逃課調查報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告的用途越來越大，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的逃課調查報告，歡迎閱讀與收藏。

　　調查大學生逃課現象的意義

　　大學是知識的殿堂,是很多人的夢想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風氣,而且這種不良風氣的擴散的范圍廣,持續的時間長,對校園文化有很大的破壞性。

　　所以我們希望通過對大學生逃課問題的調查，找出大學生逃課問題的主要原因，為高校改變現有的教育模式提供幫助，加強教師、學生以及學校社會之間的共同發展,提高大學生的整體素質,融洽師生關系、改進教育方法、提高教育質量等措施，盡早解決大學生的逃課問題，提高高校的教學質量。

　　大學生逃課情況抽樣設計方案

　　本調查采取抽樣調查。我們將從周口師范學院學生中抽取600名進行抽查。

　　抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結合的方法。首先把所有學生按年級分成三個層次，每個層次抽取200人。其次在每個層次中分系別進行整群抽樣，以20：1為比例在各系進行調查。

　　大學生逃課情況調查

　　問卷設計

　　本次問卷調查通過網上查找資料，詢問同學等方法設計出以下個問題。

　　由于大四學生正在實習無法進行有效地調查，故本次調查主要以大一，大二，大三年級在校學生為對象。

　　開卷語

　　親愛的同學:

　　您好！我們是周口師范學院新聞系05級的學生。為了了解大學生的逃課情況，并進一步探尋其中的原因，幫助學校提高教學質量，我們真誠地希望得到您的合作，協助我們完成這份調查問卷。感謝你的配合！（本次問卷采取不記名方式）

　　大學生逃課現象調查問卷

　　(一)基本資料

　　1、請問你的性別？

　　a、男

　　b、女

　　2、請問你是大幾的學生?

　　a、大一

　　b、大二

　　c、大三

　　3、請問你的系別?__________

　　（二）調查內容

　　4、您在大學期間有逃過課嗎？

　　a、從不

　　b、基本不

　　c、有時

　　d、經常

　　5、如果您有逃課，您認為

　　a、逃課是不對的

　　b、偶爾逃一次無所謂

　　c、有些課不得不逃

　　d、不逃課不算大學生

　　6、逃課的時候您一般做什么？

　　a、上網

　　b、上自習或去圖書館

　　c、運動

　　d、去逛街購物

　　e、與男（女）朋友在一起

　　f、做兼職

　　f、其他

　　7、你認為逃課的原因是：（多選）

　　a、老師講課很無聊

　　b、課程本身很無聊，沒有興趣

　　c、確實有事，只是不想上課

　　d、不喜歡某個老師，去了也是睡覺，沒什么收獲

　　e、老師不經常考勤

　　f、認為反正最后考試老師會劃重點,去不去無所謂

　　g、其它

　　8、您經常逃的課___(多選)

　　a、馬哲,等基礎課

　　b、教育學心理學等公共課

　　c、英語

　　d、專業課

　　e、選修課

　　f、視情況而定

　　9、請問你一周逃幾節課？

　　a、 1節-3節

　　b 、4節-6節

　　c 、7節-10節

　　d 、11節以上

　　10、你所在的班級對逃課是否有相關的條文約束？

　　a、是

　　b、否

　　11、你認為大學生逃課是否會影響其專業知識和綜合能力的提高？

　　a、是

　　b、否

　　（三）逃課行為檢測

　　11、你逃課后的心理？

　　a、很內疚

　　b、比較自責，但下次還會逃

　　c、無所謂

　　12、對經常曠課的同學的看法？

　　a、影響了班級榮譽

　　b、完全理解他

　　c、好羨慕

　　d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事

　　e、____________

　　（四）對減少逃課行為的建議

　　13、您認為要想使您不逃課，老師該怎樣改進自己的教學？

　　a、風趣幽默一點

　　b、多講點課本以外的知識

　　c、學識淵博一點

　　d、與學生有的交流

　　14、你認為怎樣才可以使大家減少逃課？(多選)

　　a、學校出臺嚴厲的措施

　　b、老師改善課堂教學方式

　　c、進行良好的學前教育

　　d、同學之間互相監督

　　e、出勤率作為綜合測評的一項指標與獎學金掛鉤

　　f、其他

　　15、您認為以后逃課的現象會怎樣？

　　a、不會消失，將成為一項“大學傳統”

　　b、一定會消失

　　c、不好說

　　本次調查不足的地方，請同學們多多提出意見，我們將非常感謝！

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