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測量頂崗實習報告
在學習、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的測量頂崗實習報告,希望對大家有所幫助。
測量頂崗實習報告1
《地籍測量》是一門專業(yè)課,是一門尤為重要的課程,不僅注重理論知識,實際動手能力也相當重要。
一、實習目的
1、熟練掌握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)我們的動手能力
2、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
3、培養(yǎng)測量的組織能力,團隊意識,提高各自獨立分析問題和解決問題的能力
4、熟悉掌握地籍測量的全過程
二、實習要求
1、 對測區(qū)布置控制點,對界址點以及相關的地籍要素進行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關的地形要素做到合理取舍
2、 理解界址點的概念,掌握面積量算的方法
3、 繪制地籍圖,并由地籍圖編制宗地圖
4、小組成員必須全部參與各環(huán)節(jié),并且要求各成員熟練掌握
5、實習過程中不得隨意請假,無故不去測量,若有特殊原因,必須向老師請假,并經(jīng)老師許可才行
6、各組成員之間要互相配合,團結一致,嚴格按照要求完成地籍測量的各個實習環(huán)節(jié)
7、組長要負責組織、安排,保證本組成員都能熟悉地籍測量的各個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)人員輪流替換(并在外業(yè)草圖上簽名)
8、成圖比例尺為1:500,房屋測量0.5米以上要求測出
9、愛護儀器,強化野外作業(yè)觀念,盡量做到以最短的時間完成任務,并在實習過程中注意做好日記,以方便實習結束時寫實習報告
三、實習任務
1、資料整理和上交實習成果
(1)每人一份不低于20xx字的實習報告,以電子稿的形式上交;
(2)個人提交電子成果(PDF格式)
包括:
地籍調(diào)查表
宗地圖
界址點成果表
界址點點之記
(3)實習組提交成果——CASS實測外業(yè)圖(CAD格式,單獨發(fā))
四、實習地點時間
地點:東華理工大學周邊黃家湖村
時間:20xx.12.27-20xx.1.15
五、實習具體內(nèi)容
1、實習準備
實習之前召開了動員大會,并且老師給了我們CASS7.0的相關教程視頻,讓我們進行學習,對GPS的操作學習,學會如何使用GPS 分組 : 三人一組,自行分組,總共分成了12組,各組分別按照要求借好儀器。
2、儀器
全站儀2組1臺,棱鏡1個,腳架1個,對中桿1根,記號1瓶(或涂改液),GPS一個班一臺
3、土地權屬調(diào)查及準備工具
權屬調(diào)查的實際工作流程為:利用GOOGLE地圖作為地籍調(diào)查工作圖,對黃家湖村進行地籍調(diào)查。預計時間:外業(yè)宗地權屬調(diào)查1天。內(nèi)業(yè)宗地草圖繪制2晚。
準備工具:(1)涂改液(或記號筆) ()皮尺(2)地籍調(diào)查表&宗地(3)記錄紙(記錄丈量尺寸信息等)(4)每人調(diào)查本作業(yè)區(qū)一個宗地(不重復),主要調(diào)查土地坐落、地號、土地用途,人名等權屬信息可模擬。
4、界址調(diào)查
每組應假定幾個宗地界址點、線,并距建筑物有一定的距離,以便埋設不同的界址點,對界址點進行編號,老師會進行實地檢查 界址點編號方法:在宗地編號的基礎上按一定順序進行界址點編號
5、宗地草圖繪制
按照老師上課所講的的方法對宗地草圖進行繪制
6、地籍控制測量
采用GPS進行控制測量、碎部測量,測量之前,用GPS布置控制點,再根據(jù)控制點支導線,方便于碎部的測量和觀測
7、地籍圖的.野外測量
主要內(nèi)容:
(1)宗地界址點測量,實測每個界址點
(2)房屋測繪
(3)地形測量
(4)其余地籍要素與地形要素的測量
8、內(nèi)業(yè)地籍成圖及所需使用的軟件
(1)AUTOCAD、CASS7.0測量外業(yè)圖繪制,宗地圖繪制
(2)pdfFactory Pro 中文版(帶注冊機):虛擬打印機,用于生成PDF文件(圖件利用虛擬打印機pdfFactory Pro 中文版輸出為PDF格式,再進行打印)
(3)用Foxit PDF Reader打開PDF文件 。
9、土地面積量算
根據(jù)測量成果、計算各宗地土地面積。
10、成果驗收:實地用全站儀及鋼卷尺量距,不合格重測。
六、實習總結
通過這次為期兩周的課外實習,我更加熟練的掌握的如何使用全站儀進行測量,而且還接觸了GPS,并對GPS有了一定程度的了解,懂得了GPS的操作和使用,測量的實踐能力有了相當程度的提高,進一步鞏固了關于測量的一些基本要求和注意事項。
測量頂崗實習報告2
實習是我們工程測量的必經(jīng)之路,在20xx年我也和老師同學們開始了工程測量實習。
一、實習目的與要求
1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;
2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領;
3.掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;
4.掌握測繪學的水準測量和導線測量的一般方法;
5.了解和掌握測繪有關內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;
6.培養(yǎng)同學們的基本功,充分鍛煉同學們在測,記,算繪各個方面的能力;
7.幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感;
8.充分認識到測量工作的科學性,精密性,引導專業(yè)素質的養(yǎng)成;
9.培養(yǎng)同學們快速,嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
二、實習任務
1.要學習進行:控制點高程測量;導線測量;水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算;
2.每小組將學校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路線的測量,并根據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。
3.每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量(包括高程)。
4.每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導線測量成果的精度報告。
5.每小組完成老師規(guī)定的任務并提交一份實習報告。
三、實習項目
在老師的分配下,本小組的實習任務由x月x日起,共為時兩周,實習具體內(nèi)容由兩大部分組成:
1.在xx學院南、西校區(qū)內(nèi),對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進行四等水準測量,并且閉合路線每條線路,必須進行往返測加密,及相應的'內(nèi)業(yè)處理;時間安排:x月x日~x月x日。
2.在xx學院南校區(qū)中,以圖書館為中心,包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側的草坪進行碎步點的布設和將布設的碎步點采用導線測量的方式測量其坐標和高程,及相應的內(nèi)業(yè)處理。
四、作業(yè)方法
1.四等水準測量:
本小組共有成員4人,在施測水準測量的時候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀測員,記錄員由四人按天依次進行輪換。
具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖),開始進行第一測站的觀測,將水準尺立于固定點上做為后視,水準儀放置在水準路線附近合適位置,然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平,并按“后后前前”的順序對后尺前尺進行讀數(shù)。在一測站完畢后,通知后尺移站,此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,直到完成該測段為止。
2.導線測量
在導線測量過程中,對小組成員進行了如下分配:兩人負責棱鏡與配套腳架,一人為觀測員,一人為記錄員。
具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對測區(qū)進行了勘察情況下選定了控制點,在確定已知點位置后,按照閉合導線觀測法進行觀測:將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,進行導線測量,分別讀取六種觀測值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標高υ;在同一測站處進行兩個測回的測量,對兩個測繪的結果進行檢校,結果合格后轉站,如前一站進行觀測,直到閉合導線測量完畢。
在整個過程中都應該遵守導線測量的對于誤差的要求進行。
五、實習總結
在實習過程中,我從技術,團隊合作,專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲:
從技術方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,在課本中所提到的技術要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
在實際測量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會影響成員的情緒,從而影響測量工作的進行,在這里,就需要團隊精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點左右就開始工作,下午又要到七點辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務。
從專業(yè)素質的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性。
即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質。
因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎。認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L,而這也是專業(yè)素質的基礎。
測量頂崗實習報告3
一、實習目的
20xx年4月—20xx年5月,到太原某礦山工程有限公司進行了為期2個月的實習。實習期間被安排為工地上的技術員,主要負責測量和相關技術工作。此次實習是畢業(yè)實習,所以實習目的是要強化在學校學到的知識,能夠運用到實際工作中,同時也要結合在學校學的知識看能否全部應用到實際工作中;也要學習在學校學不到的相關知識,在實際工作中積累相關的工作經(jīng)驗,增加自己的籌碼,為以后畢業(yè)打下堅實的基礎,從而為今后找工作,正式走向社會做好充分的準備。
二、實習內(nèi)容
1、工程基本情況
此工程為xxx鋁礦三期的一部分,稱為xxx礦段,主要以露天采礦為主,礦種以鋁礦為主,還有部分煤礦和鐵礦,同時也進行復耕工作。施工面積大約有1200畝,施工主題方案為先將礦體上的土、
石和礦渣等清理掉,再將鋁礦挖出。然后再將土、石、礦渣等回填到采礦區(qū),達到設計標高后,再覆蓋2m的疏松土,達到設計標準。
2、工作內(nèi)容
主要工作內(nèi)容是測量工作,主要有:
(1)當把礦體上的土、石、渣清理掉后需要進行清頂測量;
(2)當把礦體全部才完之后,需要進行見底測量;
(3)復合復耕地的效果是否合符設計標準;
(4)處理清頂、見底收方等的數(shù)據(jù)作為月底總量結算依據(jù)。
3、實習心得
在實習過程中,我從技術,專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說,這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會,在實習過程中,許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西,為以后參加實際工作打下堅實的基礎,在實習中所提到的要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:
1、由于是合作,所以在工作程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。和其他成員的合作很重要,工作過程中的.氣氛很大程度上影響實驗的進度;
2、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細,因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi);
3、測量的時候一定要注意要把實地中的每條棱線都測出來,只有這樣才能真實的反映出實際表面,才能為后期數(shù)據(jù)處理以及月底結算提供有效依據(jù);
4、通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實習儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
感想與收獲:
通過這次畢業(yè)實習,使我在學校學的知識得到了實際應用,同時也讓我學到了在學校沒有學到的很多東西,學到了在單位怎么與同事相處,怎么和領導相處,怎么更快的學到對自己有用的知識。
通過這次實習使我學會了測量工作中許多在課本上沒有學到的知識,同時也加深了在學校學到的知識,使其能更好的應用到實際工作中。
雖然這次實習學到了很多,但是還遠遠不夠,自己一定要加倍努力,積極想老師師傅請教,慢慢積累實際經(jīng)驗,培養(yǎng)自己更加強大。
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