與冬天的美文

時間：2023-05-12 19:09:17 瑞文頭條我要投稿

與冬天有關的美文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過美文吧？美文是指不帶實用目的專供直覺欣賞的作品，帶有實用目的去寫作，你有了解過美文的寫作嗎？以下是小編收集整理的與冬天有關的美文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與冬天有關的美文

與冬天有關的美文1

　　春天的美，在于百花齊放，百鳥爭鳴。夏天的美，在于驕陽似火，樹木蔥蘢。秋天的美，在于瓜果飄香，落英繽紛。冬天也有他打獨特的美，銀裝素裹白雪皚皚。

　　冬是一個樸素而華美的季節。又是一個童心與年齡沒有界限的季節。所以說冬天是最美的季節。

　　冬最美在于白雪紛飛。因為在那時一個白色的世界中充滿著歡樂與童心。在雪地里無論大人還是小朋友，都可以盡情的玩。

　　記得三年級時我與父母在家門口堆雪人，爸爸媽媽絲毫沒有表現出一點點的成熟，而是與我打成一片。我們一共堆了六個雪人，過往的大人小孩都說：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻。”可是爸媽卻只是說：“為了好玩嗎！”不只是我爸媽，就連學校的老師也不例外。體育老師在上體育課的時候與我們這些小孩們一起在打雪仗、堆雪人。那場景熱鬧極了，好懷念那時的情景。雖然現在我上了初二，但我仍有幼兒園的情懷。

　　冬的'美不只在游戲方面，進入初中我又對冬有了第二個發現，她的美還在于它的雪的意境。

　　雪像一位仙子，從天上飄落。像剛出生的孩子，潔白無瑕（美文摘抄）。嫦娥打翻了胭脂，飄飄灑灑。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了時空。曾使我幻想，是天上的仙女。

　　雪的到來不僅給世界穿上了一件白色的衣服，還能夠使人純潔善良。

　　曾經有兩個個小偷對話，有一個小偷說：“我在冬天從來不偷東西。”另一個小偷問：“為什么？”那一個小偷說：“因為冬的顏色是白色的，我不忍心將這白色的世界玷污。”從此這兩個小偷再也沒有在冬天偷東西。

　　冬的魅力極大，他不想春天用鳥語花香爭得人們的喜愛，不像夏天用綠樹成蔭來吸取人們的眼球，不像秋天用瓜果飄香來引領人們的注目。

與冬天有關的美文2

　　冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴寒，傲立枝頭，粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠留住這美麗的時刻。

　　冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚的'飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴里還時不時的說著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號，像是在真正的戰場上，打得一點也不馬虎。

　　在孩子們玩得正熱鬧時，一只小野兔也出來觀戰了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動物是很難得的，因為許多動物都躲在洞里睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。

　　吃飯的時間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子，裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。

　　我愛冬天，愛冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

與冬天有關的美文3

　　一提起冬天，人們就會想到那漫天飛舞著白色鵝毛般的雪花，它常常把人們迷得如癡如醉，多少古代詩人贊美過它，如唐代詩人所寫的：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是描寫雪景的千古佳句。雪也是大同冬天一道靚麗的美景。

　　一天放學，突然覺得臉頰一陣涼絲絲的，抬頭一看，哇！下雪了。我呆呆的凝望著天空，感受雪花無窮的魅力。剛剛飄起魚鱗大小的`雪花稀稀疏疏的，她是那么溫柔，那么輕盈透亮，散發著光芒，它們猶如一個個小精靈在空中嬉戲，又猶如一位位輕飛慢舞的仙子在空中旋舞著、翩飛著，不一會兒那條筆直的馬路披上了一層薄紗，又似一條玉帶向遠方延伸。

　　雪漸漸變得稠密了，它猶如白蝶、猶如鵝毛，紛紛揚揚、爭先恐后不停地飛向大地，瞬間變成一個粉妝玉砌的世界，白茫茫一片。遠望房上像鋪上一層銀瓦，地上像鋪上一層厚厚的棉被，整個大地放射著銀色的光芒，很刺眼。雪繼續紛飛著、旋轉著，似迎風而起的蘆花，越下越猛。簡直是“占罷玉龍三百萬，故鱗殘甲滿天飛”，打得人眼睛都快睜不開了，街上的一切行動似乎停止了，只看見茫茫大雪往下落。我差點迷失了方向，我不禁加快了腳步，吃力地往前走，走著走著我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語，心里情不自禁地充滿喜悅，我家鄉將會迎來一個豐收年，我想南方不會有這么大的雪吧！

　　啊！這是有史以來罕見的一場大雪，太美了，令我陶醉、令我癡，使我流連忘返。大同的冬天是一個銀裝素裹的冬天，我愛我的家鄉，它是一個歷史悠久的文明古城，有聞名世界的云岡石窟、懸空寺、應縣木塔、九龍壁等名勝古跡，歡迎來做客。

與冬天有關的美文4

　　有人說，冬天的風景是蕭瑟蒼涼，冬天的風景是滴水成冰；有人說，冬天只有草木凋零沒有風景，也有說，只有雪花飛舞才是冬天最美麗的風景。

　　一冬的雪花在婉轉中盤旋，了無痕跡，不著邊際，是圣物就不會輕易染上塵垢，即使要落，也要落得傾國傾城。

　　看那畫中的天空，飄落的一片片雪花其實是人世間最美好的邂逅。美麗的雪花，是整個冬季送來的最浪漫的禮物。它的到來給冬天增添了生機和活力，陰沉沉的冬天從郁悶中走了出來，出脫得靚麗清新，大地在寒風摧枯納朽之后，披上了白茫茫的銀裝，似乎是脫胎換骨后，安靜得像熟睡的嬰兒，包裹在襁褓之中。氣溫這時會更加寒冷，而人們的心中卻充滿了美麗的夢境和無限的遐想，日子離明媚的陽光已經不遠了。

　　冬季萬物俱籟，一切都處在休整恢復階段。《霜華》中大地白茫茫一片，天空灰蒼蒼，樹木、房屋在冰雪天地中若隱若現。畫家把冬季的特征運用繪畫語言呈現給觀者，使觀者有身臨其境之感。天空的`顏色要比大地、景物略微深些，形成對比，突出寒意；枯枝把大自然畫面更深一步的升華，使藝術語匯更凝煉、精純，達到畫家所要表達的意境。

　　在這沉默無聲的寒冷冬季里，畫家正以悄然無息的色彩告訴觀者一個永恒不變的哲理：沒有冬天沉息的孕育，就沒有春天繁花似錦的美麗，這就是冬季最深刻、最樸實的真正含意。

與冬天有關的美文5

　　有的人喜歡那姹紫嫣紅的春天；有的人喜歡那朝氣蓬勃的炎夏；有的人喜歡那碩果累累的金秋；但我卻喜歡那雪花紛飛的寒冬，我來跟你娓娓道來吧！

　　那雪花虛無縹緲，從天上紛紛揚揚的飄下來，落到人的手心，融化了；那雪花潔白晶瑩，似云彩一般純潔、貞潔；那雪花完美無瑕，似寶玉一般沒有瑕疵。那雪花飄到了麥子上，農民看了，他們肯定欣喜若狂笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊！”孩子們在雪中嬉戲著，打鬧著。那一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際之間。

　　冬天來了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放，會讓人想起唐代詩人柳宗元寫的詩句“早梅發高樹，回映楚天碧。朔風飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，杳杳山水隔。寒英坐銷落，何用慰遠客。”梅花那在傲雪之中依然在昂首獨放的精神是我們每個人值得去學習。

　　冬天，一片白雪皚皚。沒有一點兒綠色，不過，松樹還在雪中屹立著。裝點了我們的城市，增添了綠色。松樹蒼翠地站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，搖晃著身子，發出尖厲刺耳的`呼嘯，像是有意在蔑視冬天。

　　冬天，美麗；冬天，抒情；冬天，發人深省；冬天，歡樂。冬天，就是一個多姿多彩的季節；冬天就是一個歡樂的季節。我愛冬天，這個白雪皚皚的季節。

與冬天有關的美文6

　　走到陽臺，深呼吸，冰冷充斥著我的肺，頓時清醒了不少，才發覺她已經悄悄地來了，踮著腳尖，可她的氣息卻無法阻擋。盡管沒有揚揚灑灑的白雪，沒有凜冽刺骨的寒風，但她接著秋的背影，悄悄地來了，以往是不喜歡冬的，覺得她嚴肅、蒼白。不像春的溫柔，夏的火熱，秋的爽朗，可如今在這校園里，我卻看到了她的美。

　　她的美是安靜神秘的。走在路上，厚實的衣服擋住了她的氣息，我取下圍巾，貪婪的嗅著，她卻逃走了，輕靈的腳步卻沒有掀起一絲波瀾，周圍還是一片靜謐，只能聽到腳步聲和呼吸聲，空氣仿佛也停止了流動，我想他一定已經為冬的美而沉醉。漆黑的夜幕開始吐露出白色，卻只是熹微，像是一杯醇厚的黑咖啡，滴上了幾點純白的牛奶，交融，一種渾然天成的美。若不是冬日，定是見不到這神秘的美。

　　她的美是獨樹一幟的。蘇軾曾寫道：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”的確，冬景沒有春的泉水叮咚，沒有夏的綠樹蔭郁，沒有秋的碩果累累，但她自有一番美麗的風景。小草看到她的風塵仆仆，羞得鉆到了地底；樹葉看到了她的淳樸自然，紛紛落下為她鋪下了一條地毯；松柏看到了她的嬌弱可愛，驕傲地為她保駕護航。其實我最喜歡的還是冬日的陽光，在寒冷中，冬日的陽光充滿了溫暖，灑在身上，心里也發燙，就像母親的手，撫慰了心中的煩悶與喧囂。喜歡呆在冬日的陽光下，哪怕就這么靜靜地站著，想著，也是一種滿足。

　　她的美是生機勃勃的。也許你會想，“生機勃勃”是來形容春的，其實，冬也是生機勃勃的。因為冬的到來，樹葉才能落到地上，回到土壤，為來年的春意做好準備，因為冬的到來，俏麗的.梅花才能舒展綻放，如果不是冬，就不會有王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”。也不會有陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。其實，在冬的歷練下，小草才能愈發的生機勃勃，樹木才能愈發的堅毅挺拔。是她，讓春天有了生機與活力。

　　冬是美的，但我還是有些遺憾，遺憾沒能看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯麗景色，遺憾不能像以往一樣和伙伴們堆雪人，打雪仗。但還是感謝冬，她讓我看到了她的美，讓我沉醉于她的美。不再討厭她，而是愛上了她，想跟著她的腳步；也不再聽那句“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”，因為我想抓住她冰涼的小手，讓她再多留一會兒。

與冬天有關的美文7

　　有人說，冬天的風景是蕭瑟蒼涼，冬天的風景是滴水成冰；有人說，冬天只有草木凋零沒有風景，也有說，只有雪花飛舞才是冬天最美麗的風景。

　　一冬的雪花在婉轉中盤旋，了無痕跡，不著邊際。是圣物就不會輕易染上塵垢，即使要落，也要落得傾國傾城。

　　看那畫中的天空，飄落的一片片雪花其實是人世間最美好的邂逅，美麗的雪花，是整個冬季送來的最浪漫的禮物。它的到來給冬天增添了生機和活力，陰沉沉的冬天從郁悶中走了出來，出脫得靚麗清新，大地在寒風摧枯納朽之后，披上了白茫茫的銀裝，似乎是脫胎換骨后，安靜得像熟睡的嬰兒，包裹在襁褓之中。氣溫這時會更加寒冷，而人們的心中卻充滿了美麗的夢境和無限的'遐想，日子離明媚的陽光已經不遠了。

　　冬季萬物俱籟，一切都處在休整恢復階段。《霜華》中大地白茫茫一片，天空灰蒼蒼，樹木、房屋在冰雪天地中若隱若現。畫家把冬季的特征運用繪畫語言呈現給觀者，使觀者有身臨其境之感，天空的顏色要比大地、景物略微深些，形成對比，突出寒意；枯枝把大自然畫面更深一步的升華，使藝術語匯更凝煉、精純，達到畫家所要表達的意境。

與冬天有關的美文8

　　冬天剛剛擺手遠去，剛剛遠去的冬天遺留給我一段美妙的心曲。

　　剛剛遠去的冬天很冷，冷得突然，冷得生硬，冷得凌厲，冷得出其不意。

　　剛剛遠去的冬天雪花頻繁光顧，接二連三地揚灑，潔白的尤物裝扮了玉的山河，外面像是進入一個無聲世界。很喜歡這種靜謐。

　　透過玻璃的陽光，亮得刺眼，暖暖的，暖透了心房。忽的'，心靈感動，想說，生命真好，生活真好。

　　一曲《梁祝》，纏綿悱惻，一曲《蘆花》情意綿綿……曲盡情未了，余音仍在耳畔縈繞。

　　一枝一葉，幾株翠綠，將屋子點綴如春。

　　無花的冬天，在一個檐下，一個角落，有春意在靜靜流淌，有溫暖在微笑。春依然，心醉了，醉在這春意融融的溫暖之中。

　　窩在柔軟的沙發里捧一本喜歡的書，如品茗般咀嚼那一行行飄香的文字，走進書的世界，有一種與世隔絕的嫻靜，很超然很自得的感覺蕩漾在心頭。

　　這個冬天讓我放下所有的心事，無論有痕無痕，不再糾結在過去里，一種從未有過的輕松浸遍全身，心，似天似海，晴朗開闊，風平浪靜。

　　不想再想什么，不想讓心雜亂，只想抓住夕陽，珍惜當前。哪天，如果羽化成仙，飄揚而去，不會落淚，不會遺憾。

　　這個冬天真好，潔白的冰雪清洗了思緒，放下了所有。靜好的冬天，靜好的心境。

與冬天有關的美文9

　　豐收的金秋向我們揮手告別，雪白的冬天就來了。盼望了很久，銀色的雪花終于落了下來。大地脫去金黃的衣服，穿上了雪白的棉衣，大片大片的雪花忽上忽下時起時伏。像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個淘氣的精靈在打鬧；又像仙女們撒下的玉葉銀花。我陶醉在這迷人的景色里。

　　雪停了，天空像天池的水一樣清澈，大地一片白色，放眼望去，好一個粉妝玉砌的世界，小孩子們跑到雪地里無憂無慮的玩起來。

　　最妙的是打雪仗，地上、車上、樹上的雪，被小伙伴們一掃而光，在慢慢地滾成一個個小圓球，放在一個隱蔽的地方，做備用品。一邊亂扔，一邊拿著備用品，有的把雪球往半空一仍，手一拍，雪球破碎了，碎雪球飛向“敵人”身上，嘴里還在說“這招是“某某”的獨門絕技——殘花落葉，厲害吧！“擊中的人不甘心，又拿起鐵鏟往地下鏟雪，往別人身上一撒，說道“哈哈，沒想到吧，我的'“天女散花”不錯吧，味道怎么樣？這樣，你一球我一球，大家都變成了一個個笑容滿面的“白雪公主”。

　　樹美，但是雪后的樹更美，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真實忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，讓人心曠神怡。

　　此時我想起小時候，哥哥把我和妹妹們帶到樹下，捉弄我的情景，他說給我們照一張像，我們早已擺好了姿勢，姐姐和弟弟拿起事先掛在樹上的繩子往外使勁一拉，我們三人便成了“白雪公主”，“咔嚓”一聲，哥哥趕緊用手機拍下了這張照片，我們非常氣憤，說“跟我一起上。”一聲號召下，我們向哥哥發起了進攻。到現在想起這件事就還是忍俊不禁。

　　冬天美，家鄉的冬天更美，我愛家鄉的冬天！

與冬天有關的美文10

　　冬天，這個傲慢而冷酷的時光老人又如期到來。她一經露面，那些寓意冰冷名詞的北風、降溫、寒流、寒潮、凍雨什么的也都接踵而來。冷，是冬天的化身，但不是她的本質。一個冷字，概括不了冬天的全部。

　　冬天帶來了大地的假期。寒風，剝去了大地的外套，裸露了它無衣無飾的真面目。稼禾歸倉，候鳥南遷。樹葉飄零，枝椏空蕩。草木蕭條，綠色褪卻。壕溝淺顯，田陌分明，景色單一，看似滄桑。其實，這正是大地所需要的。承載著養育人類使命的大地，敞開胸懷，竭盡心血，在短短的幾百天中，風來雨去，旱走澇退，不知經歷了多少次天災的折磨，也不知遭受了多少人禍的踐踏，從而染就了人間的萬紫千紅。完成了一年的春華秋實后，姍姍到來的冬天，幫它一點一點洗盡鉛華，使它復回原本的底色。冬天知道，含辛茹苦的大地有點累了，還要為來年的繁榮積蓄能量，也就不能讓那些花草樹木再像春夏秋時那樣風光。沒有了這些外衣的拖累，大地才好消除負擔，化解干擾，舒坦筋骨，入睡得踏實而又滋潤。看似萬物寂寥，這正是冬天的杰作，豈不知她正在幫助大地悄悄醞釀著來年春天就要爆發的縷縷萌芽。

　　冬天表面上的殘酷，正顯示了她對大地對人類的關愛和慈祥。

　　北方的冬天，干旱無雨，那些麥苗還在寒風中瑟瑟發抖。它們是蕓蕓眾生賴以生存的主要食量，迫切需要御寒的衣物熬過冬天。冬天自有她的魔法，她運籌帷幄，潛心調動那些風呀云呀，不失時機地制造出那漫天飛舞的雪花。在給大地蓋上那一層厚厚棉被的同時，冬天又讓人們享受到了春夏秋所沒有的景致和快樂。瀟灑的雪花飄逸，典雅的屋檐冰掛，童話般的霧凇，凝結了的冰凍河流……令多少人走出家門，到銀裝素裹的大美天地或欣賞，或留影，或滑動。老人，給人們送來了大自然的'另一道獨特美景。

　　冬天，也讓忙碌了春夏秋三季的農民有了一段閑暇時光。有了冬天，那些“日出而作，日落而息”的農家子弟，才不得不放松腳步暫離田地。農活繁重，應該有勞有逸。這是天意，也是冬天對農家子弟的一種酬報，那就是給他們一個休養生息的機會。這時候，他們可以在暖暖和和的家中睡個懶覺，把一年都欠下的覺都補回來。可以和家人一起，和朋友一起，泡杯熱茶，南拉北扯，輕輕松松侃大山。東北農戶的“貓冬”，即為傳統經典。其實，在時代快速發展的當今，冬天里的農戶很難靜下心來。他們不會忘記冬天老人的另外一個用意，就是回顧一下一年來走過的溝溝坎坎，總結總結，找找不足，讓來年有個新的變化新的起色。要不然，就趁機出去走走看看，收獲一點先進的經驗。

　　冬天，既是一年之尾，也是邁入新一年的一道門檻。為了更好地除舊迎新，時光老人把一年中最隆重的節日放在了冬天，就是讓人們在寒冷中團聚，在農閑時享受親情，為來年的豐收和繁榮鼓勁加油，攢聚活力。

　　也許，不少的人面對寒風，不由地會想起明媚春光，會憶念炎炎夏日，更留戀那搖曳著累累碩果的習習秋風。但是否想到，如果沒了冬天，如果氣候變暖，我們的世界會是個什么樣子？其后果，真是不堪設想。

　　斗轉星移，四季輪回。冬天的魅力是無窮的。感謝冬天。

與冬天有關的美文11

　　冬，是一個美麗而純潔的日子；冬，是一個乖巧可愛的孩子；而鄉村的冬，又有什么獨特之處呢？

　　早晨，朦朧的霧飄浮在空中，晨星還沒有消失，天就已經蒙蒙亮了。遠處的小山包，原來翠綠的小草干枯了，還披上了一件雪白的棉襖，等待著春天再發芽……

　　上午，我來到了野外，順著彎彎曲曲的小路一直走，兩旁栽種著花草樹木，可與春天大不相同，花花草草都枯萎了，原本的參天大樹，茂盛的葉子落了下來。唯有松樹還蒼翠欲滴，粗壯的樹干，似乎要好幾個人圍著才行。他站的筆直筆直的，活像邊疆守衛的解放軍戰士一樣。

　　中午，溫暖的陽光像一個個活潑可愛的小精靈，親親撫摸著你的'臉。被凍的發抖的小溪像以往一樣歡快地流著。臘梅更是展示出了自己的美：一朵朵嬌艷的臘梅迎風飛舞，翠綠的葉子從枝干抽了出來，好似天女下凡間。

　　晚上，是一天中最安靜的時候。風兒不吹了，小溪不跑了，整個鄉村連掉一根針也聽得見。深藍的天空上有一輪圓月，和數不勝數的繁星。最明亮的還得數北極星了，它掛在空中，為迷路的人指路，真是功勞累累呀！

　　冬天，本是一個讓人瑟瑟發抖的季節，而在鄉村，卻美麗無比了。

與冬天有關的美文12

　　自古以來，秋季是悲傷的象征，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋季微風，洞庭波兮木葉下。”宋玉說“悲哉，秋季之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰。”曹丕在《燕歌行》也有同樣的詩句“秋季微風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯想到人生的四季，“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋季。”秋季葉飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋季，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發心之悲喜。

　　愁，心之秋季也。諸如李白“人煙寒桔橘，秋季色老梧桐。”賈島“秋季微風吹渭水，落葉滿長安。”柳永“是處紅衰翠減，苒苒物華休。”李商隱“秋季陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”孟浩然“秋季色無遠近，出門盡寒山。”元薩都刺有五絕云“秋季微風吹白波，秋季雨鳴敗荷。平湖三十里，過客感秋季多。”唐朝詩人馬戴更把這種愁緒推到極致，“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”羈旅他鄉，忽見落葉紛披，秋季氣襲人，孤燈獨坐，情思頓生，縱使少年也添老。空園白露，孤壁野僧，極為清寒寂寥之境，滄桑至極，欲說還休。杜子美《登高》“萬里悲秋季常作客，百年多病獨登臺。”詩人常年在外，忽逢秋季葉飄零，聯想身世之苦，多病的時節，失落的人生，他的滿腔愁緒劈空而來，萬里與百年，無涯的空間與飄渺的時間，艱難苦恨，潦倒新停，盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋季興八首》寫于大歷元年(公元766年)旅居夔州時期，飄搖難料的身世，顛沛流離的老境，欲濟無楫的失意，國難家愁與秋季的荒涼冷落渾然一體，蒼涼的悲壯，蒼茫的'愁緒，排山倒海，微風云變幻，動蕩不安，正如“江間波濤兼天涌，塞上微風云接地陰。”在“名豈文章著，官應老病休”之際，詩人酬志無門，只能游于江渚之上，當他體驗了底層的苦難，便獲得了精神的回歸，“飄飄何所似，天地一沙鷗”。

　　秋季，卻是意境的寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質樸，是人生繁華落盡見真淳的境界，是藝術家孜孜以求的凄寒之境。“萬壑泉聲松外去，數行秋季色雁邊來。”“秋季霄日色勝春霄，萬里霜天靜寂寥。”王勃的意境更為開闊，“落霞與孤鶩齊飛，秋季水共長天一色。”李白則以豪放見稱，“長微風萬里送秋季雁，對此可以酣高樓。”蘇軾這個大才子，心境隨世態而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋季，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”又有往事如煙不可追憶之苦，“人似秋季鴻來有信，事如春夢了無痕。”還有人生如夢不堪回首的浩嘆，“世事一場大夢，人生幾度秋季涼。”宋林逋則把秋季的景象意象化，“秋季景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙。”多情善感的柳永，此刻拋開了淺盞低吟，唱起了“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋季”的豪放之歌。對于唐人柳宗元的寒江獨釣“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”清人王士禎則是獨釣了一江秋季意，“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋季。”詩人遺世獨立超然物外，其境曠世高古攝魂奪魄。世人總喜歡春天的繁華似錦，排斥秋季天的無情與落寞，然而，秋季天卻是人們回避不了必然經歷的季節，無論是時令之秋季，還是人生之秋季，有了閱歷有了苦難有了滄桑，才有秋季天的成熟與豐收，才有藝術的蒼老之境。歷史上許多文人墨客，唱響了嘹亮的秋季的贊歌：劉禹錫有《秋季詞》二首：自古逢秋季悲寂寥，我言秋季日勝春朝。

與冬天有關的美文13

　　人們都以為冬天寒冷的、是慘白的，而我卻覺得冬天是美麗的！

　　清晨，我一覺醒來，只見窗外白茫茫的一片，對面的樓幢隱隱約約，只能看見一點兒輪廓，我不由自主地推開了窗，一股冷風夾雜著一絲薄霧撲面而來，直往衣領里鉆，我一禁打了個冷顫——好冷呀！

　　下了樓，我仿佛置身于“冰天雪地”，就是再好的視力在這鬼天氣下也只能是個“睜眼瞎”。霧漸漸稀了，可小區花園里顯現出的卻是一片荒涼：桃樹掉光了樹葉，只剩下光禿禿的枝干，無力地“呻吟”著、以前綠油油的草地枯黃了、平日張揚的鮮花也枯萎了，我不免悵惘不已。“嘻嘻”我聽到一陣歡快的笑聲，是誰？在好奇聲的驅使下，尋聲望去，幾個小孩子正在石凳上嬉戲著，他們一臉的歡樂、一臉的陽光，好像這寒冷的世界與他們隔絕了！忽然我眼睛一亮，不遠處竟、竟有幾朵鮮花在寒風中怒放，那不正是“能傲霜”的菊花嗎？它的顏色雖沒有玫瑰那么鮮艷、香味也沒有郁金香那么濃郁，但它卻在這百花俱凋的季節里爭相開放，讓我為之一振！

　　走在上學的路上，路人行色匆匆，渾身上下似裹著的“爆竹”：一頂厚大的棉帽、穿得嚴嚴實實的棉衣、棉褲，再加上腳上的棉鞋，更增添了冬日的氣息，刀刮一樣刺骨的寒風，肆虐地在行人臉上“橫沖直撞”，仿佛有橫掃千軍的氣勢，只有把自己包裹得更緊，才能抵抗得住寒風的襲擊。

　　到了學校，朗朗的讀書聲不絕于耳，走過走廊，兩棵高大挺拔的銀杏樹映入我的眼簾，樹葉上的'一片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，如蝴蝶在翩翩起舞，又似天女散花。地上推積成了一層厚厚的黃葉，好似一張用黃金鋪設而成的地毯，走在上面軟軟的，發出“咯吱咯吱”的聲響。真想在上面美美地睡上一覺，那一定是美的享受！

　　哦，原來世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！

與冬天有關的美文14

　　我總覺得一個人呆在家里悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。

　　出了門，我不禁得吸了一口雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，冬天就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

　　花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。

　　在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，冬天們是那樣的'堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

　　校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

　　來到了山北的竹樹旁，只見冬天們毅然挺立在草地上，北風吹過，冬天們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。

　　不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……

　　抬頭望去，深藍色的天空是那樣迷人。空中閃爍著一顆顆明亮的小星星，冬天們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像眨著眼和我說話。啊！夜晚是那樣的神奇，月亮剛爬上樹梢，放出皎潔的光芒。夜，顯得十分幽靜。

　　這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

與冬天有關的美文15

　　我喜歡冬天，不僅因為我可以盡情地打雪仗，痛快地堆雪人……但還有一個原因就是冬天的美，純凈清涼，難以忘懷。

　　冬天，雖然它沒有春天那樣生機勃勃，也沒有像夏天那樣綠樹成蔭，更沒有像秋天那樣碩果累累，但是我更愛冬天，因為它不僅給人們帶來了歡樂，也帶來了無可比擬的溫馨和希望，老人們常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真不愧是瑞雪兆豐年啊！

　　雪是冬天必不可少的一位常客。，你看！鵝毛般的雪花好像出征的戰士，披著銀色的鎧甲撲面而來，真不愧是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”雪花一會兒在空中飛舞，一會兒游走在路上，開心地做著游戲。雖然我聽不到它們的聲音，但在心里卻能感受到它們嬉戲的快樂。突然，幾片淘氣的.雪花竟然撞到我的臉上，我仰起頭享受著雪花落在臉上那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著它在我手心慢慢融化，這時，我仿佛看到了冬去春來，萬物復蘇的無限春光。是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？雖然冬天給人們帶來了一絲絲寒意，但卻擁有無窮的魔力。大家兩個一伙，五個成群，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在冰上速滑，像疾馳的風一樣，盡情展示冬的魅力。

　　冬天里只有傲雪的梅花在盡情地綻放，雖然梅花是凌寒獨自開，不過梅花也有鮮艷的紅色，給寒冷的冬天添加了別樣的一番風采。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩里描寫的是梅花在冬天里開放的情景。傲雪的梅花好像在說：“我可不怕雪，看我開得正旺呢。”

　　我愛你——美麗的冬天。

與冬天有關的美文16

　　《緩慢的冬天》的文章，寫到了我的怕冷。其實到如今我也不甚清楚，到底是我真的怕冷，還是那些冬天原就很冷。如今，我還是不喜歡在冬天出行，覺得凜冽的寒風并不歡迎任何一個人。比起出門，我更愿意躲進屋子去，使自己保持蜷縮的姿態——無論身體還是靈魂。即便再盛大的節日，也無法對我構成足夠的引誘，這個季節，我不喜歡關于外面世界的任何遐想。我想，我可能從此對那些熱鬧免疫了，那樣的熱鬧越濃烈，我就感到越發的孤獨。

　　那些節日統統不是我喜歡的。

　　有時候走在路上，凜冽的寒風把我吹惱了，就免不了憤憤地想，我為何要在這樣寒冷的地方生活?我要到溫暖的南方去，去到綠草如茵、氣候溫潤的那些地方。盡管那里并不見得如我想象中的溫暖，但我就是忍不住這樣的.沖動——我總是輕易地就忘掉了夏天的熱，忘掉它們曾經同樣把我結結實實地摁在屋子里。

　　說起來，我已經許多年沒有穿過毛衣毛褲了，惱人的靜電常使我覺得受到莫大的冒犯。當然除此之外的原因是，我而今已很少感受到那種巨大的寒冷了。天一旦冷起來，我就不再騎車，接送孩子、上下班一概變作步行。我喜歡走在路上聽著歌，任由那些老舊的旋律將你拉回到往日的歲月，并剔除那些記憶中的寒冷。況且那些旋律真是太美了，縈繞在我荒僻狹小的世界里，讓人心都暖了。

　　在寒冬面前，我早就學會了做一個謙卑的人，房屋厚重的墻壁成為我最好的棉衣，暖氣空調則是那溫暖的棉絮。無論如何，而今的我仍然能夠誠實地道出自己的身體，那些枝枝叉叉的細微的感受，我依然是那個怕冷的人，在寒風吹徹的路上禹禹獨行，身邊有很多人，又仿佛身邊沒有一個人。

與冬天有關的美文17

　　冬插著翅膀放了了，帶來了許多美好的事物。冬天沒有春姑娘的阿羅多姿，鳥語花香；冬天，沒有夏叔叔的熱情奔放，粗獷豪放；冬天，更沒有秋婆婆的桃李天下，碩果累累。然而，冬天卻具備著別樣的風采，給人們留下無限懸念。

　　在知識的海洋中遨游了一天的疲憊，都在夢想中漸漸消失了。清晨，一覺睡醒，向寢室的玻璃窗望去，上面結了一層薄薄的霜花，這些霜花形態各異，千姿百態，如同一幅美麗的圖畫。

　　冬感冒了，晨跑時，他打了一個哈欠，下的校園里大大小小的'樹葉都七零八落的漫天飛舞，紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了，向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我，我碰你，伸手不見五指，誰也看不見誰。唯一能看見的，是兩顆明而亮的眼珠。

　　仿佛間，我似乎看到這就是童話故事里的仙境，煙霧彌漫，樹葉兒紛飛多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那個穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中，突然，一片女真樹葉落了下來，從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的，使我不得不被拉回現實。

　　我跟著隊伍繼續圍繞著校園跑著。風弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短發，發絲兒繞在我的脖子上，癢得我直打顫。

　　我愛校園冬天的早晨，是冬天給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來快樂，使我們像是生活在童話故事里一般，給人以無限遐想……

與冬天有關的美文18

　　冬日的雪花是無瑕的。遠遠忘去，屋檐上，樹枝上，草地上都是白茫茫的雪。站在雪地里，周圍一個人也沒有，只有漫天飛舞的雪花，它們像冰雪中的小精靈，在我們頭頂上飛舞著，然后落在我身上。久久，久久，我身上落滿了雪，成了一座潔白的.雪人。身上布滿了雪，就像躲在一張用雪織成的被子里，真暖和呀！我閉上眼睛，一片雪花落在睫毛上，好癢，我猛地跳起來，睫毛上的雪，身上的雪一起飛起來，然后落在地上。雖然是寒冷的冬日，可我的新卻是火熱的！

　　冬日的雪是美麗的。走在鵝毛大雪中，讓雪花飄落在身上，聽著寒風怒吼，看著飛雪飄落，我回想起往日我那無助的哭聲；那張流滿淚的臉，回想起爸爸媽媽幸福的懷抱。想到這兒，我笑了，經歷了這么多風雨，我悟出了許多。生活就像臺老機，你永遠也不知道里面會蹦出什么來。生命太短了，為什么還要記下怨仇？生命是有限的，而仇恨是無限的，就像冬日的雪，無止境地飄呀飄呀。

　　冬日的雪就是這么潔白，這么美麗。

與冬天有關的美文19

　　還記得前年家鄉的冬天，一個大雪紛飛的清晨，我用過餐，推開門，走出去，一股清冽的空氣鉆進了肺腔，隨后淡雅的梅花的氣息若有若無地縈繞在鼻尖，轉過轉角，發現那株臘梅正在怒放，花朵呈現明麗的黃色，對著朝陽更多了一分熱烈，如同美酒，讓人愈品愈香醇。啊！冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。

　　我等著公交車，行人一個個走過，天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉的冬天綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的`頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，家鄉的冬天因它們而精彩而美麗。

　　“剎”，一聲剎車聲，把我從夢幻里拽出來，我三步并作兩步上了車，坐在車上，望著外面的雪景，像是回到童年那天真無暇的世界里，不一會兒，我到了學校，我走在學校的甬道上，潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當我的腳踏上去時，它會為我唱出歡快的足音“吱咯，吱咯……”。伴著這足音我盡可展開想象的羽翼，去追尋我那最美好的回憶，去擁抱我心中的幸福！我作了一次深呼吸，那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。

　　家鄉的冬天是美麗的，是甜美的，也是純潔的。它永遠是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方沒有的顏色，它永遠是純潔的，永遠、永遠……

與冬天有關的美文20

　　校園四周高墻林起，圍困著老師與學生。師生固然是生物，我用生物術語稱這里的生物為一個種群。冬天到了，有的生物早早躲藏起來冬眠。然而有別于那些生物，我們還一如從前地日升而學，日落而夢。天再寒也要起床，地再凍還要上課。冬天的校園里也就有著那么一個不冬眠的種群而已。

　　冬日里所有的寒冷似乎都集中于校園的早晨，我會在這時恨不能變成一條蛇跑去冬眠。宿舍樓里的“盜魂鈴”不顧我熟睡之意，風雨無阻地響起，一陣毫無規律并且刺耳的鈴聲使熟睡的我們幻聽成地震的警報，紛紛起床逃命。這也就達到學校安裝這起床鈴的目的了。起床后不折疊被子而因此節制了時間是我的好習慣。本來打算把這個好習慣學習“袁隆平雜交水稻”這樣推廣開去的，但得不到舍友們的支持，我也只好作罷，因為真理畢竟掌握在少數人手里。早晨大多新鮮的冷空氣，但不能當作剛出爐熱騰騰早晨吃。醒來時，精神的空虛和胃里的空虛，兩虛一加，虛上加虛，非飯堂的早餐不能填滿。趕去飯堂的一路上，“只見許多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，卻又看不出什么別的奇怪。”進去飯堂，根據熱漲冷縮原理，這么多的人緊緊擠在一起使我懂得計劃生育的偉大意義。但待到我領到湯面這早餐，人已“千山鳥飛絕”，只留下我“獨吃寒江面”。興幸的是所坐飯桌前的墻壁上掛有一臺正開著的電視。學校稱這電視為：了解時事的`綠色渠道。早間新聞正播到國家大事時，電源突然斷掉，上早讀課的時間快到了。顯然國家大事沒上課重要。

　　除去飯堂有食可覓外，還有一間小賣鋪。這小賣鋪實際就是學校敲詐學生的魔手。各種商品沾上了物以稀為貴的思想，物盡其用，一樣東西當兩種東西的價錢賣，且賣的商品大有不合時節的。夏天有賣保暖手套，冬天有賣冰捧。夏天想買冰捧吃，冰捧早早賣光：冬天想買手套穿，手套均已不見。真正待到冰捧供應過來時冬天已悄悄來臨了。喜歡吃冰捧而又喜歡刺激的同學趁著大好冬天的到來，站在小賣鋪門口抵著嘯嘯寒風大吃特吃，我看見不禁暗暗佩服。衛生筷在冬天是小賣鋪的熱賣商品，這是因為在寒冷下誰還愿意赤手空拳洗刷餐具，何況學校已提供了免洗飯碗，只需帶上筷子或匙羹就能就餐。衛生筷其實最不衛生，我曾經買到有腳印標志的“珍貴”不衛生筷。

　　冬天里需要物質食糧溫暖身體，同時也需要精神食糧溫暖大腦。記得初來這所重點高中時，我一直以為這高中全市最大，圖書館也不會小到哪里去吧！然而事實證明圖書館果然小到了那里去－－座落在校園西邊的角落。一百米外看去甚像茅廁，因此去圖書館被我稱作上茅廁。進去圖書館一瞥，書寥寥無幾整齊擺放于書架上。看好書的目錄招呼圖書管理員，那老婆婆似乎以老賣老許久才小心翼翼把書從書架取下。一看借到的書倒覺得那老婆婆圖書館理員年輕了幾十歲。心中不禁打了個寒噤，看書的欲望莫名其妙地增長了許多。

　　放晚學回歸宿舍，疲憊不堪，冬天猶為悲慘：熱血男兒要用冷水沖涼。本來女生宿舍樓下有熱水打，可堂堂男子漢去女舍樓下用桶擔抬熱水顏面何存。更況且熱水只在女舍樓下才有，只算學校用無形文字標明：熱水為女生專用。因此洗澡的時間一到，為抵御冷水對身體冰冷的沖刷，只好發泄。而發泄的途徑有好多種，吼叫是最大眾化且不傷身。故男舍慘聲不斷，鬼哭狼嚎，鬼電影錄制此聲音必增加其恐怖度。也有一些不愛惜財物者拍打水桶發泄的，我比較愛惜財物所以還沒有這樣的做法。這樣的“慘狀”似乎還未能喚起正沐浴于溫暖水體中的那些學校領導的心，冬天冷水沖涼依舊，學校對學生的關心情度依舊，似乎校園冬天的一切依舊。

　　這個冬天已經是這樣了，只好寄希望于明年的春天。

與冬天有關的美文21

　　冬天，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

　　冬天，是最冷的季節，很容易給人帶來睡眠不足，給人帶來壓力，不過，也是冬眠的好日子，可我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。

　　每到冬天，上學的時候，同學們都老是遲到，被老師批評。唉！這還不是冬天。他們一到鬧鐘響就不愿起床，縮在被窩里，到準備遲到了才匆匆忙忙的起床。他們都埋怨冬天什么的不好。我聽了，我想：明明是你不愿起床，還埋怨冬？我真不知怎么說他們……

　　冬天，時而暖時而冷得讓人瑟瑟發抖。冬天，每個人都穿上了自己厚厚的羽絨服，厚厚的鞋子，厚厚的手套，還有的戴上耳棉呢！我就是只穿三件衣服，不戴手套什么的保暖東西。每天早晨我都跑步去上學，到了學校，我的身體自然暖暖和和的'了。

　　到了周末，有很多人都在睡懶覺，而我卻按時起床拉著姑姑去爬二百級，8點幾才回，家里人都是我是‘不怕冷的小女孩’我高興極了，而姑姑卻在說我……呵呵，也是，天大冷的叫她起床去爬山。

　　冬季已經來臨，在寒風中，我們不能忽略了冬的華麗，冬雖然比其他季節要寒冷，但是她也有自己獨有的魅力。冬，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的樸實……

與冬天有關的美文22

　　冬天來了。

　　南方沒有紛飛的雪花，沒有三尺的寒冰，更沒有閃光的冰雕。但是我仍愛這美麗的冬天！

　　我愛冬天的小鳥。瞧！那幾只小鳥有說有笑的飛了過來，嘰嘰喳喳的議論著昨夜的好夢。我喜歡這些披著羽毛的歌唱家。它們的羽毛顏色不豐富，但是細膩柔軟；它們的歌聲語調不復雜，但是俏皮好聽。聽著這些新朋友的歡叫，我的腳步將更加輕盈，心情將更加愉悅……

　　我愛冬天早晨的那絲清涼和那片薄霧。清晨，我走向學校，一絲涼風吹來，仿佛要和我嬉戲。我深呼吸了一口氣，空氣真清新啊！想到這里，不由得就加快了腳步。可這還不是最讓人喜歡的呢，那霧才算真正的好玩！起霧了，我愉快的在霧中歡跳，如同是神仙在騰云駕霧。一陣涼風再次襲擊，霧刷的一下就變成了一顆顆小小的水珠，給我喝飽了水。每當這時候，我也不生它的氣，總是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起來。

　　看到這里，你一定會覺得我什么都愛。不對啦不對啦！什么？你問我我最愛冬天的什么？我最愛冬天那薄薄的霜！

　　“結霜咯！”我開心的大叫起來。地上已經鋪滿了薄薄的一層霜，銀光閃閃的，宛如一地的碎銀。你一定奇怪，薄薄的一層霜，怎可和一地的白雪相提并論？那你就錯了，這霜更迷人。每當晚上，閃爍的廣告牌一閃一閃的，配著這霜，簡直是天下奇觀。你瞧！廣告牌的亮光反射到一地的'霜上，顯得更加美麗了，更加純潔了。再說那霜，本來就美麗，再加上廣告牌亮光的映襯，豈不是更加讓人流連忘返？或許你不喜歡這霜，但我愛它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉潔的冰塊，但是它仍無私的奉獻著自己純潔的美。難道你要否認這一點嗎？

　　啊！我愛這清脆的鳥叫，我愛這灑脫的霧，我愛這純潔的霜，我更愛這美麗的冬天。

與冬天有關的美文23

　　冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下，閃閃發光，耀眼極了。

　　昨天，剛好下了一場大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學樓的墻壁比原來顯得更加白了，校園里到處呈現出一片白色，長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時，你用相機拍下來，冬天就是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的'校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹，顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，冬天又是一副冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，更加充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，冬天又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！

　　冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對我印象更深。

　　我愛冬天，我更愛冬天的校園！

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