鄉鎮學校督導檢查報告范文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的鄉鎮學校督導檢查報告范文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　鄉鎮學校督導檢查報告1

縣人民政府教育督導室：

　　近幾年來，我鄉在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治校”的辦學思路，加強管理，科學指導，開創出元興鄉教育事業新局面，現將我鄉教育工作自查評估報告職下：

　　一、基本概況

　　元興鄉位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個村委會，1個居委會，135個村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉共有居民5202戶，人口17420人，其中農業人口16610人。

　　全鄉共有初級中學1所，小學4所（其中村3所）。全鄉有中學教學班8個，在校生419人；小學教學班17個，在校生723人。中學有教職工32人，其中專任教師28人；小學有教職工40人，其中專任教師37人。

　　二、履行教育工作職責情況

　　（一）領導履行教育職責情況

　　我鄉積極貫徹“在國務院領導下，地方政府負責，以縣為主”的農村義務教育管理體制，全面落實教育發展規劃、經費安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協調發展的責任。確立科教興鄉戰略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經濟社會發展規劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎設施的重點領域。

　　1、繼續充實“兩基”工作領導小組。

　　我鄉成立了由元興鄉鄉長黃璞擔任組長，王遠俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領導小組，全面實施“兩基”工作。

　　2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領導小組。

　　3、各級“兩基”工作領導小組定期或不定期召開會議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴格控制中小學生流失，各校都制定了控輟保學制度。領導小組積極為全鎮“兩基”工作創造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

　　元興鄉、村、組切實擔負起在農村義務教育中的管理責任，促使轄區內教育健康協調發展。認真貫徹執行國家有關法律法規、方針政策，發揮村黨支部、村委會職能作用的優勢，進村入戶進行教育法律法規宣傳，動員適齡兒童入學，動員輟學生返校，嚴格控制義務階段學生輟學率

　　（二）我鄉教育改革與發展的舉措及取得的成績

　　我鄉積極強化政府統籌職能，把農村教育工作作為我鄉工作的重中之重，加快教育改革進程，完善農村義務教育管理體制，落實鄉、村和有關部門的職責，推進農村教育綜合改革，努力探索農村教育發展的新路子。

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學輟學”工作責任制，實行控輟保學責任制，與鄉村干部簽定了“控輟”責任書，責任到人，年終納入對干部的政績考核。

　　2、通過對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關教育政策法規的宣傳和教育，增強廣大群眾的法律意識，幫助家長認識到送子女上學接受九年義務教育是自己的義務，自覺送子女上學。

　　3、實行了過硬的獎懲制度。實行了政府和學校的“雙線承包”。各學校也都有明確的控流制度，明確責任，大家齊抓共管，學生流失現象得到了有效控制。

　　（三）加強管理，確保教育經費投入到位

　　全鄉預算內教育財政撥款為：元興鄉中學97.3593萬元，元興鄉小學為153.2645萬元，預算內義務教育學校年生均教育事業費做到逐年增長。

　　鄉鎮學校督導檢查報告2

　　我鎮精神文明建設工作在縣精神文明辦的關心指導下，以提高全鎮干部職工文明素質為根本，突出思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展群眾性創建活動，為全面完成全鎮各項工作任務，提供了精神動力和智力支持。現自查總結如下：

　　一、加強文明單位創建領導工作。我鎮領導班子高度重視文明單位創建工作，將創建工作納入單位年度工作目標，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，確定專門人員抓日常事宜，形成了齊抓共管的格局。

　　二、切實加強思想道德建設。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛在學校、村莊、集市做《秦皇島人文明公約》的宣傳教育工作。重點在創建文明生態村和村莊開展十星級文明農戶評選活動，今年鄭莊、徐杜莊、東佃、西趙、施東五個村按照農戶認星、民主評議、評委會定星的程序開展了評選活動，村民反映良好，積極性非常高。我鎮廣泛開展道德模范、身邊好人評選和學習活動，向縣文明辦推薦道德模范三名，在王文彬老人參與中央和省模范評選中，我鎮積極組織群眾6000余人通過各種渠道參與投票。

　　四、嚴格規范社會服務。切實落實政務公開、村務公開等公開辦事制度，在新集網站公開各個服務體系的辦事流程，各所站實行首問責任制，要求工作人員必須服務熱情、保障群眾的合法權益。

　　六、平安新集建設成績斐然。建立以鎮班子成員為主導、包村干部為主線、村干部為主體的排查、接訪、調解體系，駐村入戶，全面掌握村情民意，貼近群眾、服務百姓，改善了黨群、干群關系，在所轄42個行政村建立群眾工作室，切實打造為民、便民的服務平臺。20xx、20xx連續兩年獲得平安建設先進鎮的榮譽稱號。

　　七、全面優化發展環境。新集鎮無大型工業企業，無任何環境污染。每年開展兩次大范圍環境衛生綜合治理活動，使村莊美化、環境凈化。

　　八、全力打造現代農業窗口鎮。傾力創特色、建基地、強龍頭、樹品牌、活流通、促增收，按照高產、優質、高效、生態、安全的要求，著力用現代物質條件裝備農業、用現代科學技術改造農業、用現代產業體系提升農業、用現代經營形式推進農業、用現代發展理念引領農業，用培養新型農民發展農業。新集鎮的農業格局形成七大園區，包括綠色蔬菜、設施林果、珍稀動物養殖、精品生態、糧食套種五個規模示范園區和工業、畜牧養殖兩個新建園區。幾年來，七個園區建設規模得到不斷壯大，通過分區域發展工作思路的實施，我鎮農業生產形成了特色不同的功能區，讓農民得到了實惠，達到了農業增產、農民增收的目的。

　　經過連續兩年的文明建設，職工的思想觀念、精神面貌、工作熱情得到了大力提高，鎮村工作得到了進一步發展，但工作中仍存在許多的不足：干部職工的文明意識、文明行為的主動性還不夠，整體素質還需進一步提高，機關建設仍需要進一步的科學化、規范化和制度化。在接下來的工作中，街道將繼續保持快速發展的良好態勢，樹立良好的機關形象，進一步提高干部職工文明素質，繼續開拓進取，扎實工作，以創新提升活力，以進取提升素質，以文明提升形象，為全市經濟發展當好先行，為構建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。

　　鄉鎮學校督導檢查報告3

　　根據縣委組織部《關于轉發市委組織部<對違反發展黨員工作的規定的有關問題處理情況的通報>的通知》精神，我鄉黨委對發展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查，現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　我鄉黨委下設19個黨支部，現有黨員610名，其中：正式黨員560名，預備黨員50名。

　　鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作。一年來，共發展黨員15人，其中女性3人，占總數的20%，35歲以下黨員11名，占總數的73.3%。

　　二、自查情況

　　鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。經過自查，未發現違反發展黨員工作規定的情況。

　　三、主要做法

　　1、黨委重視，支部落實。

　　鄉黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓，對發展黨員工作進行規劃部署,提出目標要求。各黨支部根據積極分子的培養情況提出年度發展計劃，從而減少了發展黨員工作的盲目性。

　　2、堅持標準，嚴格把關。

　　鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，我們力求使關口前移，及時發現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終。

　　3、健全機制，狠抓落實。

　　為了使發展黨員工作制度化、規范化，根據縣委組織部的要求及我鄉工作系統實際，從工作機制上入手，鄉黨委制定和完善了發展黨員工作制度。一是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。二是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，并填寫考察意見，時間一般為一年。三是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，將發展對象的材料報鄉人事科審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。

　　四、存在的問題

　　同時，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少；二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高；三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象；四是黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等現象。

　　今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作。

　　鄉鎮學校督導檢查報告4

　　根據縣財政局關于清理整頓財政專戶的通知要求，我所認真對照自身工作實際，就我所財政專戶管理方面的問題進行了認真細致的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、賬戶設置情況

　　財政所在橫水信用社開設賬戶五個，即“鳳翔縣橫水鎮財政所糧食直補專戶”“鳳翔縣橫水鎮財政所預算內存款戶”“鳳翔縣橫水鎮財政所義務教育經費專戶”“鳳翔縣橫水鎮財政所農村財務管理服務中心”四個財政專戶和“鳳翔縣橫水鎮財政所集中核算戶”一個基本戶，這五個賬戶都是根據上級批文按要求合法開設，安全運行。

　　二、專戶清理工作基本情況

　　1、清理整頓工作組織領導方面，成立了財政專戶清理整頓工作小組。接到縣局通知后，我們及時向鎮黨委鎮政府做了專題匯報，鎮上領導高度重視，及時召開了會議安排了此項工作，成立了清理整頓工作小組，由張珍錄同志任組長，成員有楊建軍、喬宏濤、胥永輝三名同志，明確了工作任務，保證了清理整頓工作的順利開展。

　　2、專戶管理建設方面：財政所立足實際制定了切實可行的財政專戶管理制度，確保財政專戶資金安全運行。在財政專戶的管理上，制定了統一、規范的管理制度，財政專戶的開設符合國家規定的要求，沒有私自開設、轉移資金的情況。在專戶的開設時，嚴格履行了規范的審批方案，并與開戶銀行簽訂了規范的委托協議，明確規定了雙方的全、責、利等事項。專戶管理資金的用途，收付資金及銀行對賬、支取方式、檔案管理及開戶、銷戶等做了嚴格的要求。

　　3、專戶清理撤并方面，嚴格按縣局有關文件要求，對長期未發生資金往來的賬戶，即：“鳳翔縣橫水鎮財政所退耕還林專戶”，將檔案提交信用社予以撤銷。

　　4、專戶資金規范管理方面，在專戶資金的使用過程中嚴格按照各種專項資金的使用范圍，建立規范的財政專戶資金收付管理流程，保證財政專戶資金規范運行，在專戶資金的管理上沒有擠占、挪用現象，對于每一筆財政專戶資金，從用款計劃，到項目進度，進行認真審核，并要求單位按規定提供票據，對提供的票據要素進行全面規范的審核，保證財政專戶資金在撥付中不出現問題，保證了財政專戶資金的安全。

　　5、開戶銀行的選擇方面，在開戶過程中嚴格按照有關規定執行。

　　6、專戶業務管理方面，實行有效地對賬制度。日常工作中我們建立與銀行、財政內部相關職能之間的定期對賬制度，保證每月不得少于1次，且業務主管人員必須在對賬單上加蓋印鑒，做到銀行存款余額與財政專戶余額相符。

　　7、印鑒和票據管理。制定了嚴格的印鑒和票據管理制度，實施了分人分印管理，做到人走章鎖，對專戶資金收付相關票據，安排了專人負責保管，建立了嚴格的票證領用和核銷制度。

　　8、專戶檔案管理方面，各類檔案由財政所會計管理，做到各類資金完整。

　　三、存在問題整改措施：

　　1、崗位交叉、會計職責不明確。

　　2、工作人員計算機操作能力不強，會計信息化管理水平有待進一步提高。

　　3、專戶資金撥付存在風險點，對項目資金撥付程序和需要材料執行不到位。

　　針對以上存在問題，我所從健全管理制度，規范日常業務流程，加強內部監督控制等幾個方面進行了整改，確保了財政專戶資金的安全運行。

　　鄉鎮學校督導檢查報告5

　　按照縣群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排部署，為認真貫徹落實中共中央《黨政機關厲行節約反對浪費條例》要求，我鎮嚴格按照中八項規定，加強“三公”經費管理，防止“三公”經費開支過大，我鎮對公務接待費、公款出境、公車購置及一般性支出費用進行自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、加強領導，建立專項檢查機制

　　根據區、市、縣有關規定，我鎮成立了由政府鎮長任組長，紀委書記任副組長，黨政辦公室、財政所、紀檢室等站所負責人為成員的“三公”經費整治工作領導小組，從制度上對鎮機關“三公”經費支出進行規范。并多次召開會議，分析研究自查中發現問題，建立長效機制，扎實推進“三公”經費專項整治工作的開展。

　　二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出

　　1、公務用車配備使用管理。我鎮20××年沒有安排公務用車購置費用，全年預算公務車輛運行費用24.5萬元，1-3月實際支出3.92萬元，占全年預算比例16%，比去年同期下降0.5%。

　　經查，在公車管理及專項整治中，我鎮在自查自糾階段如實登記上報公務車輛情況;節假日嚴格執行公務車輛定點停放制度;公務用車實行“定點保險、定點加油”;不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為;不存在公車私用現象;不存在利用職權向下屬單位和其他服務對象調換、借用、租用車輛行為。

　　2、公款出國(境)。第一季度我鎮沒有出國(境)事項發生，此項費用不存在。

　　3、公務接待費用。我鎮20××年第一季度公務接待費預算為4.88萬元，1-3月實際支出2.28元，比上年同期下降34.5%，其中日常公務接待支出1.41萬元，重大公務接待支出0.87萬元。

　　經查，我鎮第一季度沒有以會議和培訓名義列支公務接待，也不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。

　　4、會議、差旅、文件等一般性支出。我鎮20××年第一季度會議支出2.37萬元;日常費用支出3.62萬元，其中：通信費用支出0.66萬元，印刷費用支出2.43萬元(主要用于印刷黨的群眾路線教育實踐活動學習資料)，用水支出0.04萬元，用電支出0.49萬元。

　　三、完善監管，防控共建長效機制

　　根據自查結果，為切實加強全鎮“三公”經費管理，嚴格控制“三公”費用支出，經鎮黨委會議同意，具體提出了以下幾項“三公”經費管理措施。

　　一是加強對會議經費的管理。控制會議時間、會議規模，盡量利用機關會議室，能合并的合并開，能夠簡化會議形式的一定要簡化。

　　二是加強對考察及差旅費的管理。控制出市、區參加會議、考察的人數，不安排沒有實際意義的公務考察活動。

　　三是加強對公務車輛的管理。規范和控制公務用車修理、用油等行為;最大限度提高單車使用效率。

　　四是加強用電、用水管理。對照明、電腦等進行統一管理，提倡節約用電、用水。

　　五是控制公務接待費用。加強公務接待管理，防止公務接待中的不正之風現象。

　　六是規范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規定實施，辦公用品采購實行定點采購。

　　七是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行“一支筆”審批和財務公開制度。

　　鄉鎮學校督導檢查報告6

　　一、基本情況

　　1、xxx鎮位于XX市南郊，鎮駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮總人口23208人，其中少數民族22488人，占總人口數的96.9%。

　　2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮經濟發展相對滯后。xx年，我鎮國民生產總值7056.11萬元，財政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。

　　3、xx年全鎮6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

　　二、指導思想

　　1、以《中國兒童發展綱要(xx-20xx)》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，搞好我鎮的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業的一個組成部份的意識。

　　2、在《殘疾人保護法》和《關心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實加強我鎮的特殊教育工作。

　　三、目標

　　1、保證三殘生的入學率逐年上升。

　　2、消除三殘生在學校受到排擠歧視的現象。

　　3、保障殘疾兒童少年的特殊權益。

　　四、措施

　　1、提高認識，明確職責，加強對特殊教育的宏觀管理和指導，建立新的特殊教育管理機制。

　　2、部門設領導分管特殊教育工作。

　　3、多渠道籌措資金，多形式發展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項經費，用于改善基礎設施建設及教師的培訓等，不斷推動我鎮特殊教育的發展。

　　4、積極鼓勵社會團體和個人捐資助學，幫助三殘生。

　　5、教育輔導站設兼職特教教研員，加強特殊教育科學研究工作，全面提高特殊教育質量。

　　6、把特殊教育納入年度工作計劃，多渠道加強特殊教育教師隊伍的建設，確保我鎮特殊教育的健康發展。如要求學校做到以下一些具體工作：

　　① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導和觀察。

　　② 抽時間對他們進行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導。

　　③ 不準同學歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

　　④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關愛的.孩子們。

　　五、不足之處及今后的打算：

　　1、不足之處。經過近幾年的努力，我鎮的特殊教育得到了不斷的發展，但還存在許多問題和不足，主要表現在：

　　①重視不夠，投入的資金不足，教學設施較差;

　　②師資培訓不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

　　③人口居住分散，經濟發展緩慢，思想認識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發展。

　　2、今后的打算。

　　①加大宣傳力度，提高認識，爭取得到領導的重視和廣大人民的支持。

　　②加大資金投入，改善辦學條件。

　　③加強特殊教育培訓，提高教師的業務素質，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

　　總之，在上級黨委、政府、有關部門的關心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮的特殊教育工作得到了進一步的發展和提高，對全面提高民族文化素質起了一定作用，當然，取得的成績離要求還很遠，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮的特教工作提高到一個新的水平。

　　鄉鎮學校督導檢查報告7

　　城市中的村莊將逐漸減少，隨著城市規劃建設的發展。鎮城區化管理勢在必行，搞好鎮的環境管理是今后工作的重中之重，建設海上明珠，實現“盡染綠”關鍵。

　　區環保局領導的倡議和大力支持下，今年11月。局就鎮如何改善環境質量，規范環境管理的問題，組織了一次對鎮內十六條行政村的環境狀況調查，并深入基層，聽取村領導、企業和農民的心聲，為今后結合農村實際，制訂一套適合鎮的管理辦法作好準備。

　　一、鎮環境概況

　　位于區東南部，鎮是區農村地域。北臨前航道，南瀕后航道，三面環水，西與城區接壤，由島大部分地區和、兩個小島組成，轄內面積59.44平方公里，占全區總面積65.7%據1994年統計，常住人口101636人，占全區人口總數14.03%其中57406人為農業人口。農業生產以種植蔬菜、果樹為主。進入九十年代，隨著實施國際化大都市戰略以及地緣條件優勢，鎮工業有了重大發展，農村第三產業崛起，以物業出租為特點，商業、旅業、服務業、倉庫租賃、市場租賃、鋪位租賃，利用自有資金，利用自有土地，取得了超常效益，日漸成為城市化農村，農村經濟已經從單一農業轉向為農工商一體化。近年來，鎮內等五條村被歸為果林保護區，成為凈化空氣、美化”生態公園的建成與市第一條生態示范村（村）設立，開拓了生態旅游市場，成為一個潛在經濟增長點；被綠水環繞、草木蔥蘢的島也被規劃為生物科技園，突出了生態環境優越的這一亮點。根據xx年市城市發展總體規劃，新城市中軸線將貫穿整個鎮。鎮的經濟發展具有巨大的潛力。

　　二、存在主要問題

　　1．農業環境污染越來越大。逐年無序減少，生態環境被人為破壞嚴重。主要污染來源表現在三個方面：一是水源污染。城市的生活用水、工廠的生產廢水及禽畜養殖場的糞尿污水基本上是排入灌溉用的河涌，流入河，造成河涌的水質發黑、發臭、異味、有毒。二是大氣污染。由于市范圍內的許多工廠經常向上空排放廢氣、粉塵，嚴重污染大氣，造成酸雨，對水果生產影響較大。三是大量使用化學肥料在提高農作物產量的同時，也造成了土壤有機質減少和地力下降。

　　2．工業項目規劃不夠完善。鄉鎮企業，特別是村或村以下的企業，有的仍是小作坊式，規模小、工藝落后，加劇了污染物的排放量，這將對農業生產甚至生態環境帶來不可估量的損失。

　　3．經濟發展與環境保護之間的矛盾突出。不考慮環保問題。農民已意識到環境問題對小至日常生活大至子孫后代的成長都帶來很大的影響，各村紛紛提出已不再讓有污染性質的企業進入，但仍有的村在經濟利益的驅使下，對個別企業的污染現象不聞不問，對生產社屬下的企業或出租屋監管不力。調查中發現，越是靠近城區的村，越是以工商業及物業出租為經濟支柱，村民越富裕，但污染問題越嚴重，對環境保護越不重視，究其原因，有的人過分強調經濟發展，認為環保固然重要，但只有我保，別人不保什么用，由此造成惡性循環。這種現象反映了農民雖然具有一定的環保意識，但仍缺乏正確的引導，行動上仍有一定偏差，宣傳工作仍未到位。

　　鄉鎮學校督導檢查報告8

　　一、學校概況

　　祝陽鎮中心小學是一所市級規范化學校。始建于1935年，原名國民小學，校址幾經變遷。建國后校址才固定于現在的位置。1983年定為祝陽鄉中心小學。現有14個教學班，在校學生574名。學校占地面積14400平方米，總使用面積2204平方米，校園內硬化路面1200平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學實驗室、電教室、美術書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網絡、計算機室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實現了辦學條件的標準化。教學區四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學生全面發展健康成長、教師快樂教書育人創設了一個寬松和諧的環境。

　　二、各項督導評估指標完成情況

　　（一）教師培訓

　　學校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創造條件，保證校長和教師按照《中小學校長培訓規定》和《中小學教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經費保障。

　　（二）隊伍建設

　　1、領導班子建設

　　①學校施行校長聘任制和任期負責制，校長負責學校全面工作，能發揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。

　　②學校內設分管教學、后勤等工作機構，設有學科教研組，各機構職責分工明確。

　　③學校建有崗位制，資料和專用教室有負責人。

　　④學校落實校務公開制度，教師代表參與學校重大事項的研究制度比較健全。

　　（三）師德建設

　　我校制定了師德考核辦法，并經教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設責任書和師德承諾書的主要內容，每一學年初學校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標準之一。③注重教師師德修養，不斷加強

　　師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業道德規范》，幾年來未出現一例違法違紀現象。

　　④學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。并結合學校現有師資現狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學校涌現了一批有思想、有創新意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。

　　（四）辦學行為

　　1、德育工作

　　①學校學校德育工作網絡健全暢通，制度完善，專人負責。學校利用三結合教育網絡不斷加強“未成年人思想建設”。

　　②學校制定有切實可行德育計劃，注重常規教育和時令性德育活動的開展，并充分利用我鎮歷史厚重的先決條件，發揮德育基地的育人作用，注重實效性。

　　③學校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時通過各科教學向學生滲透德育教育。十分注重學生的養成教育，注重學生小習慣的養成。

　　④校園文化建設注重環境育人，魅力校園建設卓有成效。

　　2、教學工作

　　①課程實施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設兩節寫作課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風，形成了具有一定影響力的校本課程。

　　②教師新課改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學及時轉變教學理念，落實到教學實際，在學生中逐步形成良好的學習方式和學習習慣。

　　③我校牢固樹立質量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專業發展為著力點，以“問題解決”為基本范式，立足解決學校教育教學中存在的突出問題。抓實課堂教學，持續深化校本教研，學校以“優化教學行為倡導高效課堂”這一課題為引領夯實開展校本研訓活動，活動重視過程、重教師體驗、活動有結果。力求使學校在研究中成長，在成長中發展。共營師生和諧發展氛圍，打造充滿智慧挑戰的教育。

　　④學校牢固樹立質量立校的辦學理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學質量的思路，認真開展培優補差工作，通過不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學生各有所得。

　　⑤有效開展減負，保證學生的在校時間，不違規推薦，組織學生購買輔助讀物。

　　3、體衛藝工作

　　②衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質量，積極開展愛國衛生運動。制定了預防“常見病”、“多發病”、預防近視等措施。學校在沒有專職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛生知識的傳授。定期組織學生體檢，健康檔案完善。學校為做好衛生工作的管理，制定了學校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學校衛生工作井然有序。

　　（五）安全工作：學校成立了安全工作領導小組，領導小組成員均明確分工，責任到人。同時為提高教師的安全防范意識，學校同每個教師簽訂了安全工作目標責任書，實行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進行安全演練，使學生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開展活動，資料齊全，定期對師生進行安全教育，經常組織安全檢查，發現問題，及時整改。

　　后勤工作：按照業務教育經費保障機制的各項要求，建立財務制度，合理使用經費，服務師生，提高辦學效益。

　　三、主要措施和經驗

　　第一、以人為本,明確辦學目標。

　　堅持“民主理校、科學規范、嚴格管理、以愛育愛”的管理思想，遵循“領先半步、追求個性、追求和諧、陽光教育”的教育理念，進一步完善“團結、奮進、求實、創新”的校風，“篤教、樂教、啟智、慎省”的教風，“善思、好問、愉悅、體驗”的學風，制定了切實可行的發展總體規劃和三年發展規劃，正一步步實現“設施一流、師資一流、管理一流、質量一流”的三年規劃，實現我校的可持續發展。

　　第二，凝聚合力，拓展思路，實現師資隊伍的跨越。

　　學校在努力做到“教學常規管理突出穩中漸進，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學工作的常規管理追求實中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序。”致力于使學校步入一種良性循環的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質作為學校的核心工作。

　　第三，動員一切力量，改善辦學條件。

　　學校認真落實《國務院關于完善農村義務教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學條件。謀求上級教育資金投入的同時，深入挖掘學校內部潛力，開源和節流并重，實現教育投入的優化配置。

　　第四，推進素質教育，提高教育質量。我校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學校教育教學質量逐年提高。

　　教育質量逐年提高的同時，學校大力推進安全教育，長抓不懈。在學校常規安全教育的同時，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學生開展專題講座，聘請校安全顧問，定期指導我校的安全工作；其次，學校定期進行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進行消防演練，突發事故防范演練，使安全意識在學生心中扎根。多年來教學秩序井然有序，從未發生過重大事故。

　　學校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學的原則，符合《中華人民共和國義務教育法》。

　　四、工作的不足與今后努力的方向

　　在各級教育領導部門的指導下，經過全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續努力解決：根據市教委、鎮教辦關于《做好迎接國務院教育督導委員會辦公室20xx年春季開學專項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開學后各項工作秩序正常運行，確保教育教學工作穩步發展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學任務，首先成立了以校長xxx為組長，后勤、業務、少先隊、門衛、班主任為成員的自查領導小組。相關人員對學校的各種教學設施、設備、房舍、水、電、車棚、廁所及周邊環境逐一進行了自查。除寒假中，樓后車棚被風刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂（學校及時更換維修，已正常使用），其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點前均安全返校。學校一切工作秩序井然。

　　鄉鎮學校督導檢查報告9

　　近年來，我校在鎮黨委、政府的領導下，在教育主管部門的指導下，認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發展綱要》，以切實辦好每一所學校為宗旨，以加強學校建設為重點，均衡配臵各類教育資源，推進進義務教育均衡發展，最大限度地促進教育公平。根據威政教督？20xx？1號文件要求，我校認真對照《云南省縣域義務教育均衡發展督導評估細則（試行）》的內容，對全鎮各學校進行了自查自評，現將自查情況匯報如下：

　　一、 基本情況。

　　羅布鎮幅員面積164平方公里，轄11個村212個村民小組，總人口52148人。本年初全鎮有完小17所，小學教學點11個，教學班156個，在校學生4218人，教職工251人；有普通初級中學1所，教學班26個，在校學生1774人，教職工91人。

　　二、義務教育均衡發展達標情況。

　　（一）入學機會

　　1、小學20xx年校內外適齡兒童總數為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學率為99.8%。20xx年校內外適齡兒童總數為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學率99%。

　　2、初中20xx年13—15周歲人口總數1436人，初中階段在校學生1419人，毛入學率98.8%。20xx年13—15周歲人口總數1235，初中階段在校學生1774人，毛入學率143.6%。

　　3、農村留守兒童 1388人，入學1380 人，入學率99.4 % .

　　4、本年度共發放貧困學生生活補助1740人，全鎮“一補”學生覆蓋率為41.25%。

　　（二）保障機制

　　1、辦學條件

　　我鎮制定了《羅布鎮中心學校義務教育均衡發展規劃方案》，成立了以校長為組長的領導機構，合理調整教育結構和學校布局，改造薄弱學校，努力實現義務教育的均衡發展，特別是20xx年“兩基”迎國檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區內學校間的差距，使我鎮辦學條件得到了很大的改善：

　　（1）小學教學及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數13個。

　　（2）生均體育運動場館總面積15302平方米，生均體育運動場館面積3.63平方米，合格校數0個。

　　（3）小學數學科學（初中理科實驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學校11個。

　　（4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數11個。

　　（5）學校共有計算機 40臺，每百名學生擁有1.05 臺，合格校數 0 個。

　　（6）學校共有圖書56926冊，生均13.5冊，合格校數3個。

　　（7）初中教學及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92

　　平方米，合格；體育運動場總面積1210平方米，生均體育運動場館面積0.68 平方米，初中理科實驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學生擁有計算機 3.95臺，共有圖書328000冊，生均18.48冊，合格。

　　2、教育經費

　　上級財政部門對我鎮的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障及時到位。“營養餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時、足額發放。

　　3、學校標準化建設

　　對照云南省辦學條件基本標準，我鎮1所中學，16所完小中，有1所學校已達標，我們將采用逐校補短板方式，在20xx年前完成所有學校標準化建設。

　　4、學校布局調整

　　學校布局趨于合理，規模適中，邊遠山區三年級及以下學生就近入學，三年級以上的集中入學，有利于強化薄弱學科教育，有利于現代教育資源的共享。小學45人以下班級數占全校小學總班數的95%，初中50人以下班級數占全校初中總班級數的0%；并計劃在今后五年內，完成青龍小學、郭家小學、新田小學、簸火小學的選址重建，其中郭家小學已完成選址征地工作，屆時大班額現象將不在存在，并能很好的推動教學質量的提高。

　　（三）教師隊伍

　　1、教師基本情況。

　　（1）小學：全鎮小學20xx年底有教職工265人，校長11人，專任教師265人。專任教師本科學歷16人，專科學歷178人，中專及高中學歷68人，學歷達標率99.3%。持有教師資格證人數264人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師18人，其中本科3人，專科15人，學歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓。20xx年底有教職工251人，校長11人，專任教師251人；專任教師本科學歷16人，專科學歷178人，中專及高中學歷56人，學歷達標率99.3%。持有教師資格證人數251人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師25人，其中本科6人，專科19人，學歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓。

　　（2）初中：初中現有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數91人，學歷達標100%。

　　2、師生比為1︰16。

　　3、教師管理。

　　（1）師德建設：學校加強對教師師德師風建設，建立了師德學習和考核評價制度，對教師實行嚴格管理，同時，學校以德育人，無體罰和變相體罰學生的現象。

　　（2）教師培訓：我校積極組織教師參加全員培訓、教育技術能力遠程培訓、國培計劃、新招聘教師崗前培訓、普通話培

　　訓等各級各類培訓。

　　（3）績效管理。我校根據實際情況，制定了《獎勵性績效工資考核發放方案（試行）》，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發放獎勵性績效工資。

　　4、教師城鎮交流。

　　多年以來，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉，開展教學交流活動，促進我校教師課堂教學技能的提升。同時，積極組織全鎮優秀教師，村校聯動，實行送課到校，促進村級教師的成長。另外還積極組織、選拔優秀教師參與縣教育局組織的各種學科課堂教學競賽。

　　（四）質量與管理

　　1、規范辦學行為。

　　我鎮各學校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。雖然專業的音樂、美術、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實“高效課堂”，切實減輕學生課業負擔，無辦重點班現象，無利用節假日、公休日、課余時間組織學生有償補課現象。初中學業水平測試全科合格率為70.09%。

　　2、落實陽光體育活動。

　　切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，認真開展學生體質監測。小學20xx年學生身體健康率95.38%，20xx年為96.19%，20xx年為95.19%。初中20xx年學生身體健康率為90.12%，20xx年為92.43%，20xx年為92.45%。

　　鄉鎮學校督導檢查報告10

　　根據市教委、鎮教辦關于《做好迎接國務院教育督導委員會辦公室20xx年春季開學專項督導準備工作的通知》，2月23日上午，鎮教辦再次強調做好準備工作。我校為了保障開學后各項工作秩序正常運行，確保教育教學工作穩步發展，做到有計劃、有步驟完成各種教育教學任務，首先成立了以校長xxx為組長，后勤、業務、少先隊、門衛、班主任為成員的自查領導小組。相關人員對學校的各種教學設施、設備、房舍、水、電、車棚、廁所及周邊環境逐一進行了自查。除寒假中，樓后車棚被風刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂（學校及時更換維修，已正常使用），其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點前均安全返校。學校一切工作秩序井然。

　　xx小學位于吉林省長春市xx區xx鎮xx村，xx年10月成立。學校占地面積22478平方米，校舍建筑面積為1138平方米，新校舍于20xx年11月修繕完畢投入使用。學校現有教職工10人，班級四個，共35名學生。

　　2月26日區教育局及xx學區分別召開了迎接20xx年春季開學工作專項督導檢查工作會議，我校高度重視，并按照上級要求認真落實，現將有關情況自評如下：

　　一、開學條件保障情況

　　1、領導、教師到崗到崗到位。2月23日教師上班，我校按照上級要求統一安排開學工作，對新學期工作進行了分工分課和做好開學的準備工作。學校組織教師積極參加市、區組織的業務培訓，認真備出兩周課，2月29日按省課時計劃、區定作息時間上課，無輟學學生。

　　2、教材嚴格按照省市規定進行征訂，教輔資料嚴格遵守自愿原則征訂，并于開課前一律發放到學生手中。

　　3、學校后勤對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行維修；對學校的電路、供水等設施設備進行排查和維修，確保用電、用水安全，做好飲食、用水及用電等正常供應；并對學校環境衛生進行整理，對教室、走廊、廁所等角落進行衛生消毒，為師生營造一個安全、優質的環境，確保學校各項工作的正常進行。

　　4、認真組織學生開展“三愛”、“三節”活動。一是學校充分利用文化墻、班隊會等開展對“三愛”、“三節”教育形成濃厚的宣傳氛圍；二是各班把“三愛”、“三節”教育內容納教育的重要內容；三是把“三愛”、“三節”作為第一周少先隊活動和主題班會的主要內容。

　　5、學校從20xx年起就接入了互聯網，現有4個班級中兩個班安裝了班班通設備，兩個班在本學期安裝了電子白板，大大改善了學校的辦學條件。

　　二、規范辦學行為情況

　　1、學校的春季教育收費除文件規定的收費項目和標準外，不再收取其它任何費用，切實加強對教輔資料的管理，不組織學生購買教輔資料。

　　2、校務公開情況，全面落實教育收費公示制度，做到公示內容準確、全面。學校除公示的收費項目及標準外，不得再收取其它任何費用。

　　3、學校最大班額為三年級，共有學生13人。嚴格按照課程標準開齊課程上足課程，并開設陽光體育活動一小時活動。認真落實上級文件，嚴格禁止教師有償家教、有償補課。

　　三、學校安全管理情況

　　1、校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況。一是抓制度建設。重點是校園隱患排查制度、消防安全管理制度、值班管理制度、安全事故報告制度等，使學校安全工作做到了有法可依、有章可循。二是抓值勤巡邏。學校組建校園巡邏隊，對校園及周邊實行巡邏，做到有領導帶班、教師值班，對外來人員、車輛進入校園要進行

　　登記、審驗放行，社會閑散人員一律不準進入校園。三是抓隱患整改。學校利用自身的財力、物力、人力盡其所能對能夠整改的安全隱患全部整改，對一時無法整改的設立了警示標志，加強對學生的安全防范。四抓保障落實。今年申請上級主管部門幫助安裝監控設備，不斷提高安保應對能力。

　　2、學生安全知識教育情況。學校將安全教育列入教學計劃，做到安全教育課進課堂（有課時安排、有教案、有教師），并保證每周0.5課時，學校利用板報、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、實驗、勞動、食品衛生、體育運動等專題安全教育活動。每學期學校都要廣泛開展人身安全、交通安全、消防安全、水上安全、防傳染病、活動安全、食品安全等教育，不斷提高廣大師生的安全意識和防范能力。學校建立健全了“火災事故應急預案”、“踩踏事故應急預案”、“食品衛生中毒事故應急預案”等多種安全應急預案。在消防通道設置了“緊急疏散標志”，并張貼在醒目位置，同時結合實際開展火災、地震、防踩踏等一系列的應急預案演練，廣大師生的安全意識得到了大大提高。

　　四、校車安全管理情況。

　　學校學生分布在學校周圍2公里內，因而無校車，學生上放學均由家長接送，上放學時段有教師專人在校門口疏散，保障了學生的交通安全。

　　五、校舍安全管理情況。

　　校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并做到及時準確將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統，無d級危房。

　　六、食品安全管理情況。

　　我校無食堂，師生自備午餐，無安全隱患。

　　存在主要問題是校園重點部位無視頻監控。由于學校辦公經費有限，自身難以承擔相關費用，已向上級主管部門申請安裝視頻監控設備。

　　另外學校還要重點做好以下幾方面開學準備工作：一是要加強教師的學習和培訓，提高教師自身素質從而全面提高教育質量。二是要認真抓好控留保學工作。三是周密部署新學期全面工作。

　　鄉鎮學校督導檢查報告11

　　一、學校基本情況

　　1、學校概況

　　xx年以來新一任領導班子認真貫徹執行黨的教育方針，力推進教育教學，實施素質教育，促進學生全面發展。堅持“一切為了人的發展”的辦學理念，以“寬容解決一切，團結壓倒一切，尊重先于一切，學習重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創和諧校園環境。在教育教學實踐中，秉承“自強不息、德業并進”的校訓精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風，“敬業、樂群、省身、尚真”的教風和“博學、善思、求索、篤行”的學風。

　　2、成績與榮譽

　　在局領導和有關部門的力支持下，115中學正在發展中前進，教育教學質量和社會聲譽正穩步提升。連續兩年被評為“裕華區畢業班教學工作進步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優秀學校”榮譽稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學校”稱號，xx年年被評為“裕華區優秀家長學校”，贏得“雙爭共建文明校園”榮譽……

　　二、學校的發展與變化

　　1、加強基礎設施建設，進一步改善辦學條件。

　　我校自xx年10月移交裕華區政府管理以來，得到區政府和區教育局各級領導的力支持與助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學校破舊面貌，改善了辦學條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。

　　20xx年暑假期間，在教育局領導的力支持下，學校充分利用寶貴時間，完成了專業教室科學實驗室、多媒體教室、微機教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊室、體育器材室、美術活動室、衛生室的改造等。

　　教育局領導時刻不忘我校的教育教學儀器設備不足的現狀，自移交以來，學校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計算機24臺（60240元）和一批教學儀器（約15萬元），進一步改善了我們的辦學條件。

　　學校辦學條件的綜合改善，為今后的發展，贏得了后勁，注入了新的活力。

　　2、加強校園文化建設，營造積極向上的育人環境。

　　隨著對教育規律的不斷探索，人們逐漸認識到實現育人的途徑中環境對于學生產生的潛移默化的影響是巨的。我校在不斷改進校園自然景觀的同時，校園文化建設也提到日程上來。

　　尤其是在裕華區教育局杜局長的力倡導下,我校以“校訓”為主線，力加強校園文化建設。我們既重傳統文化的教育，又重現代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環境之中。

　　進入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學校設計了以2012年奧運會運動圖標為主體的體育文化。在藍天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運動圖標，張揚活力之余還頗顯沉穩儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學校靚麗的風景。

　　教學樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠、勤學善思、探索創新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設計了美觀方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設計了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規范著教師的教育教學行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設計了富有特色的小宣傳標語牌。

　　另外，一樓后側的“藝術長廊”由學生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質。

　　我校在校園文化建設中，堅持兩手抓。既關注硬件建設的作用，更注意軟件方面的加強。首先我們以強勢推進校園每日一讀，以濃郁的校園學習氛圍，打造書香校園為奮斗目標，在全校范圍內力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優秀作品刊登在學校創辦的《雨荷》雜志上，激發了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標要求，學校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學習。《滄海拾貝教師推薦語集錦》應運而生。

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