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班主任就職演講稿
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的班主任就職演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
班主任就職演講稿1
親愛的小朋友們:
大家好!
本學期我將擔任你們的班主任,首次見面,請多多關照。我姓徐,雙人旁加一個年年有余的“余”,在外要叫我徐老師,平時可以叫我老徐,可以像我朋友一樣叫我。來到這個班級,不分時空、地位、年齡的限制,大家都是平等的,同學和老師之間以朋友相對待。有人說:一個好的班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為你們撐起一片摯愛的晴空,讓你們各自閃爍出最燦爛、最動人的'光輝!希望在以后的日子里得到你們的認可,你們的認可是我努力的源泉以及是我最大的榮譽。
我的講話完畢,謝謝大家!
班主任就職演講稿2
今天我站在這講臺上不在僅僅是你的電工老師了,從今天開始我將真真切切的和你們融入在一起,盡管我是你的班主任老師了,但我更希望自己一名合格的導演,我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主要故事。作為導演,我將精心設計出生動的情節、典型的`角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位,但你們要程度地開發你們的才華。
這舞臺是你們的,你們是當然的主角,我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點點成功的快慰。
不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個人的手,誠心誠意地道一句:祝賀你的成功。
也許同學們從我的就職演說了感受到我管理的了,那就是你主角,怎么演憑個人的發揮。
作為學生會干部、班委、團員該怎么盡職這一點誰當班主任都是一樣的,哪些地方出問題,都不能原諒。這些工作是辛苦的,但由衷為大家服務帶來的快樂也必然是對我們付出的回報。所以我在這里先謝謝各位骨干。
作為班級的成員,履行學生的義務,努力學習,遵守學校紀律,奉獻愛心,為集體增光田彩,全面發展是必須的。哪些方面出現問題同樣是不可原諒。每個人要為自己所犯的錯誤付出代價。由此我在這里溫馨提示:計算機一班是我們的家,愛她、維護她、是我們共同的責任。讓我們為自己是計算機一班的一員感到驕傲吧!!
對大家我還是了解一些的,但我想要不是一些,而是更全面。我會用我眼睛去觀察,用我的心去感受,我有決心做好你學習的指導,生活的向導,成長的先導,相信我的能力!我很希望得到大家的鼓勵和支持呀!
讓我們大聲說出這場戲的主旋律:團結、緊張、嚴肅、活潑。為自己喝彩吧!
班主任就職演講稿3
親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸成為你們的班主任!從幼兒園到初中,你們都是被慈母教育的。從今天起,我要用嚴厲的'父親教育你。我不能保證你們所有人都能升入大學,但我希望你們所有人都成為真正的人,全彩的人,將來能夠在社會上努力奮斗的人。我對你的一生負責。高中三年,除了學好功課,每個人至少要學一門樂器,拳擊,游泳,長跑,跳舞!
無論你被要求做什么,我都會先做。這叫率先垂范。我的管班方針是提倡疏浚,“堵江淹天下,導之于民。”
今天,我宣布取消兩項禁令:禁止看武俠小說和禁止男女接近對方。
我不禁止看武俠小說,不代表我提倡看武俠小說。武俠小說可以看,但不能迷戀。也要寫下看完之后的感受,組織討論,分清什么是好,什么是不好。我不反對男女生的做法,不代表我贊同早戀。我覺得把男女關系神秘化是非常有害的。你們都十七八歲了,對這個問題要有自己的看法和理解。無論是友情的萌芽還是愛情的萌芽,如果對促進人的進步有價值,就不應該受到指責。如果心里有疙瘩,歡迎跟我說話!
俗話說,嚴生產是愛,寬生產是害。今天我對你要求很嚴格,但我不是整天板著臉訓人。同學們,我相信我會和你們在一起幸福,我相信我可以成為你們的知己!
班主任就職演講稿4
親愛的同學們:
大家好!
大家看到我一定都猜到了:哇!我們班主任!是的,我被學校領導任命為我們班的班主任。下面自我介紹一下:我姓x,名xx。xx是唐宋八大家之一。想必大家都猜到了,應該是花的美,但是大家都看到了,我并沒有那么美,更沒有那么美。我叫xx,聽到之前肯定以為是男老師。今天大家一定要記住我是女英語老師,呵呵!至于其他方面,我不想多說,因為未來很長。留著你慢慢發現吧。
作為班主任,我的理解是為學生服務。什么是服務?服務是尊重你的個性,發現你的閃光點,幫你樹立人生目標,一步一步實現人生目標,滿足每個人的合理要求。有些同學聽了可能會想:老師,你在騙我們嗎?我們都知道班主任是管學生的,但我不知道他是在為我們服務。你只是說說而已,其實我是認真的。畢業兩個月開始當班主任,畢業已經20多年了。這是我從工作經歷中得出的結論。我以前的班級被評為省市級三好班,我個人獲得了全國德育工作優秀工作者稱號。我覺得這一切都是因為我的想法:把班主任的角色從管理學生轉變為服務學生。同學們,從今天起,我就是班里的一員了~,可以說是特別的一員。請允許我稱它為首席成員。我很榮幸成為這個團體的一員。我不知道你是否會歡迎我。如果是,給我一輪掌聲。
俗話說新官上任三把火。大家一定想看看我怎么燒這三把火。其實我沒有火,也不打算放火把大家嚇著。為什么?首先,雖然我們的北方在秋天開始時已經進入節氣,但天氣仍然很熱。相信大家都不冷。天冷了再燒火也不遲。第二,我天生是學文科的,喜歡那種順暢安靜的交心交流和交流。我不喜歡程的三斧,看似猙獰,實則嚇唬人,因為他能做到這三件事,以后也不會了。第三個也是最重要的原因是,經過九年寒窗苦讀,在座的各位都能進入我們錦州中學,一定是極其優秀的學生。可能有的孩子說是我出錢買的,所以現在你能來,你心里一定有一個夢想,就是我以后一定要成為一個優秀的人。這樣,我相信你們每個人都會做得很好,所以我不需要削減任何人。但是我希望每個人都能盡自己最大的能力去做每件事。通過我們的共同努力,我們可以建立一個具有我們班特色的.班級形象。有一天,有人會問你:“喂,你在哪個班?”你告他(她)說:“我是某個班的。”對方然后豎起大拇指說:~同學,太神奇了!這一刻你會有什么感受?我相信只有一個字:爽!
當然,家庭有家規,有國法,學校要遵守學校的規章制度,還有班級逐漸形成的各種制度和協議。對大家來說,這些就是法律,就是依法治班,有法可依,守法,嚴格執法,違法必究。作為班主任,我對學校負責,當然我對同學更負責。我不在乎你的過去,但我在乎你的未來。如果我發現你的一些做法會深刻影響你未來的發展,我會密切關注這個問題。
最后,請記住:從今天起,我是晉中的一名學生,我是晉中~班的一員。所以,無論面對什么困難,都不要放棄真誠、善良、希望和努力。做一個真誠善良樂觀上進的人,為自己的未來創造幸福,給父母親人和身邊的人帶來幸福!同學們,我會永遠和你們在一起,為你們的努力加油!為你的成功歡呼!
班主任就職演講稿5
各位同學:
大家下午好!
我很高興能在這個新的學期能夠擔任初一x班這個大家庭的班主任,同時也擔任你們的英語老師,負責英語這門學科。首先,我先做一下自我介紹。我姓x,雙木,你們可以叫我x老師,當然也可以叫我Missx。新的一學年又到了,我們又要面臨充滿緊張而又快樂的學習生活了。新的學期,新的希望,新的起點,希望同學們能夠和我互幫互助,共同努力,共同奮斗,彼此進步!當然,也希望在座的各位同學能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀律,好好的維護我們這個班集體,讓我們做到每時每刻,同學們都能夠有更大的進步。老師相信,只要我們攜手向前,把握今天,做好每一件事,成功就會屬于我們!
我沒當過班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請同學們允許我有個成長期。如果大家對我有什么建議的話,也可以提出來,我們彼此討論。我對自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的`事—即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是:遵法守紀、安全健康、勤奮好學、思維活躍、團結友愛、禮貌活潑,希望你們自愛、自律、自尊
自強不息,做一個智慧的誠實正直的人。希望我們班是一個又強烈責任感和榮譽感。團結奮進的和諧集體。
我相信,再差的學生都有優點,就如同再好的學生也有缺點一樣。只要你們肯努力,敢拼博,就可以創造出奇跡。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始,老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。每一天就是一個良好的開端。所以,讓我們努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境,讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。謝謝!
班主任就職演講稿6
同學們下午好!
我很高興在這個新學期成為一年級(1)班的班主任,也是你們的英語老師,負責英語這個科目。首先,我自我介紹一下。我叫林,雙木林。你可以叫我林小姐或林小姐。新的學年又來了,我們又要面對緊張快樂的學習生活了。新學期,新希望,新起點,希望同學們互相幫助,一起努力,一起奮斗,互相進步!當然,我也希望在座的.各位同學能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀律,維護好我們的班級,讓我們每時每刻都能取得更大的進步。老師相信,只要我們攜手前進,把握今天,做好每一件事,成功就屬于我們!
我沒當過班主任,這是第一次,大概是工作做不好吧。請允許我有一個成長期。如果你對我有什么建議,你可以提出來,我們會互相討論。我對自己的希望是:和你做朋友,為你做一些力所能及的事情——哪怕我的力量極其有限。我對你的希望和要求是:遵紀守法,安全健康,勤奮好學,思維活躍,團結友好,禮貌活潑。希望你愛自己,自律,有自尊
努力自強,做一個睿智正直的人。希望我們班是一個責任心和榮譽感強,團結奮進的和諧集體。
我相信最差的學生有優點,就像最好的學生有缺點一樣。只要你肯努力,敢拼,就能創造奇跡。“春天是一年中的時候”。只有在春天努力工作,你才能在秋天取得豐碩的成果。初中生活剛剛開始,老師相信學生會有信心成功。每一天都是一個好的開始。所以,讓我們努力營造一個有利于你個性發展的班級環境,讓我們在和諧友愛的氛圍中健康成長。謝謝你
班主任就職演講稿7
親愛的同學們:
大家好!
看到我大家一定已經猜到:哇!我們的班主任!是的,受學校領導的任命,我擔任咱班的班主任,下面我自我介紹一下:我姓x,名xx。xx是著名的唐宋八大家之一的,大家一定猜到應該是花的寓意美麗,但大家已看到我沒有那么美麗,更沒有那么漂亮,我的名字是xx的,先聞其名,一定以為是一位男教師,今天先見其人,大家一定記住,我是一名女英語教師,呵呵!至于其它方面我就不想多說了,因為未來的日子很長,留著給你們慢慢去發現吧!
作為班主任,我的理解是為學生服務的,什么是服務?服務就是尊重你們的個性,找出你們各自的閃光點,幫助你們樹立人生目標并一步一步實現你們的人生目標,滿足大家的合理要求等等。聽到這,有的同學可能會想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學生的,沒聽說是為我們服務的',你也就是說說罷了,但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經驗所得出的結論就是這一點,以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級,個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號,我覺得這一切都是因為我這一理念:即把班主任從管理學生的角色轉變成服務學生的角色。同學們,從今天起,我就是~班的成員了,當然可以說是特殊的一員,請允許我稱之為首席成員,能成為這個集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點掌聲吧!!
俗話說:新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實際上我一把火也沒有,也不打算點火來嚇大家。為什么呢?一是我們北方現在雖已進入立秋的節氣,但天氣依然十分炎熱,相信大家都不冷,等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身,喜歡春風化雨,潤物無聲的那種心與心的溝通和交流,不喜歡程咬金的三斧頭,看似兇惡,實際上嚇唬人的,因為他就會這三下,往后沒招了。第三條也是最重要的原因,就是在座的各位經過九年的寒窗苦讀,能進入我們的錦州中學,一定都是極其優秀的學生,也許有的孩子說,我是花錢來的,那么既然能來,你們的心中就一定有個夢想,即未來的我一定要成為一個優秀的人,如此說來,我相信你們每個人都會做得很出色,所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事,通過我們共同的努力,樹立起具有我們~~班特色的班級形象,將來某一天碰到有人問你:“嗨,你幾班的?”你告他(她)說:“我是某某班的。”對方接著就豎起大拇指說:“~班的呀,厲害!”這時你會什么感覺?相信只有一個字:爽!!
當然,家有家規,國有國法,在校要遵守學校的規章制度,還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律,依法治班,有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究,這一點決不含糊。作為一個班主任,我是要向學校負責的,當然,更要對同學們負責,我不在乎你們的過去,但我關心你們的未來,如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展,這個問題我一定會緊抓,狠抓!
最后,請大家記住:從今日起,我是錦中的學生,我是錦中~班的一分子,因此,不管什么時候,不管面對什么樣的困難,都不要放棄真誠,不要放棄善良,不要放棄希望,更不要放棄努力。即做一個真誠,善良,樂觀,向上的人,為自己的未來創造幸福,并給你的父母,親人及你周圍的人帶來幸福!同學們,我會時刻與你們在一起,為你們的努力加油!為你們的成功喝彩!
班主任就職演講稿8
親愛的同學們:
大家好!
首先,非常感謝學校領導的信任與鼓勵,給我這次難得的機會代表全體新教師在這里發言。
作為一名應屆畢業生,能夠來到七中,無疑是十分幸運的。這里,擁有先進的教學設備和教育資源;這里,有著舒適寧境的校園風光;這里,有著愛崗敬業,運籌帷幄的優秀教師團隊;這里,更有著青春勃發的在座的各位同學。因此,我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候,我就是一個孩子王,最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當小老師。沒想到,十幾年后,我真的成為了一名教師,只不過腳下的石頭變成了三尺講臺,而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白,在學生時代,班主任的每一句囑托,也許已經在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課,都要經過科任老師對每個教學環節的反復打磨;而作業本上的''每一個紅勾與批注,則是老師們無數次挑燈夜戰的結果。當上了老師,才知道老師的不易,才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎與教學技巧有多高的要求,而當好一名班主任的難度,更不亞于指揮一個團的作戰。作為一名新的老師兼班主任,在開始工作的這幾天里,我常常被各種突發事件弄得手足無措。幸運的是,有一大批經驗豐富的教師不厭其煩地指導著我們,將他們豐富的教育教學經驗向我們傾囊相授。在這里,要再一次感謝學校領導的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關懷和鼓勵讓我們感到溫暖,也倍受鼓舞。
父母告訴我,選擇老師,就是選擇了一條清貧的道路,龍老師告訴我,當老師辛苦,但苦中有樂,我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們:一名教師,如果沒有一點教育理想和追求,是沒辦法在教師這條路上走得穩健,走得長遠的。因此,帶著對教師職業的熱忱和對人生價值的追求,我們來到了這里。作為一名新教師,我們深知三尺講臺對我們和學生的意義,我們將虛心向老教師們求教,學習他們深厚的涵養,精湛的教藝;我們會潛心鉆研,不斷提高教育教學水平,更新教育理念,豐富教學經驗。“志不立,天下無可成之事”,我們堅信,有著對教師職業的熱愛,在各位領導,老師的帶領下,在同學們的積極配合下,我們會在這條路上走得更快,更遠!
最后,我謹代表全體新教師祝各位領導、老師身體健康,工作順利;祝各位同學學習進步,美夢成真!謝謝大家。
班主任就職演講稿9
同學們:
你們踏著一路風塵,帶著昨日挑燈夜戰的倦怠,肩負家鄉父老的囑托,跨進了山前中學的大門。你們勝利了,從你們那泉水蕩漾的眼神里,我看到了快樂和幸福;從你們那山溪般歡暢的談吐里,我找到了理想和抱負。山前中學的同學在歡迎你們,山前中學的一草一木在歡迎你們。我代表他們向你們表示熱烈的祝賀。
我相信,在你們中間,想上大學的不乏其人,不愿學習的也不乏其人。同學們,要像魯迅那樣準備作堅韌的.戰斗。我相信,只要海洋有邊,無畏者的歌聲就會灑到彼岸;只要珠峰有頂,勝利者的旗幟就會飄在山顛。沒有戰士誰也當不了將軍,沒有水手,誰也當不了船長。努力吧,踏著師長搭成的人梯,在藍天下書寫你壯麗的人生。
同學們,路,已經開通;船,已經張帆,在通往理想的征程上,有風暴,也有花環。愿你們三年后的今天能夠戰勝風暴,奪得花環。愿你們未來的生活永遠是創造春天。
班主任就職演講稿10
各位同學們:
你們好!
我是你們的班主任老師彭少偉,廣東汕頭人。我的手機號是:xxxx,歡迎你們來海大,來理學院學習!
我是個五十多歲的糟老頭,"較瘦",比較的較,胖瘦的瘦。一張皺巴巴的皮直接地晾在我的骨架上,三根骨頭勉強撐著空蕩蕩的腦袋,枯黃稀疏的頭發下面掛著一張被歲月刻滿滄桑的老臉。對不起同學們了。?
我沒當過班主任,現在才學著當,所以我的工作很可能做得不好,請同學們允許我有個成長期。班主任本來還是稍年輕的老師擔任更好些,但是你們被攤上糟老頭班主任了,真不幸,我同情你們。希望同學們把青春活力傳染給我,讓我也有年輕的心態,年輕真好!
我對自己的.希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事————即使我能力極為有限。
我對你們的希望和要求是:遵法守紀。安全健康。勤奮好學。思維活躍。團結友愛。禮貌活潑。希望你們自愛。自律。自尊,自強不息,做一個智慧的誠實正直的人。希望我們班是一個又強烈責任感和榮譽感。團結奮進的和諧集體。
我對你們的要求遠多于對自己的要求,看來我的智商也不太低。
祝愿我的小朋友們擁有安全健康快樂的大學時光!我將關注和享受你們的不斷成長。
班主任就職演講稿11
各位同學們:
你們好!
本學期我將擔任你們的班主任,首次見面,請多多關照。我姓×,以后你們就叫我×老師。
當我站在這個講臺上的時候我就在思考,人生就是個戲劇性的東西,一切是那么的緣分,讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當我走進這里時,看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的青年,準備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見這種斗志,我感到十分的高興和欣慰,你們都是一群很可愛的孩子們。
作為班主任,我的理解是為學生服務的,什么是服務?服務就是尊重你們的個性,找出你們各自的閃光點,幫助你們樹立人生目標并一步一步實現你們的人生目標,滿足大家的合理要求等等。聽到這,有的同學可能會想:老師你是不是騙我們?
我們都知道班主任是專門管學生的,沒聽說是為我們服務的,你也就是說說罷了,但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作,至今已有二十多年,這么年的工作經驗所得出的結論就是這一點,以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級,個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號,我覺得這一切都是因為我這一理念:即把班主任從管理學生的'角色轉變成為學生服務的角色。同學們,從今天起,我就是~班的成員了,當然可以說是特殊的一員,請允許我稱之為首席成員,能成為這個集體的一員我感到很榮幸,不知道大家是否歡迎我,如果歡迎給點掌聲吧!
由其是一名新班主任,可能在管理方面會有一些不足。希望大家能多給老師提建議,多多配合老師工作。一個好的班級不是靠我一個人,而是需要在座的各位一起齊心協力、團結、友愛、互幫互助,我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因為我相信我們班級就是最棒的!
班主任就職演講稿12
親愛的同學們:
大家好!
能夠成為你們的班主任,這是我的榮幸!你們從幼兒園到初中,受到的都是慈母的,自今天起,我要對你們進行嚴父的教育。我不能保證你們都升人大學,但是我希望你們都能成為真正的人,全色調的人,將來能夠在社會上拼搏的人。我要對你們的一生負責。在高中的三年時間里,除了學好功課,每個人至少要學會一種樂器,學會打拳,學會,學會,還要學會跳舞!
凡是要求你們做到的,我首先做到,這叫率先垂范。我的治班方針是力倡疏導,'’江河之水,堵之則泛濫于世,導之則有益于民。”今天我宣布撤消兩條禁令一是讀武俠小說的禁令,二是男女接近的禁令
不禁止看武俠小說,不等于我提倡看武俠小說。武俠小說可以看,但不可以迷戀,還要寫出,并要組織討論,分清好在哪里不好在哪里。我不反對男女同學接近,也并不等于我就贊成早戀。我認為把男女關系神秘化是非常有害的,你們都十七八歲了,對待這個問題應當有自己的看法和認識,不管是友誼還是愛清的`萌芽,如果是有價值的促人上進的,就不應受到指責。你們心里如果有解不開的疙瘩,歡迎你們來找我談心!
俗話說產嚴是愛,寬是害”。今天我對你們嚴格要求,但也不是整天板著面孔訓人。同學們,我相信,我和你們在一起,一定是快樂的,我更相信,我能成為大家的知心朋友!
班主任就職演講稿13
尊敬的各位領導、老師:
大家好:
今天,我們又迎來了一個新的學期。本學期我將以學校主題活動化教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合班級學生的實際,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,引導學生健康成長。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將從以下幾個方面進行管理:
一、抓好班級組織建設
1、抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
以愛的教育為主旋律,通過班隊會,演講等形式對學生進行愛校,愛班,愛同學的教育,我也注重言傳身教,以身作則,以良好形象率先示范,潛移默化的影響學生。
3、發揮小班干部的作用
優秀的班級,更應該鍛煉學生的管理能力,因此,如何充分發揮班干部的作用是關鍵。在老干部已經擔任了一年班級工作之后,為激發學生的積極性,更好的進行班級管理,我將在班內設置兩個周的準備表現期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發學生的表現欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級。班委會確立以后,各分其職,各盡其能。
4、提高學生的自我管理意識
日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發展。
5、安全工作是重中之重,應天天督促強調,持之以恒。
二、完善班級教學管理
1.勤奮的學風是一個班級的生命,我需要抓好這幾個方面:把好勤問關,使學生養成善于質疑的學風;把好作業關,使學生養成獨立思考的學風;把好"課后自學"關,使學生養成自覺學習的學風。
2、指導學生樹立正確的學習目的.,端正學習態度,改進學習方法,培養學生的"團結、勤奮、求實、創新"的學風,形成優良班風。能讓學生養成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。
3、科學設計家庭作業。
4、面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步。成績好、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學期將實行"一幫一"、"二幫一"的學習活動,即優、差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助、互相學習、互相競爭、共同進步。
三、方方面面不忽視
1、緊抓衛生工作。衛生工作代表班級的形象,提高維護班級衛生的意識,養成人人講衛生的好習慣,要像愛護家庭一樣愛護班級的衛生工作。為加強班級衛生管理,要把班級的衛生任務進行細致的分工,責任到人,爭得每周的文明紅旗。
2、搞好家長師生的關系。很好的與孩子溝通,關注學生的需要,用多樣化的手段讓他們改正錯誤。利用家長會、家訪等形式與家長溝通,共同努力,促進學生的全面健康的發展和成長。
3、重視學生的健康。如今的學生,身體素質較差,心理承受能力一般,我認為,能讓學生有一個健康的體魄,是學生一輩子的大事,作為一名班主任,我將盡自己的最大努力,結合學校組織的秋季運動會及每天的課間活動等,有目的的組織學生積極進行體育鍛煉,以增強學生的體質,培養學生堅強的意志品格,培養學生勇敢、頑強、機智、果斷的思想品質。
然而,無論在臺下我們的關系是怎么好,如果你在課堂上犯了錯,我就會做我老師應該做的事,因此我希望大家都該相互的理解。我知道一個好的班級不是靠我而是需要在座的各位一起齊心協力、團結、友愛、互幫互助,我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。我相信我們班級就是最棒的。
班主任就職演講稿14
各位領導,各位老師:
大家好!
我是來自榆樹川學校的一位普通教師,從89年走上工作崗位,至今已經23年了。而我當班主任的經歷只有短短的4年,要談經驗,確實不足。但在做班主任的日子里,感觸頗多,今天我愿把自己的感受與大家一起分享。
一、愛是工作的基礎
人們都說:“教師是人類靈魂的工程師”!這崇高的美稱,生動而又形象的點綴了教師的光榮職責,多么感人肺腑,多么催人奮進!作為一名教師,怎樣把這職業的美稱化作力量,化作行動,當好一位教師,尤其是當好班主任教師呢?是我深思的問題。我覺得當好班主任首先要有一顆熱愛本職工作的心。只有熱愛本職工作,才能全情投入。在工作中才會體會到其中的甘甜,才會有幸福的感受,而這種感受,又會推動班主任工作的展開,形成良性循環。
在我的生活中,這種甜蜜的感覺時時充溢著我的心。今天,某某同學懂事了,我高興;某某同學成績有進步,我高興;某某同學個子長高了,我高興……看著班級中的學生們,仿佛是看著自己的孩子,看著他們一點點成熟,一點點長大,我的心里滿被幸福裝滿了。我愛孩子,我愛教師這個職業,更愛班主任這個職業,她讓我體會到了以前的教學生涯中所沒有感受到的東西。特別是看到孩子們從七年級時的懵懂無知、矮小瘦弱,變成九年級時的沉穩端莊、高挑俊秀,我的心里是說不出的感受,我為孩子們高興。初中畢業后的學生,在閑暇時,和我打電話,談談各方面的事情。或是有困惑時,依然想到了我,讓我給拿主意,我又全情投入到為已畢業的`學生排憂解難中,這些都是讓我感動、高興的事情,孩子們心中依然裝著我,并未因時間與地點的阻隔而彼此陌生,他們永遠像是我的孩子。這讓我更加熱愛自己的本職工作,做一個稱職的、受學生歡迎的班主任老師。
二、制定嚴格、可行的班規,細化班級管理
班主任要和學生一起依據班級教育目標,結合學生實際,制定可行的班規,如,班干部職責常規、學生生活常規、體育衛生常規、禮儀常規、獎懲常規等。使學生的思想行為有規可循。養成學生觀察自己、思考自己、調節自己、戰勝自己的“自動化”班風,達到學生依班規辦事、自我管理的目的。
比如在學習方面,我會告訴學生,學生最主要的事情就是學習,要把全部精力投入到學習中,要學好每一科,不要掉隊,如果掉隊,再追就難了。對于學習有進步的學生及時表揚與獎勵,激勵他們再接再厲。對于學習退步的學生,我也制定處罰措施,處罰不怠,讓學生明白,不努力學習是一件不好的事,是失職行為。同時私下找其談心,明白其退步的原因,及時與學生溝通交流,并且與學生的家長交流,希望大家齊心合力,讓成績落后學生的成績提上來上來。
在衛生方面,我要求值日生要干好自己的本職工作,保持當天教室內外、及操場分擔區的衛生,如果因為自己的疏忽而被學校扣分,我會給當天的值日生扣分,讓他們明白,是因為自己的疏忽而使班級蒙受損失,在評比中不能走在學校前列。同時也是為了培養學生的一種責任意識。
學生正處于成長之中,他們不可能不犯錯誤,對待犯錯誤的學生,班主任要嚴厲批評,不能是和風細雨,蜻蜓點水,這起不到震懾的作用。只有嚴厲批評,才能讓犯錯誤的學生內心警醒,同時對班級其他同學也起到教育作用,讓每一位學生不要犯類似的錯誤。
記得去年4月份,中考前夕,有一天中午,我到教室巡視,有幾個女生匆匆忙忙把什么東西塞在座位里,職業的敏感讓我意識到她們一定是做了什么不好的事,不然為什么怕我?我看看她們的課桌,里面有瓶子、紙盒,裝了許多彩色塑料管疊的小星星,各種顏色,小小的,如黃豆大小,看著這精致的手工藝制作,我的怒氣上來了:都什么時候了?還有時間、還有精力疊這個?疊滿一瓶子,得需要幾天?有這時間還不如學習呢!于是我發表了一番慷慨陳詞的演講:“初中三年,同學之間的友誼非得用疊星星的形式表達嗎?疊得越多,就是對這個人感情越深嗎?三年了,同學之間的感情很深,那我們最后這兩個月不用學習了,不用做模擬試卷了,干脆天天疊星星算了……還有,你學習不好,考不上高中,將來上不了大學,就是疊再多的星星有什么用?將來誰還認識你?……”一頓雜七雜八的教育還不解恨,然后我把學生疊好的星星和塑料管全部扔進火爐里,化作灰燼消失得無影無蹤。此后,班級里再沒有出現過一個小星星。中午休息時間,除了有的學生趴在桌上睡覺外,其他學生就是學習。毀了學生的小星星,我心里總感覺虧欠學生什么似的,到了端午節那天,我精心的挑選了一些小飾物送給全體女生,算是自己救贖的心情吧!而學生們卻視若珍寶,我的那些可愛的學生!
三、尊重學生,愛護學生,給學生以慈母般的關懷
作為班主任,要有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恒的主題,也是做好班主任工作的靈魂。
“愛”學生,就要尊重學生。在老師面前,每個學生都是平等的,沒有高低貴賤之分。對于后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面,我作為班主任,首先做到了以正確的態度對待他們,因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,加強心理輔導,幫助他們消除或減輕心里擔憂,讓他們認識到自己的價值,創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,及時表揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學生的人格和生命得到了尊重,才能讓每個生命放出光彩。
“愛”學生,就要走進學生心里。讓他們從內心感受到老師博大的愛。我班有一個學生叫張樹鵬,16歲了,個子卻只有10歲孩子那么高,穿的衣服從來沒有干凈過,臉上臟兮兮的,掛著兩條鼻涕,身上氣味難聞,夏天時蒼蠅在他身上飛來飛去。同學們厭惡他,離他遠遠地。他的學習就是一片空白,都不如小學二年級的學生。在初中上學,他什么都不會,老師沒法照顧他。我在上完課之余,走到他身邊,教他認識幾個生字,讀一讀課文。而他什么事都告訴我。通過與他的接觸,我意識到他并不是儍,有時為人處世很好,老師交給他的任務他也積極完成。我的愛人常常說:“張樹鵬經常往咱家打電話,我看這個孩子說不上將來能出息呢!”是啊,對學生不能有歧視,有偏見。學習差的學生不一定就一無是處。
“愛”學生,也要從點滴做起。老師的一言一行,應該處處體現出老師愛的博大。如果我們班有人病了,我總是問寒問暖,聯系家長;學生本周的錢不夠用了,我主動慷慨解囊;學生缺少課外閱讀書籍,我把家里的藏書一本本搬到班級,讓學生隨意看……這樣也大大拉近了我和學生的距離。
有時我想:班主任既像嚴父,又像慈母,不論像什么,目的只有一個,他們愛每一個孩子,讓學生把握好學習時光,努力學習、健康成長,將來成才,成為明天的太陽。
教育是多么的美好,從事教育是多么的幸福;選擇教育,我無怨無悔;奉獻教育,我畢生追求。
班主任就職演講稿15
先問大家一個問題:天下最小的主任是什么主任?
我來自問自答吧:天下最小的主任是,班主任。今天,我有幸而當上班主任。
說實話,自從我懂事起,我就對當官垂涎三尺。從小就盼望著有朝一日能當上個官,先是夢想當一個騎著高頭大馬,或坐著八抬大轎,威風凜凜的大官。后來隨著年齡的增加,當官的希望越來越渺茫,我對官職的大小就并不是特別在意了。無論什么官吧,只要能當上就行,那怕是個芝麻綠豆大的官。大象肉是肉,螞蚱肉也是肉啊。但苦于沒有真正的伯樂,所以我一直泯然眾人矣。
如今卻夢想成真了,如愿以償了。
我的經歷驗證了這句話:是金子遲早會有發光的時候。如今,我遇到了伯樂,我這匹千里馬終于被人發現了。我終于在世上溜達了近五十年之后,榮升為班主任了,且從今天起就走馬上任了。我等官等得好苦啊,我怎么能不高興?怎能不為我的高升而手之舞之足之蹈之?我實在是太高興了,高興得整個晚上都興奮著,輾轉反側,難以入睡。要知道,這一天我足足等了半個世紀啊,人生能有多少半個世紀?
再說一遍,請原諒我因格外興奮而一再地重復、-從即日起,我將是你們的班主任了。但大家務必記住,永遠不要說我是你們的班主任,因為我最討厭的就是“班主任”這三個字。
我上學時,尤其恨班主任、一個令人作嘔的老家伙,頭頂上沒有幾根頭發,總愛在我們面前玩深沉不說,還一有機會就對我們吹胡子瞪眼的。如果哪一天他沒有把我們罵得狗血噴頭,那就是因為他在街上揀了錢包,或者他的老婆沒有讓他跑搓板。
所以最好不要稱我為班主任。
那么稱呼什么呢?老師?也不行!你們不要稱我為老師。我當老師都當xxx的快三十年了,膩了。再說,我當學生時,老師并沒有給我留下什么好印象。因為我那時整日調皮搗蛋,很不招老師待見,當然我也不卑不亢,也不喜歡那些老師。那些黃土都埋到脖子的老師,總愛在我們學生面前擺出正人君子的臭架子,講什么師道尊嚴,誰不知道他們中也有人裝一肚子壞水呢。我只喜歡年輕貌美的女老師,一遇到她們,我往往變成一只溫馴的小綿羊,從來不放過一個拍馬屁的機會。而一見到男老師就覺得不舒服,特別是年紀大的男老師,他們教訓我時,我特別不想買他們的帳,可又不得不裝作對老師非常尊敬的樣子,但心里面不知有多恨他們了。
稱我班主任不行,稱老師不行,那到底稱我什么呢?得啦,我看,就叫我司令吧。
一言為定,你們就叫我司令好了,我喜歡這個稱呼。老子就是你們的司令了。你們是一幫子匪,我就是匪首。老子跟你們在一起,好象自己又回到了年輕時代,其碼心態年輕了許多。
所謂司令,依我的理解,就是對你們發號施令的人、說一不二的人。天是老大,地是老二,我就是老三。當然,天不自言其大,地不自言其廣,因此,我可以大聲地說,我就是老大,是你們的老大。在這之前,你們可以說是烏合之眾,令不行,禁不止、當然這不是你們的責任。但從今天起,你們有了司令,就再也不能象原來有組織無紀律的樣子,必須有一個天翻地覆的變化,要脫胎換骨,要以一個嶄新我而出現,而行動。
我既然當了你們的司令,我首先做的事情,就是帶你們瘋玩。老子將帶你們隨意地說笑、隨意地打鬧、隨意的跑跳、帶你們唱《青花瓷》、帶你們唱《千里之外》、帶你們一起去追星星,總之,你們想怎么玩就怎么玩。
但是,玩鬧娛樂之余,千萬別忘了我們是來干什么的,玩物可以,但最不能做的就是喪志。所以,我還將帶你們學習。我不喜歡死氣沉沉地,也不喜歡沒有抱負,胸無大志,整天渾渾噩噩的人。你們想玩你就瘋玩,玩夠了你就要拚命地學了。
大家都知道,有句話叫做“受命于危難之中”,這大概是諸葛亮在他的博客里說的,我想我除了不能在智謀上與孔明一比高下之外,在臨危受命這方面,我跟他是難分伯仲的。我所接手的這個班,雖稱不上是個爛攤子,但至少是群龍無首,在無拘無束的環境中,大家肯定養成了一些不良的習慣。世界上有些習慣可以容忍的,有些則是可忍孰不可忍。我不喜歡一點毛病也沒有的學生,因為我在學校就曾是個劣跡斑斑的品學兼劣的學生。但我需要提醒大家的是,我不希望你們成為我那樣的'學生,相反我倒是希望你們有你們自己的優點,同量把我的一些缺點也分享一點。
為了把你們造就成比我略微優良一點的學生,不至于人人都說我誤人子弟,我不得不“新官上任三把火”。我可以寬容地對待你們的一些缺點,但對于原則性問題,對于你們的一些致使的缺點,我是不會心慈手軟的。這一點,你們一定不能心存僥幸。我既然上了“賊船”,就開弓沒有回頭箭。既然我接了這個活,我就要把這個活干好,這是我一貫的作風。為了確實把這個活做得完美,我需要你們的配合。說得直截了當點就是,對于我的正確的命令,除了服從,你們別無選擇。
在我管理你們期間,你如果犯了嚴重的錯誤,如果我沒發火,那算你走運;可一旦我雷霆震怒了,或許你會吃不了兜著走了。所以,老虎不發威,也別把它當病貓。換句話說,就是別惹我生氣,我老人家一生氣,后果就會很嚴重。再換句話說,誰讓我一時不痛快,我會讓他半年不痛快,甚至一生都不痛快。有人說,“年輕人犯錯誤,上帝也會原諒”。但是,我不原諒,因為我不是上帝。
所以我要求大家有令則行,且要雷厲風行;有禁則止,而且要止得不越雷池半步。千萬不要試驗我的耐心,千萬不要太拿我不當腕。
也許我這樣要求你們,你樣會象我恨我當初的班主任一樣恨我,但我相信,當你們xxx的考上北大清華那一天,你們就不恨我老頭子了。到那時,高興的是你們這幫兔崽子,我還不是仍象磨道里的驢,永遠也走不出那三尺講臺?
總之吧,班級是一個集體,這個集體說大就大說小就小,但他無論多么小,都麻雀雖小五臟俱全。我個人認為,一個如果能把一個班級管理好,那他就能治國安邦了,就是將才,就能經天緯地了。但大家都知道,班主任這個活是好漢子不干,賴漢子干不了;有頭腦的人不想干,沒頭腦的人沒法干。而我是介于有頭腦與無頭腦之間的。雖然沒有機會和能力“治大國如烹小鮮”,但治理一個班級的能國還是綽綽有余的。
你不笑話我吹牛吧?
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