安全教案

時間：2022-07-20 17:14:29 安全教案我要投稿

實用的安全教案范文合集5篇

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的安全教案范文合集5篇

安全教案篇1

　　活動目標

　　1、懂得入廁時應該排好隊，學習有秩序的入廁。

　　2、學會輪流、等待的良好的行為習慣。

　　活動準備

　　一個玩具、擁擠事件的圖片。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其它小動物看見了，都非常的喜歡，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。

　　討論：小動物們這樣做危險不危險？擁擠的后果是什么？（幼：這樣會摔跤的，頭會出血。）

　　二、基本部分：

　　出示圖片，一些因擁擠踩踏而發生人員傷亡事故的畫面。

　　引導幼兒觀察并討論：是什么地方？發生了什么事情？為什么會發生事故？

　　師：我們不管在任何時候、任何地方都要遵守規則，不能擁擠，否則會造成嚴重的后果，不僅會給別人，還可能給自己帶來很大的傷害，我們平時活動、入廁都要養成排隊的習慣。

　　情境表演：小兔有秩序入廁。

　　教師講解入廁時的注意事項：

　　入廁前，先要按順序排成兩列縱隊，兩個兩個依次進入廁所。

　　上便池時，要扶好欄桿，跨上臺階，再跨過便池。

　　下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。

　　入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故。

　　洗手后，要到指定地方排隊，等待全體結束后，再回到活動室。

　　附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守秩序。

　　三、結束部分：

　　幼兒逐一練習，教師從旁指導，并提醒幼兒注意安全。

　　附兒歌：入廁安全

　　小朋友，要知道，及時入廁很重要。

　　進出廁所守規則，看清標記不滑道。

　　安全衛生記心里，爭做文明好寶寶。

安全教案篇2

　　《這些東西不能碰》

　　活動目的： 1、讓幼兒知道玩哪些東西會有危險。

　　2、培養幼兒的初步自我保護意識。

　　活動準備： 1、電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖

　　2、配套幼兒用書

　　活動過程： 一、出示電風扇、電熨斗、小刀片、香水圖片

　　1、讓幼兒說出圖片的名稱

　　2、讓幼兒簡單地說出它們的用途。

　　二、引語：

　　小朋友們剛才說的很好，圖片上的這些東西能給我們生活帶來很多方便，天熱了幫我們解熱，衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活離不開這些東西，可是，如果小朋友把這些東西當玩具，就很危險了。

　　三、指導幼兒看圖：

　　1、圖上有幾個男孩，他們各自在干什么？

　　2、圖上有幾個女孩，他們各自在干什么？

　　四、引導幼兒想想，這樣做有什么危險？

　　五、教師告述幼兒：

　　1、把手伸進轉動的電扇里會傷害到手指，會受傷。

　　2、玩小刀會割破小手，嚴重的會危及生命。

　　3、玩通電的電熨斗會燙壞衣物，甚至會傷害自己或者引起火災。

　　4、對眼睛噴香水會弄傷眼睛。

　　活動反思： 通過這類活動能夠培養幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中，并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。

安全教案篇3

　　教材分析：

　　“艾滋病知識讀本”是小學《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解艾滋病的國內外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發展造成的危害；積極參與預防艾滋病的宣傳和教育活動。

　　其最終目標是：使學生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。

　　教學目標：

　　（1）知識目標整理、了解艾滋病的相關知識；讓學生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學習熟悉艾滋病的傳播途徑、預防手段。

　　（2）技能目標能運用所學知識，指導日常行為，預防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防艾滋病的工作。

　　（3）情感目標引導學生尊重生命、關愛生命，建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會預防艾滋工作做出應有貢獻。

　　教學重點：

　　艾滋病傳播途徑與預防。

　　教學難點：

　　通過學習艾滋病的傳播途徑指導日常行為。

　　教學程序：

　　本節課教學的主脈絡是：復習第一課時艾滋病的相關概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預防艾滋病的緊迫性——學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并能夠用來指導日常行為——引導學生關注并投入全社會的預防艾滋病工作。

　　教學過程：

　　1.導入

　　通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病

　　2.復習

　　復習艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。

　　3.內容深化

　　通過有關艾滋病患者的真實照片對學生產生強烈震撼，結合相關圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預防艾滋病工作的緊迫性。

　　4.重點內容

　　學習、了解艾滋病的傳播途徑與預防方法，并通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關知識的落實。

　　5.學習延伸

　　通過引導使學生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進一步促進學生關注、參與防治艾滋的社會公益活動。

　　6.學習拓展

　　以課后作業的形式，培養學生利用現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。

　　在具體的教學中，根據多媒體課件的詳細步驟，一步步進行教學。在導入部分、復習部分、延伸拓展部分要充分突出學生的主體性，要引導學生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過本節課的學習，得到進一步的提高和升華。

安全教案篇4

　　教學活動背景分析

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。三年級的學生年齡偏小，教學中多采用適合這個年齡階段的手段，比如：觀看視頻（直觀，易懂），設計巧虎博士進行智慧屋講解，孩子們喜聞樂見的'動畫形象，這樣可以提高學生的興趣，增強教學效果。

　　教學活動目標：

　　校園內與同學之間發生矛盾改如何正確處理。通過對校園里相關安全問題的了解，樹立牢固的安全意識，

　　教學重點：校園內與同學之間發生矛盾改如何正確處理。

　　教學難點：通過對校園里相關安全問題的了解，樹立牢固的安全意識，掌握必要的安全知識和技能。

　　教學準備錄像，錄音，多媒體。

　　教學過程：

　　一、情境園：

　　播放視頻：教室里，兩個學生因為小事打起來了。

　　師問：同學們：你們好！我們平時經常會和身邊的同學或小伙伴發生矛盾，到底該如何處理呢？通過今天的學校相信聰明的你一定會找到好的解決辦法。

　　我們今天要討論的主題是同學相處怎樣才能做到文明安全不打架呢？

　　二、智慧屋：

　　1、今天有位神秘嘉賓，他有話跟大家講，看看誰聽得最認真。

　　播放視頻：巧虎博士課堂。

　　師：聽完巧虎博士的講話，誰來說說，你學到了什么？

　　生1：同學之間相處要懂得相互理解尊重。這樣大家關系就會更融洽，，也可以減少不必要的的摩擦。

　　生2：人與人交往最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的，

　　生3：“人無完人，金無足赤”同學有缺點是很正常的事情要懂得寬容諒解。

　　那誰說說應該怎樣做呢？

　　生：要好好說話，君子動口不動手。

　　生：要經常用禮貌用語，比如對不起，謝謝，沒關系等等。

　　小結：同學們的記性可真好，看來確實學到不少知識哦！那接下來老師考考大家咯！

　　三、訓練場：

　　案例分析：學生現場表演

　　下課后，特別好動又愛玩的甲同學沖上去抱住乙同學，兩人開始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周圍的同學也都笑起來。從地上爬起來的乙同學沖上來把甲扳倒在地，甲覺得摔得有點痛，就和乙真打起來，結果；兩人打得滿臉是傷。

　　問：他們為何假戲真做了，換作是你會怎么處理？

　　同學分小組討論解決問題的辦法。

　　每組指派代表發言。

　　師小結：有時我們在處理同樣一件事時換一種心態，換一個方法，結果就會完全不同。

　　讓我們一起讀一讀《團結友愛小兒歌》吧。

　　我的班級我的家，家里住著你我他。

　　你有你的小性格，我有我的小脾氣。

　　團結友愛同相處，快快樂樂在一起。

　　四、錦囊小卷：

　　同學們在小組里一起學習一下與同學和好的方法吧！

　　與同學和好的方法：

　　一句“對不起”，足以見真誠；

　　一聲“請原諒”，不會掉身份；

　　一封“謝罪信”，婉轉表真意；

　　一個“和事老”，鋪就溝通橋；

　　一場“歡樂會”，沖淡不愉快；

　　一顆“赤誠心”，頑石變成金。

　　五。小結：

　　師總結：同學們，我們平時經常會遇到與身邊小伙伴發生矛盾的事，需要多一些包容，理解，這樣生活中少點摩擦，多一點快樂！

　　教學小結：本課運用視頻，錄音，課件來吸引學生的注意力，了解校園內與同學之間發生矛盾改如何正確處理。標志兒歌朗讀、與同學和好方法鞏固等非常吸引學生的注意力，課堂氣氛很活躍，同學們學習也比較輕松，一直處于情緒興奮，滿懷期待的情緒中。

　　其中“巧虎博士的智慧屋”給同學們的印象最深，大家認真看后說出了許多的同學之間如何相處的方法，有的還把自己平時生活中曾經用過的有效的方法同大家分享，這說明同學們的知識面還是挺廣的。再次，就是鞏固練習活動中，喜洋洋教學的幾個片段讓大家非常興奮，學得很認真，在邊看邊學中了解到了所學知識，給大家的記憶更深刻，學習會更有效了。

　　在全課看、說、讀、練、學的活動過程中，同學們很快就掌握了同學怎樣相處，產生矛盾該怎么處理的知識，這說明本課的學習效率是非常好的。

　　教學反思與建議：這節課對學生數量沒有過多要求，沒有什么特別分組活動，由于愛打架的事件多發生在男生的群體，故課堂上女生多半只是旁觀者的角度，可以以第三方要女生談談對同學打架的看法、感受，同時也可以提出自己的建議。這樣，課堂參與面會更廣些。