俗話說(shuō)，窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒。女兒應(yīng)該怎么富養(yǎng)呢？富養(yǎng)不僅僅是金槍方面的充足，更重要的是人文的的修養(yǎng)。從人格品性方面對(duì)女兒進(jìn)行“富養(yǎng)”，也是父母的一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。富養(yǎng)女兒，可以從下面幾點(diǎn)做起！

　　如果不想培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無(wú)理，甚至頤指氣使的“小公主”，就應(yīng)杜絕“溺愛(ài)”。

　　那么，“疼愛(ài)”究竟是怎樣一種愛(ài)呢？

　　疼愛(ài)就是用光明、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀……這些幸福的字眼，去占據(jù)女孩最初、最柔弱而單純的心靈，把它們變成女孩一生的信念，讓她的世界充滿愛(ài)與幸福。

　　一個(gè)在中國(guó)生活的猶太人，從一個(gè)看門人，逐漸變成一個(gè)靠出租房子那錢的小房地產(chǎn)商，有錢以后，他處處精打細(xì)算。

　　一個(gè)修料匠在他的房產(chǎn)附近支了一個(gè)小鞋攤，他也要每個(gè)月收人家5元錢的.租金；別人都是按陽(yáng)歷來(lái)收房租，而他卻是按陰歷來(lái)收，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)陰歷每個(gè)月只有29或30天，每三年有一個(gè)閏月，這樣，他就可以平白無(wú)故地多收一個(gè)月的房租就這樣，短短幾年的時(shí)間里，他賺取了大量的財(cái)富。

　　當(dāng)然，讓女兒學(xué)會(huì)精打細(xì)算并非要她吝嗇，不愿意花錢，而是要她懂得把錢花在刀刃上，而省去一些不必要的開銷。同時(shí)還要教育女兒多注意觀察生活，說(shuō)不定商機(jī)就隱藏在里面，只是需要我們發(fā)現(xiàn)并加以利用。

　　與男孩相比，女孩生活在一個(gè)關(guān)系的世界里，她們需要?jiǎng)e人的肯定和認(rèn)可，需要?jiǎng)e人在后面推她一把。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，別人的肯定和認(rèn)可、別人的助力，就是自己自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、追求卓越的動(dòng)力之源。

　　女兒傷心的時(shí)候，把她擁在懷里；女兒膽怯的時(shí)候，拍拍她的肩膀；女兒憂郁的時(shí)候，時(shí)常給她一個(gè)明媚的微笑；沒(méi)事的時(shí)候，常和女兒靜靜地說(shuō)點(diǎn)悄悄話……

　　在女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，多說(shuō)一句鼓勵(lì)的話、多做出一個(gè)鼓勵(lì)的行為，往往就會(huì)創(chuàng)造出教育的奇跡。

　　猶太商人的賺錢頭腦不僅體現(xiàn)在他們的事業(yè)上，更體現(xiàn)在他們的休息時(shí)間中。他們不會(huì)占用自己的休息時(shí)間去賺錢，因?yàn)槿绻�休息時(shí)間被占據(jù)，他們的壽命就會(huì)減少；而不占用休息時(shí)間，他們的壽命就會(huì)延長(zhǎng)，這樣他們就有更多的時(shí)間去賺錢。

　　延長(zhǎng)壽命賺的錢要比他們加班賺的錢多，于是他們不會(huì)為了賺點(diǎn)兒加班費(fèi)而占用自己的休息時(shí)間。

　　為了讓自己頭腦中的賺錢想法越來(lái)越多地變成現(xiàn)實(shí)中的錢，他們是不會(huì)透支自己的健康的。有了好身體，自己頭腦中的錢才會(huì)源源不斷地變成真的錢；沒(méi)有身體作為保障，一切都是零。

　　人緣的功效不是可以立竿見(jiàn)影的，而是一種厚積薄發(fā)、左右逢源的人際渠道。平時(shí)生活中，父母需要引導(dǎo)女兒拓展人脈，多交朋友，平時(shí)與自己一起賺錢的小伙伴需要經(jīng)常聯(lián)系，以免錯(cuò)過(guò)合作的機(jī)會(huì)。

　　雖然，在賺錢時(shí)，不建議多人合伙，但是對(duì)于女兒而言，還是可以找人合作的，畢竟她們年齡還小，可能考慮事情時(shí)不會(huì)太周全。

　　這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度是什么？就是——你要為女兒的成長(zhǎng)“幫點(diǎn)忙”。

　　女孩性格內(nèi)向，甚至有些自卑。帶你的女兒多多去交際，鼓勵(lì)她，贊美她，賦予她自信。

　　女孩愛(ài)好很少，沒(méi)什么特長(zhǎng)。帶你的女兒去逛逛樂(lè)器行以及舞蹈學(xué)校，引導(dǎo)并培養(yǎng)她的愛(ài)好。

　　女孩遇到重大的抉擇，左右為難。把利與弊分析給女兒聽，旁敲側(cè)擊、潛移默化地去影響她。

　　消極的父母，順其自然；積極的父母，創(chuàng)造“自然”。

　　負(fù)責(zé)不是說(shuō)你對(duì)孩子的飲食起居照顧得多么好，就叫負(fù)責(zé)了。負(fù)責(zé)，是你對(duì)孩子能力的培養(yǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)孩子身心健康的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；對(duì)孩子的人生藍(lán)圖負(fù)責(zé)；對(duì)孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)……

　　總而言之，我們富養(yǎng)并不單純指物質(zhì)上。物質(zhì)之外，精神和情感層面的教育更為重要。