環保校園主題班會教案

時間：2023-02-17 17:06:03 班會教案我要投稿

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環保校園主題班會教案

　　在日復一日的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是小編為大家整理的環保校園主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

環保校園主題班會教案

環保校園主題班會教案1

　　活動目的:

　　隨著全國第四次環保會議的召開，結合哈市“創設國家環保模范城”這一宗旨，讓學生通過班會的形式了解創設國家環保模范城市的意義，進而從自身做起，努力為校園環境的潔靜獻己的微薄之力。培養學生的環保意識，努力爭做環保使者。

　　活動準備: 多媒體課件、統計表，兒歌和三句半。

　　活動過程:

　　一、導入：

　　師：親愛的同學們，大家好！我們都知道自全國第四次環保會議召開以后，我國的環保工作開始進入了一個新的發展時期，其中創設國家環保模范城市成為了重中之重。因為這不僅對提高人民群眾生活質量起到了積極推動作用，而且是一個城市文明進步的體現。而環境污染則是當今人類社會面臨的一個嚴峻問題，因為環境與我們的日常生活息息相關。遠的不說，在我們的校園就存在著污染問題，為了能使我們的校園環境更加清新，今天這節課我們就以“爭做環保使者共創潔靜校園”為主題開一個班會。現在我宣布“爭做環保使者共創潔靜校園”主題班會現在開始。

　　二、美麗的校園

　　師：靜能生慧，諸葛亮說“非寧靜無以致遠，非淡薄無以明志”。只要你走進校園、走進教室，就應“輕輕走、悄悄說”；凈能生美，校園、教室內的環境衛生是一所學校、一個班級整體風貌的一面鏡子，做為勝小人，我們有義務把我們的家打掃地干干凈凈。我們在干凈整潔、寬敞明亮的環境里讀書學習便會成為一種享受，所以我們應常“伸伸手、彎彎腰”。（播放校園環境課件）同學們，看，這就是我們美麗的校園，這高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是孕育人才搖籃。我們勝利小學的校園環境優雅，美麗整潔。我們每一個勝利小學的學生都為能在這里學習和生活而感到驕傲和自豪。（課件：美麗的校園）

　　1、暢談“潔”與“靜”

　　師：可是，這美麗之中卻時常出現一些與之不和諧的現象（播放課件：教室里個別小淘氣見老師沒到校就在教室內跑鬧不上自習（班長教育不聽勸）；走廊里個別同學見沒有值周生，不靠右通行，打打鬧鬧（見值周生便跑了）；有的同學午休時在教室里把水果皮亂扔……）

　　師：同學們，看了剛才的圖片，你有什么話想要說嗎？

　　生1：俗話說：“我們生活中并不缺少美，而是缺少發現。”從入學到現在，我已經在勝利小學生活了五年，雖然我們的校園環境有了很大的轉變，操場由原來的塵土飛揚變成了今天的清潔平坦，但我還是會常感嘆我們學校沒有實驗小學那樣的寬闊的操場、那樣令我向往的塑膠跑道，可是當我看過剛才的這組圖片以后，我才真正明白只有擁有一顆寧靜淡泊的心，才會發現這份美。

　　生2：有句詩是這樣寫的：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”好多人都羨慕我們是勝小的學子，勝小的校園除了有著他校無法比擬的濃濃的書香味，更有許多我們無法用語言形容的精彩和美麗。在上學期我就利用課間時間在操場上、教學樓內去觀察、去找尋我心中的勝小那份獨有的'靜（凈）之美。今天當我再次看到這些圖片時，我的內心依然是很激動，其實我們勝小的靜（凈）之美無處不在，我衷心地希望同學們都能用自己的慧眼去發現校園的美，用自己的言行為校園的這份靜（凈）之美錦上添花。

　　生3：我覺得優美的校園環境，能讓我們學習進步，成為一個道德高尚的人，同時優美的校園環境，也能讓我們學會寬容謙讓，學會如何做人。

　　生4：我贊同她的觀點。的確，優美的校園環境，還能讓我們懂得珍惜，學會彼此關愛，學會知書達禮，成為一個文明青少年。

　　生5：看了剛才的這幾組圖片，我也深有感觸。因為在勝小生活這五年里，我目睹著勝小的變化與發展。今年我們勝利小學還被評為了“品牌學校”，當然我也就成為了名副其實的“品牌學生”了。每當我身邊的叔叔阿姨夸我有涵養、素質高時，我都會自豪地告訴他們：“我是勝利小學的！”可是，看了剛才的圖片讓我感到很羞愧。

　　生6：是啊，每天我們都生活在勝利小學這個大家庭中，在這里學習、生活，勝利小學學就如同我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，它們和我們共同呼吸，共同成長著；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！所以我真的希望這鮮明的對比，能喚醒那些同學的責任意識，讓勝小因我們而驕傲、自豪！

　　師：是呀，今天我因勝小而驕傲，明天勝小因我而自豪！為了這個目標，我們每一名勝利人都應該從小樹立責任意識，從小養成良好的學習生活習慣，成為一名人見人愛的環保使者。

　　師：其實，干凈清新的校園環境對于我們每個人都是有益而無害的。可是要想改變我們生活的校園環境我覺得必須從我們自身做起，先從小的班級環境來說，我們面對那些不保護教室環境的同學你想對他們說些什么呢？

　　生1：平常我看到一些淘氣的男生把垃圾筒當成籃球筐，在很遠的地方就向垃圾筒里扔垃圾，結果常常是扔在了筒外，然后揚長而去，我真為他們的所作所為感到羞愧。所以我想在班級的垃圾筒邊貼上這樣一句話：垃圾箱不是籃球筐，請勿投三分。

　　生2：我們學校每天中午大隊部都會播放一些好聽的樂曲，目的是讓學生們在音樂中陶醉于書中的故事，可是往往有很多不自覺的同學打破了這種美好，在教室和走廊內大聲的喧嘩，影響了其他同學讀書和學習，所以我想告訴那些打鬧的同學們：在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，那是人生最有味的享受。

　　生3：夏天的時候，校園的花壇里已經種上了美麗的鮮花欣賞，但午休的時候常會有一些小同學或是大同學在花壇邊玩游戲，偷摘花，還有的同學將吃剩的果皮或紙屑趁人不備偷偷地丟在花壇里，這樣既不環保又不衛生，有損于我們的校園環境。所以我想在花壇邊貼上這樣一句話：花兒很美，愛它的人心靈更美。以此來奉勸那些同學以后不要這樣做了。

　　師：聽了大家的發言，我也深有感觸。的確，校園的環境與我們息息相關，我們每天在學校里學習生活，每天幾乎多半的時間是在校園里度過的，校園環境的好不壞直接關系到我們這個勝利小學的發展。品牌學校應該樹立品牌學生，我們應該拿出我們勝小人該有的風姿，展示給所有人。你們說對嗎？課前有一部分同學為了這次班會對整組同學進行了一周的考評，現在就有請他們來談一談吧！

　　生：一周來，我和全組的成員一起進行了調查，成績不是很理想。生1：個別學生還是會在教室內或是走廊大聲的喧嘩、追逐打鬧，僅這一周就有近13人這樣肆無忌憚的違反校規、班規。生2：還有近10名同學中午在學校吃飯后和同學們在教室里打鬧，把教室弄的亂七八糟，有的同學來早了無法看書和學習。生3：這一周來無論是上什么課，總有人隨意的亂扔紙屑，班主任的課還好一些，上科任課時這樣的現象尤為嚴重。就這周的美術課上，我就看到有17人亂扔紙屑，組長管他他還不聽。生4：我調查的是同學們一周的值日情況。多數學生能夠自覺地去值日，而且打掃的很到位，很徹底。但是還是有個別學生值日時不干活，在教室里打鬧，還有一部分同學不愿意不自覺地去值日，經常以各種理由逃避值日。（出示：統計表）組長匯報：聽了組員的調查，我想大家一定心理不舒服吧，所以為了我們班級的環境能更潔凈，我們全組的同學決心絕不給班級和勝小摸黑，我們決心做到以下幾點：（全組同學齊讀:（1）鈴響立即排好隊，不大聲喧嘩，不勾肩搭背。（2）午休時安靜就餐，不邊吃邊聊,不在教室里追逐打鬧。（3）廢紙或其他垃圾放在自己的垃圾袋中，絕不隨意亂丟。（4）每天認真做好值日，保持教室、校園整潔優美。（5）不在教室和校園內追逐打鬧，維持良好的秩序。

　　師：我相信有決心有信心的去做就一定會取得成功。在這我代表五年二班全體同學感謝綦媛小組為我們所做出的表率作用。愛比克泰德曾說過：你每天生活得是否幸福并非取決于天性，而是取決于你是否擁有好的習慣。所以一個校園的和諧氛圍是靠每一名師生的良好習慣打造出來的。

　　師：學校是一片溫暖的綠地，是每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂，這片綠地是否幽靜關系到同學們能否健康成長、關系到老師能否靜心地教書育人，所以我們都要為校園的潔靜出一份力。接下來請欣賞3句半《校園話環保》：

　　我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面向全班的同學----開場；

　　今天上臺說一說，安靜干凈首當先，大家認真聽一聽----快說；

　　教室樓道不追逐，上下樓梯右邊走，跑跳打鬧都不要----安全：

　　上下樓梯要排隊，并行擁擠可不對，年級有序不爭搶=====真好；

　　教室看書勤用腦，安靜欣賞不議論，看后把它原處放=====美觀；

　　文明環保伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家都努力=====能行；

　　說到這里停一停，在場同學可聽清？你做我做大家做=====歡迎！

　　（齊）我們大家齊歡迎！

　　師：大家的表演真精彩！是啊，誰不希望自己的校園更潔靜？誰不希望自己的校園更清新？可是同學們你們有沒有想過影響校園衛生的主要原因有哪些？究竟是哪些人亂扔雜物？同學們不良的衛生習慣會對學校帶來哪些負面影響？我們師生對環境衛生又有哪些看法呢？接下來請同學在小組內交流交流，一會把你們的想法告訴。（生交流、匯報）聽了同學們的匯報，我十分欣慰，看的出同學們的保護環境衛生的意識大大增強了，紛紛變“要我衛生”為“我要衛生”。這就是一大進步。接下來我們就聽聽這幾位同學是怎么說的吧！請欣賞《校園拍手歌》

　　你拍一，我拍一，保護環境爭第一。你拍二，我拍二，

　　清潔環境人人愛。你拍三，我拍三，伸伸手來不怕臟。

　　你拍四，我拍四，做事不能想自己。你拍五，我拍五，

　　個人衛生我做主。你拍六，我拍六，環保使者我優秀。

　　你拍七，我拍七，垃圾莫要隨便棄。你拍八，我拍八，

　　學校班級是我家。你拍九，我拍九，講究衛生要持久。

　　你拍十，我拍十，校園環境要堅持。要堅持！

　　師：很高興同學們都能感受到校園中擁有一份靜與一片凈的重要性和必要性，讓我們行動起來吧！為擁有美麗、整潔的校園環境獻己的一份力量吧！請看第四組同學印制的“靜在我校、潔在我行”宣傳單：（播放課件）

　　1、如果你在樓內或教室，請保持安靜，如果你在操場，請注意安全。

　　2、如果你手中有果皮、紙屑，請把它放入垃圾箱內，請注意講衛生是最好的習慣。

　　3、如果你發現地上有一片垃圾，請你彎一下腰，主動把它撿起來。

　　4、如果你看到其他同學扔垃圾，請你及時制止，并告訴他：“為了校園衛生，請你不要那樣。”

　　5、如果今天你值日，請你仔細一些，不要放過每一個角落，不要讓垃圾被風吹跑。

　　6、如果今天你不值日，請你要切記：珍惜別人的勞動成果才是道德的體現！

　　師：同學們，做到這些是我們義不容辭的責任。讓我們都參與其中，互相監督、互相提醒，讓這些好行為成為一種習慣，因為受益的不只是勝利小學，而是我們自己。如果我們每一個勝利人都能做到這些，那我們的校園環境就會錦上添花。

　　師：親愛的同學們，校園的安靜、整潔是學校文明程度的標志。我們要有時代責任感，著眼身邊，立足校園。進入校園后即要輕輕走、悄悄說；走在校園里要多伸伸手、彎彎腰。下面請全體同學起立，舉起右拳，讓我們一起承諾：（出示承諾書）聽了同學們的承諾，讓我感受到了你們的一份熱情、一份真誠。是啊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。潔在勝小校園，靜在勝小校園，共建整潔、安靜的勝利小學，我相信勝利小學的明天一定會更好。（合唱：明天會更好）

　　三：班主任

　　師：今天的班會開的很成功，從同學們的表現看的出同學們對校園環境問題的關注。我想大家在班會上已經深刻地感受到了生活處處是細節，細節點點積素養，素養默默鑄文明的道理。播下動作，收獲習慣；播下習慣，收獲品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子---------少一些不經意, 多一些責任感, 多彎一下腰, 多伸一次手,愛護校園，努力爭做校園環保使者。（播放課件：潔——美潔校園，凈化心靈；靜——靜心學習，寧靜致遠。）同學們，和煦的春風吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在和煦的春風中，凈化心靈，規范言行。讓我們攜起手來，共創一個安靜、整潔的勝小大家庭！（齊讀）輕輕走、悄悄說，靜在校園；伸伸手、彎彎腰，潔在勝小。

　　師：最后，我宣布五年二班《爭做環保使者共創潔靜校園》主題班會到此結束。

環保校園主題班會教案2

　　綠色，我們永恒的追求——《校園環保》主題班會案例

　　一、班會目的

　　通過此次班會活動，使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

　　二、班會準備

　　1、確定主持人和朗誦人員。

　　2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作。

　　3、將自己對校園環境的看法及改進意見寫成文字材料。

　　4、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

　　5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

　　6、搜集校園環保公益片。

　　三、班會過程

　　（一）、情境導入

　　（班長）：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《Green》（以環保歌曲《Green》導入本次班會）

　　（主持人）男：我們擁有同一個地球，同一個校園，

　　（主持人）女：我們擁有共同的環境。

　　男：一個校園就是一個家庭。

　　女：我們一起成長，共同創建。

　　合：初三（3）班，《綠色，我們永恒的追求》主題班會現在開始！

　　（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

　　女：親愛的同學們，我們來到馮家鎮初級中學學習、生活已有兩年多。

　　男：對呀，在這陽光明媚的日子里，當你走在校園的中心甬路上，漫步于綠樹成蔭的操場上，行走于美麗花園中的長廊下，談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優美的校園歌曲，欣賞自己美麗的校園）

　　花園式校園

　　書香校園

　　女：有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

　　女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。

　　男：目前，我校正在積極創建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創建活動中，學校做了不少工作，例如：

　　1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

　　2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。

　　3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。

　　4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。

　　女：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。

　　男：要知道，美麗的花草，需要我們大家的`呵護。

　　女：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

　　合：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

　　（三）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

　　男：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

　　（以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解）

　　1、在校園內大聲喧嘩

　　2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　女：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

　　男：作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措）

　　1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

　　2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識

　　3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

　　4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

　　5、實行垃圾分類，變廢為寶。

　　女：同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。

　　男：“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開，我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

　　女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。

　　男：我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

環保校園主題班會教案3

　　一、問題的提出：

　　環境教育是學校素質教育的一項重要內容。在迎接奧運的活動中，環境保護已經成為學習教育的中學內容之一。但在實際校園生活中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在一定范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在一定程度上存在，亂踩草坪也時有發生。這種不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響。如何喚起學生對環境保護重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起我的重視。

　　二、活動的目的：

　　著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識；告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為；形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

　　三、活動的過程：

　　1、班主任講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。

　　2、通過具體事例，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

　　3、分小組在校園里進行“不良現象大搜索”。

　　4、分小組種植一盆花。并制定出后期培植計劃。

　　5、班主任對本次活動進行總結。

　　四、活動的結果：

　　學生從身邊的種。種破壞校園環境的現象來分析，得出導致這種不良現象的幾種原因：

　　1、由于小時候沒養成良好的習慣，形成一種無意識的狀態。95%的學生認為，從小進行養成教育是非常重要的，對良好習慣的養成將起到積極的作用。

　　2、缺乏自控能力，35%的學生認為在沒人監督或約束的前提下，可能會隨手扔垃圾。

　　3、缺乏勞動教育。從整個班的調查來看，學生很少在家幫助父母做力所能及的`家務。

　　4、部分學生認為缺乏環境衛生教育是導致學生環境意識淡泊的重要因素。

　　5、缺乏有效的監督。部分學生認為督導隊的職能沒有充分發揮，應有必要成立如環保小衛士、綠色環保志愿小組等。

　　多數的學生普遍認為，應在以下幾個方面形成共識：

　　1、美我校園，人人有責。愛護校園環境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說多做。

　　2、在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍，讓每位同學都積極參與創建“綠色學校”活動。

　　3、在校園樹立環境保護標語，標語向學生征集。

　　4、加強環境保護教育，如舉辦環保講座和環保圖片展等。

　　5、加強對學生的體驗教育。如倡導學生自己種樹、種花，并由自己維護。

　　6、加強監督。

　　五、活動后反思：

　　通過本次主題班會，增強了學生環境保護意識，增強學生主人意識，讓學生發揚集體智慧，共同參與活動。在活動中，有意識的培養學生思維能力、語言表達能力、組織能力、活動能力和創造能力，同時促進了班級的團結和凝聚力，對于形成一個良好的班風起到一定的積極作用。

　　不足：由于年級較低等原因，整個活動氣氛不夠活躍，需要借助班主任的力量加強引導。活動不夠生動、有趣。

環保校園主題班會教案4

　　一、班會目的：

　　1、認知目的：通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環境”不但是個人素質的一種表現，更是實現學生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學生愛護校園，保護環境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環境，功在當今，利在千秋”。

　　2、行為目標：通過班會，使學生養成愛護學校，保護環境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅決的斗爭。

　　二、班會背景：

　　在雙江中學全面推進校園保潔行動規劃和整個世界都在共同關注環境保護的前提下，愛護校園，保護環境是實現這一主題的具體措施之一。如何讓初三學生養成良好的環保行為習慣，樹立起“校園是我家，環保靠大家”的意識，因此，召開這次主題班會是很有現實必要性。

　　三、班會形式：

　　看課件討論、環保知識競賽搶答、辯論、講故事、學生演講

　　四、班會時間：

　　xx年x月x日下午第三節課

　　五、班會地點：

　　多媒體教室

　　六、活動準備：

　　主持人培訓、查找收集資料圖片、課前布置教室

　　七、參加人員：

　　各班班主任及xx級x班全體學生

　　八、活動過程：

　　班主任：我宣布：“愛護校園，保護環境”主題班會正式開始。有請主持人上場。

　　主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，校園是我們老師和同學共同學習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學習、精神上身心愉悅，快樂無限；而環境保護是我們整個社會世界正在共同關心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。

　　我們的校園環境優美，綠樹成蔭：參天聳立的法國梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……xx年x月，我們的學校被x縣環保局、x縣教育委員會授予了“縣級綠色學校”；xx年x月被x市教育委員會授予了“綠色學校”（邊說邊點課件）。看了這些美麗的校園圖片和榮譽獎狀，同學們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請同學們暢所欲言，談談自己的感受吧﹗

　　（學生談感受）

　　主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護校園。請看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時攀（點擊課件）……這些不良的行為嚴重影響了學校的形象，破壞學校的環境。那么我們該怎么做？才能讓我們的校園更加美麗，請同學們踴躍發表自己的觀點。

　　（學生發表看法）

　　主持人：對。當我們看到這些行為時，不但要主動上前制止，敢于教育他們，同時自己也要身體力行，彎彎腰，動動手。這樣我們的校園一定會更加美麗。

　　當然，校園只是我們現在生活的的一個小圈子，其實美麗的地球才是我們共同生活的家園。當環境保護正受到越來越多的國家關注和重視，各個國家也成立了許多環保主組織，用各種不同的形式來宣傳環保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環保方面的知識。活動方式為競賽。下面我宣布比賽規則：

　　全班分為8個小組，每個小組的基本分為100分，兩類題型共20道，每答對一道加10分，答錯扣10分，除本組人員以外可以補答。獲勝方將獲得環保知識競賽獎品一份，每人一個硬面抄，并將在黑板報上公布表彰。

　　（小組搶答略）

　　主持人：剛才同學們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環保知識競賽勝利的小組是xxx，請班主任x老師為他們頒獎。

　　（老師頒獎。對獲勝方用掌聲表示祝賀。）

　　主持人：通過剛才的活動，真正讓我們大開眼界，環保知識的確與我們的學習，生活息息相關。然而在世界經濟飛速發展的今天，由于經濟發展極為不平衡，一些不發達或欠發達的國家和地區，甚至發展中國家認為：環境保護固然重要，但經濟滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環保。因此，他們不惜以犧牲環保為代價，來換取經濟的發展。同學們，你們又是怎樣認識的'呢？到底是環境保護重要還是經濟發展重要？下面我們進行辯論大獎賽：“環境保護優先經濟發展”，掌聲有請正、反雙方辯手上場。

　　（正反雙方各四名隊員上場）

　　主持人：雙方隊員真可謂是棋逢對手，將遇良才。接下來請x老師對他們的表現進行點評。有請x老師。

　　老師點評：聽了同學們的辯論，大家表現得都很激烈，辯論得也很精彩。說明我們獲得的環保知識很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個道理：經濟要發展，環保要先行。我們中學生，應該從身邊做起，從小事做起把環境保護當成我們的責任，我們的義務。記得中央電視臺有一則公益廣告：在一個偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當經濟改革的浪潮襲來時，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過上了現代化的生活，但是好景不長，在一場暴雨過后，滾滾的泥石流吞沒了這個村子，什么都沒有了。我們決不能因為發展經濟，提高收入而破壞壞境，否則必將受到大自然的懲罰。謝謝。

　　主持人：感謝x老師的精彩點評。是啊，校園是我家，環保靠大家。同學們，通過這幾十分鐘的活動安排，我們到底應該怎么做呢？請傾聽來自生活委員的演講吧。

　　（生活委員演講：《校園環保你我行》，演講詞略，附在后面。）

　　主持人：老師們，同學們，“校園愛護靠你我，世界環保靠大家”，讓我們攜起手來，為我們與校園，人與自然和諧統一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會變得更加美麗；世界一定會變得更加美好。謝謝大家。

　　最后，讓我們齊唱《明天會更好》。

　　（全體起立，齊唱《明天會更好》）

環保校園主題班會教案5

　　活動目的：

　　人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是人類自己。

　　活動過程：

　　一、活動準備：

　　1、選定主持人，分組找材料。

　　2、在教室黑板上書寫：共創綠色家園——“環保從我做起”，布置教室。

　　主持人1：地球是我們賴以生存的家園，生命在這里繁衍生息，請愛護我們的地球，我們共同生活的環境。

　　主持人2：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

　　主持人1：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環境，共享藍天”的主題班會。

　　主持人（合）：六（1）班環保主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　主持人1：下面讓我們先來聽有關環境的小故事。

　　1、請聽故事：森林與風沙

　　主持人：人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑，人類就得愛環保。今天，為了增強大家對環保的意識，我們開展了有關環保的主題班會。

　　“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。”

　　“原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。”

　　“地球，我們惟一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。”

　　2、環保知識競賽：

　　3、介紹全球大氣污染事件

　　4、垃圾尋出路

　　5、表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》

　　6、手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽

　　主持人2：環保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成六（1）班環保志愿者職責。

　　環保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢？自愿報名成為環保志愿者，各成員如發現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節水節電，浪費資源等不符合

　　環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

　　各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區的.清潔干凈。

　　根據環保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環保小衛士”。

　　齊唱《愛我中華》

　　三、班主任總結

　　我覺得這次環保主題班會開得很好，通過環保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況，污染的嚴重性，環保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，我們只有一個地球，善待環境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環境，人人有責，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起，從身邊做起！

　　四、主持人宣布主題班會結束。

　　五、我們的認識

　　通過此次班會，讓我們對環保有了更深一步的認識，大家知道了怎樣才能環保，意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創建一個良好的環境才能更好的學習和生活。建設綠色家園人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為建設綠色地球、綠色學校貢獻出自己的力量。

環保校園主題班會教案6

　　一、班會目的

　　通過此次班會活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生"愛我學校,美我學校"的意識,為學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創綠色校園。

　　二、班會準備

　　1、確定主持人和朗誦人員。

　　2、摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌。

　　三、班會過程

　　（一）情境導入

　　(主持人)男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

　　(主持人)女: 我們擁有共同的環境。

　　男:一個校園就是一個家庭。

　　女:我們一起成長,共同創建。

　　合:三年級一班《校園環保》主題班會現在開始!

　　（二）展示美麗的校園，體味身在其中的

　　男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環境及校園文化。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優美的校園歌曲，欣賞自己美麗校園。

　　女:有誰愿意學談談你對校園環境及校園文化的評價。

　　女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

　　男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

　　1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

　　2、開展環保知識講座,增強學生的環保意識。

　　3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

　　4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

　　女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

　　男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

　　女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

　　合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

　　（三）反思不文明行為，確定校園環保新舉措

　　男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

　　(以下便是不保護環境的例子，出示大屏幕，加深學生對不文明行為的認識與理解)

　　1、在校園內大聲喧嘩

　　2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

　　4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

　　5、不節約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

　　女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

　　男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做？（在同學們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環保的各種舉措）

　　1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

　　2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

　　3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

　　4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的.成長,給它們澆水,施肥。

　　5、實行垃圾分類，變廢為寶。

　　女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

　　男:“實行垃圾分類”這一活動已經在我們班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

　　女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

　　男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

　　(保護環境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

　　男:講了這么多應該輕松一下了,現在讓我們來看一個校園環保公益片

　　（通過播放校園環保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環境）

　　女:看了這個環保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。

　　女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

　　男:要做好環保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環保宣傳標語,請大家來說一說。（將同學們收集到的各種標語出示在大屏幕上）

　　女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦:

　　綠色的希望

　　（四）、環保知識競答

　　男:欣賞了詩歌朗誦后,我們來個小小的競賽:一分鐘速答。

　　[一分鐘速答] 每組派代表在一分鐘內回答完有關問題。(判斷對錯):

　　（將環保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并及時將答案出示）

　　a組:(1)垃圾分類裝；

　　(2)少用不用不亂扔塑料袋；

　　(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；

　　(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；

　　(5)亂扔廢電池；

　　(6)用菜籃,布袋買菜。

　　b組:(1)新年時購買大量賀卡送人；

　　(2)掃墓時在草叢中燒紙；

　　(3)珍惜紙張,節約使用,書本重復使用；

　　(4)常用一次性筷子吃飯；

　　(5)收集舊書,舊報賣回收部門；

　　(6)積極植樹造林。

　　(5)折柳枝做花環；

　　(6)常用“隨身聽”。

　　女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,在這里,我們發出:“綠色，我們永恒的追求”的倡（將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行）

　　綠色，我們永恒的追求

　　親愛的同學們:

　　走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

　　但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學踩斷了小龍柏,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……

　　我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此,我們向全體同學和教職員工發出如下倡議:

　　一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產生。

　　二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱,在生活區設立可利用物品回收箱,學校進行不定期檢查。

　　三、在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

　　五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創建一個美麗的校園。

　　同學們,老師們,讓我們人人動手,為創造一個現代化的,美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

　　班主任總結:

　　同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色,我們永恒的追求”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。