軍訓活動報告

時間：2022-07-11 17:18:41 報告我要投稿

軍訓活動報告（精選7篇）

　　我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的軍訓活動報告（精選7篇），歡迎大家分享。

軍訓活動報告（精選7篇）

　　軍訓活動報告1

　　在黃埔軍校軍訓了一個星期，這一周很快就過去了，現在回來后還真的有很多的不舍。雖然說在那的日子過的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰時期。可是這一個星期我們過的很充實，很有意思，也學會很多。什么是團結一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓練中學到了什么是信任。尤其是在一個集體里，更應該信任團隊，團結精神。

　　通過軍訓的逐個七天里，我們都學到了很多軍事化管理。剛開始的幾天很不習慣，尤其是剛去的那一天，說實話很不喜歡那里，要是去參觀還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的環境很差總感覺不適應。教官的所有事情都是按秒算的，任誰開始都不會習慣。軍姿，隊列對形，行進間轉體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點不順的就罰，一天下來罰不剩數。通過之后的訓練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應了這樣的生活，覺得每天雖然很累但過的很充實，每天都在進步中。軍訓讓我們之間更團結一致，只有團結在一起所有的困難都會讓得到解決的。最能體現信任團結的就是在拓展訓練中，只有大家團結一致才不會讓隊友掉下來，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團隊就不會害怕。團結和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團隊。不管是在拓展的訓練中還是在任何時候，身為一個團隊就應該這樣，在球場上也更應該如此，現在這樣團結的我們相信在以后的訓練和比賽中，一定能戰勝一切困難取得勝利的。

　　因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。

　　因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就要同享，有難必然同當，用相知相守換地老天長。

　　軍訓活動報告2

　　新生軍訓有一段時間了，而我一直忙著考試，沒能好好看看新生軍訓。現在考試結束，我沒事的時候就會去體育場看新生軍訓。

　　他們穿著整齊的綠色迷彩服，配帶著深紅色的腰帶。教官的衣服和新生的軍訓服很像，只是顏色深淺有些不同，想起來，我們當年軍訓的時候，軍訓服沒有他們的好看，早晚都很冷，軍訓服里面都要穿一套保暖衣服。

　　有時候我們上課也會碰到新生正在軍訓，我看到有的女生覺得衣服不好看，換成了自己的衣服，里面是軍訓T裇，外面是短款牛仔外套，褲子是牛仔褲，鞋是軍訓鞋。可能這個女生覺得她這樣穿比軍訓服好看，其實很難看。在我看來，不倫不類。

　　中午下課的時候，新生正好軍訓結束。新生很少去食堂吃飯，大多都是在軍訓的地方買完了盒飯，直接走回寢室。看著他們稚嫩的臉，真的覺得自己沒有他們天真了。

　　新生沒來的時候，學校超市沒有多少人，而現在的軍訓期間，每次一次去超市，總會覺得進了新生的地盤，浴池里也有很多新生，她們都穿著軍訓服去浴池，大概是來不及換自己的衣服。只要看到她們的軍訓服，就知道這是新生。

　　想想時間真快啊，一年之前，我也跟她們一樣，每天忙忙碌碌的軍訓，心里想的也就只有軍訓這點小事。看著新生，我有時候很想對別人說，我也是新生，我知道如果我這樣說的話，會有人信的，我有著一張小孩臉，有的人還說我像小學生，開玩笑也好，隨口說也罷，他能這么說，說明我還是年輕啊。

　　軍訓馬上就要結束了，而我卻不希望她們軍訓結束，我希望這能區分新老生的日子可以久一點。

　　軍訓活動報告3

　　軍訓四天結束后，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。

　　就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，增強體質，磨練意志。這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓生活，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的民族自尊心和自信心。

　　以前，我總認為軍訓只是像旅游一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這里后終于發現，我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有溫和的雨露與陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩人泰戈爾在詩中曾說：“生活如同渡過一重大海，只有揚起風帆，沖破巨浪，才能到達彼岸。”那么軍訓只是大海中的一個浪頭，以后還有更多的浪等著我們去沖破。短暫的軍訓生活雖然已經落下了帷幕，但是它賦予了我人生最寶貴的精神財富，我將倍加珍惜。

　　星期五下午最后一節課，我們即將迎來軍訓課。在這之前，同學們都興奮異常。有的說：“軍訓，太好了！正好練練我的毅力！”有的說：“教官一定是個嚴肅的人！”還有的不停地問：“離軍訓課還有幾分幾秒？我都等不及了！”

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的敲響，班主任孫老師帶領我們全班到了操場。遠遠只見幾位空軍教官早已站在那里嚴陣以待了。

　　“四列橫隊！”只聽教官一聲令下，同學們立刻排好隊伍。“今天我們首先來學習一下向左、向右看齊，誰能示范一下？”空軍叔叔用洪亮的嗓音問道。許多同學都舉起了手，教官示意讓李兆屹同學來做，李兆屹做了個漂亮的向右看齊。“好！非常標準！”接著，空軍叔叔又教了們們如何向右向左轉，并且讓我出列做示范。“向右轉！”我一聽到指令，便立刻做了一個向右轉的動作，心里默想著：以右腳后跟為中心，轉！再收后腳。干得好！

　　烈日當頭，不一會兒，同學們便東倒西歪了，可是一想到解放軍叔叔們是怎樣在練習場上挺過來的，大家不禁都又重新挺直身子，繼續練習。

　　一節課過去了，我們的軍訓課也結束了。這時我才醒悟到：原來就算是一些基礎動作，也有做得好與不好，更何況是空軍們那些高難度的動作。

　　軍訓活動報告4

　　軍訓，是教育部規定的高中生必修課。早在今年暑期，學校就成立了軍訓工作領導專班，制訂軍訓工作方案。“方案”指出，要精心策劃，科學運作，嚴密組織，責任到人；嚴格的訓練，狠抓落實，確保軍訓質量。新生入學后，9月6日至12日，學校聘請縣人武部官兵來校擔任教官，以班級為建制，進行隊形隊列、內務整理等內容的軍事訓練。期間恰逢夏秋之交，天氣炎熱，但在教官及班主任的精心組織下，同學們斗志昂揚，精神飽滿，展示了當代中學生良好精神風貌。

　　國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，是高等教育的重要組成部分，也是愛國主義教育的主要內容。從國內外高等教育的實踐看，在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和多種軍事體育活動相結合的國防教育，是提高學生全面素質的一個重要環節。從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發，緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變，培養學生的堅強意志品質，幫助學生增強紀律觀念，從20xx年9月19日至23日，對七年級的320余名學生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容軍訓，通過5天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

　　（一）、軍訓可以促使學生健康成長。

　　通過軍訓，可以使同學們掌握一些基本的軍事知識和軍事技能，拓寬知識面，改善同學們的知識結構，提高其身體、智力素質，培養同學們團結互助的集體主義觀念。軍訓中規律性的生活，緊張的訓練，嚴格的紀律約束，可以有效地增強同學們的組織紀律性，特別是現在的中學生和大學生，大多是獨生子女，一向被家庭寵為“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”，客觀上都有吃苦能力差、自護自理能力弱、依賴心理強等特點。要解決這個問題，對學生進行軍訓是最有效的手段。嚴格集中的軍訓生活，能顯著激發學生們的自我生存能力、主動發展意識、環境適應能力、抗挫折能力和吃苦耐勞精神，形成受益終身的良好生活習慣與工作作風，促使他們健康成長。

　　（二）、軍訓可以極大地提高學生的國防意識和觀念

　　國防教育是國民教育的重要組成部分，也是我國中學教學的內容之一。對中學生實行軍訓，可以提高同學們的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，培養良好的組織紀律觀念和艱苦奮斗的作風；也可以讓同學們全面地了解中國過去有國無防，任人欺凌的歷史，以激發你們的愛國熱情。使同學們樹立起有國必有防，有國才有家的國防意識，增強學生依法履行兵役義務的觀念。

　　此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時，培養了團隊協作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。

　　軍訓活動報告5

　　勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

　　一、統籌規劃，精心組織

　　軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

　　二、密切配合，整合力量

　　為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

　　三、注重宣傳，鼓舞斗志

　　“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的.學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

　　軍訓活動報告6

　　我懷著依依不舍的心情，離開了少年軍校，結束了五天卻令我一生難忘的軍訓生活。回顧這五天的軍訓生活，我有太多說不出的酸甜苦辣。短短幾天的軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的熏陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。正如校長所說：“軍訓的目的，不僅是為了增強大家的體質，同時的體質，同時也希望大家向解放軍學習不怕苦不怕累、吃苦耐勞的精神和一切行動聽指揮的優良傳統，并把這種優良的作風帶回學校，運用到自己的學習、生活中去。”

　　在軍訓中，我懂得了許多平時從不愿去了解的事。軍訓期間，不管是烈日當頭，還是大雨傾盆，我們都必須服從命令堅持訓練。這使我想起自己平時對父母的教導經常不悄一顧，常當耳邊風，左耳進，右耳出。軍訓后我才知道，作為一名軍人，服從上級命令是天職，作為學生小孩，虛心聽取別人的批評、意見和建議更是理所應該的，不管別人說得對還是錯，都應該認真聽取。不怕困難，勇往直前，是我學到的又一個軍人的好傳統。當然，我們在軍訓期間干過數不勝數的壞事，像往女生宿舍扔石頭啦，晚上假說上廁所去玩啦，因此我不知被罰繞跑軍校多少圈。但是軍訓期間，我們起早晚睡，每天除了七小時的訓練，還要打掃宿舍衛生、整理床鋪、洗衣服，吃完飯還要自己清洗碗具。這些大大小小的事都要自己干，由于在家很少做家務，這可累壞了我們這些嬌生慣養的“小皇帝”。但我們牢記教官鼓勵我們的話：努力戰勝困難，勇往直前。

　　軍訓還使我懂得了鐵的紀律是取得勝利的保證。紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰斗力。我相信，只要我們在未來的學習生活中，嚴格遵守學校的紀律，上課認真聽講，按時完成作業，就一定能取得滿意的學習成績，就一定能成為德智體美勞都十分出色的好學生。軍訓讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也知道了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。在家要聽父母的話，主動幫助父母完成家務，做懂事的好少年；在學校要團結同學、熱心幫助別人，多為集體做好事，虛心聽取老師、同學對自己的意見。

　　我要把軍人的好精神、好傳統、好作風帶進自己的學習、生活中去。我堅信，不久的將來，我一定能成為一名成績好、思想好、特長好、性格好、人緣好的五好學生。我現在又想去軍訓一次了……

　　軍訓活動報告7

　　伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，學生有如下收獲：

　　一、收獲了堅強的意志，并培養了吃苦耐勞的精神。

　　軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強……

　　在軍訓的5天之間，我班有4位同學曾經想家想給家里打電話，我安慰她們說，進入初中是一個嶄新的開始，應該有所進步，有所飛躍。要做一名堅強的中學生，與其把你脆弱的一面亮給同學看不如用你堅強的精神讓同學贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會努力的。經過我一番的安慰和鼓勵，這5位同學都一直堅持到最后。

　　后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。

　　二、培養了集體榮譽感。

　　耕耘的好，收獲就會好，在全班同學的共同動力下，我班獲得了精神文明獎，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。

　　除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。

　　雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。

　　三、養成了終身受益的良好習慣

　　通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓學生有條理的學習生活。

　　男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。

　　除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。 5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。

　　班主任主要工作：

　　1，認真觀察學生對軍訓的態度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。

　　2，注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發燒等）

　　3，注意學生心理上的動態，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。

　　3，注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。

　　4，利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續努力，為班爭光

　　開學繼續鞏固：