學生犯錯保證書(集錦15篇)
在生活中,保證書的使用頻率呈上升趨勢,保證書的具體行文需依照一般書信的格式。一聽到寫保證書馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的學生犯錯保證書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生犯錯保證書1
XX老師:
這是一次十分深刻的檢查.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧.我真的不應該不重視老師說的話.我不應該違背老師的話.我們作為學生就應該完全的聽從老師的話.而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉.我希望老師可以原諒我的錯誤.我這次的悔過真的很深刻.
不過.人總是會犯錯誤的當然我知道也不能以此作為借口.我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生.希望老師可以相信我的悔過之心.[人有失手.馬有失蹄".我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰.絕對是失誤.老師說的話很正確.就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤.我感到真的是很慚愧.怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度.我這樣如此的重視這次的事件.希望老師可以原諒我的錯誤.我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤.知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見.老師說的話就要聽從.老師說的話也絕對會實現她的諾言.老師所要管的一定是為了我們學生好.所以我們不用挑戰老師的紀律.我們還是學生.沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法.我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話.好好的學習好.讓老師可以放心.讓老師可以信任.
這次的事件我真的感到抱歉.希望老師可以原諒我.可以認可我認錯的態度.我真的已經深刻的反省到我的錯誤了.希望老師再給我知錯就改的機會.也希望同學也要引以為戒.不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了.這次的教訓真的很大很大.
保證人:
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書2
尊敬的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人:
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書3
尊敬的語文老師:
我作為一名班級委員,竟然在上課時帶頭說話,沒有起到好的帶頭作用,影響了班級的紀律。我深刻的認識到:我們的學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果,課堂紀律是前提,沒有一個良好的課堂紀律,我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。我保證以后遵守課堂紀律,做到上課不說話,主動學習,善于思考,自立自強。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書4
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我是來自六(1)中隊的曹月,很高興作為學生代表在這里發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童,我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績,還要做文明的人。記得有這樣一則故事:北宋的牛皋正在趕路,因不知小校場在哪兒,就粗俗無禮地問一位老人:"呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪兒去?"老人不但沒搭理牛皋,反而生氣地瞪著他。過一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,接著躬身施禮:"請問老丈,方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?"老人見岳飛很有禮貌,就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖,無禮討人嫌"。的確,彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵,凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學生,我們應當講文明,樹新風。
要想作為一名合格的小學生,我們不僅要在課堂上認真聽講,遵守紀律,還要在課間活動時注意文明禮貌。可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事,如:打架,罵人,采摘綠色植物,涂抹室外黑板報,記分表格等。當你習慣于這么做時,你就會很難改掉這些壞毛病,成為不講文明的小學生。久而久之,有誰愿意和你做朋友呢?待人和氣,謙遜有禮,講文明,懂禮貌最能夠架起溝通的橋梁。
如英國思想家洛克所說:"禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。可見,"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子","生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要"。這些至理名言教育我們怎樣做一名好學生。
同學們,在課間我們也要嚴格要求自己,不打鬧,不亂涂亂畫,不采摘綠色植物,不踐踏花壇,努力做一名課間文明的小學生。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書5
尊敬的老師:
今天,我犯了一個非常嚴重的錯誤,昨天晚上我熬夜打游戲,今天早上一覺睡到中午,上午的四節課全都曠課了,我犯了一個嚴重的'原則性的問題的錯誤,作為一名學生,不遲到早退,不曠課是最基本的。我卻連這一點都沒有做到。我不是一個合格的學生。
我懷著無比愧疚的心情給您下這份保證書,我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。
我保證以后一定不會再沉迷于電腦游戲之中,也絕不會再因為這樣的事情曠課,做為學生我應該去認真學習,我還要提高自己的紀律性,嚴格要求自己,絕不再犯這樣的錯誤,懇請老師的原諒,望以后老師和同學們對我多加監督。
此致
敬禮!
保證人:XXX
20xx年XX月XX日
學生犯錯保證書6
尊敬的學校領導:
你們好,對于之前和同學打架的事,一直感到后悔,為了能得到原諒,特寫了以下的保證書。
回顧錯誤經過:20xx年9月20日,高三xx班的xx同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢,當時答應最遲在一星期之內還錢。由于xx同學借錢時候的誠懇態度,加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢,于是我爽快答應。不料,時間拖延到20xx年9月20日,整整過去一個多月,xx同學也沒有絲毫還錢的跡象。由于我家里給我的生活費不夠,我在生活上捉襟見肘,連飯卡也沒有錢可充。于是我就向xx同學索還那借去的兩百元錢。誰想xx同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月,當時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發生了一些口角沖突。20xx年9月21日傍晚,我又到xx同學班級教室索還兩百元錢,這會xx同學對我態度惡劣,還“小氣鬼,想錢想瘋了,怪不得xx人跟我分手“等言語諷刺說我。原本說我”小氣鬼,想錢想瘋了“我也就忍了,可是我與那”xx人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時我受到如此刺激,就氣不打一處來,撩起教室旁邊的板凳就往xx同學背部扇區,只見當時我手起凳落,只見”啪嘰“一聲,xx同學應聲倒地,周圍同學都為眼前的場景驚呆了,幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣,xx同學也顯然有假摔的嫌疑,只是xx同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向,此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。xx同學應身倒地以后,起初一語不發,我以為他是休克了,頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以后,xx同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲,讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“,我在拍了xx同學以后并沒有揚長而去,而是坐等學校領導老師前來處理,果然學校領導火速趕到將我就地處置。
錯誤發生以后,我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了xx同學的當了,那只狐貍,真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款,又用言語刺激我脆弱的靈魂,迫害我撩起板凳砸他。到現在,我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何,自己是犯了錯誤了:
1、我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的,暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕“。
2、我不應該情緒激動,行為沖動。我在行為之前沒有仔細考慮后果,犯了沖動、茹莽的大毛病。
3、我做事情缺乏理智思考,本就不應該借錢,又沒有很好的心理調節能力。針對這份檢討,我經過了深思熟慮,覺得很有必要跟領導匯報一下。
因瑣事跟同學打架的檢討書“頓時讓我驚訝非常,我就那么一琢磨,莫非我是在做夢,正在我迷茫思索的時候,這時候莫言告訴我:”你沒有在做夢“,頓時間我確信自己真的沒有在做夢,所以我就認認真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證,還不如在今后學校實際生活當中我徹底改正錯誤,通過實實在在得行為表現來向學校領導、老師、同學表面我的改正決心。
因此,在這里我要向學校領導、老師鄭重得保證一下:從今往后我絕不再違反學校規章制度了,在做任何事情以前都要經過深思熟慮,做好對于事情后果的詳細判斷以后再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓,今后不再輕易借給同學欠款,尤其是兩百元對于我這個高中生來說還是有點多的。
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
學生犯錯保證書7
敬愛的老師:
老師對不起,我的英語沒有及時簽字,讓你不開心了。我沒有跟你說明我的英語句子表為什么少了一次簽名。是因為我錯誤地認為:我可以不用說明了,對不起,我沒有認真聽講,搞錯了,請你原諒。
老師,我之所以少了一次證明讀了句子的簽名,是因為我有一次玩忘了,所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名,真是對不起。
我知道這份句子表是多么的重要,因為它關系到我們的綜合發展,也關系到我們考試的時候要填單詞語句子的有關內容,更關系到一個好習慣的養成。
陳老師那么辛苦的為我們做那么多,我卻沒有認真的對待英語句子表的簽字,為此,我應該向他說一聲:老師,非常抱歉!
學生:xxx
20xx年x月x日
學生犯錯保證書8
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩游戲機的不良行為,深刻認識到錯誤和此行為對自己的危害,并下改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩游戲機.平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為再同學間造成了及其壞的影響,影響了其他同學的學習。為此我向老實和我親愛的同學們道歉,同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不造成惡劣的影響、。老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關心。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作。不玩游戲機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書9
x老師:
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······
x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我
的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
學生犯錯保證書10
尊敬的老師:
您好!
我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提升自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。
我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的建議,其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。
保證人:XX
20xx年X月X日
學生犯錯保證書11
尊敬的老師、學校領導:
我是____班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
消費者因產品質量問題進行投訴,供貨方應積極配合妥善解決,如確屬供貨方的責任,供貨方承擔全部責任和費用。
一、在學習方面,我保證如下:
1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。
錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的是我自己,我這樣做,看似在現在玩的開心,實際上是在害自己。而且,一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以,當老師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。
2、在回到教室后,作為一個合格的學生,要遵守班規班紀,我保證在學校規定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。
二、在生活方面,我保證如下:
我是____班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
回顧錯誤,我的工作證大概是在周三晚班結束以后遺落在值班室的,期間值班室人員來往頻繁。而我在次日才想起來去尋找工作證,那時候已經全然找不著了。索性,我在發現丟失工作證以后第一時間地向人事部門反映,企業也做了相應的處理措施,避免他人因為獲得我的工作證而_____頂崗。
1、在午晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日,都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證,如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改,我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。
_________年_________月_________日和_________年_________月_________日,生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋,做出了當場沒收的處罰,對此我們表示接受,也感謝你們能發現并指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。在此,我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討,并將我們的反思結果匯報如下:
我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······
年 月 日
學校:___________
學生犯錯保證書12
尊敬的xxx:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
致此
敬禮!
保證人:
日期:
學生犯錯保證書13
尊敬的老師:
今天我犯了一個錯誤,身為學生的我抄了作業,我是一個小學生,學生是不應該抄作業的,但我因為自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行為是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行為,勇于承擔責任是我現在應該做的。
通過這次的事情,我明白作為一個學生應該做什么,今后我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為xx心,同時和同學和睦相處,今后不再抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以為戒,時刻監督自己,并且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。
檢討人:xx
時間:xx
學生犯錯保證書14
尊敬的老師:
您好!
對這次自己犯的錯,我要鄭重的跟您道歉,對不起,我在您說過上課不能遲到后,我還是沒有記性的遲到了。這說明我就沒有把您的話放在心上,不然為什么全班就我一個人遲到。在此向您保證如下:
首先,我保證自己下次不遲到了,一定好好的記住您說的話,認真的執行。此次遲到是我對校規和班規不重視,更是我對自己的的約束力不夠。那么我從這次之后,一定準時到教室上課,不讓老師等我上課,沒有非常必要的事情,我都會待在教室里面等待上課,不會在等上課鈴聲響了之后在進入教室。
其次,我保證聽您話,認真做好學生的本分。以前我總是覺得您的話是多余的,就不太聽您說話,一直都是左耳進,右耳出,所以在您跟前我犯了很多錯。但是您之前都原諒我了,是您大度,對我的不計較,所以我才可以繼續上您的課。可是這次確實是我犯錯太大了,我以往遲到還一兩分鐘,我這次遲到竟然遲到了半小時,課都要上完了,才進去,這就沒有啥必要了。如此一來,我還影響到大家上課,更影響了您講課,您怎么可能不生氣呢?我對您這樣的不尊重,這是對您很大的冒犯了。所以以后我保證自己會把您說的話記在心里,努力做到,努力去應和您。
第三,我保證好好學習,不辜負老師對學生本人的期待。您那么的關心我的學習成績,就是希望我能夠在學校里學到知識,在未來能夠考到更好的學校。都是您慢慢的關懷,我如果在不認真的學習,那就真的是對不起您了。這次幸得老師您對我的警醒,讓我認真對待學習,認真對待自己做的事情。遲到是違反規定的,最主要的是我影響到了全班同學的上課,給同學帶去不好的影響,所以為了不在以后影響自己和同學的學習,我也必須早到教室學習。
第四,保證自己養成正確的時間觀念。從這之后,我會努力的關注時間,不會讓時間從我身邊溜走。培養自己正確的一個時間觀念,能夠讓自己對時間變得敏感,不會像這樣再遲到了。
以上保證都是自己對這件事反省之后做出來的,我是認真的,希望老師您對此給予相信,我一定會保證自己不會在您課上遲到了,其他老師的課也不遲到了,給大家做一個良好的榜樣。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯保證書15
x老師:
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后,不聽您的,繼續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······
x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
保證人:________________
_________年_____月______日
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