夢想主題班會教案

時間：2024-04-02 17:05:37 班會教案我要投稿

夢想主題班會教案

　　在平凡的學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家整理的夢想主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

夢想主題班會教案

夢想主題班會教案1

　　一、活動背景：

　　班級中部分學生認為八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力；日常學習中總有同學少做漏做作業，上課不專心，訂正不及時等現象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。

　　二、教學目標：

　　1。明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的動力。

　　2。使學生明白追逐夢想的道路是曲折的`，要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。

　　3。教育學生勇于承擔責任，做青春無悔的追夢人。

　　三、教學過程：

　　（一）故事欣賞

　　學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢想之星，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。

　　（二）暢談夢想

　　請同學們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，并談談怎樣實現夢想。

　　（三）夢想之路

　　夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。

　　只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。

　　追逐夢想的道路絕不是一帆風順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷；那么，我們應該怎樣面對呢？

　　（四）怎樣面對困難

　　學習小故事《人生十字架》。

　　小組討論故事帶給我們的思考與啟發。

　　交流分享。

　　（五）宣讀誓言

　　（六）欣賞歌曲《我相信》

夢想主題班會教案2

　　目標設計：

　　(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想;

　　(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想;

　　過程設計：

　　一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。

　　二、班會過程：

　　1、小主持人上臺開場白

　　2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想;

　　3、同學們暢談各自的夢想;

　　4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?

　　(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)

　　5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

　　6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成;

　　7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因為胸懷夢想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

　　三、結束：

　　1、夢想簽約儀式;

　　2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想并為之鍥而不舍地努力，那么夢想終究有一天會因為你的努力你的.付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!

　　后記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。

夢想主題班會教案3

　　一、目標要求

　　1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

　　2、強化常規管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　二、主要方法：座談法

　　三、會前準備：

　　1、部分同學準備發言材料，總結上學期學習生活的得與失

　　2、新學期計劃

　　3、班主任總結的準備

　　四、班會過程

　　1、班長主持會議(開場白)

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

　　2、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的打算。

　　學生A：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，第 8 頁共 14 頁

　　有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的.辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

　　學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

　　學生D：初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我努力，在學習與生活中表現我的一面!

　　3、班主任總結，提出要求和希望：

　　同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。

　　4、結束語(班長)：

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮斗吧!

夢想主題班會教案4

　　一、時間：10月31日

　　二、地點：楊浦職校本溪2－311

　　三、設計背景：

　　學生的每一次升學都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現實生活中的種種挑戰與挫折時常讓他們產生不安、迷茫與困惑。如何幫助學生規劃高中生活,如何幫助學生確定適合自己的夢想，實現自己的夢想需要哪些品質作為基石，需要哪些行動作為保障？在高一的這個特殊而又關鍵的時期里，班主任要給學生以一定的指導與幫助！

　　四、目的：

　　1.引導學生合理規劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎.

　　2.幫助學生更好的找準自己的位置，樹立適合自己的夢想.

　　3.通過一些名人成功的案例和名言為學生樹立榜樣，同時給學生實現自己的夢想提供指導。

　　4.通過同學們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

　　五、準備：

　　1.在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“放飛夢想揚帆起航”,班會的形式暫定為“討論交流和藝術表演相結合”。

　　2.在班會課主題確定后，做好班會課的宣傳，同時引起同學們情感上的共鳴。

　　3.把班會課開始前一周的周記主題定位《我的夢想》，收集同學們的相關信息，同時引發同學們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

　　4.通過宣傳以及同學們自主報名的情況確定好主持人、節目題材、節目的表演人員、后勤人員。

　　5.主持人編寫臺詞、表演人員進行排練。班主任老師做好指導和監督工作。

　　6.后勤人員視具體場地環境布置班會課現場

　　7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會課PPT課件等。

　　六、班會過程（串詞和節目）

　　（在鋼琴曲中，男女主持人上場）

　　(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。

　　(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

　　(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

　　(合)：各位領導、老師、同學們，11國商1班《十六歲夢想的起航》主題班會現在開始。

　　（女）：16年前，我們帶著父母親對我們美好的期盼來到這個世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養育成今天朝氣蓬勃的青少年。

　　（男）：我們帶著父母親的期盼，帶著對未來的憧憬走進了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長，渴望自己在學業上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

　　（女）：是啊，我們每個人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實現自己的愿望，下面請欣賞歌曲：《最初的夢想》

　　（女）：理想是個誘人的字眼。

　　（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。

　　（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來聽聽同學們的想法。

　　（男）：十六歲的'我們不再年幼，復雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

　　（女）：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因為眼淚不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創我們自己的路。請看小品《二十年后的我們》。

　　（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

　　（女）：十六歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

　　（男）：十六歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽朗誦《十六歲的我》

　　（男）：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。

　　（女）：真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠散發著淡雅的芬芳；

　　（男）：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠擁有翠綠的青春。

　　（女）：那么，真正的友誼是什么呢？

　　（男）：友誼是同學間的一根紐帶，它串聯著兩個字：團結。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。下面請聽小組唱《再見小時候》

　　（女）謝謝同學們的表演。

　　（男）：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；

　　（女）：十六歲的我們，多了一分躁動，那是飄飄忽忽的沉穩。

　　（男）：十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？

　　（女）：打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。步履蹣跚地遠足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚起青春的風帆。請聽詩朗誦：《放飛夢想》。

　　（男）：我想這首詩歌，一定點燃了同學們心中的一簇火苗。

　　（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；

　　（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；

　　（女）：據我所知，我班XXX、XXX同學就是這樣的人才呢！

　　（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

　　（女）：感謝同學們的精彩表演，大家掌聲鼓勵

　　（男）：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

　　（女）：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現實。

　　（男）：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會吧，下面請同學們自由發言。

　　（男）：十六歲的我們，應該用青春的承諾，放飛理想的風箏，收獲智慧；

　　（女）：十六歲的我們，應該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功；

　　（男）：十六歲的我們，應該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

　　（女）：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢！請欣賞大合唱《我的未來不是夢》。

　　（男）：十六歲，是人生的黃金時間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

　　（女）：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

　　（男）：這三年對我們來說，是努力奮取、積極上進的兩年。

　　（合）：同學們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經走好了一小段，只要我們有毅力，繼續走好腳下的每一步路，一步一個腳印，未來將是彩虹滿天。

　　（女）：11國商1班主題班會到此結束。

　　（男）：感謝各位領導老師的光臨指導！謝謝大家！

　　七、節目單

　　1、重唱《最初的夢想》

　　2、談理想

　　3、小品《二十年后的我》

　　4、朗誦《十六歲的我》

　　5、小組唱《再見小時候》

　　6、詩歌朗誦：《放飛理想》

　　7、小品《垃圾大王》

　　8、演講《我愛我的國商1班》

　　9、大合唱《我的未來不是夢》

　　八、小結

　　通過今天的班會,學生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價值觀,學生們對自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學生們已經開始懂得了一分耕耘一分回報的道理。主題班會的教育目的基本達到，學生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

夢想主題班會教案5

　　設計思路：

　　一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論。

　　二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位研究很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃。

　　三、由心理老師講講相關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮。

　　四、全班同學進行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結就是力量，大家共同努力超越夢想。

　　活動時間：

　　20xx

　　活動地點：

　　教室

　　活動目的：

　　１、讓學生有很好的心態對待高三

　　２、使學生認識到集體的力量

　　活動主持：

　　XXX

　　活動過程：

　　主持人：大家下午好

　　不知不覺我們已經走入了高三，還很清晰的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快，那時還覺得高三還很遙遠，如今高三已經在我們眼前，我們都做好預備了嗎？聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“XXX高三生活”（flash漫畫描述的`是一個女同學為了實現自己的XXX夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。

　　同學們各抒己見，講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結合，既要實現夢想又不能忽略了身體。

　　主持人：我們每個人都有自己的夢想，都有自己實現夢想的計劃。在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一起順風，高三工夫很短暫我們都但愿能夠以的心情走過這一段重要的歷程，今天我們請來了心理老師，我們以熱烈的掌聲約請XX老師來給我們講講高三要留意的問題，同學們心中的困惑也可以向XXX傾訴。

　　XXX向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要留意的事項。同學們也積極的向XXX請教，從；老師那獲得準確的指導。

　　主持人：感謝XXX的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以的心態走過高三階段。相信我們班會攜手共進。大家在一起已經兩年，生活在一個五十二個人組成的大家庭中，我們深知集體的力量，班級環境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印，這是我們要努力實現夢想的見證。

　　放音樂《我的將來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱。活動效果：

　　活動氣氛熱烈、臺上臺下講話踴躍并妙趣橫生。通過討論，對一些問題告竣了共識，一些不準確的負面的心理獲得了準確的指引。班會課后學生的進修熱情高漲，心態更加平穩，自課的紀律變的更加良好，同學們也更加留意了在進修上互相關心。

　　班會點評：

　　本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解決了學生心中的許多問題，讓同學們深刻的意識到高三的研究需要良好的心態離不開良好的集體環境，效果明顯。本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現了現代教育的理念：老師僅僅學生研究的一個“助手”，學生才是自己成長的主人。

夢想主題班會教案6

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活

　　2、過程與方法：觀看講座和發表感想

　　3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想

　　二、教學工具：多媒體

　　三、教學過程：

　　1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中抬起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放松。很快全班都融入了輕松歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，并且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視頻結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最后，一席夢想絮語為這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啟的一次新篇章。

　　2、班會對我們的啟發

　　教師總結：本周的'“相信夢想”班會以視頻為主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞并立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好！

　　學生活動：每位同學談談自己的理想。

　　我班開展了一次主題班會，由于高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講為主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因為這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，才能有所收獲。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。

　　四、教學反思：

　　在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的了解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在了解勵志人物的故事后再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易為學生接受。

夢想主題班會教案7

　　活動目的：

　　1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。

　　2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

　　主題說明：

　　為了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發展，為了自己的夢想而努力奮斗，所以開展本次活動。

　　活動班級：六(3)班

　　參加人員：全班同學

　　準備工作：

　　學生自我介紹，學生說出自己的夢想。

　　主持人：王海波

　　活動程序：

　　(一)主持人宣布主題班活開始

　　在我們步入新的學校后，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

　　因此為了激發同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。

　　(二)自我介紹

　　每名同學介紹自己的具體情況。

　　(三)談談你的`夢想

　　同學們，你們有美好的夢想嗎?

　　每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

　　有位名人曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?(學生說出自己的夢想。)

　　(四)那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

　　同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　(五)集體宣誓

　　理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：

　　我們愿用必勝的信念投入到學習中去!

　　我們愿用全部的精力傾注走過的每一步!!

　　我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難!!!

　　我們能行!我們一定行!!!!

　　我們能行!我們一定行!!!!!

　　我們堅信理想會因奮斗而美麗!讓我們放飛理想!!!!!!

　　我們堅信成功屬于六(3)班。

　　(六)班主任總結：

　　本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運靠自己主宰，人生由自己把握，為了自己的夢想，同學們起航吧!

夢想主題班會教案8

　　一、活動目標

　　1、通過了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，正確面對煩惱；

　　2、認識自我，以積極的生活態度正確對待成長過程中出現的煩惱、挫折等。

　　二、活動重點、難點：

　　1、正確認識、審視、評價自我，體察他人的煩惱。

　　2、能正確表達感受、心理和體會。

　　3、了解名人的成長歷程，得到啟示，激發生活的樂趣

　　三、活動時間：

　　1課時

　　四、活動過程

　　（一）、播放背景音樂《小小少年》，教師導入：人們常說“少年不識愁滋味”。在大人們的眼里，你們天真無邪、無憂無慮，是快樂的天使。是不是這樣？

　　的確，這是成人的誤解。中學生正生活在孩童和成人的夾縫之中，童年的幼稚已逐漸退卻，大人們所謂的成熟離我們還太遠，于是，隨著我們的成長，心中的煩惱也就隨之而來。一旦有了煩惱，憂郁和感傷的情緒就會籠罩心頭，生活和學習也會受到影響，你是不是也有過這樣的體驗？

　　今天就讓我們步入綜合學習之旅，一起走進《成長的煩惱》，開展一次以“成長的煩惱”為話題的活動。

　　（二）、活動第一站：成長故事

　　1、案例分析：

　　案例（1）《毛毛的“痛苦”》

　　案例（2）《被別人嫉恨時》

　　2、小組討論，說說你有什么好方法來幫他們化解煩惱？推薦發言人各抒己見。

　　（三）、活動第二站：成長的煩惱

　　1、大家幫他找到了這么多化解煩惱的方法，我們回顧一下自己的煩惱，現在是不是也找到了化解的方法？你打算嘗試用哪些方法來化解自己的煩惱？

　　2、學生發言。

　　3、替朋友解脫煩惱。

　　4、推薦名人成長的故事。

　　5、歸納成煩惱類型。

　　6、總結解決煩惱的'一些好的方法。

　　（四）、活動第三站：成長寄語

　　1、用一定的形式，為處在煩惱中的自己或朋友寫幾句贈言。

　　2、學生朗讀自己的句子。

　　3、雖然我們不可能阻止煩惱的產生，但是可以選擇以怎樣的一種心態去面對煩惱（在背景音樂中師語）：你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你改變不了過去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；你不可能樣樣順利，但你可以事事盡心；

　　（五）、結束語：（播放歌曲《陽光總在風雨后》

　　煩惱伴隨我們成長，見證著我們成長，成長中的我們要用一種平靜的心態去面對，過濾煩惱，驅趕心中的陰霾，讓燦爛陽光灑滿心田，因為陽光總在風雨后。

　　（六）、作業設計：教師補充活動安排：請同學們回家后了解爸爸媽媽、親人朋友、兄弟姐妹的煩惱，嘗試用我們今天學到的方法，為他們化解煩惱。

夢想主題班會教案9

　　活動目的：

　　1、通過介紹，知識問答，詩歌朗誦等活動，激發學生熱愛老師，熱愛學校。讓學生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答老師，報答學校。

　　2、通過本次隊會，使同學們明確人生的奮斗目標，增加學習的動力和熱情。

　　活動準備：

　　1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》，朗誦，器樂，唱歌等節目。

　　2、制作多媒體課件。

　　活動流程：

　　一、隊會流程：

　　1、全體起立，中隊長整隊

　　2、各小隊長匯報人數，中隊長匯報人數

　　3、出旗（奏樂、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進）

　　4、全班齊唱唱隊歌

　　5、中隊長講話

　　二、了解育秀，回憶師恩

　　A：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學校能伸出溫柔的.臂膀。

　　B：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺。

　　A：如果說，你要回收一段如歌的歲月，我們的學校一定藏在了你記憶最深處。

　　B：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片熱土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福，我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的歷史之門。

　　1、主持人介紹育秀學校。

　　2、知識問答。

　　3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。

　　4、請大家談談你與育秀的故事

　　三、贊美育秀，感謝師恩

　　1、詩朗誦：《母校》。

　　A：母親情義重，師恩永難忘，在我們的人生中，除了我們的父母之外，給我們更多關懷和教導的非老師莫屬了。在我們的人生成長之路上，因為有了老師，我們走得每一步更加正確、堅定。

　　2、故事：《顏回尊師》。

　　3、談故事帶來的啟示。

　　B：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動，由此啟示，我們作為學生應該怎樣來感謝我們的老師呢？

　　4、感恩老師大家談。

　　四、暢談夢想，擁抱明天

　　A：感恩老師，是他們，讓我們懂得了人生的意義，讓我們在成長的過程中不會迷失方向。感恩老師，教會我們尋找夢想，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個人的心中都有著自己的夢想，下面請大家談談你的夢想是什么？

　　1、暢談夢想。

　　2、詩朗誦：《放飛理想》。

　　3、歌曲：《我相信》

　　五、輔導員講話

　　六、呼號、退旗，結束隊會。

夢想主題班會教案10

　　一、教學目的：

　　在應試教育下，不少學生埋頭于書山題海中，將未來的目標僅僅定位考上某某大學。缺少對自己未來人生目標的精確定位和追求。一些同學有一定的想法，但大多過于簡單，不能真正做到“向著目標一步步邁進”。

　　開展本次主題幫會的予以就在于讓學生們重新審視自己，明確“我希望成為怎樣的人”。了解需要成為這樣的人需要具備哪些條件，怎樣一步一步地靠近自己的目標。讓他們對自己的未來有所追求把握。進而將人生目標轉化為學習和生活上的動力。

　　二、課前準備：

　　1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”，進行分組，讓每組成員推選出本組的組長，并為自己的組起個名字。

　　2、讓同學們分頭收集有關理想的相關資料。包括：從事的職業，職業的素養和精神，預計會遇到哪些困難，需要具備的專業知識，全國此專業排名較好的幾所大學或技術學校，從事此方向上具有哪些出名的人物，他們是如何一步一步實驗自己的目標的……

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些著名認識成功的例子，最好準備成為多媒體素材。

　　5、了解學生所熱衷的職業類型。

　　三、活動過程：

　　（一）主持讀有關各種著名人士的成功案例引入主題。

　　1、主持A列舉實例。

　　2、主持B：大家聽了有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　我們每一個人都有著對未來的美好期盼，都曾經勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例，但“千里之行，始于足下”。想要實現自己心中的理想，走好今天的每一步是基礎。如何跨出每一步？朝著怎樣的方向？我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘？今天就讓我們來暢談夢想，眺望未來。

　　（二）同學發言

　　將班上的同學按照夢想的職業特征分為若干個小組（課前已分好）。每個小組的同學將收集好的資料交給組長，由組長用簡明扼要的語言介紹自己的'夢想，以及要實現夢想所要經歷的路程，并介紹在這個領域你所欣賞的任務實際。每個可以采用ppt、小品等多種方式得以實現。小組發言不超過4分鐘。

　　別的小組成員可以對發言小組的說明提出2~3個問題，發言小組的任何成員可以進行回答交流。同學們經過交流可以了解其他行業或職業的信息，為尚未制定目標的同學提供良好的模板；而被提問的同學也可以從提問中找到自己信息的不全面，課下多做了解。

　　（三）了解成功人士的成功經驗。

　　觀看有關某位成功人士傳記視頻，或由班主任介紹某位成功人士的生平事跡，客觀地剖析成就理想的步驟。

　　（四）小結：

　　1、同學們小結：通過這次活動，你收獲了什么？

　　2、班主任小結：無論你希望將來從事怎樣的行業，無論是政界精英還是商界高手，無論從事的是科學研究還是作家歌手，夢想都會給我們帶來動力。同學們，做好每一步是我們邁向成功的基石。讓我們從今天開始，為自己的美好將來行動起來吧。

　　（五）課外延伸

　　同學們對自己要走的路還并不是了解的十分清楚，在班會結束后，利用各種渠道了解關心自己的前途還是十分必要的。在每一位同學的心中都會有一個讓你仰慕的人，多去了解他（她），讓他（她）成為你未來之路上的動力。

夢想主題班會教案11

　　【主題背景】

　　西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規劃?這節主題班會課就是要和同學一起暢談未來，樹立正確的人生目標，制定科學的、切實的、可行的未來發展規劃。

　　【教育目的】

　　引導學生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。讓學生了解制定人生目標的重要性，明白規劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當前自身認識的局限性和行為的消極性，初步形成學生追求人生價值的意識，通過融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。

　　【活動重點】

　　學生對高考的理性思考。明確未來規劃的價值追求及其踐行的重要性。

　　【活動流程】

　　主持人：同學們，老師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設計呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。

　　1、小品(角色扮演)

　　預期目標：通過觀看小品引發同學們的思考，引入班會主題。

　　活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領域的成功者為故事主要內容的小品。

　　方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發同學們自己對人生的規劃的思考。

　　繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內容，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標，有一個規劃，并闡述規劃人生的重要意義和內涵。

　　備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態端莊有理，落落大方。

　　2、主題引入

　　方法與手段：

　　1)提問同學：有沒有規劃過你未來的人生?(不須回答，請學生進行短暫思考)

　　2)提問同學：如何才能實現你的人生目標?

　　3)讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規劃。

　　4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)

　　預期目標：讓同學們明白制定人生規劃的不可或缺性和不可取代性。

　　3、與名人對話

　　預期目標：讓同學們了解要對未來有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規劃自己的人生來實現目標。

　　l部分一：未來目標的定位

　　實現方法：

　　1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)

　　2)分組討論：

　　主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的'目標應該是怎樣定位的?提升人生生命價值。

　　過程：學生分為10組，每組討論3個關鍵詞。當場上交、板書，并由主持人分類總結。

　　(結合建平五大育人目標“自立精神”“科學態度”) 備注：目標的層次可分為以下幾點： A、對自己有益，對集體、社會、國家有害。 B、對自己有益，對集體、社會、國家無影響。C、對自己有益，對集體、社會、國家有益。

　　l部分二：影響人生規劃的基本品質

　　回顧上述故事，再次通過小組討論，提煉出最為主要的關鍵詞(實現人生規劃的基本品質要素)，得出結論：這些在一個人的設計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等)

　　l部分三：如何實現未來目標(人生規劃)

　　1)在明確目標的基礎上，回顧自己現在狀況、對照將來需要和應該做的準備工作，結合以上幾點因素，選擇的目標實現路線，列出自己的人生規劃。

　　2)明確在現實中面對各種可能需要改變自己的規劃來實現未來目標(事例：魯迅)

　　4、身邊的實例

　　方法與手段：班主任老師講話

　　預期目標：從身邊的實例入手，讓同學們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現在做起，實踐未來的認識規劃。

　　5、總結

　　由主持人闡述：

　　自己需要制定目標&按自己的情況制定目標，不是沒有目標就不可以活，只是沒有目標會活得很累!因為目標是動力，沒有動力的人不會輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。

夢想主題班會教案12

　　一、指導思想

　　現在是奮發的起點，未來是騰飛的目標。

　　通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現在，珍惜時間，珍惜友情,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現在做起，學好專業知識、實現自己的理想，為實現自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

　　二、活動過程

　　開場白：

　　女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的；

　　男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

　　合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

　　女：我們要奮斗！

　　男：我們要拼搏！

　　女：今天我們要召開的主題班會是：

　　合：青春飛揚

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多種多樣的；

　　女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

　　散文《青春隨想》男：下面有請、給我們帶來。

　　2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

　　女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

　　下面就請同學們來談談自已未來會是什么男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，樣？自己的夢想又是什么呢？

　　3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，小品《相遇》。

　　是那樣的美妙，但是，要想實現它，我們就必須把握現在，珍惜時間。下面請看4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

　　女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

　　男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

　　分數為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

　　6、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”

　　說說你們所知道的惜時名言吧。

　　女：說得好，下面請同學們

　　（結束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

　　請欣賞7、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面詩朗誦《我們的暢想》。

　　欣賞歌曲《隱形的翅膀》 8、請

　　9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的.青春。現在，讓我們在宣誓中結束此次“青春”主題班會吧！

　　宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此

　　責任；將創造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

　　附一：青春隨想曲

　　青春是一首永不言敗的歌

　　青春是一條永不停息的河流

　　青春是一本讀不厭的書

　　青春是一杯品不盡的茶

　　青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

　　青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

　　青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

　　青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現獨自的風姿

　　我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩

　　何為青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？

　　我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。

　　青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。

　　青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

　　我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。

　　我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

　　附二：（小品）

　　陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

　　B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？

　　A說：這不是B 嗎？看來過的不錯嘛？

　　B說：唉！我現在過的那叫一個命苦，快別提了。

　　B說：兩位大天才現在在哪所高中啊？

　　A說：我在椒江一中。

　　C說：我在路橋中學。

　　AC說：那你呢？

　　B說：唉！我現在待業在家，幫父母看店……

　　C說：記得初中時候，我們三個人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？

　　B說：唉，一言難盡，都是網吧、游戲機惹的禍呀。

　　A說：你怎么會迷上網吧、游戲機的？

　　B說：初一時，我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房，后來還與網吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。

　　A說：你那樣就沒人管你嗎？

　　B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理。可我卻沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

　　C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業類學校？

　　B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領導，看到我當時的穿著和頭發，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名。現在想想真是后悔極了。

　　C說：初一下半學期我也曾多次出入網吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網吧、游戲機房，重新回到同學們中間。

　　A說：多虧及早醒悟。

　　C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

　　A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力。”最終使我逐漸看清了

夢想主題班會教案13

　　活動目的：

　　學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。

　　活動過程：

　　一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛

　　歡迎新同學

　　1、先由老師介紹新同學;

　　2、學生自由提問，互相了解;

　　二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)

　　三、教師隨機總結：

　　同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

　　他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒

　　怎么能填飽肚子呢?

　　可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時，特別是新學期的.開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

　　四、激勵環節：

　　拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。

夢想主題班會教案14

　　一、活動目的

　　每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

　　二、活動意義

　　通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，并為之努力奮斗。

　　三、活動前準備

　　1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

　　2、班級干部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。

　　3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。

　　四、活動過程（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）

　　1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》

　　通過講述大家知道：不應該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的`歡聲笑語在未來，在未來的夢想里。”

　　2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的故事》

　　通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。

　　3、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》

　　李朝銘同學：馬云說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。

　　薛斌同學：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然后不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬云一年內換了七八個夢想。但這些并不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。

　　卿悅同學：不同時期的馬云有著不同的夢想，小學時想考好的中學失敗了，中考也失敗了，考大學考了三年，畢業后想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機會。“小時候其實變換夢想沒有關系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能！

　　潘俊池同學：夢想最好不要太空太大，要現實些。馬云叔叔做阿里巴巴時，因為沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。

　　4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學

　　歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。

　　5、背景音樂——《最初的夢想》響起。（收集夢想，制作于卡片上）

　　請同學們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。

　　歌聲是美好的，時間是有限的。

　　班會無限好，只是近鈴聲。

　　6、結束語：夢想是什么？

　　在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。

　　有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個同學都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

　　7、全體同學演唱班歌《明天會更好》

　　激揚青春，放飛夢想，為自己的人生目標而奮斗，相信我們的明天會更好。

夢想主題班會教案15

　　活動目標

　　認知目標：通過活動，使學生增強自信心，樹立正確得目標，給自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去實現心中美好得理想，使美夢成真。

　　行為目標：通過活動，使學生發現自身得長處，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

　　情感目標：通過活動，使學生樹立正確得人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗得理想，激發學生學習得積極性，主動性，以這次班會為新得起點，向更高得目標奮進。

　　重難點：

　　談如何實現自己夢想

　　活動準備：

　　1、預先做好一棵大樹。

　　2、學生準備名人小故事。

　　3、學生準備名人名言。

　　4、朗誦《放飛理想》。

　　5、《大夢想家》歌詞。

　　活動流程設計：

　　一、導入

　　二、名人故事。

　　三、名人名言。

　　四、談談我得夢想。

　　五、如何實現我得夢想。

　　六、把夢想掛上夢想樹。

　　七、老師寄語。

　　八、齊唱《大夢想家》。

　　班會實錄：

　　師：指著大屏幕上出現三個男孩得照片問：大家認識這三個男孩嗎？

　　生：認識。

　　師：請哪位同學介紹一下。

　　生：她們就是TFboys組合。她們就是分別王俊凱、王源與易烊千璽。

　　師：喜歡她們得歌嗎？什么歌？

　　生：喜歡。《魔法城堡》、《青春修煉手冊》、《大夢想家》等。

　　師：想不想聽她們得歌？

　　生：想。

　　師：大聲一點(故意地)

　　生：想。

　　播放大夢想家MV。

　　師：大家可以跟著一起唱……(大約播放1分鐘)

　　師：同學們就是否記得剛才這首歌中得歌詞？

　　生：一個一個夢飛出了天窗/一個一個夢寫在日記上/一點一點靠近諾貝爾獎

　　師：很好。一個一個夢飛出了天窗。同學們，今天，我們這節課得主題就是關于夢想。(幻燈片上出現《綻放夢想之花》得主題)。

　　師：同學們，您們知道什么就是夢想嗎？

　　生：夢想就就是自己得一個目標。/夢想就就是自己想要在將來做得事情。/夢想就就是自己得理想。

　　師：同學們講得很好。下面請瞧老師對夢想得概括。(幻燈片上打出：夢想就是人類對于美好事物得一種憧憬與渴望。它給予人們一個方向，一個目標。人們通過一定得方式與途徑，通過自己得努力與拼搏使夢想成為現實。不同得人生階段有不同得夢想。請一個同學讀一下。)

　　師：同學們，古往今來，有許多偉人，她們從小擁有夢想，并為之努力奮斗，終究成就了夢想，造福人類。下面請同學們講講偉人得故事。(事先布置同學們收集關于名人得故事)(幻燈片上打出：聽故事，知夢想)

　　生：我來講講美國人萊特兄弟發明飛機得故事。(一百多年前，一位窮苦得牧羊人帶著兩個幼小得兒子替別人放羊為生。有一天，她們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從她們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人得小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說：“它們要去一個溫暖得地方，在那里安家，度過寒冷得冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要就是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要就是能做一只會飛得大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要您們想，您們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒能飛起來，她們用懷疑得眼神瞧著父親，牧羊人說：“讓我飛給您們瞧。”于就是她張開雙臂，但也沒能飛起來。可就是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，您們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去得地方。”兩個兒子牢牢記住了父親得話，并一直努力著，等她們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——她們果然飛起來了，因為她們發明了飛機。這兩個人就就是美國得萊特兄弟。)

　　師：講得真好。同學們，萊特兄弟從小擁有飛翔得夢想，并且不斷努力，最終發明了飛機，造福人類。

　　師：同學們，還有故事嗎？

　　生：我來講講司馬遷得故事。(司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”得史書。就在她著手寫這部史書得第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書得理想尚未完成。于就是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史得先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括得語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”)

　　師：謝謝您。同學們，司馬遷從小立志要寫成一部巨著，歷盡千辛萬苦，忍辱寫作，終于寫成了《史記》。

　　師：同學們，聽了這兩個故事，您有什么收獲呢？

　　生：一個人從小就要有夢想，并且不斷努力，長大了才能實現夢想。

　　生：要實現夢想，我們要做到鍥而不舍。

　　生：從萊特兄弟發明飛機得故事中，我覺得“世上無難事，只怕有心人”。

　　師：好，同學們說得不錯。許多偉人得經歷，激勵著我們奮勇向前。同時，她們也留下了千古名言。接下來，請同學們講講名人關于夢想或就是勵志得名言。

　　生：世界上最快樂得事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。

　　生：不要懷有渺小得夢想，它們無法打動人心。——歌德

　　生：一個人要實現自己得夢想，最重要得就是要具備以下兩個條件：勇氣與行動。——俞敏洪。

　　生：第一，有夢想。一個人最富有得時候就是有夢想，有夢想就是最開心得。第二，要堅持自己得夢想。有夢想得人非常多，但能夠堅持得人卻非常少。阿里巴巴能夠成功得原因就是因為我們堅持下來。在互聯網激烈得競爭環境里，我們還在，就是因為我們堅持，并不就是因為我們聰明。有時候傻堅持比不堅持要好得多。——馬云

　　師：同學們，老師也為大家準備了一些名言，請您猜一猜就是誰得名言。請瞧：(幻燈片上出現：志存當高遠。(諸葛亮)三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹)老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。(曹操)會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥)生當作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)窮且益堅，不墜青去之志。(王勃)

　　(學生分別回答，答對得學生發小獎品)

　　師：同學們，聽了關于名人夢想得故事，也學習了名人名言。老師想知道，您有沒有夢想呢？

　　生：有。

　　師：好，那就請同學們講講自己得夢想。

　　生：我得夢想就是長大了做一個醫生。救死扶傷，幫助別人，快樂自己。

　　師：好，希望您通過努力，能夠實現自己得夢想。

　　生：我得夢想就是做一名廚師，為別人做出可口得飯菜。

　　師：謝謝您。

　　生：老師，我得夢想就是周游世界，領略祖國得美好河山。

　　師：非常好。同學們，就讓我們播下夢想得種子吧。(請學生寫下自己得夢想，并寫下一句激勵自己得話)(學生寫在預先發下得花得形狀得貼紙上)，在寫得時候，背景音樂：《飛得更高》約２－３分鐘。

　　師：現在，同學們都擁有了夢想，可就是，您知道嗎？如果您好好地守護它，夢想就是會被偷走得？

　　生：怎么會呢？(很奇怪得表情)