參與環(huán)保班會課教案設計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的參與環(huán)保班會課教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
[活動時間]：
10、19
[活動目的]：
1、培養(yǎng)學生的愛國主義精神
2、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣
3、讓學生意識到保護環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起。
[活動起因]：
“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。對于這件事進行討論。同時，我校是“綠色學校”，我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)境意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。
[活動過程]：
1.主持人闡明這次活動的目的，引入主題
2.主持人發(fā)言宣布活動開始
主持人：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)出現(xiàn)出現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30名兒童。下面我們就對于這件事進行討論。
3、學生對于事件進行自由發(fā)言
生1：這是對我們的.侮辱。
生2：對我們來講是可恥的。
生3：我們應該保護好我們的家園，從小就樹立環(huán)保意識，不能再讓外國人來提醒我們。
生4：看了這篇報道，使我聯(lián)想到韓國的綜合實力之所以能超過我國，主要原因是他們對各方面都很重視。
生5：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。
生6：保護環(huán)境，人人有責。
生7：舉手之勞，參與環(huán)保。
生8：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。
4、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。
主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境？
5、以小組為單位進行討論
6、小組代表發(fā)言
生1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。
生2：見到垃圾隨時撿。
生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。
生4：每個人都要管好自己的“小天地”。
生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。
生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。
生7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
生8：加強環(huán)保意識。
生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。
7、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)
8、環(huán)保知識搶答
主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。（穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。）
9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。
小結(jié)：使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲
10、 班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。
[班主任評價]：
通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強。
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