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電力安全基本技能實訓報告范文(通用13篇)
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電力安全基本技能實訓報告 1
一、實訓目的
1、通過實訓進一步掌握電氣安裝與布線工藝。
2、掌握電路的故障自查,調試及排除故障的方法。
3、學習掌握簡單的電路分析和設計方法。
二、實訓要求
1、根據設計題目要求畫出原理圖
2、根據原理圖畫出電氣接線圖
3、根據工藝要求進行接線。
4、調試并排除故障
三、接線工藝
1、接線柱絕緣臺無損傷接線柱螺紋無損傷、無放電痕跡、絕緣臺完整無裂紋
2、布線通道盡可能少,同時并行導線按主、控電路分類集中,單層密排,緊貼安裝面布線
3、接線無歪脖布線拿彎弧度要自然平滑,避免急彎,直角彎
4、同一元件、同一回路的不同接點的導線間距離應保持一致。
5、導線裸露不超長線芯絕緣與接線端子壓接部分之間的芯線長度不大于5mm
6、一相絕緣不觸及另一相導體一相絕緣不與另一相接線柱相觸
7、接線無交叉布線現場檢查,有交叉現象者不得分
8、各元件的安裝位置應齊整,勻稱,間距合理,便于元件的更換
9、接線余頭不超長線芯最前端距接線端子壓接部分的長度不大于2mm
10、布線順序一般以接觸器為中心,由里向外,由高至低,先控制電路,后主電路,以不妨礙后續布線為原則。
實訓心得:
1、通過一個星期的實訓,提高了我們理論水平和實際動手能力,掌握我電氣電路圖的基礎知識,學會了設計簡單的'電路圖以及如何看圖接線。在短期內學到了許多知識。
2、本次實訓不長,但內容豐富包含多種能力和技能訓練,例如:元件識別能力,組裝能力,萬用表測量能力,給平日我們只學理論知識的我們很好的實踐機會。
3、培養了我們獨立思考,克服困難,以及出現錯誤要冷靜分析檢查的能力,以及團隊合作能力,并且學到了專業知識以外的很多東西,比如做事要有耐心,不可急躁,相信對以后有很大幫助。
電力安全基本技能實訓報告 2
實習前言
電氣生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的本事和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧僅有在融入團體之中才能限度地發揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優秀實習報告。
一、實習目的
經過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠供配電系統,尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。經過參觀四川第一化工集團自動化系統,使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業課積累必要的感性知識,為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。
經過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習資料
(一)安全教育
事故的發生及其預防:
1、事故發生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素;
2、發生事故的認為因素;
(1)、管理層因素;
(2)、違章:a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干
(3)、安全職責(素質)差。
入廠主要安全注意事項:
1、防火防爆
2、防塵防毒
3、防止灼燙傷
4、防止高處墜落
5、防止車輛傷害
6、防止觸電
7、防止機械傷害
8、防止起重機械傷害
9、防止物體打擊
10、班前班中不得飲酒
設備內作業須知:
1、在各種儲罐,槽車,塔等設備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業
2、設備上與外界連通的管道,孔等均應與外界有效的隔離
3、應采取措施,堅持設備內空氣良好
4、作業前30分鐘內,必須對設備內氣體采取采樣分析,采樣應有代表性
5、多工種,多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設安全梯或是安全平臺,比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工
6、設備內作業必須有專人監護,并應有入搶救的措施及有效保護手段
7、進入不能到達清洗和置換要求的設備內作業時,必須采取相應的防護措施
8、在容器內工作時因照明良好,照明用電應小于等于36V的防爆型燈具
9、進入設備內作業前,必須對設備內進行清洗和置換
10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理,該項目的負責人或是技術員填寫作業證,上檢修作業單位應填寫的各項資料
(二)、化工生產特點的簡要介紹:化工生產的特點是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成胺。
1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓
3、生產的連續性強,自動化程度高
4、工業三廢多,影響環境
(三)、學習和了解變電所的主要結構型式,結構種類和特點。
(四)、了解工廠的生產組織管理情景,勞動定額和成本核算的方法。
(五)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情景。
(六)、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料,包括:各種技術標準,圖紙,專用設備說明書等。
(七)、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。
(八)、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育,進行安全、保密教育。
(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。
三、實習過程
1、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的.要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
2、實習日記在實習中,我們將每一天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告資料等均記入到了實習日記中。隨時理解教師們的檢查與批改。
3、安全教育在實習開始時,學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
4、組織參觀在實習開始時,學校組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀,獲得了更加廣泛的生產實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
5、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,經過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規定的實習資料。
四、其它活動
在完成好我們所實習業務資料的同時,常常利用現場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動,并加強進行思想政治教育活動等等
五、部分設備簡介
均速管均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用,可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業由于其壓力損失小,安裝維修簡便,異常適合大口徑管道流量的測量。
一、采用標準JBIT5325
二、主要技術參數:
1、精度等級1.5、2.0
2、測量管徑DN25∽3000mm
3、工作壓力小于等于40Mpa
4、工作溫度-40∽250℃溫度可達450℃
5、環境溫度-40∽85℃6、流體條件被測介質必須充滿整個管道并充分發展的條流狀態,且單相連續流動非臨界流的流體。插入內藏式雙文丘利插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量,由于其具有以下特點:靈敏度高,性能穩定體積小,壓力損失少安裝方便,便于維護所以可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。
閥式孔板節流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點如下:
1、應用最普遍的孔板流量計結構易于復制、簡單、牢固、性能穩定,使用期限長,價格低廉;
2、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不一樣生產,便于專業化構成規模經濟生產,它們的結合十分靈活方便;
3、應用范圍極為廣泛,至今尚未有任何一類流量計能夠與之相比,全部單相流體,包括液、氣皆可測量,部分混相留,如氣固、氣液、液固等亦可應用,一般生產過程的管徑,工作狀態(壓力溫度)皆有產品;
4、檢測件,異常是標準型的為全世界通用,并得到國際化組織和根據計量組織的認可,標準型節流裝置無須標定即可投入使用。
采用的主要標準有:GBT 2624----93流量測量節流裝置用孔板、噴嘴和文丘里SYT6143----1996管測量充滿圓管的流體流量JJG640------94差壓式流量計JJG193------96閥式孔板節流裝置
六、實習感悟
生產實習是攀枝花學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們經過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。
經過生產實習,使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等資料,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
電力安全基本技能實訓報告 3
在本次的生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的本事和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧僅有在融入團體之中才能限度地發揮作用。現我對本次實習做如下總結:
一、入廠以來的工作資料
自從20xx年6月份我被錄取到xx電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要資料是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500機架等;調試主要進行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,一步步地發現問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
二、我對技術工作的理解
很榮幸成為公司的一員。xx電信設備制造有限公司公司是一個團結的整體,每一個員工都有自我的工作崗位,公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情景來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。
同時,也發現公司管理和技術上的某些問題。此外,我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。
最終,在公司技術和管理上提幾點提議:
(1)目前,公司自主研發、設計、生產的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長遠發展和經濟利益研究,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改善,推出自我的新產品。
(2)在機柜的接線、布線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務,提高生產效率。
三、入廠以來的工作體會
在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的.,也挺辛苦的,可是在同事和同學的的關心和幫忙下不斷提高和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得簡便了許多。更是經過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。可是對于相關的專業知識我明白甚少,于是我虛心請教師傅同時自我也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。
在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,可是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白云學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們經過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。經過生產實習,使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等資料,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。
四、存在的問題及解決方法
1、缺乏工作經驗
因為自我缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠進取
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作上不夠鉆研
我自我選擇的,因為在我看來,僅有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作。我堅信經過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的夢想和光明的前程而努力。
總之,在過去的一年里,我在教師和同事的關懷與培養下,認真學習、努力工作,本事有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我明白還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自我,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自我的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的提高。
電力安全基本技能實訓報告 4
經過這段時間的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了,告別了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位,更加以為我在學校所學的以及經過自我努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。可是在頂崗實習過程中,我才發現學校里我所學習的那些知識,學得再好可是是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位,所負責的工作,與我在學校所學的專業知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。
一、公司介紹
本人是一名電氣工程專業的學生,此刻實習于xx電氣工程有限公司。公司主要業務包括:供給110KV及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務;供給380V及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;供給35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。
二、實習職位
我在公司實習的崗位是開發部事務員,主要負責開發部的內勤工作。
三、實習資料
我所從事的工作資料主要有:
制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料);
制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);
竣工資料的整理與歸檔工作;
制作項目9000認證文件;
制作項目監理所需資料;
制作項目招投標文件(除商務部分);
負責項目招投標工作;
合同統計工作;
完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發部的內勤工作,故不涉及設備技術參數和技術要求。
四、實習體會
在畢業頂崗實習過程中,我收獲了很多。對于我所在的開發部的'工作性質而言,我認識到溝通協調本事在工作中的重要性。開發部作為我們整個公司的業務源頭,在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,為客戶所想,為客戶所急。公司的總經理每周都會給開發部召開部門會議,會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經驗,這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方法。社會不像學校,是一個很復雜的環境。工作中與客戶溝通更不像在學校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧,都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會,這種與人溝通協調的經驗是很重要的。很多時候,我們即便是無法完成的事也需要答應顧客,然后回去協調,最終哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個我們為顧客服務了的過程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客滿意,要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的經驗。
五、實習總結
經過對這段時間的實習總結,我感覺自我對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,只能說我學習認真所以取得了好的成績,而事實上,與實際根本沒有結合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯系更加緊密些,讓以后供用電技術這個專業的同學在畢業后學習到更多真正工作中能夠用得到的東西。
電力安全基本技能實訓報告 5
一、實習說明
(1)實習時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx日
(2)實習地點:xx公司xx制造中心
(3)實習性質:畢業實習
二、實習單位簡介
廣東xxxx電氣股份有限公司成立于1996年,是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、制造和銷售的企業。公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區,是珠海市最重要的出口創匯企業之一。xxx年6月25日,公司2600萬A股在深交所成功上市(股票代碼:00xxx),為公司長遠健康發展供給了強大動力。作為行業內具有影響力的制造商,xxx達擁有強大的研發本事、制造本事和全球營銷本事,十余家下屬工廠和控股子公司,現有員工23000余人。被廣東省授予優秀民營企業和珠海市優秀民營企業稱號,也是珠海市唯一獲廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎的企業。xxx年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業百強中,出口額名列全國第三十一位。
在日趨激烈的市場競爭中,公司堅持以創新引導需求,以速度領先市場,以質量贏取信任,以成本推動發展的經營理念。圍繞科研創新本事、一體化的制造本事、成本控制本事和全球市場銷售本事等四大核心競爭力,經過多年的不懈努力,德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。
我們的目標是成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商。
我們秉承為用戶供給最優質產品,供給最優質服務的經營宗旨,以強大的開發和制造本事服務于全球客戶,與眾多國際知名品牌、全球化公司構成了牢固的戰略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創造良好的.工作和發展環境,為每一位員工供給良好的個人成長機會和空間。
三、實習環境
實習期間,我在實習工廠的注塑車間(部門)工作,注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作,該部門有經理1名,主管1名,拉長2名。車間的各個生產小組有組長1名,技術員1名,加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。
四、實習過程
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎樣好,呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度,安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,經過他們的幫忙,我對車間的情景及開機生產產品、加工產品等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(A、B班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每一天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業,我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情景時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫忙解決出現的問題,小組長、技術員經過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常,貼合檢驗的要求。
五、實習總結
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎樣的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應當怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也能夠詢問評管(質檢員),按評管供給的要求進行生產、加工包裝產品。
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生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中,學校也以培養我們觀察問題、解決問題和向生產實際學習的本事和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧僅有在融入團體之中才能最大限度地發揮作用。
一、實習目的
經過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。經過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。公司是一個團結的整體,每一個員工都有自我的工作崗位,公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情景來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。所以,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發、設計和編程等工作。
三、入廠以來的工作體會
在實習期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,可是在同事和同學的的關心和幫忙下不斷提高和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得簡便了許多。更是經過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了步驟和一些基本注意事項。可是對于相關的專業知識我明白甚少,于是我虛心請教師傅同時自我也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。
在實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,可是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是工貿學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的'是使我們經過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。
在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
最終,我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗
因為自我缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠進取
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作上不夠鉆研
我堅信經過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的夢想和光明的前程而努力。
四、總結
總之,在過去的一年里,我在教師和同事的關懷與培養下,認真學習、努力工作,本事有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我明白還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自我,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自我的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的提高。
以上是我對已經過去實習工作的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。經過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
電力安全基本技能實訓報告 7
認識實習是與課堂教學完全不一樣的教學方法,在教學計劃中,認識實習是課堂教學的補充,認識實習區別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而認識實習則是在教師指導下由學生自我向生產向實際學習。經過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
一、實習目的
認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。
經過認識實習,使學生學習和了解發電廠、變電站、調度中心等電力系統知識,培養學生樹立理論聯系實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的本事,為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。經過認識實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識,并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息,激發學生向實踐學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
二、實習要求
需提前準備實習資料收集、整理。
三、實習資料
3.1實習形式和資料
①在發電廠工作人員、工程師的親自帶領下,我們參觀了發電廠的各個部門和設備儀器;了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行確定和處理等
②經過分組跟班、工程師現場介紹,了解一線工作人員的.工作情景;了解發電廠的一次設備和二次設備;了解了發電廠的各類監控系統;了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。
③在工程師現場介紹調度中心的設備、工作情景的時候,學生要要求作好筆記。
④將搜集學習到的相關知識與參觀發電廠的實踐相結合,對理論知識進行深化理解,總結收獲。
⑤運用所學知識,對生產實際中存在的問題作出必須的分析,進一步提高分析問題和解決問題的能力。
3.2實習前準備
(1)火力發電廠主要概念
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程,首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最終經過發電機將機械能轉變成電能。
(2)了解發電廠的三大系統
汽水系統
火力發電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成,他包括汽水循環、化學水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽,經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽,再經過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹,高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機。為了進一步提高其熱效率,一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽,用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環。
四、實習總結
xxxxx有限公司是一個團結的整體,每一個員工都有自我的工作崗位,包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情景來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。所以,我認為每一個工作崗位都很重要。
電力安全基本技能實訓報告 8
一、實訓目的與要求
1.掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用。
2.學會識讀電氣控制線路圖,并能熟練的分析各種控制電路的工作原理。3.掌握按電氣圖裝接電路的技能和工藝要求。
4.學會利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據檢查結果或故障現象判斷故障位置。
二、實習內容:
1.掌握三相異步電動機Y/△降壓啟動控制、順序控制電路的工作原理。
2.通過對三相異步電動機Y/△降壓啟動控制電路控制線路的接線,掌握由電路原理圖接成實際操作電路的方法;
3.掌握利用萬用表檢查電氣元件、主電路、控制電路的方法并根據檢查結果或故障現象判斷故障位置。
三、電動機Y/△降壓啟動及順序控制電路的工作原理:
1.電路分析
該電路有兩臺電動機,其中一臺電動機采用Y/△降壓啟動,第二臺采用直接啟動,同時,第二臺電動機必須在第一臺“△”運行后才能啟動,是一個順序啟動的過程;停止時,可先停第二臺,再停第一臺,也可以兩臺同時停。Y/△啟動及順序控制原理圖如圖1-8所示:
圖1-8Y/△啟動及順序控制原理圖
2.動作原理
(1)電動機Y/△啟動:
(2)順序控制:
(3)停止運動:
3.適用場所
Y/△降壓啟動適用于空載或輕載啟動的、額定工作電壓為380V、正常運行時為三角形連接的電動機。該電路適用于兩臺電動機順序啟動的場所。
四、實訓步驟
1.元件檢查
(1)用萬用表檢查交流接觸器、按鈕開關、熱繼電器等的好壞。
(2)重點檢查Y/△啟動的電動機的同相繞組的首尾端是否正確。
2.線路裝接
圖1-8是在Y/△啟動的基礎上增加了一個順序控制,其難點是在Y/△啟動的主回路的接線上,故請參照圖1-9的接線圖進行,其接線步驟如下:
圖1-9
(1)用萬用表判別出電動機每個繞組的兩個端子,可設為U1、U2、V1、V2和W1、W2。
(2)按圖1-9將電動機的6條端線分別接到KM3的主觸頭上。
(3)從W1、V1、U1分別引出一條線,再將這3條線不分相序地接到KM2主觸頭的3條進線處,將KM2主觸頭的3條出線短接在一起。
(4)從V2、U2、W2分別引出一條線,再將這3條線不分相序地接到FR1的3條出線處,然后將主電路的其他線按圖1-8進行連接。
(5)主電路接好后,可用萬用表的R×1擋分別測KM3的3個主觸頭對應的進出線處的電阻。若電阻為無窮大,則正確;若其電阻不為無窮大(而為電動機兩個繞組的串聯值),則三角形的接線有錯誤。
3.線路檢查
(1)主電路的檢查(萬用表擋位同前)。
主電路的檢查包括電動機M1和M2的主電路檢查。M1的主電路用萬用表檢查KM1常開觸點出線端兩兩之間是否有短路等情況。M1的主電路用萬用表檢查KM4常開觸點出線端兩兩之間是否有短路等情況。
(2)控制電路的檢查(萬用表擋位同前):
①按SB2或KM1,讀數為KM1、KM2、KT線圈的并聯電阻值。
②同時按KM1(或SB2)和KM3,讀數為KM1、KM3線圈的并聯電阻值。
③同時按KM3、KM4(或SB4),讀數為KM4線圈的'電阻值。
④表筆放在時間繼電器的常開的兩端,讀數為KM1、KM2、KT線圈并聯后再和KM3線圈的串聯電阻值。
4.通電試車
經上述檢查正確后,在教師的監護下通電試車。
(1)電路通電。合上QF,電源指示燈亮。
(2)Y/△啟動。按SB2,電動機M1進行Y/△啟動。
(3)順序控制。電動機M1在△運行時,按SB4,則電動機M2運行。
(4)停車。若按SB3,電動機M2停止運行,M1正常運行;若再按SB1,則電動機M1停止運行。若直接按SB1,則電動機M1、M2均停止運行。
(5)電路斷電,斷開QF,電源指示燈EL滅。
五、注意事項
(1)在Y/△啟動的主電路中,未標明電動機的首尾端,所以必須注意電動機△接線的原理。
(2)電動機M1、M2啟動時有先后順序。
六、心得體會:
在做實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完.直到做完測試實驗時,我才知道其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.
1.熟悉了各種低壓電器的應用和工作原理,并了解接線過程;
2.熟悉了一個電氣控制系統的設計、制作與調試過程,并可以根據原理圖作出接線圖;3.培養了我們的動手能力和團隊合作的能力;
電力安全基本技能實訓報告 9
實訓目的:
通過電機與拖動的實訓,能進一步掌握常用電工工具的使用,識別低壓電器及電工材料,安裝簡單的電氣線路,并了解電機拖動的工作原理。
實訓內容:
認識各種電工工具及使用方法,依照斷電延時帶直流能耗制動的y—△啟動的控制電路的原理圖,連接線路
實訓工具:
熱繼電器、交流接觸器、時間繼電器、保險絲、空氣開關、按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實訓過程:
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構,如交流接觸器有常開界面與常閉結口等,按鈕有紅綠黑三種顏色,每一種有分常開與常閉兩種按鈕
2、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的y—△啟動的控制電路的工作原理
3、依照電路圖一條線一條線開始接,以線路構成閉合回路來接電路,防止出現錯誤
4、遇到的狀況:
⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖,以便把主線路與控制線路區分開來,便于出現錯誤時檢查
⑵在接線完后,開啟電源開關時,電動機便開始運作。這是明顯的錯誤,但由于線路多且導線顏色單一,檢查不出問題的所在
⑶在檢查不出問題后,把導線拆卸下來,按電路圖重新接上去,在此過程中終于發現原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點
實訓感想:
一周忙碌的“電力拖動”實訓終于完成了,此刻的我有很多的感慨想說!
首先,我懷著真誠的心要感謝一個人,我的老師——朱老師。我感謝他給我的.幫助,因為是她給予的無私幫助才讓我的實訓得以順利完成,我感謝她每天不厭其煩的給我們測量電路板和講解錯誤 !在此我也要感謝學校給我們機會實訓!通過這周的實訓我學會了很多知識,以前一直處于理論狀態的知識得以實實在在的運用,這讓我的理論知識得以真真的融會貫通運用熟練!在老師的嚴格要求之下,我對電路的走線進行了幾次修改,這對我的電路安裝能力有很大的提高。因為對照著圖紙進行安裝,我的識圖能力有了很大的提高。通過這次實訓我對電氣元件的認知能力有了很大的提高,知道了一個很重要的知識,那就是:要想懂得電路的安裝和維修就首先要熟悉各種電器元件的識別和功能。通過和老師的交流,他分享了他的工作經驗,我知道了:作為一個合格的機電人才,在日后接觸機械電氣元件時,首先應有一種要弄懂這個元件的每一個零件的欲望,因為無論這個零件是什么,只要它存在就證明它是有作用的。
作為我們班的紀律班長,這周的實訓課上我負責班上的學生的出勤情況,輔助老師、輔導員、對學生進行管理。為了更好的服務同學,每天我都來的很早,幾乎最后一個離開教室,因此犧牲了很多個人時間,但我認為值得!因為我幫助了老師,輔導員,和我班的同學!
最后我還要感謝那些與我一起忙碌的同學們和我的組員,是你們的幫助才讓我得以順利的完成實訓實驗。
電力安全基本技能實訓報告 10
一、實訓目的
本次實訓的目的是通過使用無人機進行電力巡檢,在實際場景中掌握無人機巡檢的技能,并了解該技術在電力巡檢中的應用及優勢。
二、實訓內容
1. 準備工作
在實踐操作之前,我們需要對無人機進行裝載,包括安裝相機、紅外熱像儀等配件,確保無人機在飛行中能夠有效地采集目標數據。
2. 飛行操作
在實際操作中,我們需要先進行地面測試,檢查無人機控制系統是否正常,飛行姿態是否穩定。然后,在操作員的控制下,用遙控器控制無人機飛行,并實時監控拍攝到的數據畫面,保證無人機在巡檢過程中全部記錄并傳達到觀察平臺。
3. 巡檢過程
在巡檢過程中,無人機需要通過高度、方向、角度等參數控制飛行軌跡,以最大程度地覆蓋巡檢區域,并在飛行過程中拍攝圖片、錄像、紅外熱像等數據。通過這些數據,我們可以快速準確地發現設備的異常情況,并及時采取相應措施。
4. 數據處理
在巡檢結束后,需要對無人機拍攝的數據進行處理,重點針對巡檢對象、巡檢參數等進行數據分析,制定并實施維護計劃,以保證電力設備的正常運行。
三、實訓效果
通過本次實訓,我們有效地掌握了無人機巡檢技術,了解了該技術在電力巡檢中的應用和優勢。
1.提高了巡檢效率
傳統的巡視方式需要大量的人力物力,而且往往效率低下。而無人機電力巡檢可大大提高工作效率,大幅度節約巡視成本。同時,無人機也可以飛行在高高的電力塔上,可以在垂直方向上檢查社區中的電力線路、電纜等。采用無人機巡檢的優勢是不需要人員登上電塔,并且還可以避免由登塔工作帶來的危險。
2. 提高了巡視精度
在電力巡視中,發現異常問題的及時性、準確性和精度非常重要,這也是無人機巡檢的優勢所在。通過使用無人機,在巡檢過程中可以快速發現電力設備異常情況,同時可以記錄下每個設備巡視的情況,對設備的維修提供數據支持,減少人為誤差,顯著提高巡視精度。
3. 可以做到全天候巡檢
無人機電力巡檢可以通過自主充電,保證 24h全天候無人在巡檢。最重要的是,無人機也可以在晚上進行巡檢,光線較弱時可以通過搭載夜視熱像功能的相機繼續執行任務,可以達到實時監測的目的'。
四、實訓收獲
本次實踐的最大收獲就是通過實際操作來加深了我們的理論知識,收獲了寶貴的經驗和技能,同時也讓我們更加了解到無人機巡視的應用和優勢。無人機電力巡檢是一種創新的技術和方法,可以大幅度提高巡視效率和精度,也有助于降低巡視成本,提升維護保障水平。我們相信,使用無人機的電力巡檢將會逐漸成為電力巡視領域的主流方向。
電力安全基本技能實訓報告 11
一、實訓背景
無人機是近年來快速發展的一種新型技術,被廣泛應用于各行各業,其中電力行業是無人機應用的重要領域之一。無人機電力巡檢技術具有高效、精準和安全等諸多優勢,可以有效提高電力設施巡檢的效率和準確性,減少工作人員的勞動強度和安全風險,因此受到了廣泛的關注和應用。
二、實訓內容
1、實訓目的:
通過本次實訓,學生將了解無人機電力巡檢的原理、流程和技術,掌握無人機的操作和維護等基本技能,提高學生的技能水平和實際應用能力。
2、實訓時間:
本次實訓為期5天,時間從20xx年5月12日至16日。
3、實訓地點:
實訓地點為山東省濟南市現代職業技術學院電子實驗中心。
4、實訓內容:
(1)無人機的基本構造、操作原理和維護方法;
(2)無人機電力巡檢技術的基本原理和應用實踐,包括電線巡檢、桿塔巡檢、變電站巡檢、線路跳線巡檢等;
(3)無人機在電力巡檢中的具體操作流程和注意事項,包括地面操作、飛行與拍照、數據處理等;
(4)實際操作,通過對桿塔、變電站、線路的巡檢,掌握無人機電力巡檢技術的應用。
5、實訓成果:
(1)學生將掌握無人機電力巡檢的基本技能和應用實踐能力,能夠獨立完成無人機巡檢任務;
(2)學生將獲得電力巡檢技術證書,證明其擁有無人機電力巡檢能力和技能。
三、實訓效果
通過本次實訓,學生對無人機電力巡檢技術進行了全面深入的了解和實踐,實現了理論與實踐相結合。學生的學習知識得到了進一步拓展和提高,并掌握了無人機電力巡檢的`具體操作技能和維護方法,為今后從事電力巡檢工作打下了堅實的基礎。
四、實訓感想
本次無人機電力巡檢實訓讓我深刻了解到了無人機電力巡檢技術的優點和必要性,同時也加深了我對于無人機運行原理、技能調整以及應用操作的了解,通過上手實踐,讓我們更加系統和深入的掌握了無人機電力巡檢技術。本次實訓為將來從事電力巡檢工作提供了必要的實踐基礎與經驗,對于個人的職業道路起到了十分重要的指導作用,相信這項技能也將在未來的工作中獲得實際的應用與提升。
電力安全基本技能實訓報告 12
本次實訓任務是利用無人機對電力線路進行巡檢,通過對實地情況進行觀察和記錄,發現電力線路中的問題并及時采取措施進行解決,保障電力線路的安全和穩定運行。在實訓中,我們使用了不同型號的無人機,了解了無人機巡檢電力線路的流程和注意事項,并親自操作無人機完成對電力線路的巡檢任務。
一、實訓流程
無人機電力巡檢的流程如下:
1. 飛行準備:首先需查詢天氣信息,確保天氣符合飛行要求并制定好行動計劃。然后進行場地勘察,了解現場情況,檢查環境是否適合飛行,是否存在障礙物等等。接下來,根據現場情況制定飛行方案、路線和高度,并設置相應參數和安全保障措施。
2. 裝載設備:在無人機上安裝好各種巡檢設備,包括攝像頭、傳感器和控制設備等等。同時還需檢查設備是否正常工作,并備好緊急避障方案,以確保飛行過程中設備不受任何干擾。
3. 起飛:在監控無人機設備狀態的前提下,啟動無人機進行起飛,在空中做好準備并調整好視角,開始飛行。
4. 巡檢作業:在巡檢過程中需要保持良好的穩定性和控制性,遵循預定的'路線和高度進行飛行,同時需要關注無人機設備狀態,及時采取避障措施。在巡檢過程中,通過傳感器獲取電力線路相關的數據和圖像信息,并記錄下潛在的問題和異常。在巡檢的同時,還需根據需要進行數據處理和分析以及完善相關的圖像和數據記錄文件。
5. 降落和數據處理:當完成巡檢任務后,根據計劃安全著陸,并在現場對數據進行處理、分析和存檔等工作,包括生成相關的報告和文件,為后續的管理工作提供支持。
二、注意事項
在實訓中,我們還需要注意一些事項,包括:
1.注意安全:電力線路通常位于較高的位置,需要確保飛行過程的安全,事先規劃好行動計劃、設定相關參數和制定應急措施,避免發生人身傷害和物理損害。
2.避免干擾:無人機過程中不能受到干擾,最好在安全的環境中進行操作,避免受到外界物體的影響。
3.操作技巧:無人機飛行時需要保持穩定和精準,需要掌握操作技巧并在大量的練習中得以熟悉順暢。
4.檢查設備:在實訓中需要不斷檢查設備,確保設備的運行狀態和性能穩定,并記錄下所發現的設備問題,及時進行維護和更換。
三、總結
在本次實訓中,我們深入了解了無人機電力巡檢的流程和操作,以及注意事項。實訓中我們通過親自操作不同型號的無人機巡檢電力線路,并在飛行中記錄并處理相關的數據和圖像。
通過實踐,我們明確了無人機電力巡檢的重要性,了解了如何避免操作中的意外和干擾,并提高了自己的操作技能和能力,也更深刻地認識了電力巡檢的重要性和安全意識。相信這次無人機電力巡檢實訓將對我們的未來職業發展以及實際工作中的應用具有非常重要的意義。
電力安全基本技能實訓報告 13
實訓目的:
通過電機與拖動的實訓,能進一步掌握常用電工工具的使用,識別低壓電器及電工材料,安裝簡單的電氣線路,并了解電機拖動的工作原理。
實訓內容:
認識各種電工工具及使用方法,依照斷電延時帶直流能耗制動的 y-△啟動的控制電路的原理圖
連接線路實訓工具:
熱繼電器、交流接 觸器、時間繼電器、保險絲、空氣開關 、 按鈕、波浪鉗、十字螺絲刀等
實訓過程:
1、了解電工工具的使用方法及各電器的一些基本結構, 如交流接觸器有常開接口與常閉結口等,按鈕有紅綠黑三種顏色,每一種有分常開與常閉兩種按鈕。
2、初步了解斷電延時帶直流能耗制動的y-△啟 動的控制電路的工作原理。
3、依照電路圖一條線一條線開始接,以線路構成閉合回路來接電路,防止出現錯誤。
4、遇到的狀況:⑴在接線過程中忘記用兩種不同顏色的接電路圖,以便把主線路與控制線路區分開來,便于出現錯誤 時檢查 ⑵在接線完后,開啟電源開關時,電動機便開始運作。這是明顯的錯誤,但由于線路多且導線顏色單。一,檢查不出問題的所在 ⑶在檢查不出問題后,把導線拆卸下來,按電路圖重新接上去,在此過程中終于發現原來把控制電路中的兩條線一起接在同一個交流接觸器的常開接觸點。
實訓感想:
雖然在這短短的實訓過程中,由于時間及自 己的不細心, 沒有把電路接成功,但 學到的東西蠻多的。遇到不懂的'東西, 及時問 老師或同學,例如交流接觸器 的結構如何看,加上自己的思考都得到了解決。
通過此次實訓,我覺得細心有多么重要,就像自己所接的電路,因為兩條線重接在一起,導致電動機不能 正常工作,更嚴重的有些同學由于自己的馬虎,出現了兩次短路的情況,把電路線板都燒壞了。 所以不管今后在做什么事,都有認真細心對待,盡力把事情做好,才能避免出現不必要的后果,我相信有認真付出就一定會有所收獲,自己將會做得更好。
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