  這本書寫的是,在天國里魔鬼頭子與上帝打賭,魔鬼認為,人類代表浮士德茫然不定,渾渾噩噩,是一個不食人間煙火的傻瓜,瘋子,而上帝確認為,他很快就會從渾噩中醒來,成為人類的圣人,帶領人類走向幸福。于是,魔鬼便于上帝打賭可以讓他永不安寧的心得到滿足。

  浮士德在魔鬼的幫助下,恢復了青春,遨游了人間和神間,經歷了許多事情,但還是沒有獲得心靈的滿足。最后在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中很老并且雙目失明的他找到了心靈美好的家園,然后就死去了,然而他的靈魂魔鬼抓進地獄,而是由天使護送上了天堂,因為他幫助了人們。

  本書分為第一節(jié)和第二節(jié)。這本書都是在講浮士德怎樣幫助大眾,又怎樣被魔鬼危害等等后來遇到了瑪格麗特這個人,兩人一起飛向了更高的`天堂。

  《浮士德》是一本說不盡的書,誰也不敢說讀懂了它,我明白了,不能作惡,不能迷惘,一旦到了地獄,你將萬劫不復,為了人類的幸福·美滿而奮斗吧!相信吧,你最終會飛往天堂,與思念的人在一起幸福·美滿的生活下去!

  《浮士德》讀書筆記 9

  讀了不少書,給我印象最深的,也是我最喜愛的一本書,是歌德的《浮士德》。

  《浮士德》是一部悲劇。其悲劇意義不在于從書齋到愛情再到政治和事業(yè)的復雜情節(jié),而在于人作為一個無從選擇的生靈,被上帝和魔鬼所控制的近乎宿命式的悲涼。人只是個傀儡而已,繩索一會兒交給上帝,一會兒交給魔鬼。到底控制我們的是上帝還是魔鬼,又有什么實在意義呢?對于一只螞蟻來說,死在大象腳下還是人腳下,有什么分別呢?人理應相信并尊重真理,但是如果真理是像石頭一樣握在誰的手中,那么它就不再是可敬的;倘若上帝以慈悲的名義占有我們的靈魂,那么我們應該向這位頂禮膜拜并接受它施舍的.羽翼飛升天堂,還是牽著魔鬼的手義無返顧地下地獄呢?我想,這也是《浮士德》留給我們的并不難回答的問題。

  自由自主的幸福生活是每個人心中的向往,《浮士德》也至始至終貫穿并隱約流露這個主題。浮士德與魔鬼簽訂契約,在皇宮荒唐地享樂無一不體現著他的追求。就在浮士德即將長逝的時候,還預言著自由自主的幸福生活,呼喊著:“你真美啊,請停留一下:“浮士德也在預言中得到了滿足。依據契約,浮士德被光明圣母帶上了天堂,好像一位為殺戮而生的將軍被送進了養(yǎng)老院——全世界都為之興奮,而他自己卻活得像個小丑。

  每個人都向往自由,渴望幸福,但到達的方式不同。但我們應該堅信只有靠自己的拼搏和努力爭取到的才是最長久也是最彌足珍貴的,其他任何方式所帶來的結果注定是一場悲劇。我想《浮士德》之所以成為傳世不朽的原因也正是如此吧。

  《浮士德》讀書筆記 10

  這個星期的任務是《浮士德》。

  歌德這個老頭子聰明得過分,他還永遠有18歲的小姑娘的可愛,這倒罷了,可18歲的小姑娘也愛他。怪不得他壟斷了歐洲的感情。

  我總覺得浮士德有些強迫癥。當然了,他的自強不息積極進取是十分值得肯定和效仿的。可我偏偏就是喜歡那個老和浮士德搗亂的靡菲斯特。

  靡菲斯特實在是太酷啦!我私心里覺得他就應是披著斗篷,帶著兜帽,時而戲謔,時而冷笑,時而罵娘,時而跳腳的大酷哥一枚。

  他就應是冷笑地說:“尊貴的朋友,所有的理論都是灰色的,生活的金樹常青。”O(jiān)MG,實在是太給力了!

  我尤其振奮于他即將帶領浮士德開始訪問小世界時說:“我祝賀你開始這段新的人生旅程!”哇哇,每次看到這句話我的.小宇宙就燃燒了,激動之情不能自已!恨不得也和靡菲斯特簽個契約。

  歌德你實在是太偉大了!創(chuàng)造出這么酷的男二號!深深后悔自我不學無術,如果勤奮些不就早一點讀到這么棒的書了么?哎,相見恨晚啊!我太失敗了,學外國文學可此刻才讀經典,慚愧啊!

  另外我覺得浮士德對瑪加蕾特示愛時說的話太有水平了!“唉,我就不能在你懷里安安靜靜呆上個把小時,胸貼著胸,靈魂摟著靈魂?”O(jiān)MG,以后我要是有兒子,他追女孩寫情書的時候我必須要強烈推薦他寫上這段話!

  最后,我覺得我的這篇文章配上上方的這個題目實在是太天衣無縫,交融,相得益彰,大放華彩啦!

  《浮士德》讀書筆記 11

  《浮士德》是一部長達一萬二千一百一十一行的詩劇,是一部現實主義和浪漫主義結合得十分完好的詩劇,全劇沒有首尾連貫的情節(jié),而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線索。這部不朽的詩劇,以德國民間傳說為題材,以文藝復興以來的德國和歐洲社會為背景,寫一個新興資產階級先進知識分子不滿現實,竭力探索人生意義和社會理想的生活道路。

  終于看完了歌德的《浮士德》,心里有一種莫名的感動。以前雖然接觸過不少外國文學作品,但是認真閱讀完這本巨著確實是一個相當大的考驗,在閱讀過程中有好幾次想放棄。不僅是因為它的篇幅之長,更重要的是巨著涉及了廣博的天文地理知識以及神秘的歐洲中世紀神話傳說。離奇的想象,跳躍的思維盡在詩人的筆尖閃爍,努力地跟隨著它的步伐,卻難免力不從心,因此筆者也只能是有感而發(fā),發(fā)表一些簡單膚淺的看法。

  一、主人公浮士德的形象分析

  讀完一部作品,習慣地對里面的人物進行分析。詩劇主體部分描述了主人公浮士德自強不息、追求真理,經歷了書齋生活、愛情生活、政治生活、追求古典美和建功立業(yè)五個階段。在這些經歷中,我們看到的是一個為不滿現實而不斷探索人生真理、不斷追求的人,他的形象可以說是18世紀德國先進資產階級知識分子的典型代表,他的探索象征了從文藝復興到19世紀初300年間歐洲資產階級精神發(fā)展的歷史。浮士德出場的自述就非常直接地描繪了他當時對所謂的知識的懷疑和否定,“哎,哲學、法學和醫(yī)學,遺憾還有神學,我全已努力研究。可到頭來仍是個傻瓜,并未必當初聰明半點。”可是,通過對下文的閱讀,我們知道他的智慧絕不是他所述的,在他所處的年代,他是一個真正的學者,謙虛而又博學。但是,當他的追求和理想渺茫時,年事已高的他仍然有著年輕人的熱情和沖動,復活節(jié)的鐘聲把他拉回了死亡線。而且基于對魔鬼的了解,我們可以想象和魔鬼打賭是需要多大的勇氣和動力?這絕對是對自我的挑戰(zhàn),而且也是對當時社會不滿的強烈反抗和對自身精神極度空虛的爆發(fā)。

  但是,我們說人是一種復雜的動物,它表現在人物性格的多重性上。我們在承認浮士德身上卓越的閃光點的同時,還必須看到他猥瑣消極的一面。也許浮士德的貪婪、墮落在一定程度上是因為靡非斯托的引誘,但是內因對事物的發(fā)展往往是起決定作用的。例如詩劇中瑪格莉特的悲劇就足以說明這一點。從浮士德接近瑪格莉特的動機和過程來講,我總覺得他很大程度上是受情欲驅使的,因為他們兩個在信仰上是截然不同的,而浮士德在回答瑪格莉特時幾乎都用甜言蜜語或者山盟海誓加以逃避的,因此即使他們兩個真的存在愛情,那么他們的紅地毯也是由金錢鋪墊起來的,他們的感情最多也只是三分熱度,沒有長久的保障。在我們所處的21世紀,夫妻之間因為信仰不同而分道揚鑣的例子也是屢見不鮮的,更何況是在絕對崇拜信仰的時代。整個過程靡非斯托只是充當了浮士德的幫兇,給他創(chuàng)造機會和物質上的支持,浮士德才是善良的瑪格莉特脖子上的套鎖,而且把她越勒越緊,最終走向死亡的不歸路。雖然他為此深深地懺悔,但是也無濟于事。筆者對浮士德和瑪格莉特的愛情存在懷疑態(tài)度還隨著海倫的不斷出現而不斷加深,詩劇的第四幕浮士德果然和海倫走到了一起,而且也是如此的如膠似漆,生死相許。很多學者都結合當時歌德所處的時代背景,認為海倫是中世紀古典主義美的化身,浮士德和海倫的結合自然是對古典主義美的追求。確實,詩劇中的浮士德對美有一種獨特的`觀察力和崇拜之情。但是如果從故事情節(jié)上講,如果他對海倫的愛是忠貞的,那么因為她而含冤而死的瑪格莉特又當如何解釋呢?究竟是“自古紅顏多薄命”還是“世間男兒多薄情”?除了浮士德的愛情觀值得懷疑外,他也有著資產階級冷酷、冷漠的一面。例如在奧厄爾巴赫地窖酒店的一幕,靡非斯托對窮困潦倒的酒鬼進行奚落和傷害,站在一旁的他對此沒有任何的反應。總之,他身上的點點滴滴都需要我們去發(fā)掘。

  二、浮士德和魔鬼靡非斯托的關系

  在詩劇中,我一直覺得浮士德和靡非斯托之間存在著一種微妙的關系,不僅僅是因為他們之間的賭約,有時候我甚至覺得浮士德就是靡非斯托,而靡非斯托在一些場景就是浮士德的代言。在歌德筆下魔鬼靡非斯托已經有一個歷史性的跨越,他不再是人們觀念中頭腦簡單、四肢發(fā)達或者是三頭六臂的怪獸。他擁有著和浮士德一般深淵的知識,他熟諳天文、地理、哲學而且還巧妙地運用心理學,筆者覺得他在一些地方也有浮士德一樣的叛逆和追求。在天堂的序幕中,他也敢于以魔鬼的身份和上帝打賭,而且他作為“惡”的化身和“否定的精靈”,他對各個時期陳舊的、日漸衰亡的“神圣事物”進行了肆無忌憚的褻瀆和辛辣的嘲笑,他詩劇中,筆者感覺他是唯一一個始終保持理性的“人”,而且總是不自覺的對世人居高臨下,嘲笑教會的偽善,嘲笑宮廷的腐敗,嘲笑大學里的迂腐教條,嘲笑浪漫派死氣沉沉的詩歌……例如在《書齋》一幕中,他總是用一種貌似十分符合邏輯,但實際上是用反瘋的態(tài)度對行而上學進行奚落。在第一點中,筆者闡述了浮士德心理的多重性。從某種意義上說,浮士德的內心沖突同時也是他與靡非斯特的矛盾沖突的內在化的體現,而他與靡非斯特的矛盾沖突則同時也是他內心沖突的外在化體現。雖然詩劇只在開頭公開化,魔鬼靡非斯特在后面都充當浮士德的奴仆,但是從閱讀者的角度看,他們之間的矛盾是不言而喻的。內在化也好,外體現也罷,他們之間的關系決非引誘與被引誘那么簡單。在與靡非斯特這“一切的障礙之父”、惡的化身結為主仆,相伴而行之后,浮士德的前途可謂危機四伏,隨時皆有可能墮落為惡魔的奴隸。但是,不斷追求,自強不息的浮士德不僅免遭沉淪的厄運,而且實現了人生的價值和理想。惡在這里卻從反面發(fā)揮一種“反而常將好事做成”的推動性作用。

  三、濃郁的哲學意蘊

  在詩劇中,筆者時常能看到一些極富哲理性的語句和一些哲學范疇的爭論,例如在關于世界本原的問題上,泰勒斯和普洛透斯的爭論是非常具有典型性的,它也是詩人歌德世界觀的直接反映,它是與當時濃郁的哲學氛圍息息相關的,但是對于筆者而言,它大大增加了閱讀難度。但是,一些帶有人生哲理的句子對我們的啟發(fā)也是很大的。魔鬼靡非斯特就經常充當著這樣的角色。例如非常經典的:“理論都是灰色的,生活的金樹長青!”

  《浮士德》讀書筆記 12

  寒假里,我閱讀了德國文學家歌德的著名詩劇作品——《浮士德》,這本書讓我實在是受益匪淺啊。

  詩劇的主要內容是:上帝與魔鬼靡非斯陀打賭:由靡非斯陀引誘浮士德,看他是否會放棄高尚的追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。魔鬼幫助浮士德恢復青春,遨游了人間和神界,經歷了對愛情、宮廷權勢和財富、古希臘藝術之美的追求和享受,但均未能滿足浮士德的心靈。最終,在圍海造田這一事業(yè)中,主人公浮士德找到了心靈的家園,說出了決定賭局勝負的那句話,然后便倒地而死……

  我印象最深的'是故事的結局:浮士德并沒有成為魔鬼靡非斯陀的俘虜,而是升入了天堂。因為他雖然說出了決定賭局勝負的那句話——“真美啊!請停下來”,但最后做的圍海造田屬于上帝當初所規(guī)定的“帶領人們走向幸福”這個標準。他享受愛情、財富、權力,只是滿足了自己的欲望,其實并未獲得心靈的滿足。只有最終在圍海造田這一既征服了大自然,又能替大眾謀取福利的公益事業(yè)中,百歲高齡、雙目失明的浮士德才真正找到了自己心靈的家園,此時,他死了,死得心滿意足了。

  由此我想到:人的一生,如果只是毫無目的地空虛度過,直到死,心靈也就沒有真正充實、滿足過。只有在活著的時候奉獻自己的力量,多做一些利國利民的事情,生命才會顯得有意義。

  《浮士德》讀書筆記 13

  比較中西文化精神的差異,總覺得對淺薄如我者來說,無疑是老虎咬天——無處下嘴。人說第一個吃螃蟹的人是英雄,然而一來這不是螃蟹;二來它不是沒開墾的處女地;三來這不是簡單的形而下的吃螃蟹式的英雄。那么,剩下來的人便有嘗試,如履薄冰。

  浮士德精神最大眾化的理解無疑是對現實永不滿足的精神;永遠追求、永遠實踐、永遠開拓、永遠前進的精神及追求一種永恒,與宇宙極限抗衡的精神。這種追求包括從知識到感情,從感情到政治,從政治到藝術,從藝術到事業(yè)等各個領域。并且每一個領域的追求都不是淺嘗輒止,而是一種極致的追求,這便決定了杯具色彩的必然性,因為絕對完美的境界是人所不能及的(隨便提一下,關于浮士德捕捉海倫時發(fā)生爆炸,有人認為這“象征現實與美的'永恒距離不可能一下子消失”,我的意思是,更確切的象征應當是對于終極的東西,人只能無限的接近,而無法實現零距離,似乎這才跟全劇的旨意一致)。正因為如此,西方人篤信:上帝是真善美的化身,在永恒的上帝面前,人類是無知的,不夠理性、不夠完美的,上帝時刻高舉著鞭子在抽打著人類。

  浮士德在追求知識時,充滿著理論與實踐的矛盾;在追求感情時,面臨著愛與被愛的抉擇;在從事政治時,陷入了主宰與被主宰的無奈;在膜拜藝術時,承受瞬間與永恒的痛苦;在創(chuàng)造事業(yè)時,直視著禮貌與野蠻的沖突。

  《浮士德》讀書筆記 14

  我剛讀完《浮士德》這本書,聽到這個書名,你也許很驚訝吧?因為這是一本西方版的書,好多同學都說看不懂。當然,我也不例外,我只是用自己的思想、自己的眼光來看這本書的內容,分辨故事中的真善美、假惡丑。

  我喜歡故事中的魔鬼——“梅菲斯特”。你們一定會覺得我的思想有問題,但是我愛書中的魔鬼是有原因的。

  梅菲斯特雖然是個惡魔,但是卻有為成就大惡而行善的力量。正如他在自述中說:“我是永遠的精靈!”他總是想作惡,卻總是產生行善事的那種力量。梅菲斯特不是一個普通的惡魔,因為他是考官,是神通廣大的打手,是學識淵博的惡靈,是一個促進者。

  他喜歡突然邪邪的一笑,露出一個極有個性的笑容。他喜歡一個人,就用心去愛;他恨一個人,就一本正經的'告訴他——我恨你!我就喜歡他這種直白、真誠的個性。他讓我聯想到人類的“魔鬼”,那些人心里是黑的,表面上卻笑嘻嘻的,一副純潔的樣子;還有的人表面上稱兄道弟,暗地里卻各自打著算盤;也有的娶了媳婦竟把含辛茹苦的母親趕出家門。這些人與梅菲斯特相比才是真正的魔鬼呢!

  也許,人人心中都會有邪惡的一面,但是人和魔鬼不同的是:魔鬼把邪惡掛在臉上,于是他給人們的印象就是丑陋的、邪惡的;那么,如果把邪惡藏在心里,就是純潔、善良的嗎?這不是連魔鬼都不如嗎?

  正邪只在一念之間,這是《浮士德》教我的,也是梅菲斯特告訴我的。正視心中的邪念,找回與生俱來的善良吧!

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