大學生財務管理實訓報告3000字（精選5篇）

　　隨著個人的素質不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的大學生財務管理實訓報告3000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學生財務管理實訓報告 1

　　實訓時間：

　　xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

　　實訓地點：

　　5411教室

　　實訓科目：

　　財務管理

　　實訓內容：

　　第一，財務管理的價值觀念Excel練習;第二，證券及其股價Excel練習;第三，財務分析Excel練習;第四，財務預測與計劃Excel練習;第五，企業籌資方式Excel練習;第六，資本成本和資本結構Excel練習;第七，項目投資Excel練習。

　　實訓感想：

　　每到快要結束的時候，都會感嘆時間過得真快!

　　經過一周的實訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學習及工作產生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經過和同班同學的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。

　　第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實訓讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學財務管理的學生來說，為我們提供了一個很好的實訓機會，讓我們對Excel有了進一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現值、利率、年金、凈現值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數，這次在實訓中將其運用熟悉。這次財務管理的實訓，我們做了七個部分的內容，從開始不知從何下手，到最后的得來應手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實訓，我付出了，也收獲了。

　　實訓是我們從大學走向社會必須經歷的一個環節，它可以讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的.知識，使我們走進社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!

　　財務管理實訓報告10

　　這次實訓在期末進行,時間為從6月17號至6月24號,共10個課時,大概持續一個星期.這次實訓的目的是為了進一步鞏固我們按模塊教學所掌握的《財務管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務會計核算綜合運用技能,加強我們動手能力和實踐操作能力,并為今后從事財務管理打下良好基礎,而特開展的這次實訓要求我們能以企業的財務報表等核算資料為基礎,對企業財務活動的過程和結果進行研究和評價,以分析企業在生產經營過程中的利弊得失、財務狀況及發展趨勢,并能為評價和改進財務財務管理工作及為未來進行經濟決策提供重要的財務信息.實訓內容分為三大塊:一初步分析,二財務指標分析,三綜合分析.

　　實訓開始的第一步驟是公式計算.根據企業資產負債表以及利潤表上的數據信息,再通過特定的公式把各項指標的結構比率、增長額和增長率等項目計算出來.這個工作的技術含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒什么大問題了,但是要計算的數據比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環扣一環的公式計算,這要求核算人員工作態度仔細嚴謹.由于實訓要求書面書寫清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時候先在草稿上做一次,確認無誤后,再填入實訓資料.我平時是屬于比較認真學習的那一類,所以這個公式計算沒到四個課時,我就完成了,進展得相對比較順利.可是進行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難.

　　第二步驟公式分析、評價,也就是這次實訓過程中最為關鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實訓的主要內容以及主要目的

　　第一步是對資產負債表以及利潤表作初步分析.資產負債表總體分為三大塊:資產、負債及所有者權益,而其中資產又分為流動資產和非流動資產,負債又分為流動負債和非流動負債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細分都要進行分析小結,這點對初學者來說要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當高,希望通過高要求打好我們基礎,所以才安排大題量并細分析.

　　大體上的資產總額結構分析,流動資產結構分析、非流動資產結構分析等,然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等,通過老師的指導以及與同學們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細的預付賬款、原材料、固定資產和再建工程,就不知道怎么作出總結好了.后來在課本上大量并且細微閱讀有關內容,在網上大量瘋狂的搜索有關資料,再根據資料通過自己的獨立思考,漸漸的領悟很多財務分析的問題,譬如對預付賬款的分析,開始我只明白預付賬款的字面意思,就是指企業按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實對資產總額也不會產生很大的影響,也說明不了什么問題.后來通過查資料,我才恍然大悟,其實預付賬款帳戶也占據著很重要的地位,我們可以通過預付賬款判斷企業有無做假的可能,股東的信譽是否良好.一般股東喜歡通過預付賬款帳戶抽逃資金,即以預付的名義占用轉移企業資產,如果你分析一家企業的財務報表的時候,發覺它的短期償付能力達到公認標準,而卻無法履行自己的償債義務,這種狀況下,必要分析它的預付賬帳戶,看它預付賬款在流動資產中占的比重,如果比重過高,那就有可能說明企業股東有抽逃資金可能,應立即進行處理.

　　通過上述這個例子,我們分析財務報表的時候,要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義,還要了解各個賬戶實際應用上的含義.

　　還有一點是要善于結合分析,即分析資產負債表的時候要結合利潤表,譬如分析應收賬款賬戶的好壞,就要結合銷售收入的情況,企業的信用政策；分析負債結構時,究竟需要安排多少流動負債、多少長期負債呢？在企業負債總額一定的情況下,就得通過銷售狀況的好壞來判斷,如果企業銷售穩定增長,則能提供穩定的現金流量,用于償還到期債務.反之,如果企業銷售處于萎縮狀態或者波動的幅度比較大,大量借入短期債務就要承擔較大風險.因此,銷售穩定增長的企業,可以較多地利用短期負債,而銷售大幅度波動的企業,應少利用短期負債.

　　第二步是財務指標分析,莫過于判斷企業的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱.這步相對來說就比較容易得出結論,一般通過計算出那些指標比率就很清晰了.

　　第三步綜合分析跟指標分析的做法類似,可難度稍高,需要聯系到企業的財務狀況以及經營業績.

　　通過這次實訓,我學會了如何綜合運用所學知識,觀察、分析財務報表,正確、合理評價地評價企業的財務狀況、資產管理水平、獲利能力以及企業發展趨勢.同時也發現自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應用能力有待提高,會計的社會實踐經驗不足.我應該朝著這幾個方面努力去提高,提高自己的財務分析能力,增強知識的運用,加強團隊合作,朝著一個專業的、負責任的會計人員進發.

　　大學生財務管理實訓報告 2

　　實訓目的：

　　通過財務管理模擬，使我們能夠比較系統地掌握財務管理的基本程序和具體方法，加深對所學專業理論知識的理解，提高實際動手能力。

　　此次的實訓為我們在學習財務管理過程中將理論與實際完美地結合起來。讓我能夠認真學習財務管理理論,學習相關法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的財務管理技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

　　實訓經過：

　　首先，我們進行的是為期四周的財務管理模擬題，通過大量的模擬題的訓練，使得我們對財務管理有了一定的了解。緊接著，我們開始分小組設立公司，模擬我們即將進行一個項目的投資。通過計算項目與之相關的各種報表以及制作商業計劃書，再對其他小組進行我們項目的答辯，完成了整個財務管理的過程。

　　實訓體會：

　　財務管理實訓是非常重要的課程，經過對初級財務管理以及中級財務管理的學習，財務管理實訓是由理論到實際操作的重要轉變。

　　財務管理這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業技能強的人才。在沒有上財務管理實訓這門課程之前，我所懂得的.，都只是一些理論知識。就如同第一次做財務管理實訓時一樣，只剩下了手忙腳亂。發現自己真的實際操作起來一塌糊涂，什么都錯。隨著時間的推移，以及老師的指導，我才漸漸對財務分析這件事熟悉起來，不再手忙腳亂。

　　從一開始的做財務管理模擬題，到財務分析，然后商業計劃書答辯等一系列繁瑣的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是財務管理。原來財務管理工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

　　以前，我總以為自己的財務管理理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實踐，才發現，財務管理其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實訓，我剛開始還真不習慣，才做了一天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而財務管理最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的時候，那真是錯誤百出啊！

　　財務管理實訓報告14

　　在這個學期里，我們開展了財務管理課，期末學校跟著安排我們進行財務管理實訓。以下是這次實訓的一些具體情況，以及我的一些心得體會。

　　這次實訓在期末進行，時間為從6月17號至6月24號，共10個課時，大概持續一個星期。這次實訓的目的是為了進一步鞏固我們按模塊教學所掌握的《財務管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務會計核算綜合運用技能，加強我們動手能力和實踐操作能力，并為今后從事財務管理打下良好基礎，而特開展的。這次實訓要求我們能以企業的財務報表等核算資料為基礎，對企業財務活動的過程和結果進行研究和評價，以分析企業在生產經營過程中的利弊得失、財務狀況及發展趨勢，并能為評價和改進財務財務管理工作及為未來進行經濟決策提供重要的財務信息。實訓內容分為三大塊：一初步分析，二財務指標分析，三綜合分析。

　　實訓開始的第一步驟是公式計算。根據企業資產負債表以及利潤表上的數據信息，再通過特定的公式把各項指標的結構比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒什么大問題了，但是要計算的數據比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環扣一環的公式計算，這要求核算人員工作態度仔細嚴謹。由于實訓要求書面書寫清潔整齊、規范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時候先在草稿上做一次，確認無誤后，再填入實訓資料。我平時是屬于比較認真學習的那一類，所以這個公式計算沒到四個課時，我就完成了，進展得相對比較順利。可是進行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。

　　第一步驟公式分析、評價，也就是這次實訓過程中最為關鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實訓的主要內容以及主要目的。

　　第二步是對資產負債表以及利潤表作初步分析。資產負債表總體分為三大塊：資產、負債及所有者權益，而其中資產又分為流動資產和非流動資產，負債又分為流動負債和非流動負債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細分都要進行分析小結，這點對初學者來說要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當高，希望通過高要求打好我們基礎，所以才安排大題量并細分析。

　　大體上的資產總額結構分析，流動資產結構分析、非流動資產結構分析等，然后再細分下去的貨幣資金分析、應收賬款分析、應收票據分析、其他應收款分析、存貨分析等，通過老師的指導以及與同學們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細的預付賬款、原材料、固定資產和再建工程，就不知道怎么作出總結好了。后來在課本上大量并且細微閱讀有關內容，在網上大量瘋狂的搜索有關資料，再根據資料通過自己的獨立思考，漸漸的領悟很多財務分析的問題，譬如對預付賬款的分析，開始我只明白預付賬款的字面意思，就是指企業按照購貨合同規定預付給供應單位的款項預付賬款按實際付出的金額入帳，就算此帳戶增加或減少其實對資產總額也不會產生很大的影響，也說明不了什么問題。后來通過查資料，我才恍然大悟，其實預付賬款帳戶也占據著很重要的地位，我們可以通過預付賬款判斷企業有無做假的可能，股東的信譽是否良好。一般股東喜歡通過預付賬款帳戶抽逃資金，即以預付的名義占用轉移企業資產，如果你分析一家企業的財務報表的時候，發覺它的短期償付能力達到公認標準，而卻無法履行自己的償債義務，這種狀況下，必要分析它的預付賬帳戶，看它預付賬款在流動資產中占的比重，如果比重過高，那就有可能說明企業股東有抽逃資金可能，應立即進行處理。

　　通過上述這個例子，我們分析財務報表的時候，要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義，還要了解各個賬戶實際應用上的含義。

　　還有一點是要善于結合分析，即分析資產負債表的時候要結合利潤表，譬如分析應收賬款賬戶的好壞，就要結合銷售收入的情況，企業的信用政策；分析負債結構時，究竟需要安排多少流動負債、多少長期負債呢？在企業負債總額一定的情況下，就得通過銷售狀況的好壞來判斷，如果企業銷售穩定增長，則能提供穩定的現金流量，用于償還到期債務。反之，如果企業銷售處于萎縮狀態或者波動的幅度比較大，大量借入短期債務就要承擔較大風險。因此，銷售穩定增長的企業，可以較多地利用短期負債，而銷售大幅度波動的企業，應少利用短期負債。

　　第一步是財務指標分析，莫過于判斷企業的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結論，一般通過計算出那些指標比率就很清晰了。

　　第二步綜合分析跟指標分析的做法類似，可難度稍高，需要聯系到企業的財務狀況以及經營業績。

　　通過這次實訓，我學會了如何綜合運用所學知識，觀察、分析財務報表，正確、合理評價地評價企業的財務狀況、資產管理水平、獲利能力以及企業發展趨勢。同時時也發現自己存在的不足，例如會計知識不扎實，實際應用能力有待提高，會計的社會實踐經驗不足。我應該朝著這幾個方面努力去提高，提高自己的財務分析能力，增強知識的運用，加強團隊合作，朝著一個專業的、負責任的會計人員進發。

　　大學生財務管理實訓報告 3

　　一、實驗目的

　　《財務管理綜合實訓》是利用福斯特公司開發的《多媒體財務管理教學系統》軟件，采用了先進的計算機技術和多媒體技術，彌補在財務管理教學過程中枯燥、學生無交互、單純的學習理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學生學習等缺陷，有效的提高了財務管理教學的質量和效率。讓學生通過本軟件，能夠系統全面的掌握財務管理的具體操作和方法，為學生即將從事的會計工作打下堅實的基礎，使之成為真正的會計專業人才

　　二、實驗地點

　　xxx

　　三、實驗的基本要求

　　1、了解并掌握財務分析的方法。

　　2、了解和掌握財務預測與計劃的基本步驟和方法

　　３、了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。

　　4、了解、熟悉杠桿效應與最佳資本結構的概念，掌握杠桿效應與最佳資本結構的計算方法

　　５、了解、熟悉股息政策。

　　6、熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管理的計算方法。

　　7、熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法

　　四、實訓基本情況說明

　　在半年的財務管理課程學習之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個財務管理人員，如果不會進行實際的財務操作，就不能算做一個合格的財務管理者。于是在大二第二個學期我們開了這門財務管理綜合實訓課、

　　實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務管理人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者、這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去、

　　本系統以一個財經大學生畢業到一家生產制造公司實習，對企業所發生的財務問題進行一一解決的實驗案例，將現金管理、信用管理、應收賬款管理、存貨管理、全面預算日常管理、投資決策、資本結構決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結合在一起，有效地提高學生學習興趣。可操作性強。

　　五、實訓的基本內容

　　廣東利華機械股份有限公司

　　本案例主要可以進行財務分析、財務預測、資金籌集和投資管理的引導學習或考試，不包含全面預算管理和企業股息政策的引導學習或考試

　　廣東華紡股份有限公司

　　本案例主要可以進行財務分析。全面的預算管理。資金籌集和使用方面的引導學習或考試

　　1、理論學習

　　２、引導學習

　　案例一：廣東利華機械制造有限公司明確財務目標

　　弄清理財環境（企業背景介紹及相關數據和資料）財務分析→財務報告分析財務業績分析現金及財務預測

　　財務預測→可持續增長管理

　　財務百分比預測

　　短期融資

　　資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應→確定最佳結構制定股息政策

　　資金使用→運營資本管理

　　投資管理

　　案例二：廣東劃紡股份有限公司

　　確定財務目標弄清理財環境

　　財務分析→財務報表分析

　　財務業績分析

　　全面預算管理

　　短期融資→營運資金持有政策←現金管理

　　應收賬款管理營運資金籌集政策→有價證券管理存貨管理

　　資金籌措→確定現金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式杠桿效應分析計算資本成本制定股息政策資本結構決策→融資報告投資管理→多項目投資決策

　　固定資產更新決策

　　風險項目投資決策

　　資產經濟壽命決策

　　３、自我測試和自我考試

　　內容與引導學習一致，僅是少了系統的強制引導功能，和答案的幫助

　　六、遇到的問題與解決辦法

　　1、在實訓的過程中，會遇到有些業務內容不知道從何下手的感覺，有些業務類型的模型不懂得怎么去創建。

　　解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書本，有發現不明白的地方就問問同學或者請教老師，然后再經過自己的思考和實際操作，最終解決。

　　2、實訓時因為是第一次接觸這些財務的函數，所以有些函數不是很理解，而且在運用的時候，有時會出錯。

　　解決的辦法：認真看看書本上的例子，看它是怎么去運用這些函數的，向老師請教一些不懂的函數幫助理解，上機時多操作幾次，以熟識其用法。出現錯誤時，查找原因，或者請同學幫忙查找一下。

　　七、收獲和感想

　　實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習的二周對我來說真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時按點的完成實習，這對我來說無疑是個考驗．不過人總要逼自己一把，才知道自己有多優秀。從一開始，拿到實習材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實習報告。實習只是一種形式，但我想這次實習培養了我自主學習的能力，這次實習給我上了很好的一課、離開大學校園，再也沒人逼著自己學習，也沒有人來指導自己的學習，唯一能做的靠自己，培養自己的自學能力、這對以后踏上工作崗位，開始自己的第一份職業是有很大幫助的。二周的實習一會會就過去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉眼間已經到了要完成實習報告的時候了，通過實習我得出的結論是，無論多大的困難，都不要放棄，堅持到最后我想即使沒有達到自己預期的效果，但事實上當你仔細回憶那一段奮斗的路程時，我想自己也應該知足了．這次實習不僅使我對以前學過的財務管理的知識做了一次系統的鞏固與加深，更重要的是培養了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經整個職業生涯都會產生積極影響。

　　隨著國際經濟一體化的快速發展，企業間的競爭加劇，企業對財務管理人才的綜合素質提出了較高的要求，這讓我從新開始思考以后的`職業生涯與職業技能、實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名財務管理人員不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要、因此成為一名專業的財管人員不但要專業技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

　　實習雖然結束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今后的學習還是工作中，這次實習所得的經驗與教訓都會對我有很大的幫助、“實踐是檢驗真理的唯一標準”，實習，讓我真正了解了這句話的含義！

　　雖然在這次的實驗學習提高中我的專業技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學無止境。在實驗結束后，我還存在著專業知識和專業思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

　　希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強，將財務專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎

　　大學生財務管理實訓報告 4

　　一、實訓項目：

　　金碟EAS實訓

　　二、實訓目的

　　建立藍鯊集團有限公司企業組織架構，掌握管理單元和組織單元的構建，設置組織單元屬性維護，清楚各個業務屬性的含義以及聯系，EAS軟件基礎資料的輔助數據的錄入操作，了解各業務間的聯系，EAS軟件的總賬業務系統操作，理解步驟間的聯系，EAS軟件的報表業務系統操作，初步分析財務數據。

　　三、實訓內容

　　以預設用戶administrator登錄系統，增加組織權限，進行對各個組織單元進行屬性維護，設置自定義核算項目，完善財務數據-輔助賬類型，設置計量單位、地址簿、摘要。重要參數設置。基礎設置。初始化數據錄入，包括往來科目初始余額錄入、輔助賬科目初始余額錄入、科目初始余額錄入。新增憑證、審核憑證、憑證過賬。結轉損益。月末結賬。在集團的分別創建資產負債表和利潤表個別報表模板。

　　對資產負債表和利潤表模板進行項目公式批量填充。對報表模板進行格式修改，采用ACCT設置報表公式。把審批通過的報表模板進行分配。到實體組織編制個別資產負債表和利潤表。分析報表數據。

　　四、實訓總結

　　時間流逝，轉眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業了。以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結

　　束，很快要工作了。

　　但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學生只是普通的學歷了，沒有任何的學歷優勢。所以現在的大學生有一種意識：畢業就等于失業。但是對于許多大學生來說，還是會使出渾身解數，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的。或許你的學業成績很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作能力很出色。

　　我們所學習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現實與理論有較大的差距,在實踐中,有許多預料不到的問題,可能在許多時候可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。理論需要假設，但是現實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經驗的我們是解決不了的。

　　現代社會是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。

　　因此實習是我們大學生活的一個重要部分。我們敬愛的和可愛的老師意識到自己的學生們對社會接觸不多，應對實踐中的問題必定手足無措，于是每年都會安排我們進行各類課程的實習，幫助我們掌握課本知識的同時又能運用于實踐，努力幫助我們理論聯系實際。

　　今年是大三的上半學年，我們被安排的是集團財務管理的實訓。財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內實訓，讓我們理論聯系實際，不但能熟悉集團財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現代計算機輔助工具對遇到的問題進行維護，為實際工作打下良好基礎。這次實習主要目的在于加強對金碟EAS系統的了解，培養對所學課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。從而為將來畢業后能盡快適應本專業的工作，奠定初步基礎。

　　在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。

　　總結了以下幾點：

　　專業方面，首先，作為一名未來從業者應該具備扎實的專業知識和良好的.專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。

　　其次，作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度。集團財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作，要求準確的核算每一項指標，維護每一項項目，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。用積極的心態處理日常遇到的難題人際交往方面。

　　這一次的實習雖然時間不算短，只是在上課自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過財務管理實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解集團財務管理工作的本質，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。實訓是大學生將理論運用到實際的重要經歷，通過實訓，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次集團財務管理實訓，使我增強了我的動手能力，我們對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

　　五、實訓評分

　　史90分

　　李85分

　　周80分

　　袁80分

　　大學生財務管理實訓報告 5

　　一、實訓目的

　　通過財務管理實訓，使我們更加系統地掌握財務管理的基本理論和方法，提高我們的財務分析和決策能力，培養我們的實踐操作能力和團隊合作精神，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

　　二、實訓內容

　　本次實訓主要包括以下幾個方面的內容：

　　財務報表分析

　　通過對企業的資產負債表、利潤表和現金流量表進行分析，了解企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，掌握財務報表分析的方法和技巧。

　　財務預算編制

　　根據企業的戰略規劃和經營目標，編制企業的財務預算，包括銷售預算、生產預算、采購預算、成本預算、費用預算和現金預算等，掌握財務預算編制的方法和流程。

　　投資決策分析

　　運用投資決策分析的方法和工具，對企業的投資項目進行分析和評估，包括投資回收期、凈現值、內部收益率等指標的計算和分析，掌握投資決策分析的方法和技巧。

　　融資決策分析

　　根據企業的資金需求和融資環境，選擇合適的融資方式和渠道，包括銀行貸款、債券融資、股權融資等，掌握融資決策分析的方法和技巧。

　　財務管理軟件操作

　　學習和掌握財務管理軟件的操作方法，包括財務報表的編制、財務預算的編制、投資決策分析和融資決策分析等，提高我們的實踐操作能力和效率。

　　三、實訓過程

　　財務報表分析

　　（1）收集企業的財務報表，包括資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　（2）對財務報表進行初步分析，了解企業的基本情況和財務狀況。

　　（3）運用比率分析法、趨勢分析法和結構分析法等方法，對財務報表進行深入分析，了解企業的盈利能力、償債能力、營運能力和發展能力等。

　　（4）根據財務報表分析的結果，提出企業存在的問題和改進建議。

　　財務預算編制

　　（1）了解企業的戰略規劃和經營目標，確定財務預算的編制依據和原則。

　　（2）收集企業的歷史數據和市場信息，對企業的銷售、生產、采購、成本、費用和現金流量等進行預測。

　　（3）根據預測結果，編制企業的財務預算，包括銷售預算、生產預算、采購預算、成本預算、費用預算和現金流量預算等。

　　（4）對財務預算進行審核和調整，確保財務預算的合理性和可行性。

　　投資決策分析

　　（1）收集企業的投資項目信息，包括項目的投資規模、建設期、運營期、預期收益和風險等。

　　（2）運用投資決策分析的方法和工具，對投資項目進行分析和評估，包括投資回收期、凈現值、內部收益率等指標的計算和分析。

　　（3）根據投資決策分析的結果，提出投資項目的可行性建議。

　　融資決策分析

　　（1）了解企業的資金需求和融資環境，確定融資決策的目標和原則。

　　（2）收集企業的融資渠道和方式信息，包括銀行貸款、債券融資、股權融資等。

　　（3）運用融資決策分析的方法和工具，對不同的融資方式進行分析和比較，包括融資成本、融資風險、融資期限等指標的計算和分析。

　　（4）根據融資決策分析的結果，選擇合適的融資方式和渠道，提出融資方案的建議。

　　財務管理軟件操作

　　（1）學習財務管理軟件的基本功能和操作方法，包括財務報表的編制、財務預算的編制、投資決策分析和融資決策分析等。

　　（2）運用財務管理軟件進行實際操作，完成財務報表分析、財務預算編制、投資決策分析和融資決策分析等任務。

　　（3）對財務管理軟件的操作結果進行分析和總結，提出改進建議。

　　四、實訓收獲與體會

　　實訓收獲

　　（1）通過財務報表分析，我們學會了如何運用比率分析法、趨勢分析法和結構分析法等方法，對企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況進行分析，提高了我們的財務分析能力。

　　（2）通過財務預算編制，我們學會了如何根據企業的戰略規劃和經營目標，編制企業的財務預算，包括銷售預算、生產預算、采購預算、成本預算、費用預算和現金預算等，提高了我們的財務預算編制能力。

　　（3）通過投資決策分析，我們學會了如何運用投資決策分析的方法和工具，對企業的投資項目進行分析和評估，包括投資回收期、凈現值、內部收益率等指標的計算和分析，提高了我們的投資決策分析能力。

　　（4）通過融資決策分析，我們學會了如何根據企業的資金需求和融資環境，選擇合適的融資方式和渠道，包括銀行貸款、債券融資、股權融資等，提高了我們的融資決策分析能力。

　　（5）通過財務管理軟件操作，我們學會了如何運用財務管理軟件進行財務報表分析、財務預算編制、投資決策分析和融資決策分析等任務，提高了我們的實踐操作能力和效率。

　　實訓體會

　　（1）財務管理是企業管理的核心，它關系到企業的生存和發展。通過本次實訓，我們更加深刻地認識到了財務管理的重要性，也更加明確了自己今后的學習和工作方向。

　　（2）財務分析是財務管理的重要手段，它能夠為企業的決策提供有力的支持。通過本次實訓，我們學會了如何運用財務分析的方法和工具，對企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況進行分析，為企業的決策提供了科學的依據。

　　（3）財務預算是企業管理的`重要工具，它能夠為企業的經營活動提供指導和控制。通過本次實訓，我們學會了如何根據企業的戰略規劃和經營目標，編制企業的財務預算，為企業的經營活動提供了科學的指導和控制。

　　（4）投資決策和融資決策是企業財務管理的重要內容，它們關系到企業的資金運作和發展戰略。通過本次實訓，我們學會了如何運用投資決策分析和融資決策分析的方法和工具，對企業的投資項目和融資方式進行分析和評估，為企業的投資決策和融資決策提供了科學的依據。

　　（5）團隊合作是本次實訓成功的關鍵。在實訓過程中，我們分成小組進行合作，每個小組成員都發揮了自己的優勢和特長，共同完成了實訓任務。通過本次實訓，我們學會了如何與他人合作，提高了我們的團隊合作能力和溝通能力。

　　五、實訓建議

　　增加實訓時間

　　本次實訓時間較短，很多內容都沒有深入學習和掌握。建議增加實訓時間，讓我們有更多的時間進行實踐操作和思考總結。

　　豐富實訓內容

　　本次實訓內容主要集中在財務報表分析、財務預算編制、投資決策分析和融資決策分析等方面，內容相對單一。建議豐富實訓內容，增加財務管理的其他方面的內容，如成本管理、預算管理、風險管理等，讓我們更加全面地了解財務管理的知識和技能。

　　加強實訓指導

　　在實訓過程中，我們遇到了很多問題和困難，需要老師的指導和幫助。建議加強實訓指導，讓老師更加深入地了解我們的實訓情況，及時為我們解決問題和困難，提高我們的實訓效果。

　　提高實訓要求

　　本次實訓要求相對較低，很多同學都沒有認真對待實訓任務。建議提高實訓要求，讓同學們更加重視實訓任務，認真完成實訓任務，提高我們的實訓質量。

　　六、總結

　　通過本次財務管理實訓，我們不僅學到了財務管理的基本理論和方法，提高了我們的財務分析和決策能力，培養了我們的實踐操作能力和團隊合作精神，也更加深刻地認識到了財務管理的重要性和自己今后的學習和工作方向。在今后的學習和工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質和能力水平，為企業的發展和社會的進步做出自己的貢獻。

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