愛國主題詩歌
在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？以下是小編為大家整理的愛國主題詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國主題詩歌1
《出塞》
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
《出塞》作者簡介
王昌齡(約690— 約756)，字少伯，山西太原人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農耕，年近不惑，始中進士。初任秘書省校書郎，又中博學宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，為刺史閭丘所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽。
唐代著名邊塞詩人王昌齡,所作之詩氣勢雄渾,格調高昂,尤其是將七絕推向高峰,故人稱“七絕圣手”。其詩歌體裁很大一部分是易于入樂的七言絕句。內容基本上選用樂府舊題來抒寫戰士愛國立功和思念家鄉的心情。他善于捕捉典型的情景，有著高度的概括和豐富的想象力。其詩歌語言圓潤蘊藉，音調婉轉和諧，意境深遠，耐人尋味。他的許多描寫邊塞生活的七絕被推為邊塞名作，《出塞》一詩被推為唐人七絕的壓卷之作。由于王昌齡的詩歌最專于七絕，并且取得了很高的成就，后人稱其為“七絕圣手”。清沈德潛說：“五言絕右丞(王維)、供奉(李白);七言絕龍標(王昌齡)、供奉。妙絕古今，別有天地。”
《出塞》簡介
本詩被人們稱為：“唐朝七絕之首”。
這是一首慨嘆邊戰不斷，國無良將的邊塞詩。詩的首句最耐人尋味。說的是此地漢關，明月秦時，大有歷史變換，征戰未斷的感嘆。二句寫征人未還，多少兒男戰死沙場，留下多少悲劇。三、四句寫出千百年來人民的共同意愿，冀望有“龍城飛將”出現，平息胡亂，安定邊防。全詩以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨，氣勢流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍曾推獎它是唐代七絕壓卷之作，實不過分。
塞當作求取功名的一種出路。一些大都有邊塞生活經歷的知識分子，他們的詩歌以描寫邊塞生活為主要內容，這就形成了所謂“邊塞詩派”。 王昌齡是這個流派中的重要成員。
詩從寫景入手。“秦時明月漢時關”，皓月當空，照耀著萬里邊疆的關塞，顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條。在“月”和“關”的前面用“秦漢時”加以修飾，使意境更加高遠，把我們引到了遙遠的古代，更引人深思：秦漢以來邊防戰爭連續不斷，一直持續至今，真是拖得太久了!這是從時間上描寫邊塞的悠久。
面對這樣的景象，邊人觸景生情，自然聯想起秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們。“萬里長征人未還”，又從空間角度點明邊塞的遙遠。這里的“人”，既是指已經戰死的士卒，也指還在戍守不能回歸的士卒。“人未還”，一是說明邊防不鞏固，二是對士卒表示同情。這本是一個問題的兩個方面，前者是因，后者是果。這是從秦到漢乃至于唐代，都沒有解決的大問題，怎樣來解決這個問題呢?第三、四兩句就是詩人的回答。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，直接抒發了邊防士卒鞏固邊防的愿望和保衛國家的壯志：只要有衛青李廣那樣的名將，敵人的馬隊就不會度過陰山。這兩句寫得意在言外。意思就是說：由于朝廷用人不當，使將帥不得其人，才造成了烽火長燃、征人不還的局面。
這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的愿望;又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。
詩人并沒有對邊塞風光進行細致的描繪，他只是選取了征戍生活中的一個典型畫面來揭示士卒的內心世界。景物描寫只是用來刻畫人物思想感情的一種手段，漢關秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把復雜的內容熔鑄在四行詩里，深沉含蓄，耐人尋味。這首詩意境雄渾，格調昂揚，語言凝煉明快。
愛國主題詩歌2
綿綿崛起的群山
是你傲然挺立的脊梁
背負著千千萬萬年的滄桑
默默地訴說一個個故事的輪回
借時光枯竭無盡的隧道
匍匐向那不修邊際的蒼穹
生命如花 如綠葉 如果實
燦爛 盎然 沉甸甸
或許因你的富足而無畏
坦露著博大而渾厚的胸襟
是絲毫不遺的告白和忠誠
秦時的明月仍在邊關巡守
古老的漢城墻依然固若金湯
長長的商隊馱起串串駝鈴在回響
猶見葡萄溝醉了 哈密瓜香了
和田玉的閃爍 克拉瑪依黑龍奔騰
旋轉著姑娘婆娑的舞姿 清脆的歌唱
背負倔強的年青 拓疆的強壯
我常常地期待
見到蕩漾著明鏡般透澈的天池
便遐想張開懷抱盡情擁有
讓清純 寧靜 幽遠
都與我靈魂久久的祝福
渾然融入那高山 草地 碧水 雪光
我常殷切地祈禱
天山這片孕育歌舞的故鄉
洋洋灑灑著快樂與希望
與永不沒落的太陽
徜徉在蒼茫無際的邊陲
無論亙古或今朝
連連不絕的注目和牽掛
川流在億萬炎黃子孫心間
是那片千年守候的地方
愛國主題詩歌3
站在塞外的長城之巔
遙望如畫的萬象山川
昆侖疊翠，峰巒如聚
九曲黃河，波濤欲怒
北風卷積大漠的孤煙
浩浩湯湯兩千年
連綿的天山越越中阻
散不盡鉤沉的云煙
春秋的戰火滾滾
誰能給予華夏生活的尊嚴
嬴政振臂，積弱成強
臥薪嘗膽，一統江山
修我長城，固我金鑾
難抵陳勝吳廣的吶喊
撫摸著一塊塊的青磚
何嘗不是民眾的血汗
可憐代代的炎黃
高舉著孔孟的大旗
驅躬向前
站在最高的`烽火臺上
看到了天府的都江堰
長城固國
秦王大廈煙消云散
都江堰安民
世世代代流傳
愛國主題詩歌4
一支"義勇軍進行曲
一面閃爍五顆金星的紅旗
一句從天安門城摟上傳出的話語
使這個日子輝煌起來
輝煌成普天同慶的盛大節日
輝煌成億萬黃皮膚心中的驕傲
輝煌成五大洲目光的驚異……
那深入人心的暖暖陽光
使這個日子有一張美麗而生動的臉
那些鮮艷奪目的不可磨滅的往事
那些被炮火硝煙熏染和熱血浸泡過的往事呵
使這個日子變得莊嚴，偉大，令人敬仰
這個日子是一首精粹耐讀的頌詩
這個日子是一支嘹亮，雄壯的贊歌
這個日子是一幅深刻感人的彩畫
這個日子呵，還是一爐永不熄滅的火
熊熊燃燒在我們胸中
鮮紅著那顆滾燙的中國心!
這個日子使幼稚變得成熟
這個日子使柔弱變得剛強
這個日子使貧窮變得富有
這個日子使痛苦變成歡樂
這個日子使封閉變成開放……
這個日子呵
使巍巍中華屹立于世界民族之林
這個難忘的日子就是十月一日
它在地球的東方鳴起鮮亮的生命之音!
愛國主題詩歌5
有時候文字真的不需要多少,
一首詩就足以讓人傾倒.
有時候不用過多的語言表白,
一個眼神就足以讓激情燃燒.
我常常默念著唐詩宋詞,
心里裝滿了對你的敬仰,
我常常癡迷在你的高天厚土里,
為你絕美的壯觀神魂顛倒!
你的煙雨蒼茫處,
讓我醉眼迷離,
你的高山峻嶺啊,
是我不變的依靠.
你奔涌不息的大江大河呀,
是母親的乳汁在流淌,
你不朽的文化長廊啊
世界之巔獨占鰲頭領風騷!
古往今來多少事，
件件為你競折腰，
縱橫馳騁多少人，
無不為你魂散魄也消。
你的豐功滔滔江水載不動，
你的偉績可與巍巍山嵐試比高!
而今母親華誕日，
不知該說什么好，
關山不隔重陽月，
祖國處處展新貌。
鳥巢展翅欲高飛，
奧林匹克卷風暴。
一枝獨秀東方亮，
壓倒西方大蕭條。
嫦娥廣袖凌空舞，
迎接神七大駕到。
大災面前有大愛，
十億神州盡舜堯!
讓我們斟滿杯中酒，
雙手高高舉過頭，
千言萬語一句話
齊聲祝福祖國好!
啊，
親愛的母親，
我的祖國，
生日快樂!
愛國主題詩歌6
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
走過夏的酷暑
培養出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，
記下比海還深的真情
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往理想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把優美動聽的故事“講給”我們聽
讓我們能進入美好的夢境
清晨的陽光是您那燦爛的微笑
不管我們失敗還是勝利
不管我們后退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲
老師
慈祥的母親
老師
千萬顆童心的夢想
老師
祖國賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養成祖國的棟梁
老師
我要您那慈祥的面容永不變老
老師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發永不變白
老師
我要您那疲勞的雙手變的輕松
老師
我要為您歌唱，為您祝福
老師
您是我最敬佩的人!
愛國主題詩歌7
那是一張熟悉的臉,
是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,
它眼里閃著淚花,
話里充滿著力量。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。
那是一張陌生的臉,
是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉,
它撬開了殘垣,
搬走了巨石。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。
那是一張美麗的臉,
是我躺在病床上看見的天使的臉,
它包扎著我的創傷,
注目驅走我的恐懼。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。
那是一張慈祥的臉,
是我奔離教室前看過的最鎮定的臉,
它為了自己的學生,
成就了自己的永恒。
那一刻,
我感到自己有一個強大的祖國。
那是一張年輕的臉,
是我在排隊長列里看到的最急切的臉,
它為了災區的傷員,
獻出了自己的殷殷鮮血。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。
那是一張忙碌的臉,
是我在救災一線上看到的最疲憊的臉,
它眼里布滿血絲,
來不及顧及自己的家人。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。
那是世上最可愛的臉,
是家鄉地震后我不曾面見的男男女女的臉,
它遠在他鄉海外,
溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。
地動天不塌,
大災有大愛。
那一刻,
我感到自已有一個強大的祖國。
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