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標準化自查報告(集合15篇)
在現在社會，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的標準化自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
標準化自查報告1
根據市直機關工委部署，我局扎實開展了機關第二黨支部(行政科黨支部)創建基層服務型黨組織示范點活動，通過層層部署、全局齊動，內強素質、外優服務，“六有”創建目標全面實現，后勤管理服務保障質量和水平明顯提升。
一、認真組織，在全局范圍內掀起創優熱潮
(一)迅速啟動
局機關黨委高度重視創建活動，以上率下，成立創建基層服務型黨組織示范點活動領導小組，精心研究制定實施方案和階段計劃，分解任務，明確責任，按月檢查指導督促，及時研究解決問題，建立起黨委書記主抓、黨委副書記分頭抓、具體人員落實執行的工作機制，強力推進活動的開展。
(二)充分動員
局機關黨委第一時間向全體干部職工傳達創建活動精神及實施方案，因勢利導，強調要以示范點帶動全局，以黨建促進全面工作。在活動開展過程中，注重依托中心組學習會、各支部“三會一課”等平臺，定期組織大家討論交流，把自活動開展以來的認識和體會擺上臺面，相互啟發，找準個人改進作風、干好工作的方向。
(三)選樹典范
在食堂、會務、水電維修等對外服務窗口設立黨員示范崗，在黨員中開展亮身份、亮職責、亮工作“三亮”活動，引導黨員接受廣泛監督，在鞏固老先進的同時，挖掘出一批新榜樣并大力宣傳，有效激發了全局干部職工振奮精神、鉆研業務、比學趕超。
(四)營造氛圍
一是在x處機關食堂設立了服務人員、管理人員公示欄，公布監督電話，傳導壓力，增添動力。
二是制作了一批宣傳牌，在機關食堂及局辦公樓顯眼位置上墻，進一步宣傳創建活動的意義、目標和工作要求，同時宣傳后勤服務理念，以此提高大家對創建工作的認識。
二、夯實根基，持續加強黨建工作
(一)推進學習型黨組織建設
一是堅持不懈抓思想政治教育，借助局中心組學習的推動作用，第二黨支部利用集體讀《黨章》、學政策法規、讀專題讀本、觀看教育片等形式，精心安排學習活動，強化黨員理論武裝和主人翁意識，學習時間、人員、內容和效果“四落實”。xxxx年已組織各類學習會x次。
二是結合工作開展業務知識學習、崗位技能培訓和實踐練兵，搭建平臺，著力提高人員服務本領，增強團隊意識。到目前為止，已集中開展烹飪、禮儀、維修、保密、消防、檔案管理等各類培訓活動x次。
(二)推進支部規范化建設
一是完成了支部換屆選舉，按照政治素質好、帶領能力強、服務能力強的標準，選好支部班子;換屆完成后，局機關黨委及時對支部班子進行教育培訓，加強后續管理，使新班子的運作以最快速度步入正軌。
二是修訂完善了支部學習制度、會議制度、黨員教育管理工作制度以及黨費收繳工作制度。
三是嚴格支部組織生活，強化黨員主體意識，抓好主題引導和組織生活紀實，并由局機關黨委按季度對支部組織生活情況進行集中檢查評估，進一步提高了組織生活質量和效果。xxxx年已召開支委會xx次、支部黨員大會x次、黨小組會x次。
四是抓好了黨員活動陣地硬件建設，按標準建成黨員活動室，黨員學習交流起來更加方便，也從中找到了歸屬感。
五是充分運用工青婦組織平臺，定期開展健康有益、形式多樣的文體活動和志愿服務活動，豐富后勤干部職工的業余生活，提高了隊伍的凝聚力和向心力。
六是積極發揮黨組織緊密聯系群眾優勢，對黨員干部職工思想動態變化及時掌握，幫助解決實際困難，讓他們全身心地投入到服務保障工作中。
(三)推進后勤廉政建設
行政科日常服務工作涉及大量的食品原輔材料采購、設施設備采購、物品采購、相應費用劃撥等物資流、資金流。第二黨支部堅持把廉政建設作為第一要務，一手抓教育防范，堅持談話制度，積極開展專題警示教育活動，筑牢思想防線;一手抓風險控制，支委成員和黨小組成員率先垂范，在工作中一絲不茍落實執行政府集中采購、招標投標、財務會計等管理規定，為員工做好了表率，并認真研究，把廉政責任切實分解到每個關鍵流程、每個重要環節，建立起與崗位職責緊密銜接的管理控制線。
同時，局機關黨委充分落實在廉政建設中的主體責任，局機關xx落實監督責任，針對服務外包、食品和保障物品采購、人事、財務等熱點崗位，推進修訂、完善了相關管理制度，明確各項業務界限，如在政府采購、大宗物資物品采購招標管理上實行“三線防控”模式，即局采購小組全程負責采購、招標工作，局驗收小組負責組織驗收，而具體業務科室負責提出采購需求和日常管理，三線運行界限明確、互相制約、互相監督，控制了風險，保證了權力的公開規范有序運行。
三、堅持四個導向，黨建和管理服務保障工作齊頭并進
通過持續加強基層黨組織建設，第二黨支部的政治屬性和服務功能得到有力強化，真正成為了落實黨的路線方針政策和各項工作任務的堅強戰斗堡壘。開展創建活動以來，我局其他支部也進一步抓好了黨建工作，在轉作風、提效能上見到了實實在在的效果。在黨建的引領下，我局突出“四導向”，機關后勤管理、服務、保障工作水平不斷提升。
(一)堅持法治導向，扎制度“籠子”、依規矩辦事
一是針對機關后勤面臨的新情況、新問題，認真梳理和補充完善局各項規章制度和操作規程，形成了《機關事務工作制度匯編》，各類制度共有xx個，其中綜合管理類xx個，服務管理類x個，經費管理類x個，黨建方面x個。同時，局各科室(中心)也修訂了內部工作制度，譬如行政科就重點針對機關食堂管理、物資庫房管理、機關大院公共管理等完善了xx項制度規定，各項工作有章法可循、有標準可依。二是狠抓制度的執行力建設，強化宣傳，抓好監督檢查，使大家始終繃緊一根弦，形成了人人知曉制度、人人遵守制度的良好習慣，干部職工的自律意識普遍提高，工作主動性大大增強。三是建立法律顧問制度，聘請律師擔任法律顧問，提供法律服務，防范法律風險。
(二)堅持問題導向，查存在問題、看落實質效
積極運用服務QQ群、監督電話、網絡信箱、走訪、座談、下一線等多種形式聽取服務對象和本局干部職工意見，了解期望訴求，保證問題發現早、過程效率高、服務效果好。如行政科針對機關人員反映的加班就餐難問題，實行預約留餐機制，解決其后顧之憂;針對物業外包服務質量問題，以各機關大院新一輪物業服務招標為機，明確物業服務的各項細則，抓好物業人員選用教育和培訓，加強質量目標考核，確保盡職履約;針對機關辦公樓年久老化、基礎設施設備陳舊的問題，及時開展必要修繕，分批改善公共設施，包括更換老舊電梯、空調系統，改善衛生間通風設備，對市機關大院北門破損圍墻進行改造等;針對市機關大院白千層樹樹齡長、空心化嚴重，存在倒塌風險的實際，積極推進綠化改造工作，目前項目即將進入招標階段。
(三)堅持服務導向，問滿意程度、塑優質品牌
一是全面抓食堂建設，進一步優化食材進貨渠道，提高營養配餐水平，把好原料檢測、加工及消毒關口，保證食品安全;在保留原套餐服務的基礎上，增設了自助餐，實行豐儉由人的個性化服務;為市領導增設夜餐服務，滿足工作所需;完成食堂設施修繕，改善就餐環境。大家真切感受到機關膳食服務的明顯變化和進步，干部職工紛紛點贊，食堂就餐人數不斷增加，日均超過千人次。
二是零差錯完成兩會、市委全會等重要會議的服務保障任務，xxxx年已完成各類會議服務xxx場次，均做到會前籌備細致、會中服務周到、會后及時清理，被兩辦稱為“放心工程”。
三是水電維修服務堅持實行窗口“xxx”式服務制，做到了隨叫隨到、文明維修，一年來累計上門服務xxx次，有力保障供水、供電、排水和電梯服務“四暢通”。
四是實行大院管理“一卡通”，將重點部位門禁卡、機關工作證、機關食堂餐卡三合一，使用起來更加便利，服務對象反響較好。
五是加強公共環境管理，實行“定人、定點、定時”衛生保潔制度，重點對辦公樓走廊、洗手間、樓頂及食堂、綠化帶等區域及時清潔;堅持每周至少開展一次“四害”消殺作業，并安裝防蚊閘及太陽能滅蚊燈，運用無污染物理手段封閉蚊蠅鼠蟑的孳生源、藏匿地，蚊蟲滋生率明顯降低;做好大院綠植養護，營造綠化、凈化、舒心的辦公環境。此外，我局匯編了《機關后勤服務手冊》，面向服務對象派發，各項服務流程、服務時限、辦事依據等公開，并以抓好服務手冊執行為著力點，深入落實首問負責制、辦結制、崗位責任制和責任追究制，提升了崗位管理水平，提高了對重要活動、重要任務、重要時點時段、緊急突發事件等“三重一急”情況下的響應速度和處置效率。
(四)堅持節約導向，降行政成本、升服務效益
我局始終將節能減支意識貫徹到各項工作中，力求將每一分錢都花到刀刃上。如行政科在水電維修中加強修舊利廢;在會議服務中簡化布置，節儉辦會;在物業管理中嚴格落實節水、節電措施;在膳食服務中，一方面實行成本核算、定額管理，合理確定采購供應量以及供餐份量，另一方面抓好主副食品和原材料的儲存保管、加工烹制，防止后廚浪費，同時積極開展“文明用餐”、“光盤行動”等宣傳活動，促進節約食品。目前還以市機關大院為平臺，推進各種類型的節能改造示范項目，包括建立xx市機關大院能耗監管平臺，開展公共區域LED改造，x號樓屋頂安裝光伏發電電池板，機關食堂安裝太陽能熱水系統，x號樓和x號樓照明、空調及辦公設備智能感應及控制系統改造等。
榜樣的力量是無窮的。第二黨支部的創建活動也有力地促進了我局其他支部認真履行職責，努力提供精細化、標準化、專業化的服務。房產基建科統籌調配辦公用房，一年來解決了十余家部門(單位)辦公場地需求，同時創新辦公用房管理，推進建設《xx市機關事業單位辦公建筑智慧管理平臺》。車輛管理科狠抓公務出行保障，圍繞熱情服務、安全行車，做好了市領導及市直車改單位用車服務，并正籌備建設《公務用車管理及服務一體化平臺》。
保衛科在市機關大院車位不足的情況下，通過三次改進院內交通管理，大院“逢會必堵”的狀況好轉;根據大院部分辦公樓建成年代早、消防設施不配套的問題，積極推進消防整改工程。職員服務中心做好了各單位職員入職、續簽、調動等手續辦理工作;定期開展職員教育培訓活動，增強職員隊伍凝聚力;幫助x名職員處理工傷索賠問題，為x名職員辦理用人單位提前解除合同補償，維護了職員權益。
通過全局扎扎實實開展創建活動，隊伍整體精神風貌大大提升，在依法依規管理、高效保障、優質服務等方面取得了好成效，得到了服務對象的認可。接下來，我們將再接再厲，加快創新步伐，繼續改進管理、服務方式方法，保持作風新常態，為市委、市政府中心工作提供有力保障。
標準化自查報告2
泗洪縣應貝養豬專業合作社總投資500萬元，計劃建設生豬標準化規模養殖小區2個。
我單位對該項目進行了自查，現將自查情況匯報如下。
一、項目建設年度
項目建設年限為20xx年—20xx年；
二、項目建設完成情況
本養豬場通過一年的實施。一是完成新建標準化豬舍設施1500平方米，二是完成新建糞污處理池設施50立方米，三是完成供水管道100米。
三、主要措施和經驗
為提高生養豬場標準化規模養殖水平，促進生豬生產穩定發展，保障市場供應。
一是項目在縣委、縣政府統一領導下組織實施，由發展和改革局、畜牧獸醫局、項目建設戶具體開展項目建設。項目實施單位成立項目實施領導小組，組織協調并解決項目實施中出現的困難和問題，落實人、財、物檢查督促項目工作進程，制定具體的項目實施管理辦法，監督實施過程中嚴格按照實施方案執行，督促項目，實施的各項任務落實。
二是項目技術建設由縣畜牧獸醫局主持，相關項目建設業立項目鄉（鎮）共同參與實施。由縣畜牧獸醫局抽調技術骨干力量組成技術小組，技術小組負責制定項目實施方案。
泗洪縣應貝養豬專業合作社
20xx年3月27日
標準化自查報告3
根據《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎教育強縣建設督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮中心小學，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現有教學班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學歷14人，專科學歷37人，�？埔韵�11人。學校在教育主管部門的正確領導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。于20xx年9月通過了義務教育“雙高”普九省級驗收。
二、學校特點
1、校園規劃
學校建筑布局合理，嚴格執行國家現行有關建設標準和建筑設計規范要求，校園綠化、美化相結合，形成優美的校園環境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛加強注意，保證學生上、放學時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設立門衛，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現有200米環形跑道操場，直跑道100米。
2、校舍建設
積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執行規范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執行《遼寧省學校安全管理日志》制度。規范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續規范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。
三、達標情況
1、成立領導小組、學習相關文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。
3、以《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》及黑山縣教育局關于《學校標準化建設的實施意見》為依據，制訂《胡家小學標準化學校建設實施方案》。
標準化自查報告4
我縣30萬畝綠色食品原料大豆標準化生產基地是20xx年通過農業部驗收的，今年是第三年。幾年來，依循國家《關于創建全國綠色食品標準化生產基地的意見》、《全國綠色食品原料標準化生產基地驗收辦法》的規定，制定了《xx縣30萬畝綠色食品原料大豆標準化生產基地運行方案》，積極完善體系，認真落實全程控制措施，不斷提高技術服務能力，切實加強基地監督管理，取得明顯成效�，F就將我縣今年基地建設開展工作情況報告如下：
一、加大工作落實力度，推進基地建設組織化
我縣綠色食品原料標準化大豆生產基地建設涉及6個鄉鎮、53個村、1.8萬戶農民。要實現全面、系統、科學運作，必須加強領導、狠抓落實。
(一)加強領導，健全組織。我們成立了xx縣綠色食品原料大豆基地建設領導小組，由縣長任組長、主管農業副縣長任副組長，農委、科信、質量技術監督局、工商局、環保局、財政局、供銷聯社等單位一把手為成員。領導小組下設辦公室，具體負責考評推進。各鄉鎮也成立相應機構，專人負責實施落實。相關部門各負其責，為基地建設提供全方位服務。全縣形成了齊抓共建、協調推進的工作格局。
(二)明確任務，落實責任。制定下發了《xx縣全國綠色食品原料標準化生產基地建設實施方案》、《xx縣全國綠色食品原料標準化生產
基地建設投入品管理制度》、《xx縣全國綠色食品原料標準化生產基地建設科技培訓制度》等管理制度，修訂完善了《綠色食品原料大豆標準化生產技術操作規程》、《綠色食品原料基地農藥、化肥使用管理辦法》、《綠色食品大豆基地建設十條標準》等技術規程，多次召開全縣綠色食品基地建設動員會、推進會、落實會、協調會，專題推進綠色食品原料標準化生產基地建設。同時，建立了工作目標責任制，把全國綠色食品原料標準化生產基地工作納入了領導班子目標考核內容，從操作規程制定、科技指導培訓、基地環境監測到收購、加工、銷售等各個環節都與有關部門簽訂了目標責任狀，由具體單位認真落實。
(三)層層包抓，嚴格考核。我們把綠色食品原料標準化生產基地建設作為一項富民強縣戰略，始終堅持不動搖。建立了層層包抓機制，實行縣級領導包鄉鎮、鄉鎮領導包村屯、縣直技術人員及鄉鎮干部包農戶，一級抓一級，層層抓落實，直抓到農戶。同時，強化各種檢查，加大考核力度，嚴格兌現獎懲，確保綠色食品原料標準化生產基地建設的全面有效開展。
二、提高農民整體素質，推進基地建設標準化
高標準的綠色食品大豆原料基地是一項創新性的、具有較高科技含量的事業，對生產者的要求也高。因此在綠色食品基地建設上，堅持突出科技化、標準化，在宣傳、組織、引導、發動上下功夫，重點提高農民整體素質。
(一)組織農民學。廣泛開展綠色食品知識教育和培訓，把綠色食品知識和生產技術送到農民手中�？h里聘請省農科院、東北農大、八
一農大專家教授，舉辦綠色食品標準化生產技術培訓班，培養和造就農村科技帶頭人；組建“三農”服務團，深入鄉鎮村戶，巡回辦班培訓農民。全縣累計舉辦培訓班140多場，其中舉辦綠色食品原料大豆標準化生產技術培訓班38次，直接培訓人數1.2萬人次，發放綠色食品標準化技術手冊7000多份。我縣還啟動了農業110信息服務系統，把信息、技術、咨詢、物資服務觸角延伸到村屯、農戶。在縣電視臺開辟了《綠色食品原料大豆標準化生產技術講座》專欄，普及推廣先進適用農業技術，解答信息咨詢500多條，實現了基地每個農戶都有了一個明白人。
(二)做給農民看。為推進綠色原料標準化基地建設，我們堅持示范先行，典型引路。選樹了一批過得硬、叫得響的典型，先后投資80多萬元，建設了綠色食品大豆標準化生產示范帶，結合大豆高產創建活動，涌現出了三合鄉建國村綠色食品水稻標準化生產示范基地等典型，樹立起了高標準的樣板。通過組織學習、討論，讓廣大農民學有目標、干有方向，都自覺向樣板學習，促進了基地建設標準化。
(三)帶領農民干。為提高基地農戶作業標準，我們從農業局、農業技術推廣中心，抽調專業技術骨干50多人，使政府部門、尤其是農業部門的干部率先成為綠色食品專家，并對全縣綠色食品原料基地進行技術承包，在農業生產關鍵技術環節身體力行、率先垂范，指導農民解決生產中出現的技術難題，引領農民提高基地作業標準。截至目前，累計幫助農民改造低產田5000多畝，推廣和改革農藝農機新技術10多項。在包抓干部的帶動下，廣大農民都自覺采用良種良法，實行
標準化作業，提高了基地建設水平。
(四)引導農民變。根據我縣農戶戶均耕地面積比較大，且耕地集中連片的特點，我們確立了以機械化、標準化建設為重點，全方位、多領域推進場縣和校縣共建活動，加快農業標準化的進程。采取統一時間、統一作業標準、統一調配機具、統一供應油料、統一收費標準的“五統一”措施，大力推行集翻、耕、壓于一體的一次作業成型的深松聯合整地技術，提高作業標準和質量，加快了農民由傳統粗放農業向現代化綠色食品標準農業的轉變。
三、建立全程監管機制，推進基地建設安全化
農業的投入品是標準化基地建設的關鍵。在綠色食品原料標準化生產基地建設過程中，我們加強監管，健全機制，嚴把農產品投入關，從源頭上杜絕了危禁品流入，保證了基地建設高標準、高質量。
(一)建立農業投入品公告制度。按照國家有關綠色食品和有機食品生產的有關規定，制定了《xx縣全國綠色食品標準化生產基地農業投入品管理制度》。在農業生產關鍵環節，通過電視公告、告知等各種有效方式，向農民和農資商店定期公布基地允許使用、禁用或限用的農業投入品目錄，指導農戶科學合理的選擇和使用農藥、化肥。嚴格按照綠色食品生產技術操作規程進行生產管理，對多種高毒、高殘留或具有“三致”的農藥和植物生長調節劑，堅決明令禁止使用，確保了全市物料投入品使用符合生產綠色食品的要求，從源頭上確保農業投入品的安全使用。
(二)實行農業投入品市場準入制度。我們向綠色食品原料標準化
生產從業農戶，提供了推薦使用和違禁使用投入品清單。在全縣選定了3家資質好、信譽高、守法經營的商店作為市級綠色食品生產資料專賣店，以6個鄉鎮農業服務中心農資商店為網點，實行生產資料許可證制度，統一供應生產資料，嚴禁劇毒、高殘留農藥化肥購進和銷售，從源頭上切斷了危禁投入品的購銷渠道。同時，強化農業投入品市場的監督管理，組織農委、工商、物價、質量技術監督局等部門，定期開展市場監督檢查活動，20xx年共開展了四次農資市場檢查，共沒收偽劣種子500多斤，過期和違禁農藥、化肥1000斤，進一步整頓凈化了農資市場，有效控制了危禁投入品的使用。
(三)對基地建設進行全程質量監控。在基地建設過程中，我們嚴把“五關”，狠抓了質量監控。一是嚴把區域布局關。立足于積溫、土壤、水等基礎條件，依托鄉村主導產業，發揮比較優勢，科學規劃建設各類綠色食品原料生產基地。二是嚴把品種選用關。實行固定種源，統一供應，適區種植，徹底解決品種多、濫、雜、劣等問題，綠色優質品種覆蓋率達到100%。三是嚴把基地管理監測關。組織農委、質量技術監督局等單位對基地建設關鍵環節，進行定期檢查或不定期抽查。同時，委托大慶市農產品檢測中心對基地環境及產品，進行跟蹤檢測和質量監控。四是嚴把農戶生產檔案關。對基地種植的品種、面積、分布、農戶清單、地塊編號、操作規程及有關制度進行微機化管理，全程跟蹤、指導和監管。五是嚴把基地環境保護關。建立基地保護區，狠抓農田水利建設和環境保護，努力改善生產條件和環境質量，保證綠色食品標準化基地建設質量和水平。
四、抓好基地建設，推進基地建設產業化進程
我們按照抓產業的方式抓綠色食品基地建設，把基地建設與做強龍頭、搞好加工、叫響品牌、提高農民組織化程度等相結合，采取“龍頭企業或服務組織+基地農戶+標準”的運作模式，走出了一條有地方特色的基地發展之路。
(一)堅持基地建設與龍頭需要相結合，建立互惠互補雙贏機制。按照龍頭企業實施品牌戰略需要，基地實行“五統一”管理。即統一專用品種、統一物料投入、統一技術標準、統一產品訂購、統一加工銷售，使基地成為龍頭企業標準化的綠色食品原料第一車間。支持龍頭企業通過合同訂單、加價收購、利益返還等形式，反哺基地農戶，與農戶建立了風險共擔、利益共享機制。幾年來，以大慶天寰日月星公司的龍頭企業，以每公斤高于市場0.10元的價格，與基地農戶簽訂了4萬噸的大豆產銷合同，促進農民增收4000萬元。
(二)堅持基地建設與龍頭企業項目拓展相結合，不斷延長產業鏈。依托基地生產的綠色大豆優質資源，支持農業產業化重點龍頭企業不斷拓展綠色食品精深加工項目。目前，大慶天寰日月星生產“日月星”牌優質大豆深加工產品，成為全國馳名商標。產品遠銷北京、上海、深圳、濟南、石家莊以及江蘇、福建、河南等21個省180個城市，企業還不斷進行研發，又生產出蛋白質飲料、蛋白質餅干和蛋白質膨化食品等。
(三)堅持基地建設與提高農民組織化程度相結合，增強農民闖市場的能力。在推進綠色食品標準化原料基地為核心的現代農業建設進程中，針對規模化、標準化的生產要求與家庭承包分散經營的現實矛盾，我們按照民辦民管民受益的原則，組建發展了農民協會、農村經濟人和各類農村服務組織。20xx年，全縣發展綠色食品大豆專業合作社15個，規范創建農村各類中介組織25個。
五、抓好基地建設，推動縣域經濟發展迅猛化。
我縣30萬畝綠色食品原料大豆基地的建設，有利的推動了我縣縣域經濟的發展，實現了多元化的社會效應。
�。ㄒ唬┥鐣б�。一是通過基地建設實現大豆種植生產的區域化布局、標準化生產、產業化經營和市場化發展。 二是大幅提升大豆種植戶標準化生產的技術水平，提高農產品質量安全。三是提高綠色食（產）品的知名度，增強了市場競爭力。
�。ǘ┙洕б�。市場對綠色食品需求強勁，銷售價格遠高于同類產品，農民增收顯著，實現了基數的高增長。預計今年，基地預計收獲大豆4.5萬噸，可為基地農民增收900萬元。有效促進了農村經濟的健康發展，對市域經濟的帶動作用十分明顯。
�。ㄈ┥鷳B效益。通過對基地環境加強保護和監測，嚴格規范生產過程，強化農業投入品的監管，達到減少污染，改善農業生態環境的目的。
我縣的大豆基地雖然已經運行三年，但仍然存在一些問題。比如現有產業鏈條短，產業鏈條有待延伸；市場面狹窄，宣傳不夠深入、農民種植水平低等問題。下步工作中，我們將進一步完善管理辦法和管理制度，規范操作，提高綠色食品大豆的產業化經營水平，延伸產業鏈，加強宣傳報道，使我縣30萬畝綠色食品原料大豆標準化生產基地發揮更好的經濟、社會、生態效益。
標準化自查報告5
進入5月份施工，由于降水較多，駐地辦要求各項目部按標準化建設要求，制定雨季施工方案，嚴格遵照雨季施工方案進行施工。本同時也是施工轉折點，梁場建設完畢，梁板開始預制生產，駐地辦狠抓梁場標準化建設，按標準化建設要求配備混凝土養生噴淋設施、鋼筋加工數控設備等，完善梁場安全文明施工標識標牌�，F將本月檢查情況匯報如下：
一、工地標準化
1.機構設置
駐地辦嚴格按照昌寧高速標準化要求，同時方便駐地辦工作管理，設置了駐地監理工程師、副駐地監理工程師、工程部、安全環保部、計劃合約部、綜合辦公室、信息檔案室、試驗室，并下設四個監理組。
2.監理人員配備
駐地辦已按合同文件要求，配足監理主要人員和輔助人員，所有人員都達到持證上崗基本要求。加強監理人員日常行為考核，同時加大獎懲力度，增強監理人員工作熱情和積極性，達到愛崗敬業，使每名監理人員在應有崗位上發揮各自長處，揚長避短。
3.駐地建設
駐地面積方面，辦公室使用面積約490m2，試驗室使用面積約240m2，食堂100m2，職工宿舍約470m2，另外我辦給四個駐地監理組
在工地現場各租賃了一套辦公及生活用房，各組平均面積約140m2，駐地面積能滿足江西標準化要求。
4.工地試驗室建設
試驗人員按合同文件文件配置，試驗檢測工程師3名，試驗員5名；試驗室使用面積約為240㎡。試驗室所有儀器、設備校準完畢，已通過項目辦中心試驗室能力核驗。
二、管理標準化
1.活動方案及組織機構
根據項目辦文件指示要求,保證工程順利實施，駐地辦成立平安工地建設及標準化管理整治落實領導小組。
駐地辦于5月7日-10日對所轄標段涵洞施工質量進行一次全面檢查并予以通報，要求盡快整改回復。
標準化考核小組組長由駐地才士新負責，質量專項檢查小組組長由副駐地李和欽負責，綜合辦公室負責具體對本次考核和檢查具體執行。
2.質量管理
針對駐地辦監理工作的特點，我辦將把重點放在事前控制和主動控制上，堅持“先審核后實施、先驗收后施工（進入下道工序）”的基本原則，嚴格落實各項監理控制程序、工作制度，積極采取組織措施、技術措施、經濟措施和合同措施，使工程項目質量處于全面受控狀態。
本月駐地辦施工過程當中存在問題簽發監理指令7份，其中針對b7合同段預制梁場施工簽發指令1份，b8合同段鋼筋網片隨意堆放、t梁養生不到位及墩柱鋼筋籠箍筋分布不均勻簽發指令1份，b9合同段k125+464蓋板涵鋼筋加工和制作、k124+165-k124+205段路基填筑簽發指令2份，b10合同段k128+727箱涵鋼筋加工與制作、鋸元大橋14#臺人工挖孔樁簽發指令3份。
3.進度控制
與駐地辦下達5月份施工計劃相比滯后，小構預制場已按要求投入規模化生產當中；預制梁場（除b9標段由于預制梁板較少，借用其他標段梁場生產）已基本投入生產，但與計劃相比比較滯后，預制場標準化建設有待完善，本月一共預制梁板28片，其中b7標4片（30mt梁）、b8標16片（30mt梁）、b10標8片（40mt梁）；樁基施工目前開孔440根，澆筑296根，樁基施工已進入正�；�；涵洞施工相對項目辦節點工期目標嚴重滯后，主要是沒有形成專業化涵洞施工隊伍，便道拉通困難，施工機械人員設備投入不足；路基本月四合同段均只完成施工計劃50%左右，主要是進入梅雨季節，再加上雨水相對往年偏多等影響。
4.環保管理
本月環保重點依然是挖孔樁泥漿池清理，隨著樁基大面積開工，挖孔樁泥漿池清理問題逐漸暴露出來，駐地辦已要求各項目部制定泥漿排放方案。 5月份環保整體情況較好，沒有發現一起亂排事件。
5.合同管理及費用控制
截止本月累計計量預付款總額為74063637元。二期開工預付款已按相關合同條款進行審批，并完成電子審批工作。駐地辦積極配合項目辦搞好清單核查工作，目前駐地辦主要工作是對各標段錄入清單工程子目工程量進行校對，盡快完成第一次工程計量工作，確保計量數據準確無誤。
駐地辦已建立了變更管理臺帳，并對施工單位上報的變更意向申請及時進行了處理，按照項目辦下發的變更管理程序，組織了管理處、設計代表、施工單位對變更現場進行了查勘，及時批復了施工單位的變更意向申請。
截止本月駐地辦登記變更臺賬二十七份，其中b7標10份、b8標1份、b9標7份、b10標9份。
6.安全生產
1）督促各施工單位對一線工人安全教育培訓的情況：我辦為了貫徹昌寧高速項目辦安全教育培訓制度，于20xx年5月15日-5月20日，安全專監積極深入各施工單位要求對一線工人安全教育培訓活動，并親自參加各項目經理部舉辦的一線工人安全教育培訓工作。
2）貫徹昌寧高速安全經費實行“一月一核”的安全管理制度我辦于20xx年5月21日-5月24日，安全專監積極深入各施工單位的施工現場對安全標志標牌、安全防護、安全設施等相關安全措施進行核查，經核查發現有少數施工單位的安全投入未到位，比如對基坑、高邊坡的臨邊防護未到位，對此我辦加強督促并限期整改，拒絕整改的，我辦采取經濟處罰的措施。
3）檢查農民工工資卡辦理情況
本月農民工的工資發放必須上傳銀行流水單，否則按照項目辦的要求不予計量。
4）施工現場安全巡視檢查情況：
為督促施工單位加強安全生產現場管理，我辦安全專監及各監理組每日深入施工現場，實施全方位、全天候、全過程管理，及時消除現場安全隱患。本月對施工單位下發安全隱患整改通知書2份。檢查3次，質監局檢查，安全專項檢查一次，協同b段管理部組織的月度檢查一次，共計3次。 7.工程資料
工程資料已按各部門分工建立完畢，建立資料初步臺賬，綜合辦公室負責日常資料收集整理工作，各部門負責建立完善本部門的具體資料。
標準化自查報告6
根據《xxx市義務教育標準化學校評估操作指標》要求，我校認真對照自評如下，請審核。
第一項：學校規模
學校規模及班額人數
自評意見：現有18個班級，841個學生。此項指標自評為達標。
第二項：建設標準
1、校舍用房
(1)教學用房：
自評意見：每班教室面積58.4m。學校有科學實驗室、音樂室、計算機教室、綜合實踐教室、儀器室、圖書室等教學輔助用房，總使用面積865.3m2。此項指標自評為達標。
(2)辦公用房
自評意見：學校辦公用房總面積265.1m2。此項指標自評為達標。
(3)生活用房
自評意見：學校辦公用房總面積490.3m。此項指標自評為達標。
2、用地建筑
(1)用地面積
自評意見：學校用地面積10416m，生均用地面積12.4m。此項指標自評為達標。
(2)建筑面積
自評意見：學校建筑面積4235m，生均建筑面積5.0m。此項指標自評為達標。
3、建設標準
自評意見：學校選址、布局合理，建筑物無超4層，采用磚混和鋼筋砼結構，采光照明良好，符合各項要求。此項指標自評為達標。
4、學校產權
自評意見：學校有購買土地的憑證和房屋建設資金付出的憑證，但無兩證。此項指標自評為基本達標。
第三項：師資隊伍
1、人事編制
自評意見：學校教師38人，符合省定編制標準。此項指標自評為達標。
2、隊伍建設
自評意見：專任教師35人都具有教師資格，結構合理，占教師數的92.1%；1970年后出生專任教師22人，大專及以上學歷21人，占70后教師的95.5%；專任教師具有中高級職稱23人，占專任教師的65.8%；以上三項達到或高于省定標準。代課教師是今年剛聘用，學歷達到要求。此項指標自評為達標。
3、教師培訓
自評意見：學校制定20xx—20xx年的《xxx鎮二小五年一輪教師專業發展規劃》及近兩年的《xxx鎮二小教師培養培訓計劃》，教師專業發展的培養、培訓、考核、使用等相關制度健全。有《xxx鎮二小骨干教師培養計劃及措施》、《xxx鎮二小校本教研實施方案》、《xxx鎮二小校本培訓制度》。
積極組織教師參加市、縣小學語文、小學數學、小學音樂、小學英語等學科的領雁工程培訓，培訓學時均在90學時以上，20xx年，我校參加xxx省中小學教師培訓90學時的教師達5人，占專任教師總數的`14.3%。
現在我校取得xxx省教師教育技術能力培訓證書的達12人，占專任教師總數的34.3%，本學期按要求組織教師參加xxx省教育技術能力培訓，達25人，占專任教師總數的71.4%。
20xx年學校教師培訓經費支出24670元，20xx年教師培訓經費支出28450元，均高于日常公用經費支出的10%。此項指標自評為達標。
第四項：教育裝備
1、圖書資料
自評意見：學校圖書冊數17505冊，生均21冊，并且每年更新圖書1冊以上。此項指標自評為達標。
2、教學儀器
自評意見：按照《xxx省小學及初中各學科教學儀器設備配備目錄》配備科學、數學儀器，配備音樂、美術、體育器材，達到規定要求。此項指標自評為達標。
3、信息環境
自評意見：學校共有18個班級，每班教室均配有多媒體整套設備，目前配56寸液晶電視機的多媒體設備教室有8個，配投影幕的多媒體設備教室10個，設備完好，使用正常。18個班級均配有網絡，充分發揮多媒體的作用。
學校共有97臺計算機，學生數841人(其中三至六年級開設電腦課，學生數為529人)。生機比為5.5：1；每個處室及教師辦公室均配有辦公電腦，共24臺，專任教師35人，師機比為1.5:1。
學校20xx年11月被評為“xxx市中小學信息建設ⅱ類達標學校”，有較健全的校園網，系xxx縣教育局光纖接入網，擁有出口路由、核心交換設備等設備，核心設備由縣教育局信息中心統一設置，擁有防火墻、入侵檢測、殺毒軟件等安全措施。校園網覆蓋全部教學場所。
學校在校園網的基礎上，建成校園廣播系統、校園電視系統（網絡）、校園通訊系統和校園安防系統。20xx年完善校園廣播系統，現在擁有整套完整的系統，共配置教室及功能室新喇叭20個，室外音柱5個，滿足進行全校公共廣播和分區廣播的需求；利用校園網絡系統點播和收看各類視頻需要，如xxx名師大講堂活動，如組織學生在各班教室觀看少兒電影等；學校開通家校通業務及xxx縣教育系統集團短信業務，同時各處室配有電信電話共12臺，學生刷卡機4臺（其中兩臺可供學生與家長通話），不斷完善校園通訊系統；學校配有無線報警系統，校門有xxx派出所所安裝的監控系統。
建有學校網站，擁有家校通管理平臺、xxx省教師培訓管理平臺、xxx教育網教育城域網一體化應用平臺、xxx縣教育局科研網信息員平臺、xxx市名師大講堂直播視頻平臺等平臺，同時擁有xxx省電子學籍系統等平臺、學校資源庫等。并有《學校網絡安全管理制度》等校園網絡平臺管理使用的有關規定制度。此項指標自評為達標。
第五項：校園條件
1、校園條件
(1)配套設施
自評意見：學校有圍墻、校門、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設施。此項指標自評為達標。
(2)綠地面積
自評意見：學校綠地面積3798.9m2，生均綠地面積4.5m2，此項指標自評為達標。
(3)田徑場
自評意見：學校建有一條150m塑膠環形跑道，有4道60m直跑道，此項指標自評為達標。
⑷籃排球場
自評意見：學校體育活動場地符合要求，有一個籃球場和排球場。此項指標自評為達標。
第六項：醫療衛生
醫療衛生自評意見：學校有衛生室，并與礬礦醫院合作，聘請鐘彩虹醫生為學校衛生員。學校沒有小賣部、食堂，沒有向學生提供飲用水。此項指標自評為達標。
第七項：安全工作
1、校園安全
自評意見：學校配有應急照明燈、應急廣播系統、消防防雷安全設施，在緊急疏散通道、安全出口處有批示標志，每層樓裝有緊急疏散路線圖。此項指標自評為達標。
2、學校保衛
自評意見：學校設有安全保衛處，有兼職保衛人員，聘請保安人員，有安保器械。門衛制度健全，管理規范。學校安裝紅外線報警裝置和視頻安防監控系統。此項指標自評為達標。
綜上所述，我校按《xxx市義務教育標準化學校評估操作指標》認真自查對照，確定46項的三級指標中，達標的有45項，基本達標的1項，符合省標準化學校建設相關要求。
標準化自查報告7
根據浙江省農村學標準化學校評估驗收評分細則，我校組織人員對我校情況進行自評匯總，現將情況匯報如下：
一、學校概況
磐石中學堅持走創辦人民滿意學校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學生發展為本，以創新精神為價值取向的人才觀、教學觀和質量觀，發揮教育教學的優勢，通過多種形式的辦學模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學科教學、豐富多彩的課外活動，讓每一個學生都得到適合其特點的最優化發展，為學生的終生發展奠定主動學習和主體人格的堅實基礎。學校先后評為“樂清市文明單位”、“樂清市綠色學校”、“樂清市綜合治理先進單位”等先進榮譽稱號。
二、評估標準自查情況
詳見《浙江省義務教育標準化學校評估表》
三、自評結果
通過自評，其中二項需要整改。
自評結果：達標
通過自評，我們認為：磐石中學各項條件均達到浙江省義務教育標準化學校的要求。
標準化自查報告8
我校根據仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風�，F將我校校務公開標準化建設自查情況匯報如下：
一、建立健全領導體制，構筑保障體系
我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛副組長)、 林岱明(總務副主任) 、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎 (教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺 (德育處副主任)、阮麗煙(婦聯主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。
學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。
二、不斷加強學習，強化規范管理
學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
三、基本經驗和主要做法：
1、基本經驗：
校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統一思想，提高認識;三要建章立制，規范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監督。
2、主要做法：
由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開：
(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。
(2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布;
(3)、校園內開設校務公開專欄，對社會公開;
(4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;
(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;
(6)、通過黨支部會議、中層干部行政會議、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;
(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、加強管理，陽光作業：
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。
1、學校重大事項公開：
有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
2、人事管理公開：
包括機構改革方案;教職工工資調整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
3、干部管理公開：
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
4、教學管理公開：
對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。
5、財務管理公開：
對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
6、收費情況公開：
對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
7、教職工切身利益的事項公開：
住房公積金、醫療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。
8、職稱考核、推薦公開：
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
9、招生事務公開 ：
實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，對七年級新生的錄取做到規范、公開，并接受有關部門的審批和群眾監督。
10、獎懲辦法公開：
學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。
五、民主管理、促進發展
1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業的發展。
2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采取：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。
3、學校經常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。
4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!
六、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務公開工作的宣傳， 進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。
2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環節之間的有效協調，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。
4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
標準化自查報告9
一、學校概況
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經濟開發區多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
二、自查自評結論
第一條：學校規模及班額人數
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我�，F有6個教學班 學生208人 平均班額數為34.67人
自查結論：達Ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
(一)教學及教學輔助用房
達標要求：設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)辦公用房
達標要求：設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
(三)生活服務用房
達標要求：根據實際需要設置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結論：達Ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標
(一)生均用地面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學�，F占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(二)校舍建筑面積指標
達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學校現有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
(四)教學用房配置標準
1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結論：達Ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結論：達Ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學�，F有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結論：達Ⅲ類標準
5、生活服務用房配置標準
達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米
自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結論：達Ⅲ類標準
第四條：規劃和建設標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。
(2)、學�？傮w建設規劃經過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。
(4)、學校教學樓建筑層數為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結構，耐火等級符合《建筑設計防火規范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結論：達Ⅲ類標準
第五條：校園環境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結論：達Ⅲ類標準
三、今后建設規劃
近三年以來，學校十分重視硬件設施建設，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設規劃主要有：1、配備校園智能廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。
標準化自查報告10
（一）、校園規模與環境
1、校園面積：我校有獨立的校園，學校占地面積4447.85平方米，學生282人，生均占地面積15.77平方米。得分為20分。
2、校園建設：建設標準，符合國家中小學校建設規范和農村普通中小學建設標準要求。得分為20分
3、校園環境：學校內沒有宗教場所，沒有鋪設過境架空高壓線，沒有鋪設過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道，沒有設置無線電發射、轉播等各類易遭雷擊的鐵塔等設施。得分為20分
4、周邊環境：周邊200米范圍內沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網吧等經營場所，設立交通安全防護設施。得分30分
�。ǘW校規模
5、我�，F有6個教學班，平均每班47人。得分３0分
（三）、學校校舍
7、校舍面積：我校建筑面積為1150平方米。生均校舍建筑面積4.07平方米。得分１６分
8、教學用房：每班都有標準教室一個，并有各種活動室。得分28分
9、辦公用房：能滿足教師辦公。得分10分
10、生活用房：廁所符合安全、衛生標準。得分20分
�。ㄋ模Ⅲw育設施：
11、運動場地：生均運動場地6平方米，生均綠化面積0.5平方米。得分35分
12、體育設施：有乒乓球臺及籃球場。得分20分
�。ㄎ澹�、教學儀器設施
13、教學儀器：常規教學儀器、器材、信息教育設備較缺乏。得分4分
14、電教裝備：有一套農遠工程電教設備，有3臺供教師使用的計算機，沒有校園網。得分35分
�。D書配備
15、圖書設施：學校有一個40平方米的多用教室。得分20分
16、書刊配備：生均圖書22冊，有足量的教參資料、工具書。得分20分
標準化自查報告11
大寧中心學校在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在教育局正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會縣局關于《義務教育學校標準化建設考評細則》的通知精神，建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
大寧中心學校位于町店鎮大寧村，學校占地面積6300平方米，校園建筑面積20xx平方米。現有在校學生165名，7個教學班。教職員工30多名，其中現在崗專任教師20多名，良好的師資，為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。
在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學生成長奠基，為學生成才鋪路”為辦學理念，堅持“一個中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學質量為中心；強化教職員工素質教育、強化學生行為習慣養成教育；教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、后勤服務合作競爭；教書育人、管理育人、環境育人、服務育人。以“自由、專一、忠貞、執著”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風，采取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“文明、樂學、求實、創新”的良好學風；以“合格+特長+創新”的辦學特色，全力培養會學、樂學的思考者，全力培養敬業、樂業的勞動者。
在管理育人上，學校與時俱進。認真實施校長負責制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業道德、學生的革命傳統等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優等手段，真正把育人理念落實到實處。
在教書育人上，全面實施科研興校戰略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發揮現代化教育教學手段和利用信息資源，加大信息技術與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革，借鑒其他學校高效課堂的教學經驗，堅持向40分鐘要質量，積極探索實行我�！白灾骱献�，科學分層，整體推進”的課堂教學模式，開展扎實有效的課堂教學研究。
在環境育人上，學校不僅注重改變育人環境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術性、創新性于一體。
幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學成績不斷提高，學校先后取得很多榮譽。
目前，學校管理且趨向科學、規范，教學改革不斷成熟，高效課堂教學模式深受學生喜愛，常規管理日趨精細，學校處處呈現出一種健康向上的發展勢頭。
二、自查自評過程與結果
1、成立領導小組、學習相關文件，以校長梁春蒲為組長，中層人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。
3、以縣局關于《學校標準化建設考評》的通知精神為依據，制訂《大寧中心學校標準化學校建設實施方案》。
4、召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，宣布大寧中心學校標準化學校建設工程正式啟動。
5、評價辦法與評價結果：依照文件要求，對8項A級指標、29個B級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分943分
A1學校設置及規劃：分值100分得分90分
A2學校校舍建設：分值150分得分141分
A3學校設施設備建設：分值180分得分170分
A4師資隊伍建設：分值120分得分112分
A5教育經費：分值60分得分55分
A6教育教學：分值110分得分105分
A7學校管理：分值165分得分160分
A8教育質量：分值115分得分110分
三、存在主要問題如下：
�。ㄒ唬┺k學條件
�。�1）沒有達標的100米直道或有環道的田徑運動場地，校園體育設施設備陳舊、簡陋等。
�。�2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閱覽室等部分功能室面積，教學及輔助教學設備設施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衛、勞技、心理咨詢）......
總之，辦學條件雖有改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。
�。ǘ�、學校管理
主要問題：校園文化建設質量有待于提高，如：缺少體現以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。
（三）、教育教學
主要問題：課程雖開齊，但個別學科未開足，缺少專科老師。
四、今后的整改措施是：
1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立�！钡膽鹇裕喾交I措教育經費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育現代化發展規劃。
2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。
3.認真對照《標準化學�？荚u細則》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。
我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為創建現代化學校而努力奮斗。
標準化自查報告12
根據澤州縣義教育局澤教發（20xx）12號文件精神和《澤州縣義務教育學校標準化建設達標校實施方案》、《晉城市義務教育學校標準化建設評估驗收細則》，我校進行了認真細致的自查，現將自查結果做如下匯報。
一、學�；厩闆r
大興中學是一所農村寄宿制初級中學，地處澤州縣東部山區，與陵川縣接壤。學校始建于1983年2月，曾幾經搬遷，20xx年實施校安工程以來，我校經過在原校址改擴建，于20xx年9月全面竣工并入住。學校占地面積10800平方米，建筑面積4115平方米。現有六個教學班，在校學生242名，其中住校生146人，教職工28人，其中專任教師25人，專任教師學歷合格率達100%以上。
學校從事初中階段義務教育，認真貫徹落實新時期教育工作的有關政策，牢固樹立新的教育觀、學生觀，重視人文科學和人文素養的教育。在縣教育局的直接領導下，努力爭取當地政府和群眾的支持與幫助，依靠全體教職工，積極進取，開拓創新，與時俱進，深化教育教學和管理上的改革，強化學校德育功能。學校堅持以人為本，管理立校，質量強校的辦學方針。優化辦學資源，提高辦學效益；深化教學改革，提升辦學質量。
二、底線指標完成情況
1、學校不僅制定有合理的三年發展規劃，而且有完善的校舍長
效維修機制，目前無危房存在。
2、學校信息技術設備嚴格按照《山西省義務教育階段中小學現代教育技術教學設備配備標準》進行配置，配有“32+1”學生計算機房，遠遠超過“生機比12:1”省定標準。
3、電教設備、計算機、校園網絡及校園廣播設備使用率和完好率均達95%以上。
4、嚴格師德考核，把教師是否尊重學生、是否組織有償家教等方面納入年度考核范圍。
5、嚴格規范財務支出，學校從未有過私設小金庫和亂收費現象。
6、嚴格執行國家課程設置和課程標準，做到了開足課時，開全課程，并嚴格落實學生每天鍛煉一小時制度。
7、學校制定有詳實的校本培訓長效機制，而且做到了有專人負責、有計劃、有制度、有內容、有成效。
8、學校有健全的安全管理制度，認真執行《山西省學校安全管理日志》，多年來，做到了學校安全“零事故”。
9、多年來，我校嚴格規范辦學行為，做到了：a、無校中校，無重點實驗班，無補課現象；b、嚴格控制學生在校時間不超過8小時，嚴格控制班容量在50人以下，嚴格把課外作業量控制在2小時以內；c、不單純以學生考試成績和升學率來獎懲教師。
10、在普九方面，努力把鞏固率控制在98%以上，輟學率控制在2%以下，三類殘疾兒童在校鞏固率達97%以上，初中階段畢業率達97%以上。
三、普及程度
初中在校學生20xx年421人，當年初一適齡兒童133人，在我校注冊133人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年375人，當年初一適齡兒童123人，在我校注冊101人，外出借讀22人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年312人，當年初一適齡兒童101人，在我校注冊78人，外出借讀23人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%。均符合省定的義務教育標準化建設的規定。
四、辦學條件
我校有6個教學班，班容量控制在50人以下。
學校食堂有相關制度，并有專人負責。食堂從業人員有健康證。水池每年有自來水公司進行消毒清洗。
因學校場地限制，運動場不達標。但我校已將學校運動場建設納入了整體規劃，我們將積極協調籌措，以盡快達到標準化建設之要求。
學校配備有多媒體教室，儀器室，儀器擺放規范，并登記造冊。多媒體教室、計算機室能夠正常使用且有使用登記。校園廣播使用正常。
有圖書室和閱覽室。圖書有標簽、有登記且部分上架。圖書借閱正常，有借閱登記。兩室制度齊全。書生比達30冊以上。
有音體美器材室一個，各科均有標準的器材，器材有登記和使用記載并有專人管理。
為加大學校衛生保健知識宣傳和師生心理健康教育，我校有兼職
健康教師定期為學生開展健康知識的心理健康知識宣傳講座。
抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題團隊會、紀念活動、重大節日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話活動等有效途徑，把德育工作落實到位。支持鼓勵教師參加業務學習和專業培訓。繼續教育和校本培訓工作扎實有效。積極開展多種形式的教育教研活動。幾年以來，我校先后組織教師的到各地學習取經，收到了良好的效果。
五、學校管理
我校認真貫徹落實《中小學辦學行為規范》的要求，嚴格執行國家課程標準課程實施方案，開足開齊各門課程。禁止節假日補課和教師兼職行為。嚴格規范學生作息制度，保證中學生每天睡眠不少于9小時。
學校組織健全。我校分別設置了校長室、教導處、政教處、總務處、團總支、教代會、教研組等。學校每個學年都與班主任及全體教師簽訂《安全目標責任書》，和家長簽訂《學生安全目標責任協議》。
建立健全學生會、家長會制度和教代會制度。定期召開學生會、家長會和教代會。充分發揮教職工的議事能力。堅持校務公開制度和民主理財制度。各個崗位職責分明。
為規范學校各項設施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施、衛生設施等管理制度。對于儀器設備進行定期檢查、添置和維
護。充分利用有限的教育教學設備服務教學，努力提高使用效率。建立健全各項財務制度，規范財務管理，合理使用經費，努力提高辦學效益。
建立健全各項安全管理制度和應急預案。落實安全責任制和責任追究制。定期召開安全專項工作會議和安全檢查，即使消除安全隱患。制定了突發事件應急預案，適時開展安全演練活動。加強學生的安全教育和健康教育。
合理安排學生的作息時間，保證中學生每天睡眠不少于9小時，體育鍛煉1小時。每年組織學生進行健康體檢，建立學生健康檔案。
學校組織服務范圍內的適齡兒童就近免試入學。實行常態分班，不分快慢班和重點班。努力做好學生入學工作，發現流失生立即動員。建立和安裝學籍信息管理系統，配有兼職的學籍管理人員。嚴格學籍管理手續。
六、教育教學
嚴格執行國家課程方案，開足開齊每門課程。嚴禁任何教師向學生征訂教輔資料。
抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用。重視校園文化建設，每年開展小型、適合我校校情的綜合運動會，開展元旦和“五四”文藝慶�；顒�。重視學校“三風”建設。努力形成良好的校風、教風和學風。
建立校本教研制度。根據我校實際，開展各種形式的教研活動。如組織教師開展集體備課活動、校際交流活動等。是教師在活動中學習、在活動中交流、在活動中提升，以達到教師的專業化發展。
學校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動和兩操活動，保證學生每天鍛煉1小時。開展課外藝術活動和興趣小組，培養學生健康的審美情趣。引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，培養學生熱愛勞動、艱苦奮斗的精神。
學校建立與學生家庭聯系制度。做好“留守兒童”、“進城務工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學校，開展家教知識培訓。定期召開家長會，與家庭共同創設良好的教育教學環境。
建立班主任管理制度。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流，表彰優秀班主任。建立班主任、科任教師和家長聯系制度，努力做到每學年到每個學生家庭訪問或和家長聯系不少于1次。
建立完善學生綜合素質評價制度，建立了學生成長記錄袋。對學生在校期間的德、智、體、美、勞等方面進行綜合、公正的評價。
七、今后努力方向
作為偏遠山區學校，我校離標準化建設的要求還有很大差距，但我們會以標準化建設為契機，從以下方面改善辦學條件，以求標準。
1、對學校操場的規劃用地爭取當地政府的支持，以滿足我校標準化建設的要求。
2、努力配備專職的非考科目教師。
3、加強音體美功能教室和理化實驗室的建設。
標準化自查報告13
通過對《黨支部標準化建設“評星晉級、追趕超越”活動實施方案》認真的學習，以及對其深入的自我反省，現將我支部標準化支部建設自查情況及整改措施做以匯報：
一、存在的問題
1、組織設置效能較低。務實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關系不夠明確，工作落實與調整中不夠及時，沒有做到應建盡建，對設置性東西規范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態化、規范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領導力量、干部力量和經費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
二、整改措施
1、全面推進組織設置，嚴格按照監獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現務實、管用、高效的工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉變工作模式，創新思想，積極落實工作調整，理順關系，規范設置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質優良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎配置。
標準化自查報告14
揀金中心小學位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740 m，生均建筑面積10.3m。共有13個教學班，學生262人。
根據20xx年度義務教育學校標準化建設檢查驗收評分細則進行了自查，現將結果報告如下：
我校現有專任教師37，全部達到專科以上學歷，本科學歷22人，占教師總數的60%，中級以上專業技術職務的教師20人，勝任率100%。 同時我校克服了一些困難，做到了開齊、開全、開足所有課程。 我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學白板。配有科學實驗室1個，儀器設備齊全；音樂教室1個，學校購置了很多樂器，供學生使用；美術教室1個，配有畫架、畫板、石膏素描體等；書法教室1個，微機室1個，配有40臺學生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個，配有20臺電腦；綜合實踐教室1個，多功能教室1個，圖書室和閱覽室各1個，，擁有圖書11020冊；心理咨詢室1個；體育器材庫1個，內有學生活動所學的各種體育器材。我們每一個專用教室都有專人負責管理，使用率達到國家標準。
學校操場面積約為4700 m。能畫出200米環形跑道，擁有2塊籃球場，單雙杠等體育器材一應俱全。
幾年來，我們秉承“打造精品育人環境，走內涵發展之路”的方向，堅持以辦人民滿意的學校為辦學宗旨，全面提升教育教學質量，把和諧、奮進、求實、創新的校風滲透于德育工作、學科教學及師生關系中。我們精心營造民主、和諧的學校校園文化氛圍。經過幾年的努力，學校的各項工作都取得了可喜的成績。
學校領導班子經過廣泛的調查研究，結合學校的實際，我們確立了先進的辦學理念和辦學目標，采取了一系列切實可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發展。
一、辦學理念：
根據黨的教育方針、科學發展觀的要求和興城市教育局提出的“科學管理，立德樹人，提高質量、辦出特色、均衡發展”的辦學思路，以及“三滿意”辦學宗旨確立了我們揀金小學的辦學理念：“以學生的健康成長為宗旨。培養學生文化、科學、人文素養，提高學生身心素質。給學生以堅實的人生起步，給學生以美好的童年�！�
二、為了實踐辦學理念，我們根據我校的實際情況，制定了具體的切實可行的工作目標。
以學生的健康成長為宗旨。培養學生高尚的品德、優秀的身體和心理素質、優秀的思維品質和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。
�。ㄒ唬巹摗八膫�一流”即學生基本功爭創全市一流水平；教師課堂教學爭創全市一流水平；體、衛、藝工作爭創全市農村一流水平；校園文化環境全市一流。
�。ǘ嫿ň哂袙鹦W風格和特色的德育工作體系。
促進學生全面發展、個性發展、內涵發展，提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。最終使學生成為一個和諧的人。
三、為了實現工作目標，我們的工作思路和措施是：實施四大工程；創建一個以活動為主體的德育工作體系。
�。ㄒ唬⿲嵤┧拇蠊こ�
1、實施以語文閱讀教學為龍頭的學生基本功訓練工程。 我們一直堅持學生的基本功訓練貫穿到學校的一切教育教學活動的始終。把學生的基本功訓練和對學生進行思維訓練統一起來。注重學生的寫字、閱讀、習作、審題、分析、計算和工具書使用能力的培養與提高，在學校的一切活動中都有充足的體現。我們將課堂教學確定為基本功訓練的主渠道，普通作業和專項作業是訓練學生基本功的載體，開學以來我們不斷加強指導和監管，作業的形式和內容也都得到重視，使學生形成綜合能力有所提高。
2、結合學生的基本功訓練工程，開展系列化的課堂教學研究工程。
學校領導班子分工明確，規劃方案。通過實踐探索、學習，全體教師已經分類弄清了識字、寫字教學、閱讀教學、讀寫結合教學、作文講評教學、作文指導教學的要求、原則和方法。構建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉特點的校本培訓模式。一年來我們的這項工作有一個清晰地思路，而且每學期都確定一個中心主題，然后業務學習、教導會、教研會、校務會、領導班子例會都圍繞這個中心展開工作，一年來我們還分別開了年組教研會，使我們的教研工作更有針對性、實效性。
3、實施師生讀書工程。
我校從領導到老師，從老師到學生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動之中，校園內已經形成了濃濃的讀書氛圍，《三字經》、《名賢集》、《弟子規》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳，學校定期召開教師讀書匯報會、學生讀書匯報會，形式多種多樣。讀書使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。
4、實施“2+1”工程。 即使每名學生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術特長。大力實施藝術教育培養學生健全的人格和創新精神，首先在師資上挖掘專業人才，再者重視藝術教育器材的添置，近一年來我們購買3萬多元的體、音、美教學設備。學生的藝術活動多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。
我們還積極開展陽光體育活動。帶領學生到陽光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導學生樹立“我運動、我健康、我快樂”的意識。本學期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項體育活動，開展豐富多彩的大課間活動，讓學生每天有兩次脈搏跳動達到100次/分鐘以上的活動時間不少于20分鐘。強健了學生體魄，愉悅了學生身心，磨練了學生意志，使學生感受到了自然的美好，培養了學生集體主義精神。把體育衛生工作和培養學生良好的行為習慣有機結合，讓學生懂得隨便丟掉一個紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來促進學生健康成長。
�。ǘ嫿ㄒ曰顒訛橹黧w的德育工作體系。
德育工作關系到興國安邦和學生前途，學校積極地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養學生社會責任感。讓學生樹立“學習改變命運，人格成就未來”的意識。
在方法上摒棄硬性地向學生灌輸倫理道德思想，機械地訓練學生的道德行為。除去堅持學校德育的常規工作之外，能夠彰顯我們學校德育工作風格和特色的是通過活動育人，達到潤物細無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動：
1、主題班、隊會活動。主題班、隊會活動，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發展學生能力的機會，是學生形成良好的品德其它方法不能替代的。
2、師生讀書活動。讀書的形式是集中學習與分散學習相結合。上學期和本學期兩次讀書匯報會共有10多名老師進行匯報交流，而且每個班級也定期開展讀書匯報活動，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價值。
3、藝術教育活動。一年來我們的主要任務是提高藝術教育課堂教學質量，培養學生對藝術的關注、認識和體驗。還適當重視興趣小組活動，在活動中讓學生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個性、展示才華。藝術教育，特別是音樂教育，不是以培養音樂家為目標，而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學活動，引導學生仔細聆聽，認真體驗，使其內心情感滲透到作曲家所表現的豐富的情感世界中去，使學生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學生浸潤在美好的事物之中，培養學生向善至美，達到了給學生以美好的童年的目的。
4、校園文化建設活動。校園文化建設本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發現，讓 “讓每一面墻壁說話”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現實，逐漸實現有形文化向無形文化轉變，硬文化向軟文化轉變，呈現精品，打造品牌。
5、陽光體育活動。這項活動定時間、定目的、定責任、定目標，更重要的是引導師生對陽光體育活動產生興趣，充分認識到每天運動一小時，才能快樂工作學習50年，幸福生活一輩子。
6、開展科學的、多元化的評價學生活動。每一個生命都是偉大的。學習和生活中一個學生不可能沒有任何天賦和才能，而只是沒有可能在生活中表現自己而已，學生表現自己的領域是很多的，如創造性地勞動本領，高尚的道德行為，優異的運動成績，高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學生都能健康成長，讓每一名學生都能抬起頭來走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開展這項活動。
總之，活動使學校有了生機，活動使學校有了和諧的氛圍，活動使學生受到了人文精神的熏陶，活動給學生以美好的童年，活動給了學生以堅實的人生起步，活動提高了學生的道德認識，活動使學生的道德認識不自覺地轉化為道德行為，活動使學生得到了發展。
標準化自查報告15
根據省政府關于基礎教育強縣（市區）暨縣域義務教育均衡發展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態度，從義務教育學校（初中）標準化建設方面進行了認真而全面的自查自評工作，現將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據國家教育政策要求，轉制為義務教育公辦學校。
學校現有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發生怎樣的轉變，歷任領導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
一、學校管理
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發展規劃和工作計劃，并在校務委員會的監督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結。幾年來，我校根據教育形勢的發展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現民主、人文化管理，構建和諧校園。
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學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育干事兩名，根據三位一體的德育工作方案，結合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環節都有相應的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
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華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務管理制度健全，嚴格執行政府規定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結果，接受社會各界的監督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學校的宣傳欄、校園網為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
二、隊伍建設
該項共10分，得分為9.5分。
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班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節以上，主管教學的副校長人均聽課在100節以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結構上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規范》的教師被上級主管部門通報批評。
三、教育質量
該項滿分10分，得分9.5分。
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學校的年輟學率為0，義務教育完成率達100%，畢業生合格率100%，畢業生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
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學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經過鍛煉，均達到《國家學生體質健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現場研討會”優秀組織獎。間周開設學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫楊韓光主講。常見病發病率低于2%，近視眼發病率為4.83%。
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華育學校是一所有著優秀體育傳統的學校，2006年承辦全國體育大課間現場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結合，讓體育以藝術形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養一大批國內外體育特長生，為上級學校輸送了大批優秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發展。
存在的問題是：近視眼發病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學條件
該項共40分，得分38分。
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學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
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學校有標準教室45個，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設備，班內可上網查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
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實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
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總面積68平方米，正在改善建設中。
�。ㄎ澹┧囆g書法教室
美術室（藝術室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
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使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區建設和設備達標。
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微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
�。ň牛┚C合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
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活動室二間各68平方米�？梢赃M行電腦組裝和維修，設計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
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262.5平方米，設施設備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
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圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統，達到省級示范校標準，紙質圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經過專業培訓持證上崗。符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
�。ㄊ┬睦碜稍兪�、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）�；顒邮叶䝼�，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設備配備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
�。ㄊ模┬l生（保健）室
衛生室：1個（23平方米）�？梢栽谛冗M行心理和生理衛生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛生保健器械設備配備標準》，符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
（十五）體質測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛星接收室設在計算機輔房內。具有相關的衛星信號接受、衛星數據處理接受等專業設備，功能完備。
（十八）網絡控制室
網絡主控室1個（68平方米）。配有空調，設施設備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》相關要求。
�。ㄊ牛┌卜辣O控室
安防監控室二個，分別10平方米和35平方米，設在教學樓一樓正廳處。監控系統覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
�。ǘ┺k公用房
教學辦公室：6個，實現師機比1：1，完全實現現代化網絡辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
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教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
�。ǘ┬@環境
校園文化環境上，學校突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀、人文景觀、現代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規》等儒家文化經典都在校園里隨處可見，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經典文獻《師說》、《弟子規》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術裝備
學校教育技術裝備達到《遼寧省初中教育技術裝備標準》，符合《遼寧省義務教育學校教育技術裝備規范》，管理上用《遼寧省義務教育學校教育技術裝備管理細則》統領學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數據輸入，并納入“遼寧省教育技術裝備網絡化管理系統”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發和交流活動，并取得優異成績。
生均教學儀器設備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設備未達到數字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領導和大力支持下，學校實現了教育教學管理、德育、后勤衛生等各方面的跨越式發展，變約束性機制為引領性機制，用制度的完善保證學校發展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現人盡其才的公平機制，并將制度內化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領導班子增強生命意識，展現人文關懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規管理轉向注重創新管理，從強調有形資產的管理轉向注重無形資產的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現代技術實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區安全工作優秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區教育系統信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創建遼寧省基礎教育強區的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續發揚華育學校的優良傳統，本著均衡發展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發展，為推進我區的教育發展貢獻自己的力量。