學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告（通用23篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷，好好地做個(gè)總結(jié)并寫(xiě)一份自查報(bào)告吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 1
我校于20xx年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、環(huán)境文化
（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門(mén)、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（四）室外美化：我校設(shè)有公開(kāi)欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的.自評(píng)合計(jì)得分為20分。
二、形象文化
（一）人文環(huán)境：我校無(wú)校旗、校服、校花、校樹(shù)、校報(bào)，雖校徽和校歌的創(chuàng)作來(lái)自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，但校徽沒(méi)有最終設(shè)計(jì)制作完成，并欠缺項(xiàng)目較多，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒(méi)有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等，也沒(méi)有完整地開(kāi)展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開(kāi)辦自己的校刊，校園文化建設(shè)的渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺(jué)使用和推廣普通話(huà)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校形象文化從上述四條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為11分。
三、課程文化
（一）國(guó)家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評(píng)5分。
（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開(kāi)展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)旗下講話(huà)等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開(kāi)展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
（五）讀書(shū)教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識(shí)面，新建了圖書(shū)閱覽室，大量購(gòu)置各種兒童讀物，使生均圖書(shū)量達(dá)到10多冊(cè)，并適時(shí)的開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為24分。
四、制度文化
（一）制度建設(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）考核評(píng)價(jià)：我校能?chē)@崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見(jiàn)，得到了社會(huì)的好評(píng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)為5分。
我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。
五、精神文化
（一）校風(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化：從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為10分。
六、特色創(chuàng)新：
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 2
一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的`辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí),它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸生成的學(xué)校校園文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。學(xué)校建校四年來(lái)，校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況
劉集中心完小始建于20xx年，這是一所三校合一的新建學(xué)校。學(xué)校占地23畝，建筑面積1848平方米。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專(zhuān)以上學(xué)歷13人，高級(jí)教師12人。學(xué)校建有電腦室、多媒體電子教室、電子備課室、德育活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室等。配有電腦39臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)10000余冊(cè)。學(xué)校在花壇、草坪、及校園顯眼處設(shè)置不銹鋼標(biāo)牌，教室懸掛名人畫(huà)像，各班教室及各專(zhuān)用功能室布置名言警句、宣傳圖片，班級(jí)文化各具特色，校園洋溢著田園氣息、教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡(jiǎn)潔美觀，四季繁花似錦，綠草如茵。
二、學(xué)校校園精神文化建設(shè)主要特色
1、以科研專(zhuān)題研究提升學(xué)校知識(shí)文化品位
學(xué)校確立了內(nèi)涵發(fā)展，科研立校的學(xué)校發(fā)展思路，堅(jiān)持以新的觀念引領(lǐng)教師，著力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化，長(zhǎng)期堅(jiān)持科研專(zhuān)題教研不動(dòng)搖。20xx年，學(xué)校承擔(dān)了衡水市重點(diǎn)課題《發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課程改革的研究》的立項(xiàng)研究，同時(shí)主持縣級(jí)課題《新課程理念下的課程資源的開(kāi)發(fā)與使用的研究》。20xx年，學(xué)校又承擔(dān)了衡水市農(nóng)遠(yuǎn)課題的立項(xiàng)研究。目前新一輪科研專(zhuān)題研究規(guī)劃已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，這些專(zhuān)題教研活動(dòng)，對(duì)打造適應(yīng)新時(shí)期課程改革要求的教師隊(duì)伍，促進(jìn)新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，提升學(xué)校校園文化品位具有重要的'實(shí)踐意義。
2、以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)校科技文化品位
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo)，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化程度，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應(yīng)教育變革的需要。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)校科技文化環(huán)境，我校起步于20xx年，在縣教育局電教站的重視和支持下，學(xué)校采取扎實(shí)有效的措施，在軟件和硬件上加強(qiáng)投入，配置了語(yǔ)音室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、DVD播放室等。并且實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。多年的實(shí)踐，使我們深深認(rèn)識(shí)到，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，是培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)、高水平、高技能、會(huì)創(chuàng)新、開(kāi)拓型人才，提升學(xué)校科技文化水平的有效途徑。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要舉措
1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識(shí)是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養(yǎng)具有個(gè)性與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)可以期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。二00六年，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：
學(xué)校理念
辦學(xué)思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育。
辦學(xué)宗旨：讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。
辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建平安學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
學(xué)校謹(jǐn)訓(xùn)
學(xué)校校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展。
學(xué)校校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)，勤奮、向上。
學(xué)校教風(fēng)：愛(ài)崗、敬業(yè)、求實(shí)、開(kāi)拓。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。
明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校了向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向發(fā)展。
2、精化學(xué)校章程制度
加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措，形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
3、美化學(xué)校校園環(huán)境
校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映，是學(xué)校個(gè)性的體現(xiàn)，是調(diào)動(dòng)師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設(shè)之一，是育人的基礎(chǔ)工程。學(xué)校在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的過(guò)程中，十分注重校舍建筑、場(chǎng)地設(shè)施和校園環(huán)境的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性從整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮制訂校園整體改造規(guī)劃，按照“高起點(diǎn)、高檔次、高品位”的建設(shè)思路，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建，校園綠化美化基本做到土不見(jiàn)天、綠樹(shù)成蔭，四季有花、春秋爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、自然和諧。同時(shí)，搞班級(jí)特色文化建設(shè)，要求一班一特色，班班營(yíng)造濃厚的文化氛圍。20xx年，我校被評(píng)為市級(jí)花園式學(xué)校。
4、凝聚學(xué)校精神信仰。
精神文化建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂工程，學(xué)校的精神文化對(duì)學(xué)生身心發(fā)展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響，有著強(qiáng)大的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)是增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的前提和保障。我們一是努力建設(shè)以人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關(guān)心教師，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，盡量做到人盡其才，盡量滿(mǎn)足教師自我展示和自我發(fā)展的需要，為教師自我展示搭建平臺(tái)，為教師的自我發(fā)展架好梯子。讓教師感受到溫暖，產(chǎn)生歸屬感，依附感，從而調(diào)整心態(tài)，平衡情緒，激發(fā)熱情，積極向上。二是積極打造合作型團(tuán)隊(duì)文化，學(xué)校實(shí)行以教研組為單位考核評(píng)價(jià)制度，采取捆綁式評(píng)價(jià)方式，團(tuán)隊(duì)共享獎(jiǎng)勵(lì)，教師榮辱與共，互相幫助，緊密合作，使學(xué)校教師隊(duì)伍形成了充滿(mǎn)了凝聚力和諧團(tuán)隊(duì)。三是以時(shí)代的主旋律塑造學(xué)校精神信仰。教師做的是塑造人的事業(yè)，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育，不斷擴(kuò)展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉(zhuǎn)化為學(xué)校的精神動(dòng)力，學(xué)校采取多種措施加強(qiáng)對(duì)師生革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)等無(wú)一不展現(xiàn)了我校對(duì)于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學(xué)生，形成了學(xué)校精神文化的主旋律。
四、推進(jìn)校園文化建設(shè)高品位發(fā)展的基本思路
1、以科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展
3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 3
長(zhǎng)期以來(lái)，胡集回族初級(jí)中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動(dòng)為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過(guò)弘揚(yáng)校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的`一件大事來(lái)抓
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教育的同時(shí)，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過(guò)團(tuán)委配合，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹(shù)立校園精神，培養(yǎng)校園文化個(gè)性
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個(gè)性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的`現(xiàn)代化學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì)議、升旗禮、校會(huì)等進(jìn)行宣傳，幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長(zhǎng)期建樹(shù)明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。
3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設(shè)作為對(duì)師生進(jìn)行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過(guò)程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過(guò)程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過(guò)程，校園文化建設(shè)必須是一個(gè)系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時(shí)，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)文明活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實(shí)施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)常化、日常化的開(kāi)展，擴(kuò)大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)
校園文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。
1、將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來(lái)
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開(kāi)展校園文化建設(shè)的同時(shí)，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來(lái)，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。為此，我們將時(shí)事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心改革開(kāi)放，讓學(xué)生了解社會(huì)和學(xué)科發(fā)展信息，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。與此同時(shí)，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、活躍校園文化，我們?cè)谛?nèi)組織了多個(gè)課外活動(dòng)小組。全校每個(gè)班級(jí)，都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會(huì)，主題班會(huì)有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動(dòng)。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國(guó)慶活動(dòng)專(zhuān)題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺(jué)悟。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境
校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件
在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接，通過(guò)光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來(lái)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠(yuǎn)的教育意義。廣泛開(kāi)展的校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認(rèn)識(shí)、娛樂(lè)、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 4
校園文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌，一個(gè)學(xué)校的文化教育力。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)思南縣教育局文件要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
金龍小學(xué)歷史悠久，原名回龍寺小學(xué)，創(chuàng)建于1932年，是思林鄉(xiāng)一所村級(jí)完全小學(xué)，距鄉(xiāng)所在地5公里左右，學(xué)校校園面積3460平方米，校舍建筑面積1980平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，有適齡兒童102人。當(dāng)前學(xué)校服務(wù)范圍4個(gè)行政村，服務(wù)人口3000人左右。經(jīng)過(guò)上級(jí)對(duì)我校的師資配備，學(xué)校擁有一支教風(fēng)純正，素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，教師8人。幼兒園混齡班一個(gè)，教師2人，學(xué)生17人。近年來(lái)學(xué)校硬件設(shè)施有所改進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室120平方米，圖書(shū)4000多冊(cè)，食堂餐廳120平方米，餐桌25張，電腦30臺(tái)，玻璃籃板1副，乒乓球臺(tái)2張。
我校遵循整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善的原則，按照校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美。校園干干凈凈，做到了“凈化、美化、亮化”。整個(gè)校園人文氣息濃厚，環(huán)境清新，是讀書(shū)求學(xué)的.好地方。
二、突出以人為本理念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為成員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。與實(shí)施方案的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
三、狠抓校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位
狠抓校園文化建設(shè)，在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時(shí)，我們還以?xún)?nèi)在激勵(lì)為指導(dǎo)思想，本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，而且有利于學(xué)生實(shí)踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、堅(jiān)持規(guī)范科學(xué)管理，構(gòu)建制度文化
學(xué)校管理依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制，是凝聚集體力量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。學(xué)校工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。由于受時(shí)間、空間、財(cái)力的限制，我校校園文化建設(shè)跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅(jiān)信：金龍小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會(huì)創(chuàng)造更多奇跡，演繹更多精彩！
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 5
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本情況
桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車(chē)從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車(chē)站約10分鐘的車(chē)程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車(chē)程，又是瑞安南門(mén)至桐溪5路公交車(chē)的終點(diǎn)站，交通十分便利，是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個(gè)行政村。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，學(xué)生246人，教職工14人。
桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校，1992年撤擴(kuò)并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。2009年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校，即獨(dú)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校，學(xué)校有又迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。
二、校園文化建設(shè)工作具體開(kāi)展情況
(一)制度保障，民主管理
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
(二)強(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以周碧輝校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，書(shū)記張松虎為副組長(zhǎng)，工會(huì)組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)校”的共識(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(三)合理規(guī)劃校園布局，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對(duì)校園合理布局，對(duì)環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達(dá)室、花壇、門(mén)臺(tái)、校門(mén)、操場(chǎng)等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于2008年，在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓后面的'山坎、教學(xué)樓、操場(chǎng)、校門(mén)口臺(tái)階等大修理，2009年投入3萬(wàn)余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個(gè)行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
(四)營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形
我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書(shū)室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門(mén)金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門(mén)看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門(mén)臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專(zhuān)題牌，在花壇邊樹(shù)立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
(五)以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
1、古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。
共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī);2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文。考核分基本考核和跨級(jí)考核。基本考核為每一年級(jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測(cè)為13周，合格率達(dá)50%以上。跨級(jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過(guò)綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
由于校安工程原因，我校圖書(shū)室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。
3、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6年級(jí)學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。……
(六)開(kāi)展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
同時(shí)開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
三、需要改進(jìn)的方面
1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。
由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為D級(jí)危房，食堂鑒定為C1級(jí)危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。所以，要想更進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的影響力的話(huà)，配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。
2、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 6
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終把安全工作放在首位，始終堅(jiān)信保衛(wèi)師生安全職責(zé)重于泰山。根據(jù)《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》（谷教發(fā)〔20xx〕50號(hào)）的文件精神和“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話(huà)會(huì)議”精神，我校對(duì)宿舍樓、綜合樓、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、食堂、廁所、學(xué)校圍墻等進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安學(xué)校，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境。現(xiàn)將我校自查情景報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校在接收到《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開(kāi)了校委會(huì)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)與職責(zé)，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開(kāi)安全工作緊急會(huì)議。會(huì)上，總務(wù)主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神，要求大家從思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性。政教主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話(huà)會(huì)議”精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我校當(dāng)前安全工作所要注意的問(wèn)題，提出嚴(yán)格的安全工作要求，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫松懈，學(xué)校要構(gòu)成學(xué)校安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強(qiáng)安全管理組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化職責(zé)。
我校一向十分重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作，早就成立了安全保衛(wèi)工作小組，構(gòu)成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，構(gòu)成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對(duì)學(xué)校安全工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實(shí)際，明確了各職責(zé)人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了嚴(yán)格的安全事故職責(zé)追究制。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
辦公室主任:
副主任：
組員:
三、健全安全管理制度。
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章、明確崗位、職責(zé)分明、職責(zé)到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)外團(tuán)體活動(dòng)安全制度》、《巡邏制度》等制度，并積極落實(shí)。學(xué)校還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，經(jīng)過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育工作制度化。
四、認(rèn)真檢查，狠抓落實(shí)。
(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查資料對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細(xì)的排查。
1、全面檢查校舍及設(shè)備安全。校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設(shè)施設(shè)備等情景，尤其是學(xué)校的兩處建設(shè)工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周?chē)踩綦x區(qū)，并張貼警示標(biāo)語(yǔ)。水電線(xiàn)路良好，部分老化線(xiàn)路已全部更換。體育設(shè)施完好，均能安全使用。學(xué)校圍墻牢固安全。
2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實(shí)寄宿生寄宿環(huán)境的.安全排查工作，對(duì)每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對(duì)寄宿生進(jìn)行走訪(fǎng)，并與房東建立聯(lián)系方式，及時(shí)了解寄宿生的相關(guān)情景。
3、仔細(xì)抽檢校食堂食品安全與衛(wèi)生情景。學(xué)校食堂炊管人員身體健康，食堂衛(wèi)生良好。嚴(yán)格監(jiān)管食品采購(gòu)渠道。食堂設(shè)施配備良好，保證食物可是期不污染。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。在班會(huì)上經(jīng)常教育學(xué)生健康消費(fèi)。定期對(duì)食堂及灶具進(jìn)行消毒處理。
4、全面進(jìn)行學(xué)校消防安全排查。學(xué)校消防器材管理維護(hù)良好，消防栓有水。學(xué)校十分重視消防教育，多次邀請(qǐng)消防人員對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，并舉行“119消防日逃生演練”活動(dòng)。
5、進(jìn)取排查交通安全隱患。在全校開(kāi)展師生交通安全專(zhuān)題教育，提醒廣大師生強(qiáng)化交通安全意識(shí)，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來(lái)往車(chē)輛十分多，對(duì)師生安全構(gòu)成極大威脅。所以，學(xué)校要求師生提高交通安全意識(shí)，做好自我保護(hù)。學(xué)校與十里鋪派出所建立長(zhǎng)效安全機(jī)制，保障師生交通安全。
6、全面排查學(xué)校從業(yè)人員。經(jīng)學(xué)校認(rèn)真嚴(yán)格排查，學(xué)校教師、保安人員、食堂人員、校車(chē)駕駛?cè)藛T等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。
7、全力配合十里鋪派出所對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治安環(huán)境大排查。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。學(xué)校每一天24小時(shí)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班，白天每個(gè)樓層都有值班人員進(jìn)行檢查，夜晚有門(mén)衛(wèi)和值班教師。值班記錄登記完整，應(yīng)急電話(huà)24小時(shí)暢通。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校從開(kāi)學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，每周例會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，班主任教師每次開(kāi)班會(huì)都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。根據(jù)冬夏兩季的季節(jié)特點(diǎn)，還進(jìn)行了關(guān)于夏季或冬季的專(zhuān)門(mén)安全教育知識(shí)講座。
(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策
1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、鬧等情景，極易造成安全事故。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，優(yōu)化校門(mén)口環(huán)境。
2、學(xué)校內(nèi)至今仍未安裝監(jiān)控設(shè)施，雖然值班人員不時(shí)在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行檢查，可是仍不能進(jìn)行全面管理。此事學(xué)校正在進(jìn)取協(xié)商安裝。
3、學(xué)校正在進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，出入人員比較復(fù)雜，雖然學(xué)校建立了來(lái)客登記制度，但仍然不能有效地對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行管理。學(xué)校決定對(duì)工程施工人員簽發(fā)出入證，方便對(duì)施工人員的管理。
4、學(xué)校內(nèi)部分地方的聲控?zé)敉砩喜荒苷Ｕ彰鳎绊憥熒谝雇淼男凶摺Ｕ彰髟O(shè)備正在更換中。學(xué)生宿舍窗子上缺少數(shù)塊玻璃，此事正在進(jìn)取解決中。
5、對(duì)極個(gè)別有精神病史人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，并已向上級(jí)作了匯報(bào)。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 7
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校于6月中旬由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自查情景報(bào)告如下：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理制度
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)職責(zé)制，校長(zhǎng)包校、班主任包班，做到職責(zé)明確、職責(zé)到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)。
二、安全教育
安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救本事，要求全體教師根據(jù)相關(guān)資料滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育，班主任利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。
三、開(kāi)展安全工作情景
安全工作，職責(zé)重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，安全員隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W生供給飲
用水。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴(yán)格保證學(xué)校食品的衛(wèi)生安全，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和不合格食品進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴(yán)禁學(xué)生到校外的'飲食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品。
四、存在隱患
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、校外的飲食攤點(diǎn)甚多，學(xué)校只能教育學(xué)生嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)。
2、學(xué)校教室部分門(mén)窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險(xiǎn)。以上安全隱患上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)給予解決。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 8
我校為貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，對(duì)照上級(jí)制定的《學(xué)校安全排查細(xì)則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類(lèi)安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對(duì)以下幾方面進(jìn)行了自查，下頭將自檢及整改情景匯報(bào)如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門(mén)窗、墻皮、房檐等處無(wú)安全隱患。
校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會(huì)反映情景，并申請(qǐng)燙房蓋。校門(mén)南側(cè)圍墻有一處有倒塌危險(xiǎn)。已多次向?qū)W生進(jìn)行教育遠(yuǎn)離此處，并盡快申請(qǐng)修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設(shè)施能正常使用。個(gè)別班級(jí)照明設(shè)施不能使用，臨時(shí)照明設(shè)施由教師負(fù)責(zé)使用。
走廊電線(xiàn)凌亂，已經(jīng)請(qǐng)電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預(yù)案。并定期進(jìn)行安全撤離演練。新購(gòu)兩個(gè)滅火器。
三、衛(wèi)生安全
師生飲用水為貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。經(jīng)過(guò)各種形式教育學(xué)生什么是三無(wú)食品，怎樣預(yù)防食物中毒，怎樣預(yù)防傳染病等相關(guān)知識(shí)。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。
四、學(xué)校周邊安全
學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。這兩條路車(chē)速較快，路口又沒(méi)有減速標(biāo)志，有安全隱患。已多次經(jīng)過(guò)班、隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育。同時(shí)，午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。
學(xué)校周邊沒(méi)有違章及易倒塌的危險(xiǎn)建筑，沒(méi)有非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，不存在校車(chē)安全隱患。
五、大型活動(dòng)安全
學(xué)校大型團(tuán)體活動(dòng)每次都事先上報(bào)主管部門(mén)審批。團(tuán)體活動(dòng)建有領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，有相關(guān)的外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在安全措施上有保障。
六、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)安全
學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所中制定了相關(guān)的.安全制度并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校及時(shí)對(duì)各類(lèi)教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等定期進(jìn)行安全檢查。在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)時(shí)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
七、寒假期間安全
學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。
八、其他檢查資料
我校建有負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)了路南派出所李峰為我校法制副校長(zhǎng)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并與教師層層簽訂安全職責(zé)書(shū)。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，各個(gè)崗位都有明確的安全職責(zé)要求。建立了事故職責(zé)追究制度并有事故及時(shí)報(bào)告制度。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 9
“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)臨江市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園春季安全工作》的通知精神，我校開(kāi)展了辦公室、寢室、教室以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。現(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校在市教育局工作會(huì)議后，立即回校召開(kāi)了班子成員參加的'校委會(huì)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。下午，學(xué)校又組織全體教師，召開(kāi)了安全工作緊急會(huì)議，會(huì)上，顧校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。
我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門(mén)、年級(jí)組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)部門(mén)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。
三、健全安全管理制度，責(zé)任到人。
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責(zé)任大事報(bào)告制度》、《治安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級(jí)上報(bào)制度》、等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
四、認(rèn)真檢查，督促整改。
（一）開(kāi)學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：
1、校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門(mén)窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
2、校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員檢查食堂、小買(mǎi)店，食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。
3、后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、辦公室外飾、門(mén)窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。并決定定點(diǎn)鎖門(mén)加強(qiáng)外來(lái)人員的管理，確保學(xué)校的安全。
4、體育教師與后勤人員對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。
5、后勤人員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。
6、后勤人員與校團(tuán)委聯(lián)合，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊兩個(gè)修理部造成交通擁擠。
（二）存在的問(wèn)題及對(duì)策
交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。
校門(mén)口兩個(gè)修理部影響學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，極易造成安全事故。
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安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，經(jīng)過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，取得了必須的成績(jī)，但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題。
一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺(tái)帳。建立健全了各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度及各種事故應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校各部門(mén)和崗位都有明確的安全職責(zé)要求，并層層簽訂安全職責(zé)書(shū)，落實(shí)事故追究制度。安全經(jīng)費(fèi)滿(mǎn)足需要，每年都按時(shí)投保校方職責(zé)險(xiǎn)。
二、安全設(shè)施建設(shè)完善有效，及時(shí)維護(hù)。
學(xué)校配備兩名專(zhuān)職保安，配備安保器械滿(mǎn)足需要，救援物資設(shè)備充足，按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)置貼合要求。種類(lèi)用電設(shè)備與線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)相匹配，貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。
三、加強(qiáng)師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，異常是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，在全校進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育，利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通，安全的.教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對(duì)檢查考核情景進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標(biāo)志，起好警示作用，提醒全校師生嚴(yán)格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強(qiáng)防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對(duì)各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，異常加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)職保安門(mén)衛(wèi)制度，平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對(duì)工作。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每一天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行進(jìn)行定期檢查，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方和器械進(jìn)行了整改和維修。目前學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均貼合安全。學(xué)校對(duì)開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，活動(dòng)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
七、存在問(wèn)題
1、目前學(xué)校無(wú)攝像頭，未安裝一鍵報(bào)警等技防設(shè)施，學(xué)校已申請(qǐng)安裝視頻監(jiān)控，現(xiàn)正在安裝中。
2、防雷設(shè)施近兩年有關(guān)部門(mén)未來(lái)校檢測(cè)。
3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車(chē)，現(xiàn)都不一樣程度的存在超員現(xiàn)象，學(xué)校曾上報(bào)交管部門(mén)，交管部門(mén)也已治理，但受利益驅(qū)動(dòng)，現(xiàn)仍超員。
4、學(xué)校此刻無(wú)專(zhuān)職醫(yī)務(wù)人員。
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學(xué)校按文件精神立即落實(shí)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情景作如下報(bào)告：
一、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)職責(zé)落實(shí)
接到文件通知后，學(xué)校立即召開(kāi)行政辦公會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實(shí)分工與職責(zé)人(領(lǐng)導(dǎo)小組見(jiàn)附件一)。魚(yú)洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。信息中心設(shè)立工作小組(工作小組見(jiàn)附件一)，小組成員及各自分工落實(shí)管理、維護(hù)、檢查信及培訓(xùn)，層層落實(shí)，并堅(jiān)決執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)行誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，保障我校學(xué)校網(wǎng)的絕對(duì)安全，給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
二、開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患
1、我校“網(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機(jī)室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護(hù)是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理?yè)p壞等;網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻-》路由器-》核心交換機(jī)及內(nèi)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)出去的安全，把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對(duì)學(xué)校網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對(duì)不安全的信息進(jìn)行處理上報(bào)、對(duì)信息的過(guò)渡等。信息中心有獨(dú)立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤(pán)分布統(tǒng)計(jì)資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，既時(shí)查找。
3、對(duì)我校幾大網(wǎng)站平臺(tái)的帳戶(hù)、口令等進(jìn)行了一次專(zhuān)門(mén)的清理檢查，對(duì)弱口令進(jìn)行等級(jí)加強(qiáng)，并及時(shí)將應(yīng)用軟件更新升級(jí)，我校是電信光纖專(zhuān)線(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線(xiàn)，然后是接入路由器，最終接入核心交換機(jī)，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過(guò)濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的'殺毒軟件是正式版本，能定時(shí)進(jìn)行升級(jí)更新，每一天對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)丁升級(jí)，消除可能存在的一切安全隱患，我校對(duì)外的服務(wù)器有2臺(tái)(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器)，F(xiàn)TP服務(wù)器只對(duì)外開(kāi)放端口21，其余端口全部關(guān)掉;同樣WEB服務(wù)器只開(kāi)放端口80，其余端口全部關(guān)掉，在方便師生使用的同時(shí)，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對(duì)安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當(dāng)，我校從2019年建立學(xué)校網(wǎng)到此刻，還沒(méi)有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。
4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對(duì)所有接入我校核心交換機(jī)的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了全面安全檢查，對(duì)操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面升級(jí)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴(yán)格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。每周定時(shí)對(duì)我校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進(jìn)行審核，對(duì)不健康的信息進(jìn)行屏蔽，對(duì)于反映情景的問(wèn)題，備份好數(shù)據(jù)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
6、本期第三周我校在教職工大會(huì)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，提高教師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴(yán)格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)此刻非涉密計(jì)算機(jī)上處理、存儲(chǔ)、傳遞涉密信息，在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰?guó)家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談?wù)搰?guó)家秘密信息等危害網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問(wèn)題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個(gè)點(diǎn)，管理難度大，學(xué)校沒(méi)有剩余的經(jīng)費(fèi)來(lái)購(gòu)買(mǎi)正版殺毒軟件，此刻使用的是偽版的或者免費(fèi)版本的殺毒軟件，這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)了必須的風(fēng)險(xiǎn)。
2、我校的服務(wù)器共有5臺(tái)，但我們沒(méi)有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時(shí)全靠人工手動(dòng)去管理，管理難度大，所以平時(shí)難免有忘補(bǔ)丁升級(jí)的時(shí)候，這難免也存在必須的安全風(fēng)險(xiǎn)。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專(zhuān)職來(lái)搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個(gè)人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進(jìn)一步提高。
總之，在后面的工作中，針對(duì)我們的不足及問(wèn)題，努力整改，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好，給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點(diǎn)迷津，多謝。
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我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)事項(xiàng)的通知，認(rèn)真做好了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試及測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，我校實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制訂了測(cè)試工作具體方案，體育組、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室通力協(xié)作，測(cè)試工作已圓滿(mǎn)完成，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試工作做一個(gè)全面的分析。
一、組織培訓(xùn)教師，取得家長(zhǎng)配合
面對(duì)高要求的測(cè)試工作，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件指示，召開(kāi)了全體教師裁判員培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了具體項(xiàng)目地點(diǎn)及人員安排。各班主任還與家長(zhǎng)積極配合，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)溝通，要求家長(zhǎng)在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)由家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測(cè)試工作順利完成。
二、達(dá)標(biāo)測(cè)試組織過(guò)程
在9月25、26日兩天，我校完成了全體學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試，七、年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)男1000米女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。八年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)男1000米女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。九年級(jí)進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠(yuǎn)男1000米女800米達(dá)標(biāo)測(cè)試。
經(jīng)過(guò)一星期的努力，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。我校嚴(yán)格按照《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，取消了單項(xiàng)得分的限制，以測(cè)試項(xiàng)目得分之和為評(píng)定等級(jí)的依據(jù)。60—75為及格，76—85為良，86分上為優(yōu)。新標(biāo)準(zhǔn)取消單項(xiàng)得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現(xiàn)了新標(biāo)準(zhǔn)的'人本觀。于10月20日開(kāi)始將學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)輸入電腦，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，并與11月1日完成了數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
三、認(rèn)真做好總結(jié)工作
面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認(rèn)真對(duì)待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才而努力，切實(shí)抓好我校體育工作，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足了《體育與健康》課時(shí)，六、七年級(jí)每星期2節(jié)課，九年級(jí)每星期3節(jié)課，同時(shí)將大課間安排列入課表，加大對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)體育鍛煉的精神，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，
這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺(jué)得沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 13
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、成立小組
成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)對(duì)學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組把我校的工作和實(shí)際情況認(rèn)真地進(jìn)行了具體和全面的'自查，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規(guī)范化。
二、收費(fèi)情況
學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況兩次，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。
三、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果；公開(kāi)違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱(chēng)晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
四、師德師風(fēng)
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬
相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人；健全了門(mén)衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 14
根據(jù)富寧縣教育局文件富教字〔XX〕83文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜文山州教育局轉(zhuǎn)發(fā)加強(qiáng)夏季學(xué)校安全工作有關(guān)文件的緊急通知＞的通知》精神。為做好我校安全隱患排查工作，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作，結(jié)合近期下發(fā)的各種安全文件要求，先將我校開(kāi)展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，做到抓安全時(shí)刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。我校對(duì)安全工作特別重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)下發(fā)的安全文件精神，并都轉(zhuǎn)發(fā)到各校點(diǎn)，并督促做好開(kāi)展工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄涀タ傌?zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織開(kāi)展活動(dòng)。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，把安全工作落實(shí)到人。各完小校長(zhǎng)是本轄區(qū)的安全隱患排除整治負(fù)責(zé)人，經(jīng)常組織本校教師開(kāi)展安全隱患排查整治工作。按照上級(jí)有關(guān)安全文件要求開(kāi)展好活動(dòng)，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、全面檢查，排除隱患
根據(jù)近期下發(fā)的各種安全文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我們組織有關(guān)人員深入完小、校點(diǎn)進(jìn)行檢查、排除安全隱患。同時(shí)制定防范措施和應(yīng)急方案，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。教育師生開(kāi)展自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，提高師生的自救自護(hù)能力。經(jīng)過(guò)開(kāi)展大檢查、排除了學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好安全環(huán)境。
三、加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)
在放假前，各學(xué)校組織師生開(kāi)展安全防范教育，教育師生對(duì)防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認(rèn)識(shí)和對(duì)交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、放電知識(shí)的`認(rèn)識(shí)，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
四、加強(qiáng)值班排查
在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時(shí)值班制，嚴(yán)格值班制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，重點(diǎn)要害部位實(shí)行晝夜值班，注意觀察安全事的變化和發(fā)生，及時(shí)上報(bào)安全情況。
五、防汛度汛工作
我校自進(jìn)入夏季以來(lái)，我們對(duì)各校的防汛度汛工作要求十分嚴(yán)格，要求各校經(jīng)常對(duì)排水溝、擋墻進(jìn)行清理和加固，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)教育師生雨季來(lái)臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢(shì)比較好，未出現(xiàn)隱患。我們將不懈地加強(qiáng)防范工作，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
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根據(jù)廣州市城關(guān)區(qū)教育局廣城教[20xx]569號(hào)，《廣州市城關(guān)區(qū)教育局關(guān)于做好全區(qū)非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求，我校結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。
一、依法辦學(xué)、遵章守紀(jì)
廣州達(dá)成教育英語(yǔ)學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費(fèi)登記證》等五證，并按上級(jí)要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時(shí)年檢，開(kāi)辦至今沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，
二、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)設(shè)施
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影機(jī)、物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個(gè)校區(qū)無(wú)線(xiàn)覆蓋，給教師學(xué)員購(gòu)買(mǎi)了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對(duì)校區(qū)軟硬件設(shè)施進(jìn)行改造升級(jí)，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)與提高
教師團(tuán)隊(duì)的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來(lái)都是學(xué)校最為重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何招到好的教師并使之留下來(lái)，這不但考驗(yàn)辦學(xué)者的'領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對(duì)每一個(gè)應(yīng)聘者都要通過(guò)面試、筆試、試講、試崗等多個(gè)考核環(huán)節(jié)，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個(gè)老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗(yàn)。校區(qū)依托總部?jī)?yōu)勢(shì)、結(jié)合本地實(shí)際情況對(duì)教師進(jìn)行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動(dòng)合同，購(gòu)買(mǎi)五險(xiǎn)一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長(zhǎng)，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺(tái)，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團(tuán)總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級(jí)安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書(shū)，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購(gòu)置了安全防火、防暴等器材，對(duì)校區(qū)重點(diǎn)施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識(shí)講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
五、財(cái)務(wù)管理
我校施行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，所有財(cái)務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)系統(tǒng)，多層級(jí)審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費(fèi)登記證》，并從集團(tuán)總部層面制定逐級(jí)核查制度，通過(guò)嚴(yán)格的制度和多層級(jí)審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長(zhǎng)明明白白消費(fèi)。
五、面臨問(wèn)題
1、周邊小教輔機(jī)構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險(xiǎn)，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費(fèi)低，對(duì)我校這類(lèi)正規(guī)辦學(xué)的機(jī)構(gòu)沖擊較大，給教師團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很多問(wèn)題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長(zhǎng)不懂教育，不顧學(xué)員個(gè)體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對(duì)學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展方面多做工作。
3、教師隊(duì)伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進(jìn)目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長(zhǎng)速度。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 16
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)，我校堅(jiān)持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查如下：
二、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新
（一）有健全的藝術(shù)教育組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。
學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》《藝術(shù)教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》，同時(shí)我們一直以來(lái)都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無(wú)論在資金，還是師資、場(chǎng)地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專(zhuān)門(mén)組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校中層及體藝組組長(zhǎng)為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問(wèn)題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教育提供強(qiáng)有力的組織保證。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分使用。
（二）有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨福⒓{入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中的規(guī)范動(dòng)作。全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程。
（三）將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對(duì)班級(jí)、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評(píng)比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)情況，及班級(jí)學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育的重要性。
三、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
（一）有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的`特色。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提出了五個(gè)“需要”：需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對(duì)；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)中，再準(zhǔn)備！我校現(xiàn)有藝術(shù)教師專(zhuān)職藝術(shù)教師9人，其中3人獲得市骨干教師稱(chēng)號(hào)。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專(zhuān)長(zhǎng)——結(jié)藝和剪紙。兩位音樂(lè)教師擅長(zhǎng)舞蹈和器樂(lè)。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
（二）學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)校“埋單”為其提供藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開(kāi)通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
（三）教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個(gè)擁有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。幾年來(lái)，我們倡導(dǎo)面對(duì)實(shí)際問(wèn)題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；多篇案例、錄像課在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)。20XX年學(xué)校還承擔(dān)了“三隊(duì)兩組”遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
（四）鼓勵(lì)教師著手編寫(xiě)校本課程。我們編寫(xiě)了剪紙、結(jié)藝校本教材，改變?cè)冉虒W(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)，也是對(duì)教師群體的主動(dòng)性和潛力的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和特色發(fā)展。通過(guò)編寫(xiě)教材，使教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。
四、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高
（一）廣泛開(kāi)展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。為保證藝術(shù)活動(dòng)正常、有實(shí)效地開(kāi)展，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)具體采取“分類(lèi)進(jìn)行、定時(shí)開(kāi)展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致分成兩類(lèi)：
（1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動(dòng)、每周午間的器樂(lè)練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時(shí)的快樂(lè)大課間活動(dòng)。這些普及性的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
（2）自主選擇參加的：學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一系列的藝術(shù)活動(dòng)興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫(huà)、中英文課本劇社、民樂(lè)、剪紙、書(shū)法、棋類(lèi)等一系列活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級(jí)、按需選擇、個(gè)性化發(fā)展。
（二）每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開(kāi)展活動(dòng)，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺(tái)。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、中國(guó)文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)、體育組的月月小活動(dòng)、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”申報(bào)、測(cè)試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的學(xué)生星級(jí)測(cè)試等。另外學(xué)校還開(kāi)展了“讓社會(huì)了解中心”活動(dòng)。每年寒暑假，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校園，參加社會(huì)的大舞臺(tái)活動(dòng)，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會(huì)舉辦的各類(lèi)表演、競(jìng)賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(zhǎng)向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行展示。
（三）積極參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)藝術(shù)教育比賽、展演活動(dòng)。我們積極參加每年得區(qū)、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝比賽、民樂(lè)隊(duì)比賽等等，學(xué)生們的曲藝、各類(lèi)器樂(lè)多次參加社會(huì)各類(lèi)演出，并獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
存在問(wèn)題與整改之處：
1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個(gè)教師都要重視。
2、提高藝術(shù)教師的科研水平。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 17
為了切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作精神，進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)，全面規(guī)范教育收費(fèi)行為，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)中心校的指示精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，開(kāi)展教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，取得較好的效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，成立機(jī)構(gòu)
為更好落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)通知精神，開(kāi)展好本次規(guī)范教育收費(fèi)自查工作，我校特成立教育收費(fèi)自查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、自查程序
本次自查工作，首先召開(kāi)全體教師大會(huì)，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)關(guān)于治理亂收費(fèi)自查工作文件精神，再由各教師對(duì)照文件精神開(kāi)展認(rèn)真的自查，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組匯總、復(fù)查。
三、自查情況。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部署和要求，堅(jiān)決不參與應(yīng)由有關(guān)部門(mén)收取的代收費(fèi)項(xiàng)目的行為；無(wú)強(qiáng)制性收費(fèi)和從中謀取個(gè)人利益的行為；無(wú)各種形式的強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)制收費(fèi)的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度
我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和收支兩條線(xiàn)管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費(fèi)資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物及組織公費(fèi)旅游。在開(kāi)展工作中嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并加強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員的定期培訓(xùn)制度，提高了財(cái)務(wù)人員的`業(yè)務(wù)水平能力和財(cái)務(wù)管理意識(shí)。
3、規(guī)范各項(xiàng)管理制度，規(guī)范收費(fèi)行為
（1）學(xué)校無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項(xiàng)目收費(fèi)。
（2）學(xué)校無(wú)違反規(guī)定舉辦收費(fèi)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校也沒(méi)有在節(jié)假日期間辦各種補(bǔ)習(xí)班的辦班活動(dòng)和以競(jìng)賽的名義收取任何費(fèi)用。
（3）我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢(qián)物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料，沒(méi)有向?qū)W生收取贊助費(fèi)、捐資費(fèi)等情況發(fā)生。
（4）學(xué)校對(duì)代收費(fèi)采取自愿原則，不強(qiáng)制收費(fèi)。
四、自查結(jié)論
綜上所述，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校認(rèn)真開(kāi)展教育亂收費(fèi)自查工作。結(jié)論是：我校始終嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，做好收費(fèi)政策的宣傳，依法治校，無(wú)任何亂收費(fèi)行為。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 18
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用，提高固定資產(chǎn)使用效益，達(dá)到合理配置資源、科學(xué)管理資源、有效利用資源的目的，我校精心組織了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的固定資產(chǎn)清查小組，對(duì)我校校產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有資產(chǎn)情況進(jìn)行微機(jī)錄入，現(xiàn)將學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作做如下匯報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保組織機(jī)構(gòu)完善，管理隊(duì)伍健全
二、資產(chǎn)清查范圍
學(xué)校的固定資產(chǎn)包括設(shè)備、交通、房屋、土地、家具、圖書(shū)五大資產(chǎn)類(lèi)別，不論購(gòu)置時(shí)間先后，不管經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，都列入此次清查范圍。
三、資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況
（1）全面動(dòng)員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于資產(chǎn)管理的政策法規(guī)和相關(guān)文件，提高資產(chǎn)管理意識(shí)。
（2）自查與核查相結(jié)合。校內(nèi)各管理部門(mén)首先進(jìn)行自查，自查主要是依物對(duì)帳、依物對(duì)卡、依物建帳。各單位各部門(mén)在自查的基礎(chǔ)上由學(xué)校組織核查小組進(jìn)行核查，核查按“以帳對(duì)物，以物查帳”的方式進(jìn)行。
（3）清查工作的階段劃分及工作任務(wù)
第一階段：20xx年11月10日—15日為準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)：
①成立學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)資產(chǎn)的文件、法規(guī)，明確工作要求，制定固定資產(chǎn)清查工作方案。
第二階段：20xx年11月16日——20日為清查階段。
主要任務(wù)：
學(xué)校清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組按責(zé)任劃分到各相關(guān)部門(mén)核查。
第三階段：20xx年12月1日——30日為統(tǒng)計(jì)匯總整改階段。主要任務(wù)：
①對(duì)存在的問(wèn)題提出處理意見(jiàn)進(jìn)行整改。
②檢查驗(yàn)收這次清產(chǎn)核資的成果，進(jìn)行總結(jié)和完善。
（4）清查的主要成果
①全面落實(shí)了固定資產(chǎn)實(shí)物管理及低值易耗品的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息，對(duì)每一件資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，落實(shí)資產(chǎn)存放地點(diǎn)、資產(chǎn)狀況。特別是針對(duì)一些實(shí)物信息與資產(chǎn)下轉(zhuǎn)資料不相符的情況，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物盤(pán)點(diǎn)為依據(jù)，對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行了補(bǔ)充、修改。
②進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)卡片以及使用部門(mén)的使用臺(tái)帳的信息登記，做到帳實(shí)、帳卡、帳帳相符。
③清查出一批已報(bào)廢的固定資產(chǎn)和低值易耗品。報(bào)廢課桌50張，學(xué)生方凳130張，在此次清查后匯總上報(bào)教育局、申請(qǐng)報(bào)廢。
④摸清了家底。根據(jù)清查結(jié)果，我校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總量截止到20xx年12月30日，總資產(chǎn)金額為：143.0300萬(wàn)元。其中土地、房屋及構(gòu)筑物，資產(chǎn)總計(jì)：126.4800萬(wàn)元；通用設(shè)備，資產(chǎn)總計(jì)：7.6000萬(wàn)元；專(zhuān)用設(shè)備資產(chǎn)總計(jì)4.0500萬(wàn)元；家具、用具、裝具資產(chǎn)總計(jì)：3.9000萬(wàn)元；圖書(shū)檔案資產(chǎn)總計(jì)1.0000萬(wàn)元，
（5）資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施
第一、個(gè)別具體財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)人對(duì)報(bào)損財(cái)產(chǎn)沒(méi)有及時(shí)填報(bào)損單，造成賬面有此設(shè)備，但是實(shí)際無(wú)法使用，使帳物不符。學(xué)校將定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，設(shè)立專(zhuān)職人員定期維護(hù)，出現(xiàn)故障，及時(shí)維修，切實(shí)提高資產(chǎn)的使用率與完好率。
第二、由于認(rèn)識(shí)及能力上的原因，固定資產(chǎn)管理存在很多不到位的地方。依據(jù)新的固定資產(chǎn)管理辦法，我們將嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)規(guī)范資產(chǎn)管理流程，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，實(shí)施精細(xì)化管理，積極推動(dòng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。
四、今后資產(chǎn)管理的工作思路
1、完善制度。今后我校將根據(jù)固定資產(chǎn)管理方面的`新要求，結(jié)合信息化管理，制定適合我校實(shí)際、便于操作的固定資產(chǎn)管理制度。
2、明確職責(zé)。進(jìn)一步明確固定資產(chǎn)管理各職能部門(mén)和人員的職責(zé)和權(quán)限，定人定位，建立統(tǒng)一要求、分級(jí)管理、各盡所能、各負(fù)其責(zé)的新管理機(jī)制。
3、加強(qiáng)管理。固定資產(chǎn)日常管理嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的各項(xiàng)制度，規(guī)范程序，把好出入關(guān)，健全賬、證、卡，加強(qiáng)核算，確保帳賬、帳證、帳表、帳物、賬卡一致。
4、嚴(yán)格檢查。各部門(mén)對(duì)各自管理的固定資產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)掌握固定資產(chǎn)的變動(dòng)情況，使相關(guān)部門(mén)能夠及時(shí)更新與維護(hù)，對(duì)固定資產(chǎn)做到低耗高效。對(duì)盤(pán)盈、損失、待報(bào)廢資產(chǎn)及時(shí)處置，對(duì)出現(xiàn)的違規(guī)情況進(jìn)行通報(bào)并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
5、抓好落實(shí)。重點(diǎn)做好日常管理和制度落實(shí)工作，固定資產(chǎn)管理部門(mén)在加強(qiáng)日常管理的同時(shí)，抓好各項(xiàng)制度落實(shí)的督促檢查，搞好協(xié)調(diào)、銜接，督導(dǎo)各部門(mén)抓好落實(shí)，努力把我校的固定資產(chǎn)管理工作提高到一個(gè)新水平。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 19
我們對(duì)學(xué)校食堂各方面的工作進(jìn)行自查，通過(guò)自查我們認(rèn)為學(xué)校食堂能夠按照各級(jí)有關(guān)食堂方面的要求去做，能夠在客觀的條件不太好的情況下盡力做好工作。
一、食堂基本情況
我校食堂建于20xx年，建筑面積為90平方米，現(xiàn)有加工間、烹飪間、教師餐廳和學(xué)生餐廳等4個(gè)區(qū)域，可容納70人同時(shí)就餐。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生170人，教職工12人，日常在食堂就餐人數(shù)70人。
二、自查情況
1、學(xué)校組織健全。開(kāi)學(xué)初就成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，衛(wèi)生教師和食堂管理員任副組長(zhǎng)，制訂了工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)管工作。
2、健全制度、責(zé)任到人。校長(zhǎng)是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，食堂管理員負(fù)責(zé)具體的管理工作，衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。同時(shí)建立了一系列的規(guī)章制度，如餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購(gòu)食品制度、采購(gòu)索證制度、食品驗(yàn)收制度、食品倉(cāng)儲(chǔ)衛(wèi)生制度、粗加工間衛(wèi)生制度、烹調(diào)間衛(wèi)生制度等。
3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)防食物的中毒事故的發(fā)生，食堂與各食品供應(yīng)商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議，認(rèn)真做好取證，索證工作，堅(jiān)決不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證商販的食品蔬菜。
4、把好食品蔬菜的驗(yàn)收關(guān)。倉(cāng)庫(kù)驗(yàn)收員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次購(gòu)進(jìn)的食品、蔬菜和調(diào)味品等都要進(jìn)行仔細(xì)的檢查驗(yàn)收，嚴(yán)格保證食品蔬菜的.質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品與“三無(wú)”食品不進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。
5、把好食品衛(wèi)生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)真做好消毒、清洗等食品衛(wèi)生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進(jìn)行，從洗菜到燒菜層層落實(shí)，責(zé)任到人。不提供涼拌食物。
6、保證就餐衛(wèi)生。師生就餐采取分餐形式，個(gè)人從配餐間領(lǐng)取食物，每人一個(gè)餐盤(pán)，使用一次性筷子，確保不發(fā)生傳染性疾病。
7、堅(jiān)持留樣制度。每個(gè)品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時(shí)。
8、附屬設(shè)施比較齊全。各門(mén)窗有防蠅、防塵設(shè)施；有5個(gè)分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專(zhuān)用的洗潔盆；有專(zhuān)用的餐具消毒桶；有專(zhuān)用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標(biāo)志并能分開(kāi)使用；有食品存放架，做到分類(lèi)存放，保證有良好的`通風(fēng)效果。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 20
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對(duì)安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，我校立即進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對(duì)照《通知》要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，并以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動(dòng)了我校安全工作的深入開(kāi)展。通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、主要的工作方法及措施：
（一）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織性、責(zé)任制。
我校十分重視和諧平安校園創(chuàng)建工作，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(zhǎng)室總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門(mén)參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。由一把手校長(zhǎng)jq同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)say同志任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任cb、總務(wù)主任lzy、團(tuán)委書(shū)記tsp、政教干事lg、總務(wù)干事ktg等同志任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。7人領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工、按職分責(zé)、各司其職、責(zé)無(wú)旁貸。負(fù)責(zé)定期或不定期地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。在此基礎(chǔ)上又分別成立并完善了食品衛(wèi)生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防汛防溺、防雷防電、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)和任務(wù)：校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，按照誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則確定具體責(zé)任人。實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。
（二）建章立制，規(guī)范管理，力爭(zhēng)學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)常化。
制度是落實(shí)的保證，為進(jìn)一步落實(shí)、規(guī)范安全工作，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，新學(xué)期，學(xué)校又修改、完善、落實(shí)了一系列安全工作的規(guī)章制度，使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭(zhēng)使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)常化。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生值周評(píng)比制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的檢查與督導(dǎo)；
建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；
嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了學(xué)生請(qǐng)假、班主任簽字、門(mén)衛(wèi)登記并驗(yàn)證制度、規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理；
制定各部門(mén)、各科室、各類(lèi)教職工管理制度，特別是涉及安全的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、值班室、體育組等內(nèi)部管理安全保衛(wèi)工作制度；
嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日值班、值日、值宿制度，做好翔實(shí)記錄，并采取責(zé)任追究賠償機(jī)制。制定出臺(tái)完善了《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《班級(jí)安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生校外常規(guī)十不準(zhǔn)》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報(bào)告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預(yù)案制度》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》、《教師家訪(fǎng)登記制度》和《家長(zhǎng)通知書(shū)》制度等規(guī)章。
（三）結(jié)合實(shí)際，宣傳教育，做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。
學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，針對(duì)中學(xué)生年齡、生理、心理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機(jī)的結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對(duì)性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、講座、廣播、黑板報(bào)等輿論陣地和形式外，還將根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計(jì)不同的安全教育活動(dòng)內(nèi)容、不同的活動(dòng)形式。學(xué)校期初已將安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容寫(xiě)入《學(xué)校工作計(jì)劃》，將三月份定為“規(guī)范、法制、安全教育月”，將繼續(xù)開(kāi)展 “講文明，樹(shù)新風(fēng)”的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)；
學(xué)生告別“三室一廳、網(wǎng)吧”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”倡議簽名活動(dòng)；
開(kāi)展交通規(guī)則和交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，普及交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)；
進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專(zhuān)題教育，開(kāi)展相關(guān)的安全知識(shí)教育主題班團(tuán)會(huì)；
組織學(xué)生參觀了有關(guān)法制、安全知識(shí)的圖片展覽和典型事例，開(kāi)展《安全在我心中》征文、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等系列比賽活動(dòng)等。采取多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳教育。
（四）加大投入，改善條件，扎實(shí)、有效地開(kāi)展好學(xué)校的安全工作。
不斷增加教育投入，有效地改善辦學(xué)條件，消除安全隱患，是學(xué)校安全管理工作的重中之重。近年來(lái)，我校辦學(xué)雖然一直處在缺乏經(jīng)費(fèi)的困境中，但是，創(chuàng)造一個(gè)安全的育人環(huán)境，是我們的責(zé)任，也是我們不懈的'追求。為此，我校每年都在有限的經(jīng)費(fèi)中，盡可能多拿出一些，作為安全設(shè)施的投資。本學(xué)期學(xué)校將千方百計(jì)，多方爭(zhēng)取政府加大教育投入，要對(duì)校舍進(jìn)行了防水的翻修和維修、對(duì)10個(gè)教室的室內(nèi)進(jìn)行了維修、翻建了校園的圍墻。目前區(qū)局給我校更新的6個(gè)班級(jí)的300套教具已經(jīng)到位，待教室地面重新鋪打后，即投入使用。同時(shí)還將自籌資金，逐步更新、改善局部硬件教育教學(xué)設(shè)施，以基本上能維持必要、急需設(shè)施的使用，逐步消除安全隱患，確保了教育、教學(xué)工作的正常、順利開(kāi)展。
二、存在的主要問(wèn)題及對(duì)策：
（一）部分教育設(shè)施仍存在嚴(yán)重的安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡和財(cái)政教育投入不足的客觀因素，造成我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)相對(duì)滯后，再加上施工和維修上的存在的人為問(wèn)題，致使我校的部分教育教學(xué)設(shè)施仍存在嚴(yán)重的安全隱患，一直都沒(méi)有得到妥善解決。
1、西廂房6間，原為師生食堂。現(xiàn)已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側(cè)房山外閃，開(kāi)裂縫隙近10厘米，成險(xiǎn)房封閉近十年。應(yīng)徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
2、東廂房6間，原為庫(kù)房。現(xiàn)也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。應(yīng)掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設(shè)房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問(wèn)題。
3、前棟30間，10個(gè)教室。屋頂防水，油氈紙開(kāi)裂，逢雨便漏；
室內(nèi)墻壁發(fā)霉、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。應(yīng)對(duì)個(gè)別油氈紙開(kāi)裂的局部，進(jìn)行重新鋪燙，做好屋頂防水；
室內(nèi)墻壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4、后棟教師辦公室（副校長(zhǎng)室、文科組、理科組）共5間、專(zhuān)業(yè)教室（音樂(lè)室、微機(jī)室）共6間，局部屋頂檁子折斷，屋頂?shù)敉粒?/p>
房梁下沉近10厘米，現(xiàn)已用柱子加固。應(yīng)進(jìn)行局部屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學(xué)和辦公順利進(jìn)行。
5、校園圍墻基本為石頭灰泥結(jié)構(gòu)，東、南兩側(cè)多處倒塌，存在一定危險(xiǎn)。校園東、南圍墻，應(yīng)及時(shí)拆倒翻修，改建為磚混結(jié)構(gòu)，以預(yù)防安全事故的發(fā)生。
6、教師的辦公桌椅參差不齊、破舊不堪，不少都已經(jīng)超過(guò)報(bào)廢期，全靠反復(fù)維修來(lái)維持。既不美觀也不安全，應(yīng)及時(shí)予以購(gòu)置更新。學(xué)生的桌椅還尚需200套，才能達(dá)到完全更新，以滿(mǎn)足教學(xué)需要。
（二）校園周邊交通和衛(wèi)生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。
1、校門(mén)交通安全，刻不容緩。學(xué)校大門(mén)前是一條貫穿qn境內(nèi)南北走向的重要鄉(xiāng)級(jí)公路，路面狹窄、車(chē)流量大、行人較多，加之校門(mén)緊貼公路，路面與校門(mén)的連接處又有一個(gè)小陡坡，沒(méi)有緩沖區(qū)。每逢師生上下學(xué)或午休進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現(xiàn)嚴(yán)重的堵車(chē)現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴(yán)重問(wèn)題，學(xué)校曾在校外路邊設(shè)置過(guò)木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設(shè)想重新修建校門(mén)、加寬校門(mén)前橋面，位置后靠，前留延伸緩沖區(qū)，車(chē)道和人行道分開(kāi)。需要資金20余萬(wàn)元，但學(xué)校資金十分困難，一直未能解決。應(yīng)由交通管理部門(mén)在校門(mén)南北兩側(cè)、公路邊上設(shè)立永久性鐵制交通警示牌，以預(yù)防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。
2、校外食雜攤點(diǎn)，亟待整頓。學(xué)校大門(mén)前周邊小食店，特別是流動(dòng)攤販較多，他們基本屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)，均不符合基本衛(wèi)生安全要求，既影響校園周邊衛(wèi)生和校容，又擁堵校門(mén)交通，還使師生飲食衛(wèi)生安全存在嚴(yán)重隱患。可是由于學(xué)校因缺少辦食堂和校園超市的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應(yīng)只能依靠這些資源。學(xué)校也曾多次向公安、交通、工商、衛(wèi)生、城管、教育主管局等有關(guān)部門(mén)反映情況，希望有關(guān)部門(mén)能加大整治和投資力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛(wèi)生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；
另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 21
長(zhǎng)期以來(lái)，我校高度重視學(xué)生管理，特別是安全管理，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，注重建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面，取得可喜成績(jī)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全放在首位
學(xué)校自上而下牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的理念，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，將安全教育活動(dòng)貫穿于教育、教學(xué)、管理活動(dòng)的方方面面。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)，層層配合。政治、總務(wù)、年級(jí)、班主任各司其職，全員參與，安全工作體系不斷完善。
二、加強(qiáng)安全意識(shí)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展安全制度教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
通過(guò)例會(huì)、晨會(huì)、周一升旗儀式、法律報(bào)道、宣傳欄等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
三、是以活動(dòng)促培養(yǎng)，以組織保安全
學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組織學(xué)生安全學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)安全短文，舉辦競(jìng)賽和展覽，增強(qiáng)校園安全文化氛圍。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校值班、學(xué)生會(huì)、晚班等安全檢查小組，24小時(shí)保障校園安全，并積極聯(lián)系派出所，確保校外安全，聘請(qǐng)所長(zhǎng)劉輝同志擔(dān)任法制校長(zhǎng)。
四、我們學(xué)校的安全措施
1、門(mén)衛(wèi)值班制度
我校自成立以來(lái)，建立了規(guī)范的門(mén)衛(wèi)值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，并對(duì)入校人員進(jìn)行認(rèn)真查詢(xún)和登記，防止校外犯罪分子混入學(xué)校，干擾學(xué)校秩序。
2、學(xué)校值班、夜間值班巡邏制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是班組長(zhǎng)，學(xué)校白天值班，晚上值班。
消防消除了學(xué)生管理的盲點(diǎn)。
3.嚴(yán)格的學(xué)生休假制度
學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，并經(jīng)安全部門(mén)核實(shí)后方可離校，請(qǐng)假應(yīng)及時(shí)取消。
4.針對(duì)突發(fā)事件制定應(yīng)急預(yù)案
對(duì)于學(xué)生可能遇到的突發(fā)事件，學(xué)校制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，積極開(kāi)展演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自救能力。
5.關(guān)注食品安全
安排負(fù)責(zé)人，監(jiān)督食堂購(gòu)銷(xiāo)，防止食物中毒。
6、安全責(zé)任制
安全責(zé)任層層負(fù)責(zé)，責(zé)任書(shū)簽字。人人負(fù)責(zé)，全員參與，增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。
7.增加安全設(shè)施
安裝滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)施，安排學(xué)生上下樓梯的順序，確保學(xué)生安全。
8、組織安全教育月活動(dòng)，引起強(qiáng)烈的'聲勢(shì)，讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識(shí)。
9、配合安全教育征文，共同加強(qiáng)安全工作，使安全深入人心。
10、對(duì)于走讀生來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)家庭幫助小組，統(tǒng)一安排。重點(diǎn)科室有老師陪同。
我們希望通過(guò)完善的制度和師生的共同努力，創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用的人才。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 22
為進(jìn)一步做好我校安全工作，貫徹落實(shí)教育局《20xx宜陽(yáng)縣學(xué)校安全工作考核辦法試行》的工作精神，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)進(jìn)行自查自糾如下：
一、組織結(jié)構(gòu)
及時(shí)傳達(dá)通知精神，召開(kāi)全體教師會(huì)議，安全工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確、責(zé)任到人，學(xué)校與各班班主任簽訂責(zé)任書(shū)。
二、制度建設(shè)
健全完善了學(xué)校安全管理制度，做到制度與落實(shí)相結(jié)合，并根據(jù)制度實(shí)用性，增加了領(lǐng)導(dǎo)值周制度，放學(xué)護(hù)送制度。
三、日常管理
日常管理與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，認(rèn)真貫徹上級(jí)安全工作有關(guān)文件和會(huì)議精神，做到定期檢查，有針對(duì)性的應(yīng)急演練，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：13年級(jí)重點(diǎn)防騙，46年級(jí)重點(diǎn)心理素質(zhì)教育，樹(shù)立人生目標(biāo)。有問(wèn)題通過(guò)正當(dāng)?shù)那婪磻?yīng)到教師、學(xué)校，不能把矛盾激化。
四、安全隱患排查治理方面
認(rèn)真落實(shí)安全排查制度，及時(shí)上報(bào)安全隱患。
五、校園安保
領(lǐng)導(dǎo)教師值周制度，規(guī)定時(shí)間、職責(zé)，做到：學(xué)校有學(xué)生就有教師的制度。24小時(shí)值班制度、門(mén)衛(wèi)登記制度、上課大門(mén)落鎖，學(xué)校成立了護(hù)校隊(duì)，有值班名單和記錄等。
六、獎(jiǎng)懲
堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，及時(shí)整改隱患，上報(bào)各種資料，準(zhǔn)確無(wú)誤。
排查結(jié)果需整改如下的幾方面及措施：
1、加大對(duì)安全工作履行情況進(jìn)行年度考核，并將年度考核結(jié)果納入獎(jiǎng)懲機(jī)制的.力度。
2、重視對(duì)學(xué)生安全教育的全面性，形式多樣化，特別關(guān)注師生心理健康安全的教育，重點(diǎn)對(duì)后進(jìn)生、心理障礙學(xué)生的教育。
3、落實(shí)安全工作教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。
4、校園周邊環(huán)境安全，落實(shí)學(xué)校醒目位置設(shè)置安全宣傳標(biāo)牌，在校門(mén)口通往村莊的交通要道上設(shè)立警示牌、警示燈等措施。
5、按規(guī)定配備安全消防器材。
學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報(bào)告 23
長(zhǎng)期以來(lái)，我校在實(shí)際工作中，十分重視學(xué)生管理特別是安全管理，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，注意建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力構(gòu)建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面，取得了可喜的成績(jī)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在首位
學(xué)校自上而牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”觀念，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)，管理活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，責(zé)任層層合作，政教、總務(wù)、年級(jí)、班主任各負(fù)其責(zé)，全員參與，安全工作體系不斷健全。
二、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)意識(shí)、積極開(kāi)展安全體制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
通過(guò)例會(huì)、晨會(huì)、周一升旗儀式，法制報(bào)告、宣傳欄等多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
三、以活動(dòng)促養(yǎng)成，以組織保安全
學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組學(xué)生安全學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)安全征文，并進(jìn)行評(píng)比展出，增強(qiáng)了校園安全文化氛圍，
學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了校值日、學(xué)生會(huì)、晚值班等安全檢查隊(duì)伍，24小時(shí)確保校園安全，并積極與派出所聯(lián)系，保障校外安全，并聘請(qǐng)所長(zhǎng)劉輝同志為法律制校長(zhǎng)。
四、我校安全措施
1、門(mén)衛(wèi)值班制度
我校自建校起便建立了規(guī)范的門(mén)衛(wèi)值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，認(rèn)真對(duì)進(jìn)入校內(nèi)人員查詢(xún)登記，防止校外不法分子混入校內(nèi)，干擾學(xué)校秩序。
2、校值日、夜值班巡邏制度
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，白天由校值日檢查，晚上由夜值班負(fù)責(zé)，
消防了學(xué)生管理工作中的盲區(qū)。
3、嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度
學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，保衛(wèi)科核實(shí)方可離校，并及時(shí)銷(xiāo)假。
4、制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
對(duì)學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件，學(xué)校制定了詳盡的`應(yīng)急預(yù)案，并積極進(jìn)行演練，增強(qiáng)了學(xué)生的自救能力。
5、重視食品安全工作
安排分管校長(zhǎng)，監(jiān)督食堂進(jìn)貨銷(xiāo)售情況，防止出現(xiàn)食物中毒情況。
6、安全責(zé)任追究制
安全責(zé)任層層負(fù)責(zé)，簽訂責(zé)任書(shū)，人人有責(zé)任，全員參與，增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。
7、增加安全設(shè)施
安裝了滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)施，并安排學(xué)生上下樓梯的順序，保證學(xué)生安全。
8、 組織發(fā)動(dòng)安全教育月活動(dòng)，造成強(qiáng)大聲勢(shì)，讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識(shí)。
9、 用安全教育征文，群策群力強(qiáng)化安全，使安全深入人心。
10、 對(duì)于走讀生，成了回家互助小組，統(tǒng)一安排。重點(diǎn)路段由老師護(hù)送。
我們希望通過(guò)完善的制度和師生們共同的努力，給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校立健康成長(zhǎng)，成為隊(duì)社會(huì)有用的人才。
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