關于學生安全承諾書范文集錦四篇
在不斷進步的社會中,接觸并使用承諾書的人越來越多,承諾書通常是要求以書面訂立的合同,其承諾也必須采取書面形式。那么你有了解過承諾書嗎?以下是小編為大家整理的學生安全承諾書5篇,希望能夠幫助到大家。
學生安全承諾書 篇1
**校園:
我是貴校 年級 班的家長 。為加強對學生的教育、管理和保護,確保學生的人身安全,充分發揮校園、家庭共同教育、管理的功能和作用,根據《中學生守則》《中學生日常行為規范》和有關法律法規的要求,我一定要配合校園做好對孩子的教育工作,認真履行自己的監護職責,為此,我向校園鄭重承諾如下:
一、教育子女遵紀守法、遵規守紀、珍惜生命、關心他人、言行舉止文明禮貌。
**校園:
我是貴校 年級 班的家長 。為加強對學生的教育、管理和保護,確保學生的人身安全,充分發揮校園、家庭共同教育、管理的功能和作用,根據《中學生守則》《中學生日常行為規范》和有關法律法規的要求,我一定要配合校園做好對孩子的教育工作,認真履行自己的監護職責,為此,我向校園鄭重承諾如下:
一、教育子女遵紀守法、遵規守紀、珍惜生命、關心他人、言行舉止文明禮貌,爭做好孩子好學生好公民, 督促自己的子女,服從校園安排和管理,聽從老師的教育教導。
二、增強子女的交通安全意識。教育孩子走路、騎車、乘車要自覺遵守交通法規,不亂穿馬路,不爭道搶行,不追車扒車,不在馬路上嬉戲打鬧,培養文明交通行為習慣。上學、放學結伴而行,不要和陌生生人說話或交談。不允許他們上學放學途中乘坐“三無”車輛。
三、嚴禁子女不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不玩火、不玩電、不攀高或做危險動作。嚴禁接觸、攜帶易燃、易爆、有毒、有害等危險物品;嚴禁攜帶刀具、手機、mp3、mp4等非學習用品入校。
四、教育子女有事先請假,決不允許無故缺課。堅決不允許子女夜不歸宿,不允許他們進入營業性游戲室、錄像廳,更不讓他們在無大人陪護的情況下上網。
五、教育子女課間做有意義的活動,嚴禁奔跑、打鬧;嚴禁在校園、樓道、走廊、教室等場所進行危險性游戲;嚴禁攀爬建筑物或其他設施等。嚴禁在河湖塘等水域游泳,嚴禁在公路及其周邊玩耍。
六、教育子女重儀容儀表,衣著整潔大方。不穿奇裝怪服,不配帶首飾,不染發、不燙發、男生不留長發等怪異發型。
七、教育子女注意食品衛生安全,不亂吃零食,不在流動攤點購買食物。如在商場購買食品需看生產廠家和生產日期,防止購買變質食品。
八、教育子女謹慎交友。盡量不與那些社會閑雜人員或有不良行為的人往來。不吸煙、不喝酒、不罵人、不打架,與他人發生爭執、摩擦時,應及時報告老師,嚴禁子女私自解決。
九、孩子上學、放學路上及在家的安全教育由我全面負責。
我一定切實履行以上幾條安全教育的承諾,如因失職而由此產生的一切后果,由我個人自負。
學生監護人:(簽章)
年月 日
學生安全承諾書 篇2
認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發+【20xx】54號文件)和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議文件精神,自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。現將前期工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,并由專人負責營養餐工作,全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,周密安排,精心布置,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1.我校在校學生人數為169人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,自9月21日起,我校實施營養餐開展得規范有序。
2.學校結合實際,因地制宜制定了供餐食譜,由于購買困難等原因,主要食材向當地老百姓購買為主,并做到一菜一湯,并保證每餐都有肉。
3.學校統一購置廚具、冰箱,本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則,改善基礎設施,為學生在校就餐提供基本條件。
4.學校食堂建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,尤其是留樣環節,我校嚴格按照規定內冷藏存放72小時以上,學校負責人輪流付費陪餐,做好相關記錄。
5.建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、存在的主要困難和問題
1.由于我校交通不便,對食材的購買等不甚方便,主要在得磨街天購買,就存在有的星期錯開了趕場天,貯存不便;
2.食堂設施也有待完善。沒有規范合理的用餐場所,只能在教室時就餐;
3.學生用餐時間過長,教師都餓著肚子監督學生就餐;
4.教師人數少,又要負責采購,所需要做的資料過多,普遍反映連續工作太累,過于疲憊。
總結三:下谷坪民族學校學生營養餐試點工作總結
下谷坪民族學校及所屬板橋小學是神農架林區中小學生營養改善計劃試點學校,試點工作在上級部門正確領導和社會各界的有力監督下,從20xx年11月1日開始,我校學生營養改善計劃工作十分順利、安全、有序,沒有發生一起針對營養餐的安全事故。同時也得到了全鄉人民的肯定和認可。今后我們將繼續努力扎實工作,堅決把營養改善計劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程、德政工程。
一、基本概況
1、營養餐享受對象:下谷坪民族學校、板橋小學在校全體中小學生(不包含幼兒園學生)。享受營養餐的學生總數為358人,其中下谷坪民族學校279人,板橋小學79人。
2、實施時間:按照上級要求,我校于20xx年11月1日起正式實施,凡學生在校期間,每天上午10:30至10:50,以課間餐的形式,發放到每位學生的手中。
3、供餐步驟、模式和供餐內容。鑒于學校食堂就餐條件及學生實際營養需要,我校實施的是“蛋奶工程”,每生每天提供一蛋一奶,即一盒容量為200毫升的伊利純牛奶和一個煮雞蛋。由林區教育局向具備資質的企業購買純牛奶和生雞蛋,生雞蛋經過學校食堂煮熟后在和牛奶一起放給學生。
二、工作開展情況
(一)高度重視,切實加強對學生營養改善計劃工作的組織領導。神農架林區人民政府、林區教育局高度重視營養改善計劃工作,各級領導多次聽取試點準備工作情況匯報。成立了以汪鴻波副區長組長的神農架林區義務教育學生營養改善計劃工作領導小組,學校也成立了工作專班,全面負責該項工作的落實情況。11月1日在下谷坪民族學校隆重舉行試點啟動儀式,營養改善計劃工作正式啟動。此后,教育局領導又多次深入我校檢查和指導營養餐的實施情況。
(二)廣泛宣傳,營造全校上下關心學生營養改善計劃工作的良好氛圍。營養改善計劃實施之前,學校主辦了一期營養計劃政策宣傳專欄,宣傳了黨的這一惠民工程。學校充分利用廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式對營養餐營養價值、食用方法、衛生知識等全方位地宣傳,提高了全社會的知曉度。
(三)建章立制,探索形成學生營養改善計劃工作的統籌機制。一是出臺了一系列“試點”方案。明確了各部門職責,細化了工作措施。二是加強營養餐入庫、出庫及領取等方面的賬目管理。確保營養餐物品如實發放到學生手中。三是建立學生實名制信息系統,確保“一生一籍”,時刻掌握學生變動情況,為學生營養餐提供了真實可靠的數據。四是制定學生營養改善計劃工作監管流程圖,明確各部門的監管職責,為學生營養餐食品安全提供了制度保障。
(四)精心安排,認真抓好學生營養改善計劃實施工作。
一是把好牛奶和雞蛋的入庫關。學校安排了兩名(陳部欲、黃玉蘭)人員負責牛奶和雞蛋的驗收入庫工作。每次入庫都有送貨人和收貨人雙方的簽字,都有批次產品質量檢查報告單。我們把入庫工作的重點放在查驗批次產品合格證明,核對數量,逐一檢查牛奶和雞蛋的外觀是否完好等方面,決不讓問題牛奶和問題雞蛋到學生的手中,確保學生吃的安全、喝的放心。二是嚴把牛奶和雞蛋的儲存關。學校建有專門的營養餐儲存室,按照離地15公分、離墻20公分的原則,進行防潮儲存。并建立有效期檔案和批次食品留樣。實行按配送時間先后進行發放的辦法,確保送到學生手中的牛奶和雞蛋是在有效期之內的。三是把好牛奶和雞蛋的出庫關,確保發放過程的公開透明。每次領取都有班主任進行總量簽字,發放到學生手中時,又由學生逐一簽字。堅持不多發一盒牛奶、不多發一枚雞蛋,也不漏發一名學生。學校各班級都由班主任負責到營養餐存儲室,根據當日班級實際到校學生數領取牛奶。雞蛋在前一天天晚上由專門人員送往學生食堂。在早上八點半由食堂工作人員對雞蛋進行清洗后進行熟食加工,并保溫保存。在上午課間操后將熱雞蛋和牛奶放放到學生手中,讓學生在教室內集中食用。四是做好餐后監管。學校每天安排一名教師陪餐,教師陪餐所需費用按照每餐三元錢的標準,由學校在學期結束時統一收取。同時學校建立了營養餐餐后不良反應匯報制度。各班都安排有一名生活委員負責將用餐情況進行登記,對不良反應進行登記,并及時反饋到班主任和學校。學校將根據實際情況采取相應處置措施。五是對餐后垃圾進行回收處理。各班都將空牛奶盒子進行集中統一存放,到一定數量后聯系垃圾回收人員到學校進行回收。所得收益用作班費開支。雞蛋殼則由農家回收后用作飼料。
(五)加強監管與督查,確保學生營養改善計劃工作的安全運行。一是加強對供餐企業的監管。林區教育局“勤辦”除與供餐企業簽訂目標責任書外,還要求供餐企業簽訂了《承諾書》,加強了對供餐企業的監管。二是加強對學校工作的督查。林區教育局組成督查組對我校營養餐工作開展情況多次進行督查和指導。三是落實責任制和責任追究制。在“營養餐”實施過程中,針對發現的問情況,限期整改。
(六)板橋小學營養餐實行獨立建賬,獨立管理,做到權責分明。下谷坪民族學校不定期地組織人員對板橋小學的營養餐實施情況進行督查。
三、存在問題
一是對供餐企業的管理。雖然各職能部門按職責權限已對“營養餐”涉及食品進行了監管,也取得了一定成效,但企業供餐原材料采購、生產、企業倉儲及出廠等環節仍缺乏有效監管,食品配送對接監管仍存漏洞。二是工作人員待遇問題。目前,我校學從事學生營養餐的工作人員都是由一線教師兼任,工作量大,任務繁重。但因上級沒有相關政策,解決他們的'待遇問題存在困難。三是食品單一問題。我校供餐內容為一蛋一奶,學生長期食用,普遍反映有厭食現象,并造成浪費。四是進入冬季,學生不愿意喝冷的牛奶,尤其是感冒期間的學生和生理期間的女生不宜飲用冷牛奶。
四、20xx年春季學期營養餐工作打算
一是總結上學期營養改善計劃工作實施過程中的經驗教訓,并在本學期加以借鑒。二是加大對供餐企業各環節的監管力度。供餐企業各個環節的節點還存在監管疏漏,切實把工作做好,真正做到無縫對接。三是咨詢學生營養改善技術專家的意見和建議,征求有關營養餐食品種類的意見,經上級領導批準,解決營養餐食品單一問題。四是建立學生體質健康檔案,做好營養餐工程實施前后實施后學生體質健康狀況對比分析,為營養餐的科學實施提供依據。
責任人:xxx
日期:XX年XX月XX日
學生安全承諾書 篇3
安全無小事,交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們,交通事故的發生往往只是行人、車輛一時的疏忽大意。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交通法規的自覺性,保障每一個學生的生命安全,保障學生上學、放學路上的交通安全,我校開展自覺遵守交通規則、文明出行的承諾活動。
作為學生,我承諾:
1、認真學習交通安全知識,遵守交通法規,提高自己的安全意識和防護自救能力。
2、嚴格遵守交通法規,不追逐打鬧,不三五并肩行駛;在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過馬路,在沒有交通信號的交叉路口或橫穿公路時要慢行,注意觀察、看清來往車輛,做到“一停二看三通過”、“紅燈停、綠燈行”等,不到法定年齡不騎自行車、電動自行車或摩托車。
3、嚴格遵守“五不”原則:乘坐汽車時,不將頭、胳膊等身體部位伸向窗外;不乘坐無證、無牌、證件不全的車輛和報廢車輛;不乘坐農用車、三輪車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛;不搭乘酒后、疲勞駕駛人員等的車輛;不搭乘危險駕駛人員的車輛。
4、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。服從交警指揮,嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。
單位負責人(蓋章或簽字):
班主任(簽字):
承諾人:年級班學生(簽名):
年月日
學生安全承諾書 篇4
生命只有一次,安全從我做起。為了保障自己的人身安全,尊重和珍惜生命,提高自己的安全意識,確保學校安全有序的學習和生活環境。從即日起,
我鄭重香學校承諾:
1、我將提高自己的防火意識。不在校園內玩火、烤火、點蠟燭、焚燒紙物、燃放鞭炮,不私接電源,不觸碰電線。不在宿舍內私自接線,安裝插座、存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用各類電器時,認真做到"人走電關"。不違反《消防法》的有關規定,不損壞消防設施和安全標志,如滅火器、室內外消防栓、應急燈、安全出口指示燈等。
2、我將提高自己的防盜意識,妥善保管自己的貴重物品,數額較大的現金及時存入銀行,防止被盜和丟失;不在宿舍內經商,不允許銷售人員隨便進入宿舍內,不在學生宿舍留宿異性和外來人員,出門后及鎖門,防止他人"順手牽羊"。
3、我將認真遵守交通規則,高度重視交通安全,行走靠右,不搶道,不占道,不在公路上打鬧,騎自行車不帶人,不騎飛車或作雙手離把、互相追逐的危險行為,做到"一停二看三通過",出入校園時,選擇安全性高的交通工具(例如校車),不乘無證、車況不好和超載車輛。最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
4、我將不到校外無衛生保證的飲食場所用餐,不去無正規營業執照的食品攤鋪,盡量提醒同學及他人注意飲食安全。
5、我將養成健康上網習慣,自覺遵守國家計算機網絡安全管理辦法的規章制度、社會法規,加強網絡安全的信息保密工作,不利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動。
6、在外出求職應聘、家教及打工時,我將提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規廣告,謹防上當受騙和人身意外傷害。
7、我將做到未經批準不無故曠課,嚴格遵守請假制度,不私自外出游玩、逃學、出走,放假期間不滯留學校,及時回家,及時返校。未經學校批準,不私自離校及校外租房居住,無正當理由不遲歸,不夜不歸宿,不在學生宿舍留宿異性和外來人員。
8、我保證做到 不在宿舍、教師、圖書館等公共場所、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干擾其它同學正常生活秩序的違法違紀行為。
9、在外游玩時,謹遵帶隊人員安全指揮,不到危險地帶拍照、嬉戲。
10、我將承諾與同學之間團結友愛,不與他人吵口打架,不藏匿、使用或為他人提供各類管制器具,不幫他人斗毆或請校外人報復同學,不以任何方式索取、偷盜他人錢物。
本人已經明確以上安全承諾,并保證認真遵守。若因違反以上規定造成任何事故,本人愿意承擔一切責任,并接受相應的校紀校規處分。
承諾人:
20xx年x月x日
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