爭當環保小衛士主題班會教案

時間：2023-11-23 16:26:41 班會教案我要投稿

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爭當環保小衛士主題班會教案

　　在日常的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爭當環保小衛士主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

爭當環保小衛士主題班會教案

爭當環保小衛士主題班會教案1

　　班會目的：

　　讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

　　班會重點：

　　讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

　　班會方法：

　　把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。

　　班會準備

　　在校園內走一圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的`不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

　　班會形式

　　討論、看影片、快板、小品等

　　班會地點

　　布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。

　　班會過程

　　一、（保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限）校歌

　　二、主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。

　　首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。（照片）

　　討論：同學們你們可以列舉校園美麗的地方嗎？

　　三、校園很美麗，可是一些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品你熟悉嗎？會不會你也曾經這么做呢？大家一同觀看由我們八班同學表演的小品《校園里的故事》。

　　看了小品，同學們又有什么感想呢？

　　討論：讓我們談一談身邊的破壞環境現象吧。

　　面對這些不好現象，我們又該如何做？

　　四、為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了一段自編自唱的《保護環境歌》。大家歡迎

　　劈劈拍；劈劈拍，竹板打響唱起來，要問我們唱什么？就唱環境怎樣愛。

　　你打一，我唱一，公共衛生要注意。

　　你打二，我唱二，保護水源咱有責。

　　你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。

　　你打四，我唱四，環境污染要防治。

　　你打五，我唱五，有益動物要保護。

　　你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。

　　你打七，我唱七，愛護樹木記心里。

　　你打八，我唱八，積極參加搞綠化。

　　你打九，我唱九，祖國山河環境秀。

　　你打十，我唱十，人人健康又長壽。

　　劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。

　　你唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。

　　主持人：大家說二組同學表演的好不好？

　　五、環保知識小競賽

　　主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣？優勝者還會得到獎品呢！

　　（競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵）

　　1、人的一生大約要喝多少噸水？（80噸）。

　　2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）

　　3、舉例說出發電的幾種方法？（火力發電、水力發電、風力發電）

　　4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）

　　5、如果缺少什么？地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外？（空氣和水）

　　6、寄賀卡或發E—mail？表達祝福，哪一種方式更符合環保？（發E—mail）

　　7、娃娃魚屬于我國幾級保護動物？（二級）

　　8、每年的幾月幾日是世界無煙日？（5月31日）

　　9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？

　　答：無磷洗衣粉。

　　10、“地球環境日”是哪一天？

　　六、主持人總結：經過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧！那么，現在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。

　　請牢記我們的環保宣誓：

　　我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創美麗校園、家園。

　　簽名儀式開始（每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字）……

　　七、主持人：太陽升起來！藍天更藍！

　　大海舞起來！青山更青！

　　節約資源、保護環境，做保護地球的小主人！做保護校園的小主人！

　　就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好！

爭當環保小衛士主題班會教案2

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，使隊員們了解環境污染的現狀，增強環保意識，激發隊員們熱祖祖國的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環�；顒樱巳藸幾霏h保小衛士。

　　2、本次班會通過學生主體參與“收集資料、朗誦、問答、討論、合唱”等多種形式，由班主任指導，讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

　　二、活動準備

　　1、讓兩位學生準備朗誦詩歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。

　　2、讓學生們搜集身邊關于環境污染的小故事。

　　3、準備關于環境保護的資料，作問答的準備。

　　三、班會過程（播放幻燈片，展現我們的美麗環境。）

　　甲：這樣的生活環境美嗎？大家喜歡在這樣的環境中生活嗎？

　　乙：對呀，我們的地球是那樣美麗可愛！

　　丙：我們的地球是那么生機勃勃！

　　甲：但如今，地球母親傷痕累累。

　　乙：地球母親在無奈地哭泣。

　　丙：保護地球是我們義不容辭的責任。

　　甲：讓我們一起來保護好我們共同的地球——我們的母親。

　　合：“爭當環保小衛士”主題班會現在開始。

　　乙：以前，我們聽過許多贊美我們的地球，贊美我們的美好環境的詩歌。那些優美的詩歌，至今還讓我們向往。

　　丙：讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《生命只有一個》和《高山的生日》。

　　生命只有一個，地球只有一個。

　　地球是大家偉大的媽媽，我們該為她做些什么？

　　在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。

　　給每一雙眼睛明亮的光芒。

　　給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長。

　　讓動物王國的代表，走上聯合國的講壇；讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。

　　把戰場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的`花朵，把畫家的作品放入博物館展示，請松樹和天鵝來城里做客。

　　藍的眼睛、黑的眼睛，表達著同一種希望；兒女們將肩負起神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂！

　　甲：是呀，我們現在還擁有著這美麗的世界。

　　乙：還能傾聽地球母親的心跳。

　　甲：可是，綠樹、紅花、藍天、白云，這些大自然本來就有的美麗事物，現在正在慢慢地消失。

　　乙：下面請幾位同學來給大家講講環境污染、環境破壞的幾則小故事。

　　1、。生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　2、60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　甲：請同學們根據這些資料自由發言，說說想法。

　　3、學生室內表演兒童劇內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

　　……乙：接下來，我們將讀出幾篇短文，隨后我們提出的問題能夠在文中找到答案，請大家留心聽�；卮鹫_的將會得到一個小小的獎章。

　　給每個學生發一張精美小卡片，作為蓋獎章用。）甲：沙塵暴是風與沙相互作用的災害性天氣，是一種高強度風沙災害，災害最大。只有氣候干燥，植被稀疏的地區才有可能發生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛的家園了。去年春天以來，我國西北、華北地區共發生了12次如此的揚沙、沙暴天氣，許多地方都遭受了襲擊，損失十分嚴重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢？其直接原因是氣候異常，但重要的原因是北方一些地區毀林毀草、開荒、亂采濫伐，草原過度放牧，植被遭受嚴重破壞，生態環境日益惡化，造成了土地沙化不斷擴大。如何減輕沙塵暴的強度，降低其帶來的損失，已成為了當今世界最關心的話題，國家環保局已聯合制定了中國防沙治沙工程建設規劃，同時計劃10年內投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。

　　問題：

　　1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災害性天氣？

　　2、沙塵暴來臨時，天氣的水平能見度是多少？

　　3、沙塵暴在什么地區發生？

　　4、去年春天以來，我國西北、華北地區共發生了幾次次沙塵暴？

　　5、是什么使微小的沙塵如果猖狂？

　　6、國家環保局針對沙塵暴制定了什么規劃？

　　7、國家環保局的計劃是什么？

　　乙：經過一輪激烈的問答，相信大家對環境問題都有了初步的了解。

　　丙：還有誰能夠說說自己搜集到的關于環境污染和保護環境的資料。

　�。▽W生紛紛發言自己搜集到的資料。主持人總結。）丙：針對這些現象，大家有什么辦法能夠解決呢？

　　（學生各抒己見。主持人總結。）（給所有發言的同學都蓋上一個獎章作為獎勵。）甲：看來大家對保護環境都有了自己的辦法，希望你們能夠把這些辦法付諸于實際行動中。