政教主任個人述職報告

時間：2023-05-30 20:33:00 報告我要投稿

政教主任個人述職報告范文通用

　　在當下社會，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的政教主任個人述職報告范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政教主任個人述職報告范文通用

政教主任個人述職報告范文通用1

尊敬的各位領導、教職工代表：

　　大家好！在大家的關心與幫助下，我順利完成了本學期政教處各項工作以及班主任工作和語文教學工作，下面我將一年來的工作向大家作簡要匯報，有不當之處請大家批評指正。

　　一、堅持學習，努力提高自身素質

　　我能夠積極學習、貫徹執行黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質、道德修養和工作能力；認真鉆研語文專業知識，不斷探索新途徑新方法，積極適應新形勢對教育的新要求；不斷增強工作的積極性、主動性和創造性。

　　二、扎實推進德育工作，增強德育的感染力和實效性

　　作為政教處副主任，我主要負責朝會主持、資料整理、關工委、道德講堂等工作，協助何主任完成了新生軍訓、優秀班主任的評選、班主任培訓以及班主任經驗交流等一些大型活動以及住校生的管理工作。

　　1、以學校總體工作要求為線索，將朝會內容系統化。

　　本年度我一共主持了30余次朝會，主題主要圍繞“理想教育”“愛國教育”、“感恩教育”“法制教育”“安全教育”進行。比如3月就是“學雷鋒，樹新風”、“親近自然關愛自然”“珍愛生命安全教育”和以清明為契機，開展“過好傳統節日弘揚民族精神”主題活動；4月主要以4月22日世界地球日為契機，開展“保護環境愛護地球”的活動，樹立節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米的環保意識，善待地球以及以4.23世界讀書日為契機，提倡養成閱讀的習慣的活動；5月是“風采少年”“贊美母親贊美女性”“安全教育（地震知識宣傳）”“爭做美德少年”“以高考中考為契機，對學生進行理想前途教育”活動；6月是端午節，開展“孝老愛親”活動以及踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國敬業誠信友善的中學生和革命傳統教育（7.1建黨節）；9月以中秋節，重陽節為契機，弘揚傳統文化以及開展安全教育；10月開展了慶國慶公民道德宣傳日“做一個有道德的人”尊師重教，我心中的好老師活動；11月文明禮儀教育志愿者服務感言感恩父母，感恩老師，感恩社會就學生被騙，失蹤案例，提高自身保護意識；12月配合學校體衛藝術處進行了“我運動，我快樂”“青春之歌（紀念129歌詠比賽）”的活動，開展了《崇德勵志我心中的價值觀》演講和“憲法進校園”活動；1月是新年新計劃以及就上海外灘踩踏事件，進行安全教育，最后以期末考試為契機，開展“誠信應考，勵志成才”主題教育。

　　2、積極開展美德少年評選以及公民道德建設活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育。

　　這一年度的班團隊活動紀錄主要有“學雷鋒樹新風”“做一個有道德的人”“法律進校園”；公民道德建設主要表現為讀一本書、舉行征文及演講比賽、做一張手抄報、開一次主題班會、做一件善事等形式。

　　3、承擔學校關工委工作，并取得了較好成績

　　本年度我負責了關工委要求的《美麗中國我的中國夢》大型讀書活動，征文，演講比賽以及資料的匯集，也做好了《少年向上真善美伴我行》讀書活動的準備工作。xx級5班黃金玉同學的征文《我的中國夢》獲得了一等獎，吳雙老師獲得了指導一等獎。此外，我也帶領部分教職工子女參加關工委組織的寒暑假“十個一”勞動體驗活動。

　　4、負責道德講堂的資料匯編以及具體安排

　　本年度和介福路校區一起完成了24堂道德講堂，學校將代表市教育局參加全市道德講堂宣講工作，我們的主題是《讓生命充滿愛》。

　　三、做好班主任工作和語文教學工作

　　我擔任了xx級4班的班主任工作和3、4班的.語文教學工作，在平時的工作中，我會用我的愛心和耐心對待學生，在閑暇時間，我也會閱讀一些書籍，不斷提高自己的專業水平。

　　總的來說，我在思想上積極進取，在工作中認真嚴謹，，待人接物誠實守信；能認真學習，謙恭請教，力求提高自己的能力。

　　四、存在的問題

　　1、在完成工作數量的同時，未能及時兼顧工作的質量。

　　2、有時考慮問題不夠全面，經驗還不夠豐富。

　　在以后的工作中，我一定會繼續努力，和大家一起，為學校的發展貢獻自己的熱情和力量。謝謝大家！

政教主任個人述職報告范文通用2

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好！

　　作為一名政教主任，我把一年來的工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

　　回顧一年來的政教工作，政教處作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在文校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面匯報工作：

　　一、加強業務修養，努力提高管理水平

　　1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把政教工作放在首位，不搞個人主義思想，不以公謀私。

　　2、堅持“低調做人、高調做事”原則。在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

　　3、養成終生學習的習慣。

　　一是在工作中我注重博采眾長，虛心向學校其他領導干部學習。

　　二是自學了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”、“青少年違法犯罪心理學”、“演講與口才”、《學校干部管理藝術》、《班主任工作漫談》、《學校管理學》等等一系列書籍。

　　三是在網絡上下載了有關政教管理、班級管理、安全管理、學生心理教育學等方面的資料。認真研讀，學以致用。

　　二、加強班主任隊伍建設

　　1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，召開了班主任工作管理暨經驗交流會和班主任工作研討會。

　　2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

　　3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到勤跟班、早跟操、晚查寢、晚簽到并報告班級情況。

　　4、嚴格落實了班主任常規考核制度、班主任例會制度、班主任工作匯報（包括安全工作）制度。做到客觀公正、透明。

　　三、政教處工作：

　　1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

　　①加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導班主任的常規管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。

　　②召開班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。

　　③進一步優化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班務活動記錄、安全記錄、留守學生記錄等。認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經驗，提高德育工作成效，本學期共集中組織了“控輟保學”、“安全”、“學雷鋒”、“感恩·勵志”等多次主題班會活動，收到了較好的教育效果。

　　④加強了青年班主任培養工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。例如，10月份邱文副校長作的《班主任及班主任工作》；唐久榮主任做的《班主任管理藝術》等。

　　2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。

　　（1）狠抓日常行為規范的宣傳學習活動，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個班級制定班級的`一日常規，如8年級2班的學生操行量化評比等，營造文明向上的育人環境。認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素；

　　堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網、抽煙喝酒；明確文明學生標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。堅持以學生為主體，以活動為載體，圍繞《中小學生日常行為規范》，開展“文明、守紀做合格中學生”主題教育活動，強化行為規范的養成教育。

　　（2）強化了值周評比考核。每周多次不定時對全校各班級進行常規考核檢查，期末全面考核，評定了“優秀班集體”。

　　（3）加強了校園文化建設，提升環境育人的效能。

　　“校園文化”、“教室文化”引導學生自律，提高學生的道德情操；促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協作意識；促進學生個性發展。抓好教室環境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好班報，美化校園環境，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。

　　3、加強法制教育，繼續開展構建“平安校園”創建活動：為了進一步開展“平安校園”活動，一是健全了各種制度和預案；如制定了清理非學習用途刀具制度；二是與各班主任及學生、部門簽訂了安全責任書；三是開展了安全知識及法制講座；四是舉辦了各種活動如演講比賽、知識競賽等；四是加強校園周邊環境的治理工作，如清理黑網吧；五是開展了警民共建活動，聘請法制副校長劉真廣來校做法制報告，社區民警唐兵來校維穩等；六是不定期進行全校安全大檢查，發現安全隱患限期整改；七是健全組織機構，明確職責，分工負責，落實到人。

　　4、主要是以活動為載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　開展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統，通過各種活動讓學生了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　5、加強關工委工作。一是開展了留守學生管理教育，二是進行了心理健康知識講座。

　　6、加強“三結合”教育。各班組織開展了春秋季多次家長會，中層以上領導到各班就學生的行為習慣養成、文明禮儀、安全教育、學習習慣等對學生家長進行家長會指導。

　　四、學生管理方面

　　1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

　　2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。

　　3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。（做記錄）

　　4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。（做記錄）

　　5、對學生簽訂安全責任書，來規范學生的安全管理。如住校生、

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