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周邊環境調查報告

時間:2024-02-12 07:09:09 報告 我要投稿

周邊環境調查報告

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周邊環境調查報告

周邊環境調查報告1

  一、存在問題

  1、學校周邊網吧林立,300米內有近10家,很多網吧為了吸引學生上網,不僅違規晚12時以后繼續營業,而且打出諸如中午之前1元/時的廣告,很多學生為了上網便宜、實惠,便選擇通宵或上午去,嚴重影響了學生的學習,同時也給學校的教學帶來了負面影響。

  2、肋穡文化,廣告泛濫,海報肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現在校園的各個角落,諸如:招聘兼職,買賣二手手機、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓等等泛濫成災,各個學生社團、學生組織也到處張貼海報,污染了校園的外表。

  3、垃圾處理不當,南操場旁邊垃圾、碎石長年堆放,無人治理;垃圾筒少且放置不規范,助長了某些同學亂丟垃圾的壞習慣;甚至有些同學把食物帶進教學區實用,教學樓無垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個校園袋袋飄飄。

  4、食堂衛生狀況令人擔憂。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學校食堂承包出去后,商戶以謀利為目的,為節約資金聘請非專業廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣過期豆漿、酸奶及其他食品,嚴重違反《衛生管理條例》,廣大同學的飲食存在安全隱患。

  5、校園噪聲問題在一定范圍內存在,影響了1號教學樓班級的教學,而且給同學們的課外活動帶來了不便。

  6、學校安全設施簡陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現象時常發生——特別是不同班級、不同專業學生混居在一起的宿舍。

  二、解決之道

  1、學校學生、教師和小區居民都希望有一個良好的學習、生活環境,因此,學校應聯合工商、城管、交通等有關部門聯合整治小巷道路及違規經營的商戶、小販以及網吧,還學校周圍環境的寧靜、整潔。

  2、學校應加大查勤力度、改進并完善宿舍管理制度以確保廣大同學的生命和財產安全,進而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網的現象。

  3、規范海報管理,在顯要位置劈出專門性海報欄,對于違反規定的應堅決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報欄內容。

  4、針對所有學校的垃圾問題進行專項處理,把問題落實到部門負責人。后勤環衛部門應對校園垃圾情況進行徹底調查,根據調查結果,利用雙休日等課余時間,徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒,還要加強衛生宣傳,制定相關規定,引導廣大學生自覺愛護校園環境,維護校園衛生秩序,養成良好的衛生習慣。對于噪聲問題,建議搬遷駕駛員培訓中心,或利用節假日對學員進行培訓。

  5、加大對食堂的'管理和監督力度,慎重審批承包方的申請,進一步貫徹《關于支持高等學校進一步做好學生食堂工作的若干意見》,食堂的一切問題,包括經營中的問題,只要涉及到學生的切身利益,學校都有責任過問。可以設立由學生、后勤集團工作人員共同組成的監督組織,采取定期普查和不定期抽查相結合的方法,對食堂進行全面檢查,并公布結果,通過引導同學們消費的方法督促食堂改進。

周邊環境調查報告2

  XX小學坐落在XX縣城西南角10公里處,校園周邊環境較復雜,盡管學校采取了一系列相應的措施,但限于學校的人力,學校有限的職能等系列原因,整治校園周邊環境的工作難度大、收效甚微。現將我校周邊環境存在的問題調查總結如下:

  一、學校周邊路途情況

  1、學校大門口的馬路上常年車流量大,加之路窄行人多,影響了來往車輛的行駛,也給學生的安全帶來了巨大的威脅。

  2、學校大門口兩側沒有車輛減速帶,加上道路不夠寬敞,常有大貨車經過,學生進出校園的路途十分不安全。

  二、學生飲食狀況

  由于我們學校里的兒童絕大部分都是流動兒童,家長工作時間比較長,沒有時間給孩子做早飯,大部分學生就在路邊的商店買小吃,這些小店的食品質量沒有保障,更談不上有什么營養了。

  三、周邊人員流動狀況

  1、我們學生的家長絕大部分是農村人員,他們的文化素質普遍比較低,據調查,我校110多名學生中,僅有19%的家長是高中以上畢業的,初中以上文化的也只占46%,其余均只上過小學,甚至有5%的家長連小學都沒有上過學。盡有50%的家長有固定工作和收入,有的`靠做些小生意維持生活,生活狀況普遍不是很好,應該說他們都是生活在社會底層的人員。在他們中間,也存在著一些不穩定因素。

  2、去年,曾有學生向我們老師反映,一些學生曾遭到社會上一些無業青年的敲詐勒索,學生不敢告發,老師也無能為力,這樣重影響了學生的學習和生活,給他們的精神上造成了難以撫平的創傷。

  3、學校周圍有些農戶家庭里有個別精神失常,智商低的人員偶爾竄到學校,擾亂學校教學秩序,也給學校師生的生命財產安全造成一定的威脅。

  我們學校周邊的環境是令人擔憂的,有關部門應該引起重視,盡快對校園周邊的環境進行整治。我們學校也將積極行動起來,以自己的實際行動來保護我們四周的環境。只有校園周邊的環境得以改善,我們學校學生的生命安全才可能得到真正的保證。

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