別讓手機(jī)，成為你和孩子之間的屏障
在沒有手機(jī)的時(shí)候，我們和孩子一起放風(fēng)箏，一起去郊游，一起看7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開播的動(dòng)漫。有了手機(jī)，我們還是陪在孩子身邊，只是變成了孩子一個(gè)人拉著風(fēng)箏跑，孩子一個(gè)人躺在草地上看藍(lán)天，孩子一個(gè)人看電視機(jī)里喜怒哀樂的漫畫，而你呢？你在玩手機(jī)。
時(shí)間從來不等人，不要等孩子長(zhǎng)大了，你才驚覺自己沒有做好父母的職責(zé)，你才后悔當(dāng)初少點(diǎn)玩手機(jī)就好了。別讓手機(jī)，成為你和孩子之間冰冷的屏障。
孩子需要的是聲色光影的陪伴，而不是儀式感的在身邊，拿著手機(jī)的一聲不吭的你，和坐在辦公室的你，對(duì)于孩子來說沒有什么區(qū)別——心的距離還是一樣遠(yuǎn)。
采訪對(duì)象：明明
階段：還沒上幼兒園
“你最最討厭的人是什么？”
“手機(jī)。”
“為什么討厭手機(jī)？”
“因?yàn)閶寢屜矚g手機(jī)，爸爸在家也總是拿著它。”
在聽到明明答案的時(shí)候，他的父母也驚訝了，從來沒有想過孩子會(huì)有這樣的感受。
的確，現(xiàn)在對(duì)于大人來說，手機(jī)不離身好像是一件再自然不過的事情。往往簡(jiǎn)單的孩子最是慧眼如炬，童心能夠看到一切，你說愛孩子，但是你玩手機(jī)的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于給孩子回應(yīng)的時(shí)間。
通常家長(zhǎng)自己不會(huì)察覺，而孩子卻會(huì)失落，他們會(huì)在想：為什么爸爸媽媽喜歡手機(jī)多過喜歡自己？
采訪對(duì)象：小星
階段：小學(xué)二年級(jí)
小星剛上二年級(jí)，我們問他，現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？他的回答真是出乎我們的意料，小星說，“我想發(fā)明一種藥水。”
“什么藥水？”
“消滅手機(jī)的藥水！”
當(dāng)真是又好笑又心疼。小星說，現(xiàn)在放學(xué)回家，爸爸媽媽都在玩手機(jī)，做作業(yè)的時(shí)候，他總是很孤獨(dú)，以前爸媽都會(huì)陪著他一起看書，有問題的時(shí)候，他們也會(huì)耐心解答，可是現(xiàn)在手機(jī)比他重要多了。
“它搶走了我的爸爸媽媽。”
小星委屈的說著，眼睛里全是難過。是啊，在我們低頭看手機(jī)的時(shí)候，我們都遺漏了孩子失望的表情，那些正義凜然的陪伴，其實(shí)早已“名存實(shí)亡”，只是在身邊，并不是用心的陪伴。
小星的父母抱著小星，滿滿的'都是抱歉，也許，我們每個(gè)人都應(yīng)該多花些時(shí)間了解孩子的心聲。
放下手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，屬于你們溫馨的親子時(shí)光其實(shí)一直都在等你的抬頭。
采訪對(duì)象：筆筆
階段：中學(xué)三年生
“什么時(shí)候最喜歡你爸媽？”
“嗯，他們不玩手機(jī)的時(shí)候。”
“他們經(jīng)常玩手機(jī)嗎？”
“天天玩，也不回答我的問題，其實(shí)根本不知道我有說話，完全沉迷。”
“有和他們說過嗎？”
“有啊。不過他們只會(huì)不讓我玩手機(jī)，自己離不開手……沒有用。”
筆筆的語氣里滿滿是抱怨，她說自己不喜歡玩手機(jī)，不是因?yàn)榘謰尣蛔屗妫强吹桨职謰寢屵@個(gè)樣子，對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了厭倦。她說，“手機(jī)比人還重要嗎？”現(xiàn)在她已經(jīng)快升高中了，學(xué)習(xí)壓力很大，但是爸爸媽媽除了給錢、做飯，已經(jīng)很久沒有和她談過心了。
“這幾年，他們看手機(jī)的頻率比以前更嚴(yán)重了，小時(shí)候他們不是這樣子的，那時(shí)他們眼里只有我，是我最快樂的時(shí)光”筆筆說，“現(xiàn)在隔著手機(jī)，其實(shí)覺得爸媽挺遠(yuǎn)的，慢慢地能說的話就越來越少了。”
當(dāng)你的眼睛看著手機(jī)的時(shí)候，也許你的孩子正在熱切地看著你，只要你一抬頭，她就會(huì)給予世界上最明亮的笑容，可是你沒有。
當(dāng)你回到家就拿出手機(jī)的時(shí)候，也許你的孩子剛打開門想要說聲“爸/媽，你回來了”，只要你一開口，他就會(huì)和你說說學(xué)校發(fā)生的事情，可惜你沒有。
手機(jī)隔在了你和孩子的中間，距離近了，心卻遠(yuǎn)了。放下手機(jī)，享受和孩子相處的時(shí)光吧，別讓手機(jī)成為你和孩子之間的屏障！
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