初中學生在校保證書

時間：2022-10-13 19:18:58 保證書我要投稿

初中學生在校保證書

　　在日新月異的現代社會中，保證書的用途越來越大，保證書的具體保證內容一般是用分項的方式一條條地列出的。那么保證書一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中學生在校保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中學生在校保證書

初中學生在校保證書1

　　為了確保學生能正常參加xx大賽，確保學生的人身安全，爭取獲得優異的比賽成績，特要求全體參賽學生在安全方面保證做到以下幾點：

　　一、學生必須服從學校、專業組的活動安排，在規定的時間到指定地點活動。

　　二、參賽期間，學生必須遵守學校及活動單位的各種規章制度，聽從活動單位的安排，不準擅自離隊，不準私自外出活動，有特殊情況必須和帶隊教師請假。

　　三、在活動現場，必須執行有關現場操作安全管理規定和現場工作紀律。不得違反工作紀律，要服從有關人員的安排與管理。

　　四、帶隊指導老師和學生實行每日點名制度，每天學生向帶隊指導老師匯報工作及安全狀況，指導老師要每日向帶隊領導匯報學生活動情況、安全狀況。

　　五、參賽學生除注意安全外，在外期間一定認真執行學校安全規定，嚴禁大吃大喝，要多休息，注意交通、人身、財務等方面的安全。

　　六、參賽期間，對違反工作紀律，不服從管理的學生，出現安全事故由學生和家長自行負責。

　　班級：

　　學生姓名：

　　家長姓名：

　　聯系電話：

　　年月日

初中學生在校保證書2

　　為杜絕溺水事故的'發生，確保自己的人身安全，我保證做到：

　　1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動，認真學習《學生自救自護安全常識》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

　　2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

　　3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

　　4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

　　5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結伴而行。大雨過后不到有積水的地方玩耍，不走有水的道路。

　　6、到校園后不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。

　　7、及時將學校下發的《致學生家長一封信》送家長閱簽，將保證書交給老師。

　　8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。

　　9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救。

　　10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

　　以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

保證人：

　　20xx年xx月xx日

初中學生在校保證書3

　　暑假即將到來，為了讓暑假過的安全、愉快、充實、有意義，我決定做到以下幾點：

　　一、遵守交通規則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當手續的車輛。

　　二、不私自下河下灣。遵守社會公德，不拉幫結伙，不打架斗毆，不參加“”等組織。

　　三、不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。

　　四、不玩火，不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

　　五、加強鍛煉，講究衛生，增強防病意識，不到人員密集的地方去，預防手足病、甲型h1n1等傳染病的發生。

　　六、不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。

　　七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農活和家務。

　　八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不去營業性網吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。

　　九、利用假期進行社會實踐活動，耳聞目睹當前城鄉巨變，體會改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發現，用你的熱情去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農村或城鎮巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成規定的活動。

　　總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的暑假。

　　以上幾點，我保證做到!

　　保證人：

　　日期：

初中學生在校保證書4

尊敬的胡老師：

　　這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

　　其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的.悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。

　　本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

　　我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　學生：

　　年月日

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